昨天，北京大學(xué)在其招生網(wǎng)站公示了具有2010年“中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦”資質(zhì)的39所中學(xué)名單，公示的內(nèi)容包括學(xué)校和校長(zhǎng)姓名。其中，重慶巴蜀中學(xué)和南開(kāi)中學(xué)榜上有名。
兩“中標(biāo)”重慶學(xué)校
怎么推薦標(biāo)準(zhǔn)如何？
兩校將共同研究
北大招辦官方網(wǎng)站發(fā)布的公示說(shuō)，在北京大學(xué)2010年“中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”中學(xué)資質(zhì)申請(qǐng)環(huán)節(jié)中，總共收到來(lái)自全國(guó)400余所中學(xué)關(guān)于“中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦”資質(zhì)的申請(qǐng)。經(jīng)北大自主招生專家委員會(huì)審議，綜合考察申請(qǐng)中學(xué)的辦學(xué)條件、生源質(zhì)量等因素，最終確定了39所中學(xué)為北京大學(xué)2010年“中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”推薦中學(xué)。
昨天，記者一直試圖聯(lián)系南開(kāi)中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，但一直聯(lián)系不上。學(xué)校相關(guān)人士介紹，目前還沒(méi)有就推薦學(xué)生的程序和要求進(jìn)行詳細(xì)的研討。昨天下午，記者來(lái)到巴蜀魯能中學(xué)，該校校長(zhǎng)傅唯泉就如何推薦學(xué)生表示目前確實(shí)還沒(méi)有進(jìn)行研究。他說(shuō)，接下來(lái)，將與南開(kāi)中學(xué)一同研究推薦的標(biāo)準(zhǔn)和程序?！叭绻褪褚粋€(gè)標(biāo)準(zhǔn)，南開(kāi)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，難免會(huì)讓人質(zhì)疑公平。”傅校長(zhǎng)說(shuō)，兩校共同研究會(huì)更體現(xiàn)公平。
推薦多少人？
盡量用足3個(gè)名額
北大公示內(nèi)容顯示，重慶上榜的兩所中學(xué)獲得的名額是“1~3名”，推薦名額沒(méi)有確定的數(shù)目，那么到底會(huì)推薦多少呢？對(duì)此，傅校長(zhǎng)說(shuō)，如果只推薦1名，那后面的學(xué)生怎么辦呢？推薦2名，那怎么向第3名的學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)交代呢？為此，他表示，將盡量用足3個(gè)名額。
推薦什么人？
偏才、怪才更有可能成為大師
北大要求學(xué)校推薦綜合素質(zhì)優(yōu)秀或?qū)W科特長(zhǎng)突出的高中畢業(yè)生。對(duì)此，傅校長(zhǎng)認(rèn)為，這樣方式的推薦應(yīng)該推薦偏才、怪才，往往偏才、怪才更有可能成為大師。
傅唯泉表示，為讓“校長(zhǎng)實(shí)名推薦”更加公平公開(kāi)，歡迎媒體加入到學(xué)?！靶ｉL(zhǎng)實(shí)名推薦”的研究、公示的整個(gè)過(guò)程。
網(wǎng)友質(zhì)疑》
多達(dá)10所學(xué)校 江蘇的基礎(chǔ)教育好？
在39所公示的學(xué)校中，有10所學(xué)校都是來(lái)自江蘇的中學(xué)，每所學(xué)校的名額均為1名。難道江蘇的基礎(chǔ)教育就很好？有網(wǎng)友這樣問(wèn)。
江蘇啟東市中學(xué)校長(zhǎng)王生說(shuō)，江蘇有10所學(xué)校進(jìn)入到公示名單并不奇怪，畢竟江蘇教育一直高位走強(qiáng)，是教育大省強(qiáng)省，清華北大很認(rèn)可江蘇的生源。同時(shí)，也從側(cè)面體現(xiàn)了江蘇基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展。
其他學(xué)校為什么就不夠資格？
提交申請(qǐng)的學(xué)校有400余所，難道其他學(xué)校就不夠資格嗎？記者不完全統(tǒng)計(jì)，重慶就至少有近10所中學(xué)向北大提交了申請(qǐng)。
相關(guān)人士介紹，近日，北大招生組到重慶來(lái)舉行見(jiàn)面會(huì)，其間，就與一些學(xué)校的“北大清華班”等級(jí)別的學(xué)生進(jìn)行了“親密接觸”，對(duì)于高三年級(jí)學(xué)生的情況相當(dāng)了解，哪些學(xué)校能推薦出優(yōu)秀學(xué)生，心里已經(jīng)有底。
讓人們更加羨慕優(yōu)質(zhì)教育資源？
獲得資質(zhì)公示的全部都是重點(diǎn)中學(xué)。有家長(zhǎng)認(rèn)為，推薦環(huán)節(jié)是否存在問(wèn)題且不說(shuō)，相信推薦的學(xué)生肯定不差，否則學(xué)校會(huì)面臨北大、面臨社會(huì)的誠(chéng)信質(zhì)疑。在國(guó)家推進(jìn)教育均衡發(fā)展的時(shí)代，北大的這一政策落腳的地方就是那些優(yōu)質(zhì)的教育資源，這更加讓人們羨慕重點(diǎn)中學(xué)，重點(diǎn)中的重點(diǎn)中學(xué)。
四川的網(wǎng)友質(zhì)疑，怎么沒(méi)有四川的學(xué)校上榜。在全國(guó)有名的黃岡中學(xué)沒(méi)能上榜，也讓網(wǎng)友唏噓。
兩“中標(biāo)”重慶學(xué)校
怎么推薦標(biāo)準(zhǔn)如何？
兩校將共同研究
北大招辦官方網(wǎng)站發(fā)布的公示說(shuō)，在北京大學(xué)2010年“中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”中學(xué)資質(zhì)申請(qǐng)環(huán)節(jié)中，總共收到來(lái)自全國(guó)400余所中學(xué)關(guān)于“中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦”資質(zhì)的申請(qǐng)。經(jīng)北大自主招生專家委員會(huì)審議，綜合考察申請(qǐng)中學(xué)的辦學(xué)條件、生源質(zhì)量等因素，最終確定了39所中學(xué)為北京大學(xué)2010年“中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”推薦中學(xué)。
昨天，記者一直試圖聯(lián)系南開(kāi)中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，但一直聯(lián)系不上。學(xué)校相關(guān)人士介紹，目前還沒(méi)有就推薦學(xué)生的程序和要求進(jìn)行詳細(xì)的研討。昨天下午，記者來(lái)到巴蜀魯能中學(xué)，該校校長(zhǎng)傅唯泉就如何推薦學(xué)生表示目前確實(shí)還沒(méi)有進(jìn)行研究。他說(shuō)，接下來(lái)，將與南開(kāi)中學(xué)一同研究推薦的標(biāo)準(zhǔn)和程序?！叭绻褪褚粋€(gè)標(biāo)準(zhǔn)，南開(kāi)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，難免會(huì)讓人質(zhì)疑公平。”傅校長(zhǎng)說(shuō)，兩校共同研究會(huì)更體現(xiàn)公平。
推薦多少人？
盡量用足3個(gè)名額
北大公示內(nèi)容顯示，重慶上榜的兩所中學(xué)獲得的名額是“1~3名”，推薦名額沒(méi)有確定的數(shù)目，那么到底會(huì)推薦多少呢？對(duì)此，傅校長(zhǎng)說(shuō)，如果只推薦1名，那后面的學(xué)生怎么辦呢？推薦2名，那怎么向第3名的學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)交代呢？為此，他表示，將盡量用足3個(gè)名額。
推薦什么人？
偏才、怪才更有可能成為大師
北大要求學(xué)校推薦綜合素質(zhì)優(yōu)秀或?qū)W科特長(zhǎng)突出的高中畢業(yè)生。對(duì)此，傅校長(zhǎng)認(rèn)為，這樣方式的推薦應(yīng)該推薦偏才、怪才，往往偏才、怪才更有可能成為大師。
傅唯泉表示，為讓“校長(zhǎng)實(shí)名推薦”更加公平公開(kāi)，歡迎媒體加入到學(xué)?！靶ｉL(zhǎng)實(shí)名推薦”的研究、公示的整個(gè)過(guò)程。
網(wǎng)友質(zhì)疑》
多達(dá)10所學(xué)校 江蘇的基礎(chǔ)教育好？
在39所公示的學(xué)校中，有10所學(xué)校都是來(lái)自江蘇的中學(xué)，每所學(xué)校的名額均為1名。難道江蘇的基礎(chǔ)教育就很好？有網(wǎng)友這樣問(wèn)。
江蘇啟東市中學(xué)校長(zhǎng)王生說(shuō)，江蘇有10所學(xué)校進(jìn)入到公示名單并不奇怪，畢竟江蘇教育一直高位走強(qiáng)，是教育大省強(qiáng)省，清華北大很認(rèn)可江蘇的生源。同時(shí)，也從側(cè)面體現(xiàn)了江蘇基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展。
其他學(xué)校為什么就不夠資格？
提交申請(qǐng)的學(xué)校有400余所，難道其他學(xué)校就不夠資格嗎？記者不完全統(tǒng)計(jì)，重慶就至少有近10所中學(xué)向北大提交了申請(qǐng)。
相關(guān)人士介紹，近日，北大招生組到重慶來(lái)舉行見(jiàn)面會(huì)，其間，就與一些學(xué)校的“北大清華班”等級(jí)別的學(xué)生進(jìn)行了“親密接觸”，對(duì)于高三年級(jí)學(xué)生的情況相當(dāng)了解，哪些學(xué)校能推薦出優(yōu)秀學(xué)生，心里已經(jīng)有底。
讓人們更加羨慕優(yōu)質(zhì)教育資源？
獲得資質(zhì)公示的全部都是重點(diǎn)中學(xué)。有家長(zhǎng)認(rèn)為，推薦環(huán)節(jié)是否存在問(wèn)題且不說(shuō)，相信推薦的學(xué)生肯定不差，否則學(xué)校會(huì)面臨北大、面臨社會(huì)的誠(chéng)信質(zhì)疑。在國(guó)家推進(jìn)教育均衡發(fā)展的時(shí)代，北大的這一政策落腳的地方就是那些優(yōu)質(zhì)的教育資源，這更加讓人們羨慕重點(diǎn)中學(xué)，重點(diǎn)中的重點(diǎn)中學(xué)。
四川的網(wǎng)友質(zhì)疑，怎么沒(méi)有四川的學(xué)校上榜。在全國(guó)有名的黃岡中學(xué)沒(méi)能上榜，也讓網(wǎng)友唏噓。