39位被北大選中首批參與“校長實(shí)名推薦制”的中學(xué)校長們，目前正在為推薦什么樣的學(xué)生而撓頭。是偏才怪才？還是各方面都突出的全優(yōu)生？校長們左右為難。
有校長認(rèn)為，各學(xué)科都很強(qiáng)的學(xué)生不必推薦，因?yàn)樗麄冞€擔(dān)負(fù)著沖擊高考“狀元”的任務(wù)；高中階段在學(xué)科奧賽獲得金牌的學(xué)生也無需推薦，因?yàn)樗麄冊缫勋@得保送北大的資格，偏才和怪才倒可以被推薦，但高考總成績可能不那么理想，即便是享受30分的優(yōu)惠，也不見得能被北大錄取，如果沒錄取，推薦名額就等于浪費(fèi)了。
北大招辦表示，“校長推薦制”今年首次實(shí)施，推薦、選拔、考核等流程仍將不斷完善。中學(xué)校長推薦的優(yōu)秀學(xué)生都會經(jīng)過北大專家的審核或面試，對于某一學(xué)科超常的偏才和怪才，只要北大相關(guān)學(xué)科的專家認(rèn)為“可造”，北大就會盡全力，為這些學(xué)生入讀北大創(chuàng)造條件。但北大也有自己的底線――如果總成績實(shí)在不理想，他們進(jìn)入北大后，跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度，不利于他們的成長。
北大招辦表示，與各中學(xué)推薦學(xué)生參加自主招生考試相比，“校長推薦制”推薦的學(xué)生可以免于考試，這實(shí)際上是為了逐步影響乃至改變“一考定終身”的現(xiàn)狀。中學(xué)校長更了解在中學(xué)階段各方面都優(yōu)秀或是有特長的學(xué)生，如果沒有校長推薦，他們在自主招生筆試時(shí)一失手，就失去了進(jìn)入北大的機(jī)會，“校長推薦制”就是希望給予這些優(yōu)秀的學(xué)生更多的機(jī)會。
對于公眾擔(dān)心“校長推薦制”會影響其他學(xué)校學(xué)生上北大，校方表示，這只是自主招生的一部分，是“增量改革”，其他自主招生學(xué)生的錄取機(jī)會不會因此減少，北大希望通過這一方式，吸收更多的優(yōu)秀學(xué)生。
有校長認(rèn)為，各學(xué)科都很強(qiáng)的學(xué)生不必推薦，因?yàn)樗麄冞€擔(dān)負(fù)著沖擊高考“狀元”的任務(wù)；高中階段在學(xué)科奧賽獲得金牌的學(xué)生也無需推薦，因?yàn)樗麄冊缫勋@得保送北大的資格，偏才和怪才倒可以被推薦，但高考總成績可能不那么理想，即便是享受30分的優(yōu)惠，也不見得能被北大錄取，如果沒錄取，推薦名額就等于浪費(fèi)了。
北大招辦表示，“校長推薦制”今年首次實(shí)施，推薦、選拔、考核等流程仍將不斷完善。中學(xué)校長推薦的優(yōu)秀學(xué)生都會經(jīng)過北大專家的審核或面試，對于某一學(xué)科超常的偏才和怪才，只要北大相關(guān)學(xué)科的專家認(rèn)為“可造”，北大就會盡全力，為這些學(xué)生入讀北大創(chuàng)造條件。但北大也有自己的底線――如果總成績實(shí)在不理想，他們進(jìn)入北大后，跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度，不利于他們的成長。
北大招辦表示，與各中學(xué)推薦學(xué)生參加自主招生考試相比，“校長推薦制”推薦的學(xué)生可以免于考試，這實(shí)際上是為了逐步影響乃至改變“一考定終身”的現(xiàn)狀。中學(xué)校長更了解在中學(xué)階段各方面都優(yōu)秀或是有特長的學(xué)生，如果沒有校長推薦，他們在自主招生筆試時(shí)一失手，就失去了進(jìn)入北大的機(jī)會，“校長推薦制”就是希望給予這些優(yōu)秀的學(xué)生更多的機(jī)會。
對于公眾擔(dān)心“校長推薦制”會影響其他學(xué)校學(xué)生上北大，校方表示，這只是自主招生的一部分，是“增量改革”，其他自主招生學(xué)生的錄取機(jī)會不會因此減少，北大希望通過這一方式，吸收更多的優(yōu)秀學(xué)生。