1、西方“課程”一詞早出現(xiàn)在英國教育家斯賓塞的著作（ ）之中。
2、操行評定主要通過學(xué)生自評、集體互評、（ ）等三種途徑實現(xiàn)。
3、新課程標(biāo)準(zhǔn)從知識與技能、過程與方法、（ ）三個方面闡述課程具體目標(biāo)。
2、操行評定主要通過學(xué)生自評、集體互評、（ ）等三種途徑實現(xiàn)。
3、新課程標(biāo)準(zhǔn)從知識與技能、過程與方法、（ ）三個方面闡述課程具體目標(biāo)。