這是最簡易的教學(xué)方式，隨時隨地都可施行，常應(yīng)用于家庭訪視、診前診后等時機(jī)。在與對方會談時，首先要與其建立良好的人際關(guān)系，繼而設(shè)法了解其所碰到的困難及問題，了解之后再盡力協(xié)助解決困難并教導(dǎo)正確的健康知識。
在進(jìn)行個別會談時應(yīng)注意下列事項：
1.建立信任：事前應(yīng)對會談對象之背景資料（如：姓名、職業(yè)、教育程度等）有所了解，并先從其較關(guān)心的事談起。另外，如果彼此有共同的朋友，可先從此朋友談起，使他認(rèn)識你，對你生信賴感。
2.應(yīng)具有專業(yè)性，即本身應(yīng)對所要談的內(nèi)容具有相當(dāng)?shù)闹R，并于事前充分準(zhǔn)備，但要注意通俗。
3.少而精：內(nèi)容宜重質(zhì)不重量，即不要一次教得太多，將兩、三個重要觀念，以不同的方式告訴對方，務(wù)必讓其確實了解。
4. 盡量使用輔助教材（如：單張、衛(wèi)生小冊等）協(xié)助說明，也可以示教、回示教。
5.注意重復(fù)和總結(jié)，加深記憶
6. 注意反饋：不要只顧著自己講話，應(yīng)鼓勵對方多談，以便了解其問題與需要，以及其對內(nèi)容的了解情形。不要譏笑或批評對方的想法幼稚，應(yīng)尊重對方。
7.會談結(jié)束時，要確定對方確實了解教育的內(nèi)容，同時應(yīng)留下單張等資料，以便復(fù)習(xí)或分送他人。另外，如有必要，則預(yù)約下次會談時間。
在進(jìn)行個別會談時應(yīng)注意下列事項：
1.建立信任：事前應(yīng)對會談對象之背景資料（如：姓名、職業(yè)、教育程度等）有所了解，并先從其較關(guān)心的事談起。另外，如果彼此有共同的朋友，可先從此朋友談起，使他認(rèn)識你，對你生信賴感。
2.應(yīng)具有專業(yè)性，即本身應(yīng)對所要談的內(nèi)容具有相當(dāng)?shù)闹R，并于事前充分準(zhǔn)備，但要注意通俗。
3.少而精：內(nèi)容宜重質(zhì)不重量，即不要一次教得太多，將兩、三個重要觀念，以不同的方式告訴對方，務(wù)必讓其確實了解。
4. 盡量使用輔助教材（如：單張、衛(wèi)生小冊等）協(xié)助說明，也可以示教、回示教。
5.注意重復(fù)和總結(jié)，加深記憶
6. 注意反饋：不要只顧著自己講話，應(yīng)鼓勵對方多談，以便了解其問題與需要，以及其對內(nèi)容的了解情形。不要譏笑或批評對方的想法幼稚，應(yīng)尊重對方。
7.會談結(jié)束時，要確定對方確實了解教育的內(nèi)容，同時應(yīng)留下單張等資料，以便復(fù)習(xí)或分送他人。另外，如有必要，則預(yù)約下次會談時間。