按上級的要求，在師德教育建設(shè)活動中，我們認真開展了師德建設(shè)工作。加強了教師素質(zhì)建設(shè)，在工作中， 我們認真貫徹“十六”大會議精神，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，全面轉(zhuǎn)變教育思想和教育觀念，培養(yǎng)廣大教師愛崗敬業(yè)精神，自覺實施素質(zhì)教育，努力把我校教師建設(shè)成一支道德高尚、業(yè)務(wù)精良的隊伍。取得了一定成績，現(xiàn)就前面階段工作總結(jié)如下：
1、成立領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)，加強對教師職業(yè)道德建設(shè)的組織和領(lǐng)導(dǎo)。
根據(jù)新豐縣科技教育局印發(fā)的《師德建設(shè)年活動方案》的要求和部署，制定了《新豐縣第三中學師德建設(shè)年活動實施方案》，同時成立組織機構(gòu)，選定以羅天華為組長，李漢華、丘順德、潘新德為副組長，俞建明、潘小宜、周小輝、胡海濱、廖金生、潘新懷、羅國武為成員的領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)。做到了定期研究、總結(jié)師德建設(shè)工作。
2、抓好“關(guān)愛學生，播灑陽光”工程，努力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)
①抓學習，提高對師德建設(shè)的認識。
我們組織教師學習了江澤民同志《關(guān)于教育問題的談話》、《教育部關(guān)于加強中小學教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《新豐縣師德建設(shè)年活動實施方案》、《新豐縣教育事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃》、《公民道德實施綱要》、《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及xx大重要文件等。通過學習，廣大教師樹立教師職業(yè)的光榮感，增強了教師的責任感和使命感，自覺做到強素質(zhì)、樹形象，貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》的帶頭人。
②抓重點，開展系列教育活動。在師德建設(shè)工作中，我們從德為師之本這一重點出發(fā)，陸續(xù)開展了“愛崗敬業(yè)”、“正師風、樹師魂、正行風、樹形象”等師德系列教育活動，組織多種形式的研討會，報告會，觀看錄相等形式營造師德建設(shè)的氛圍。在全校教師中掀起了樹良好教師職業(yè)道德風尚的熱潮。今年5月中旬，學校羅天華校長組織全體教職工學習了《新豐三中教師紀律十三條》《新豐三中領(lǐng)導(dǎo)干部約法八章》；今年6月份，出版了三期系列的師德教育活動板報；懸掛了“崇教厚德，為人師表”的大標語；黨支部書記李漢華同志在師德建設(shè)大會上作了《崇教厚德，為人師表》的主題發(fā)言。
③抓評估，增強教師職業(yè)道德建設(shè)的自覺性。
對教師職業(yè)道德進行考核和評估，是保證教師職業(yè)道德建設(shè)由抽象到具體的重要工作環(huán)節(jié)。因此，我們學校制定了《新豐縣第三中學師德先進個人評選方案》，嚴格了教師的職業(yè)道德考核制度。首先，在7月份中旬，要求教師寫一份個人師德剖析總結(jié)。教師對照本人本校師德情況，認真總結(jié)，深刻反思，查找?guī)煹路矫娲嬖诘膯栴}，剖析思想根源，明確努力方向，作出了自我表現(xiàn)評價，并形成了書面的分析材料上交學校存檔。同時，我們從兩方面入手，一是教師師德達標的日?？己擞涊d。二是一年一度的師德評估工作。做到：對教師的先進事跡和違法違紀行為隨時記錄，作為教師職業(yè)道德評估、考核、評聘、晉級、獎懲的重要依據(jù)，對于師德高尚、業(yè)務(wù)精良、學生愛戴、家長信賴的教師在評優(yōu)工作中給予優(yōu)先考慮。同時，實行一票否決，堅決杜絕體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象。堅決取締亂辦班，濫訂復(fù)習資料，亂收費的行為。
④抓典型，促進師德活動的開展。榜樣的力量是無窮的。為了推動師德建設(shè)活動的開展，樹立了自己學校的典型。如許文藝老師在班級個別差生的轉(zhuǎn)化中不怕吃苦、麻煩、循循善誘，使本班學校出名的差生成為樂于助人、爭做好事、勤學上進的好學生。劉志國老師用愛心感化學生，使瀕于失學的后進行成為班級干部。羅頌挹老師，早上班、晚下班，起早貪黑，忘我工作。還有，愛生如子，為學生排憂解難，有病買藥的羅煉球老師；學校副校長潘新德同志，業(yè)務(wù)精良，教學管理方法得當，帶領(lǐng)學校教師進行教研工作，效果顯著，在他和全校師生的共同努力下，教育教學質(zhì)量逐步提高。學校校長羅天華同志處處以身作則，一心撲在教育事業(yè)上，每天早來晚走，以校為家，工作成績突出，2006年5月，學校工會被評為市先進教育工會，6月份，被評為市園林式綠化先進單位，中考成績獲全縣總分第一。
今年，我們共評出，學校師德標兵13名；縣優(yōu)秀班主任3名；校優(yōu)秀班主任9名，縣優(yōu)秀教師5名；學校優(yōu)秀教師11名。
3、教師職業(yè)道德建設(shè)活動要和校本培訓、業(yè)務(wù)進修、教師職務(wù)培訓及校長培訓相結(jié)合。不斷研究和探索新時期師德建設(shè)的特點和規(guī)律。
①把教師職業(yè)道德建設(shè)和全面實施素質(zhì)教育結(jié)合起來。
鄧小平指出：辦好學校的關(guān)鍵是抓好教師隊伍建設(shè)，學生素質(zhì)的高低，深化教師隊伍建設(shè)是實施素質(zhì)教育的保證。實踐使我們認識到：教學活動不只是知識的傳授過程，它更是以人影響人，以人格影響人格的過程。為全面推進素質(zhì)教育，必須提高教師職業(yè)道德水平。
②把加強教師職業(yè)道德建設(shè)和全面提高教學質(zhì)量結(jié)合起來。
我們要求全體教師都要做到嚴謹治教，樹立良好的教風，從教師教案書寫到課堂板書、從語言表達到思維訓練、從觀察學生個性到因材施教，都必須做到一絲不茍。組織教師大練教學基本功，積極參加校本培訓，業(yè)務(wù)進修和職務(wù)培訓。今年上半年我校評出了全部11個學科的帶頭人，評出了4位教學能手，6位教壇新秀。這些教師以他們淵博的學識水平，精湛的業(yè)務(wù)能力，高尚的道德思想，教育和感染著學生。
我們決心認真總結(jié)經(jīng)驗，不斷加強學習，強化師德建設(shè)工作，早日把我校教師隊伍建設(shè)成一支道德高尚、業(yè)務(wù)精良的隊伍，以適應(yīng)新世紀教育事業(yè)發(fā)展的需要。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)，加強對教師職業(yè)道德建設(shè)的組織和領(lǐng)導(dǎo)。
根據(jù)新豐縣科技教育局印發(fā)的《師德建設(shè)年活動方案》的要求和部署，制定了《新豐縣第三中學師德建設(shè)年活動實施方案》，同時成立組織機構(gòu)，選定以羅天華為組長，李漢華、丘順德、潘新德為副組長，俞建明、潘小宜、周小輝、胡海濱、廖金生、潘新懷、羅國武為成員的領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)。做到了定期研究、總結(jié)師德建設(shè)工作。
2、抓好“關(guān)愛學生，播灑陽光”工程，努力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)
①抓學習，提高對師德建設(shè)的認識。
我們組織教師學習了江澤民同志《關(guān)于教育問題的談話》、《教育部關(guān)于加強中小學教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《新豐縣師德建設(shè)年活動實施方案》、《新豐縣教育事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃》、《公民道德實施綱要》、《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及xx大重要文件等。通過學習，廣大教師樹立教師職業(yè)的光榮感，增強了教師的責任感和使命感，自覺做到強素質(zhì)、樹形象，貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》的帶頭人。
②抓重點，開展系列教育活動。在師德建設(shè)工作中，我們從德為師之本這一重點出發(fā)，陸續(xù)開展了“愛崗敬業(yè)”、“正師風、樹師魂、正行風、樹形象”等師德系列教育活動，組織多種形式的研討會，報告會，觀看錄相等形式營造師德建設(shè)的氛圍。在全校教師中掀起了樹良好教師職業(yè)道德風尚的熱潮。今年5月中旬，學校羅天華校長組織全體教職工學習了《新豐三中教師紀律十三條》《新豐三中領(lǐng)導(dǎo)干部約法八章》；今年6月份，出版了三期系列的師德教育活動板報；懸掛了“崇教厚德，為人師表”的大標語；黨支部書記李漢華同志在師德建設(shè)大會上作了《崇教厚德，為人師表》的主題發(fā)言。
③抓評估，增強教師職業(yè)道德建設(shè)的自覺性。
對教師職業(yè)道德進行考核和評估，是保證教師職業(yè)道德建設(shè)由抽象到具體的重要工作環(huán)節(jié)。因此，我們學校制定了《新豐縣第三中學師德先進個人評選方案》，嚴格了教師的職業(yè)道德考核制度。首先，在7月份中旬，要求教師寫一份個人師德剖析總結(jié)。教師對照本人本校師德情況，認真總結(jié)，深刻反思，查找?guī)煹路矫娲嬖诘膯栴}，剖析思想根源，明確努力方向，作出了自我表現(xiàn)評價，并形成了書面的分析材料上交學校存檔。同時，我們從兩方面入手，一是教師師德達標的日?？己擞涊d。二是一年一度的師德評估工作。做到：對教師的先進事跡和違法違紀行為隨時記錄，作為教師職業(yè)道德評估、考核、評聘、晉級、獎懲的重要依據(jù)，對于師德高尚、業(yè)務(wù)精良、學生愛戴、家長信賴的教師在評優(yōu)工作中給予優(yōu)先考慮。同時，實行一票否決，堅決杜絕體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象。堅決取締亂辦班，濫訂復(fù)習資料，亂收費的行為。
④抓典型，促進師德活動的開展。榜樣的力量是無窮的。為了推動師德建設(shè)活動的開展，樹立了自己學校的典型。如許文藝老師在班級個別差生的轉(zhuǎn)化中不怕吃苦、麻煩、循循善誘，使本班學校出名的差生成為樂于助人、爭做好事、勤學上進的好學生。劉志國老師用愛心感化學生，使瀕于失學的后進行成為班級干部。羅頌挹老師，早上班、晚下班，起早貪黑，忘我工作。還有，愛生如子，為學生排憂解難，有病買藥的羅煉球老師；學校副校長潘新德同志，業(yè)務(wù)精良，教學管理方法得當，帶領(lǐng)學校教師進行教研工作，效果顯著，在他和全校師生的共同努力下，教育教學質(zhì)量逐步提高。學校校長羅天華同志處處以身作則，一心撲在教育事業(yè)上，每天早來晚走，以校為家，工作成績突出，2006年5月，學校工會被評為市先進教育工會，6月份，被評為市園林式綠化先進單位，中考成績獲全縣總分第一。
今年，我們共評出，學校師德標兵13名；縣優(yōu)秀班主任3名；校優(yōu)秀班主任9名，縣優(yōu)秀教師5名；學校優(yōu)秀教師11名。
3、教師職業(yè)道德建設(shè)活動要和校本培訓、業(yè)務(wù)進修、教師職務(wù)培訓及校長培訓相結(jié)合。不斷研究和探索新時期師德建設(shè)的特點和規(guī)律。
①把教師職業(yè)道德建設(shè)和全面實施素質(zhì)教育結(jié)合起來。
鄧小平指出：辦好學校的關(guān)鍵是抓好教師隊伍建設(shè)，學生素質(zhì)的高低，深化教師隊伍建設(shè)是實施素質(zhì)教育的保證。實踐使我們認識到：教學活動不只是知識的傳授過程，它更是以人影響人，以人格影響人格的過程。為全面推進素質(zhì)教育，必須提高教師職業(yè)道德水平。
②把加強教師職業(yè)道德建設(shè)和全面提高教學質(zhì)量結(jié)合起來。
我們要求全體教師都要做到嚴謹治教，樹立良好的教風，從教師教案書寫到課堂板書、從語言表達到思維訓練、從觀察學生個性到因材施教，都必須做到一絲不茍。組織教師大練教學基本功，積極參加校本培訓，業(yè)務(wù)進修和職務(wù)培訓。今年上半年我校評出了全部11個學科的帶頭人，評出了4位教學能手，6位教壇新秀。這些教師以他們淵博的學識水平，精湛的業(yè)務(wù)能力，高尚的道德思想，教育和感染著學生。
我們決心認真總結(jié)經(jīng)驗，不斷加強學習，強化師德建設(shè)工作，早日把我校教師隊伍建設(shè)成一支道德高尚、業(yè)務(wù)精良的隊伍，以適應(yīng)新世紀教育事業(yè)發(fā)展的需要。