1、對學前兒童實施( )教育 是我國學前教育的基本出發(fā)點,也是我國學前教育法規(guī)所規(guī)定的學前兒童教育的任務。
2、德國心理學家( )主張游戲是對未來生活需要的活動的準備,是本能的練習或 訓練。
3、"學前知識系統(tǒng)化教學"的教育內容包括兒童生活的組織與教育、節(jié)日和娛樂、( )三部分。
2、德國心理學家( )主張游戲是對未來生活需要的活動的準備,是本能的練習或 訓練。
3、"學前知識系統(tǒng)化教學"的教育內容包括兒童生活的組織與教育、節(jié)日和娛樂、( )三部分。