（左：王耀 中：劉義玲）主持人：針對今年秋季開始的自考報名，中國教育網(wǎng)，中國教育在線錄制了《自考專業(yè)介紹訪談》系列節(jié)目，請北京自考界一些專家，自考教師向準備參加自考的學生介紹自考專業(yè)情況，為學生選擇自考專業(yè)提供一些幫助。
今天我們來介紹自考中文導游專業(yè)的情況。來到訪談室的是北京人文大學劉義玲老師及自考中文導游專業(yè)的自考生王耀。
先請劉義玲老師及王耀同學向我們自考生問候一聲。
劉義玲：網(wǎng)友朋友們，大家好！我是劉義玲，是北京人文大學中文導游專業(yè)的教師。
王耀：大家好！我是北京人文大學中文導游專業(yè)大一同學，我叫王耀。
主持人：請劉老師介紹一下中文導游專業(yè)自考的情況。
劉義玲：自考作為中國高等教育的一個重要組成部分，我想大家已經(jīng)有所了解，它在專業(yè)設置上比較貼近市場，課程安排比較科學合理，學習者通過寬進嚴出的學習方式，考取的畢業(yè)證書含金量比較高，在國內外都有很高的認可度。隨著科學技術的不斷提高，人民群眾物質生活得到極大的滿足，這個時候精神文化活動及旅游活動也相應得到很大的發(fā)展，相關的專業(yè)教育也隨之產(chǎn)生。
中文導游專業(yè)是以培養(yǎng)適應現(xiàn)代旅游業(yè)發(fā)展需要、具有良好的政治思想素質和一定的理論基礎、熟悉相關的法律法規(guī)、熟練掌握導游員的基本知識和技能、了解旅行社管理的基本業(yè)務流程、具備處理各類突發(fā)性問題能力的中文導游人員為培養(yǎng)目標，對學生的培養(yǎng)采取從專業(yè)素質、能力以及技能等方面的全面培養(yǎng)模式。通過本專業(yè)的學習，首先，使學生熱愛旅游事業(yè)，有良好的科學文化素質和身體素質，有較強的事業(yè)心和責任感，有良好的職業(yè)道德和全心全意為游客服務的意識，具有較強的團隊合作精神；其次，培養(yǎng)學生的組織、協(xié)調、管理能力，良好的人際交往和溝通能力，較強的漢語表達能力和處理旅游過程中出現(xiàn)的各類突發(fā)性問題的能力；終，使學生通過本專業(yè)的學習，獲得從業(yè)所需的旅游專業(yè)知識和導游員從業(yè)基本技能。
本專業(yè)為?？茖哟危瑢W生可以按照考試計劃規(guī)定，取得全部課程的合格成績，累計達到69學分，思想品德經(jīng)鑒定符合要求可以獲得國家承認學歷的畢業(yè)書。
主持人：請劉老師老師介紹一下中文導游專業(yè)的課程設置。
劉義玲：中文導游這個專業(yè)的自考課程共計15科，分為公共課、專業(yè)課和資格取證課三個部分：
一、公共課。如：思想道德修養(yǎng)與法律基礎、計算機應用基礎等課程，這類課程的設置主要是培養(yǎng)大學生的基本素質，為學生進一步學習專業(yè)課程打下堅實的思想基礎和應用工具基礎。比如，當今社會信息高速傳遞，計算機成為人們傳遞信息、交流業(yè)務非常重要的工具，作為大學生朋友，《計算機應用基礎》這門課將教會大家如何使用計算機進行辦公文件的創(chuàng)立、歸檔、管理以及運用計算機進行高效快捷的信息交流，使大家成為適應現(xiàn)代辦公的新時代大學生。
二、專業(yè)課。專業(yè)課主要有旅游學概論、旅游法規(guī)、旅游服務禮儀、旅游心理學、旅行社管理實務等八門課程。其中，《旅游學概論》主要是讓學生在掌握旅游業(yè)的本質、屬性、歷史發(fā)展過程的基礎上，進一步理解旅游活動的各構成要素、實現(xiàn)旅游活動的主客觀條件、旅游業(yè)對社會經(jīng)濟文化的影響以及我國旅游業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀和旅游政策的制定等內容，是其他專業(yè)課的基礎。通過專業(yè)課的學習，培養(yǎng)學生豐富的自然和人文科學知識；使其掌握導游人員的基本知識和基本技能；掌握旅游相關的法律法規(guī)，熟悉法律糾紛的解決程序，能夠處理簡單的旅游法律糾紛；掌握現(xiàn)代禮儀的基本原則和行為規(guī)范，具有得體的現(xiàn)代禮儀素質和良好的形體素質；有較強的漢語表達能力。
三、資格取證課。如北京概況與導游基礎、北京旅游景點文化、導游業(yè)務、導游員綜合知識這四門課，就可以通過考取北京導游員資格證考試（《北京導游基礎》、《當代北京概況》、《全國導游基礎》、《北京主要景點》、《導游業(yè)務》）而進行頂替成績。這樣學生可以在獲得自考專業(yè)畢業(yè)證書的同時取得導游人員從業(yè)資格證書，為學生將來順利進入社會、提高個人競爭力奠定專業(yè)和從業(yè)資格的基礎。
主持人：請兩位重點談談什么樣的學生適合報考自考中文導游專業(yè)？
劉義玲：在報考專業(yè)的時候我覺得學生首先要考慮自己的興趣和愛好，以及以后的就業(yè)方向。自考中文導游在課程上不涉及數(shù)學和英語，所以，高中數(shù)理化基礎相對較差的學生、英語底子薄的學生都可以報考中文導游專業(yè)。我們都知道，自學考試公共課的英語分為《英語一》、《英語二》兩本書。涉及語法知識點24個，單詞3943個，要求學生具備聽、說、讀、寫、譯五種技能，有較高的閱讀能力和一定的英譯漢能力。我們中文導游專業(yè)在自考課程的設置上不涉及英語及英語相關的課程，在實踐和工作中可能有部分同學會涉及到英語方面，比如，英語導游。但是導游這個行業(yè)對于英語的要求更偏重于會話和交流，也就是要求從業(yè)人員有良好的英語口語表達交流能力。所以，如果有興趣成為英語導游的話，大家在學習的過程中可以通過自學掌握英語基本句型、句子結構、時態(tài)等簡單的語法知識和有關酒店、餐飲、車船機票預訂、旅游接待安排等相關詞匯大約1000個就能夠達到本專業(yè)對英語的要求。
另外，近幾年我們國家的旅游業(yè)空前發(fā)展，旅游對于大多數(shù)學生來說都很熟悉，離學生們的日常生活很近。加之中文導游這個專業(yè)的自考課程相對來說都比較簡單，所以考生可以參加全日制自考也可以參加業(yè)余自考。
主持人：請兩位重點談談什么樣的學生適合報考自考中文導游專業(yè)？
王耀：是的！我作為一名中文導游專業(yè)大一的學生對這一點很有感觸。我準備來學校上學的時候，也曾為選擇專業(yè)而發(fā)愁。我的高考數(shù)學成績很差，對數(shù)學學習也一直沒有興趣，聽了老師們的介紹推薦，我選擇了這個專業(yè)。在我才進學校的時候，對于選擇中文導游這個專業(yè)還是很猶豫并且有些擔心，擔心自己學不好，因為我通過查閱《大學生自考必備》發(fā)現(xiàn)，除了政治、計算機等相關的課程，其他的以前根本都沒有聽說過，在心里不止的問自己：我的選擇是否適合自己，我能學好嗎？在后來的學習中，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)旅游很有意思，通過旅游活動可以開闊眼界、增長知識、緩解緊張的情緒，讓人們投身于大自然，達到天人合一的狀態(tài)。每次上專業(yè)課聽老師講我國不同地區(qū)、不同民族的風俗民情，用圖片給我們展示一些地區(qū)的獨特自然景觀，班級同學都聽的忘我，在學習專業(yè)課的同時更像是自己心靈的旅游，下課后很多同學還饒有興趣的向老師請教，并且很多人利用周末時間在北京市區(qū)范圍內旅游，實踐課堂所學的知識。就這樣我對旅游產(chǎn)生了濃厚的興趣，今年四月份的自考也考得很理想，都過了，很高興！
主持人：請兩位談談參加中文導游專業(yè)時，都要注意些什么？有什么好建議？
劉義玲：中文導游這個專業(yè)屬應用型專業(yè)，綜合性和實踐性都很強，所涉及的行業(yè)和范圍非常廣泛。因此，學習這個專業(yè)首先要求學生能夠廣泛的了解我國的主要人文地理概況、旅游常識；其次，學生要培養(yǎng)自己的語言表達能力和與人溝通的能力。這樣才能為學好并掌握這一專業(yè)的業(yè)務技能打下良好的基礎。如何才能獲得這樣的專業(yè)基礎呢？
首先，學生可以通過增加課外閱讀來獲取專業(yè)所需的知識和技能。學生才進入大學，由于經(jīng)濟、時間上的原因，有一部分人基本上沒有外出旅游的經(jīng)歷，在學習專業(yè)課時感覺有時候較難理解，在這樣的情況下，大家可以通過課外閱讀來加以彌補。比如《一生中值得去的50個地方》、少數(shù)民族民俗風情、各地方志、《旅游地理》、《時尚旅游》、《中國國家地理》等相關書籍雜志都是很好的，都是有助于大家了解旅游專業(yè)的課外讀物。
其次，網(wǎng)絡、媒體途徑也是個很好的選擇。網(wǎng)絡上一些驢友們在旅游網(wǎng)站上發(fā)出的帖子是旅游活動、旅游體驗的第一手的資料，通過查閱相關發(fā)帖可以了解國內外近期的旅游熱點話題、熱點線路、受歡迎的旅游方式等。另外，電視上有關的導游人員現(xiàn)場風采大賽、導游培訓知識講座等也為大學生朋友們提供了很好的學習資料。
第三，積極參加一些專業(yè)交流活動，開闊視野，增長知識，比如國際國內的一些旅游交流會，6月25—27日在北京舉辦的“2010北京國際旅游博覽會暨北方旅游交易會”。所屬地區(qū)的各旅游景點各出奇招，為了擴大宣傳，也做了精美的宣傳冊和一些小禮品，象海淀旅游局推出了這樣一本“海淀旅游護照”，這樣人們可以通過翻閱就可以很方便地了解當?shù)氐囊恍┚包c以，酒店及購物場所的情況。
第四，在經(jīng)濟允許的范圍內進行一些簡單的旅游活動，在自身的旅游過程中，可以將所掌握的景點知識結合實物進行理解，并可以在景點內跟隨一些旅游團，聽導游員的講解，更能加深印象，提升自己的業(yè)務能力。也可以利用寒暑假期參加旅游企業(yè)的實習工作，以加深對專業(yè)的認識和了解。有些學生也以“沒有錢”作借口，那么我推薦大家去網(wǎng)上搜索一下“仲一互助游”，看看別人是怎么憑借著3000元游完中國的30多城鎮(zhèn)。
主持人：請兩位談談參加中文導游專業(yè)時，都要注意些什么？有什么好建議？
王耀：我在學習的過程中，比較注意老師剛剛提到的旅游常識的積累。我主要是通過課外閱讀完成的。比如，中國不同地區(qū)有怎樣的資源特色，哪些地方適合什么時候去旅游等等。比如，我國旅游資源的分布與經(jīng)濟發(fā)展呈相關關系，從地理區(qū)域上來說，越是旅游資源富集的地區(qū)其經(jīng)濟發(fā)展水平相對越低，所以在我國國內形成了客源由東部沿海往西部內陸尤其是西南邊境地區(qū)流動的客流規(guī)律，沿海的工業(yè)發(fā)達，經(jīng)濟發(fā)展水平高，但居住在沿海地區(qū)的人們由于工作節(jié)奏快、生活壓力大很向往那種山清水秀、隱居山林、天人合一的自然風光和獨特的少數(shù)民族風情。又比如，神秘美麗的香格里拉不是你什么時候去都能夠一覽美景的，只有每年五月到十月才是去香格里拉旅游的好時機——清澈的碧塔海、絢爛的五花草甸、火紅的狼毒花、熱情好客的藏族人民、美味的酸奶渣、酥油茶都會使人流連忘返的。對于這些常識的了解使我在課堂聽講的時候輕松了不少，有時候還小有成就感呢。有次上中外民俗課程，老師問到誰知道云南的“十八怪”的時候，我立即就想到了曾經(jīng)從一本旅游雜志上看到的，雞蛋用草串著買；粑粑餅子叫餌塊；三只蚊子炒盤菜；石頭長到云天外；摘下草帽當鍋蓋；四季衣服同穿戴；種田能手多老太；竹筒能做水煙袋；袖珍小馬有能耐；螞蚱能做下酒菜；四季都出好瓜菜；好煙見抽不見賣；茅草暢銷海內外；火車沒有汽車快；娃娃出門男人帶；山洞能跟仙境賽；過橋米線人人愛；鮮花四季開不敗。班級同學都向我投來了崇拜的目光，這更加激發(fā)了我學習的積極性和興趣。
主持人：請談談如何安排報考科目？也就是先報什么，再報考什么？每次報考多少科比較合適？
劉義玲：全日制中文導游自考專業(yè)為學制三年的?？?，第三年一般安排實習，也就是學生需要利用前兩年的時間完成15門課程的考試。前面我們談到了課程的設置，相信大家對這個專業(yè)的課程有了一定的了解，下面我們就主要來談談如何安排考試科目的問題。中文導游專業(yè)每年安排三次考試，分別是在每年的1月份、4月份和10月份。1月份主要考的是公共課，4月和10月既可考專業(yè)課也可考公共課。這里要說明的是，自考的專業(yè)課一般是一年考。一般我們大一開設一些大學生基礎課和少量的專業(yè)基礎課，比如：毛澤東思想.鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論、思想道德修養(yǎng)與法律基礎、計算機應用基礎、旅游學概論等課程，大二主要開設的課程以專業(yè)課程為主。所以在報考時，學生可以根據(jù)學校課程的開設安排，先報考基礎課程，后報考專業(yè)課程。這樣不僅能夠提高考試，還能夠有助于課程循序漸進的學習。一般而言，每次考試報考4科比較合適，為了提高大家的，建議大家考試多不要報5科以上。一般來說，大一四月份報考《旅游學概論》就比較好，因為按照課程安排這門課是大一新生入學時就開課的，到四月份剛好上完，老師也會帶著大家復習，這個時候報考過關的幾率相對較高。有很多同學學完了又不想考，想等到大二四月份再考，可是這個時候把一年前學習的課程再拿出來復習要比剛學完時復習付出更多的努力才行，而且還要考慮是否與其他課程考試時間沖突。所以，我們建議大家，按照學校的教學計劃安排，學校某一學期開什么課，大家當學期就報考這些科目，一般都能得到較滿意的結果。當然也有同學通過自學，報5科并且全部通過的，那就要求大家在學習的過程中更加的勤奮刻苦，付出多于別人幾倍的汗水才行。
對于參加業(yè)余自考的同學來說，那就要看個人的工作學習時間的安排了。我在這里主要提醒參加業(yè)余自考的同學，注意課程考試的時間安排。比如，暑假復習《旅游學概論》比較合適，因為這門課是每年4月份考試，寒假適合復習《旅行社管理實務》，因為《旅行社管理實務》是每年10月份考試的。也就是一定根據(jù)考試時間安排學習。
主持人：請談談如何安排報考科目？也就是先報什么，再報考什么？每次報考多少科比較合適？
王耀：這一點我深有感觸。我參加的是全日制的自考，大一第參加自學考試的時候報了4科，覺得還有別的同學報5科甚至更多的，自己報的太少?？墒?，等考完成績下來時，很多報的科目多的同學也只是過了兩到三科，那次我也過了三科?？荚嚥荒軋D報的多，每次報的都能過才是硬道理。就像老師說的那樣，我們學生基本上都是按照先報考基礎課后報考專業(yè)課的順序報考的。我大一的一月份報的是毛澤東思想.鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論、思想道德修養(yǎng)與法律基礎、計算機應用基礎等基礎課程，四月份報的是旅游學概論、旅游法規(guī)等4門，現(xiàn)在正在準備今年十月份的考試，應該也是按照我們這段時間學校開設的課程報3-4科。
主持人：中文導游專業(yè)考試都有那些方式？實踐課如何考試？
劉義玲：中文導游專業(yè)的自考課程以閉卷的筆試考試為主，一些專業(yè)課程要加試實踐操作的部分。比如前面提到的，北京概況與導游基礎、北京旅游景點文化、導游業(yè)務、導游員綜合知識這幾門課，一般可以通過參加導游員資格考試而性通過。對于導游員資格考試，除了有傳統(tǒng)的筆試外，要加試一門面試，也就是我們所說的現(xiàn)場導游。
現(xiàn)場導游考試是在考生通過導游資格考試筆試部分的基礎上加試的實踐考試部分，一般要求考生根據(jù)自己所抽取景點名稱現(xiàn)場即興的做導游詞解說。比如，在北京的現(xiàn)場導游考試中一般考生抽取的景點都是大家在導游培訓中老師給大家講解過的，也就是這些景點都屬于《北京導游詞》中的內容，只要大家認真背誦導游詞，考試時靈活運用導游詞并注意個人儀容儀表，基本都能順利的通過考試。外地的考試也是抽取當?shù)氐木包c，考自己家鄉(xiāng)的景點相信大家一定會感到親切熟悉，順利通過是沒有問題的。
主持人：中文導游專業(yè)考試都有那些方式？實踐課如何考試？
王耀：女士們、先生們：今天有幸陪同大家一道參觀，我感到很高興。這里就是世界聞名的故宮博物館，一般大家都簡稱它為故宮，清朝末代皇帝愛新覺羅.溥儀被迫宣告退位上溯至1420年明朝第三代永樂皇帝朱棣遷都于此，先后有明朝的14位，清朝的10位，共24位皇帝在這座金碧輝煌的宮城里統(tǒng)治中國長達五個世紀之久。帝王之家，自然規(guī)模宏大，氣勢磅礴，時至今日這里不僅在中國，在世界上也是規(guī)模大，保存完整的古代皇家宮殿建筑群。由于這座宮城集中體現(xiàn)了我國古代建筑藝術的優(yōu)秀傳統(tǒng)和獨特風格，所以在建筑具有十分重要的地位，是建筑藝術的經(jīng)典之作，1987年已被聯(lián)合國教科文組織評定為世界文化遺產(chǎn)。下面由大家自由參觀五分鐘后在這里集合，我再來作詳細的講解。以上就是簡單的現(xiàn)場導游詞的一部分。
我和我們班的一部分同學現(xiàn)在正在學習導游員資格考試的培訓課程，可以通過這個資格考試免試四門課程，大家都覺得考資格證是個很好的選擇，降低了過關風險的同時又能拿到國家頒發(fā)的從業(yè)資格證書，對于以后畢業(yè)找工作也很有幫助。
主持人：請重點談談中文導游專業(yè)目前就業(yè)的情況？尤其是自考中文導游專業(yè)的就業(yè)前景如何？
劉義玲：我想通過國家政策及相關數(shù)據(jù)對這個專業(yè)就業(yè)情況與大家一起進行分析?！秶鴦赵宏P于加快發(fā)展旅游業(yè)的意見》于去年年底正式發(fā)布?！兑庖姟钒凑湛茖W發(fā)展觀的要求，對旅游業(yè)提出了全新的定位，提出把旅游業(yè)培育成國民經(jīng)濟的戰(zhàn)略性支柱產(chǎn)業(yè)和人民群眾更加滿意的現(xiàn)代服務業(yè)的宏偉目標，明確了具體的發(fā)展目標?！兑庖姟妨⒆惝斍?，著眼長遠，從“大旅游”的戰(zhàn)略角度對未來旅游業(yè)發(fā)展的主要任務進行了闡述，提出了一系列促進旅游業(yè)又好又快發(fā)展的具體政策措施。這些政策措施既具原則性和引導性，又具有極強的操作性。
2月4日，2010年全國旅游市場工作會議在云南昆明召開，國家旅游局局長邵琪偉在會議講話中指出，今年是國家旅游局確定的“中國世博旅游年”，要正確處理好“三大市場”的關系，即以國內市場為重點，積極發(fā)展入境游，有序發(fā)展出境游。全年旅游業(yè)發(fā)展的預期目標是：國內旅游人數(shù)21.5億人次，增長13%，旅游收入1.15萬億元，增長13%；入境旅游人數(shù)1.32億人次，增長5%；出境旅游人數(shù)5100萬人次，增長7%；旅游業(yè)總收入1.4萬億元，增長12%。新增旅游就業(yè)50萬人。據(jù)上海世博會統(tǒng)計，截至6月28日10時13，世博園累計參觀人數(shù)已經(jīng)達到2000萬人次。
中國對外開放的進一步擴大、政府發(fā)展旅游業(yè)的巨大決心、兩年前的年奧運會和今年世博會的舉辦、5000年的歷史文化底蘊、960萬平方公里的秀美山川，造就了旅游這一令人向往的職業(yè)前景，所以，中文導游這個專業(yè)的就業(yè)前景是光明的。自考中文導游專業(yè)的學生在學習基礎課、專業(yè)課的過程中還可以通過參加考試獲得導游人員資格證書，為順利進入社會提供了前提和保障，尤其是像北京這樣的中國一線城市，幾乎沒有旅游淡旺季的影響，導游人員每年的需求量都隨著游客人數(shù)的持續(xù)增長而增長。目前的就業(yè)情況很好，導游人員的工資收入一般包括基本工資+公司效益獎，另外也有一些小費。目前，在我國的一線城市，做的比較好的導游的年薪大約在10萬—20萬元人民幣，十分誘人。
主持人：請重點談談中文導游專業(yè)目前就業(yè)的情況？尤其是自考中文導游專業(yè)的就業(yè)前景如何？
王耀：我跟幾個中文導游專業(yè)的師兄師姐比較熟，今年4月份，他們參加了我們學校組織舉辦的校園招聘會和北京市的一些大型的招聘會，基本都找到了自己滿意的工作。比如，其中一位師姐，名叫雷文，她順利通過應聘考試，去了神州國旅，成了一名旅行社計調人員。據(jù)她介紹，相對于其他職業(yè)，導游人員的上升空間不大，但轉型發(fā)展機會卻很多。因為導游知識范圍廣，接觸的人群多，具備復雜的綜合能力，所以在平行轉向其他行業(yè)其他崗位時，通常都能獲得不錯的發(fā)展。在經(jīng)過一定時間的積累后，除了部分會自主創(chuàng)業(yè)外，通常還會向相關的職業(yè)發(fā)展，也有部分導游依靠原先的工作經(jīng)驗，為旅游雜志和報紙撰稿，成為專欄作家。
主持人：中文導游自考專業(yè)的學生如何進行職業(yè)規(guī)劃？
劉義玲：提到職業(yè)規(guī)劃，也許有的同學會人為這是在臨近畢業(yè)的時候才考慮的問題，然而事實卻并非如此，在正式進入學習之前了解這個專業(yè)并為自己制定合適的職業(yè)規(guī)劃，這樣到畢業(yè)的時候就不至于頭腦一片空白，不知道什么樣的工作適合自己。作為中文導游專業(yè)學生的職業(yè)規(guī)劃，我覺得可以分為三步：
第一步，成為一名合格的導游。導游一直是旅游業(yè)中隊伍龐大也緊缺的人才?，F(xiàn)實情況是，整個旅游市場導游數(shù)量供大于求，然而有經(jīng)驗的、有導游資格證書的全職導游卻不多，長期從事帶隊、見多識廣、游客反映好的導游更是稀少。因此，應該抓住一年幾次的招聘高峰，充分鍛煉自己的能力，積累出良好的語言表達能力、知識內涵以及行業(yè)經(jīng)驗，爭取進入正規(guī)旅行社從事全職導游工作?！?BR> 第二步，成為有一技之長的導游。優(yōu)秀的導游緊缺，有一技之長的導游更缺。在從事導游工作的過程中可以學習一技之長，提升自己的職業(yè)競爭力。比如境外游、國內游越來越熱，而各類境外旅游線路的開發(fā)人才、國內旅游線路的精品線路開發(fā)人才非常少，特別是隨著出境旅游的發(fā)展，具有國際知識視野、涉外旅游文化底蘊，具備與國際慣例接軌的人性化服務理念以及國際旅*業(yè)管理經(jīng)驗的經(jīng)營管理人才堪稱鳳毛麟角。從事導游工作的你，不妨多學習些旅游線路開發(fā)方面的知識并加強實踐，給自己的職業(yè)提升埋下伏筆。
第三步，成為全能型的高級旅游人才。導游工作只是龐大旅游產(chǎn)業(yè)的冰山一角，由它延伸出去的工作方向還有很多。上海2010年世博會已經(jīng)催生了一個巨大的“旅游服務產(chǎn)業(yè)鏈”，主要包括旅游信息、旅游交通、旅游景區(qū)（點）、旅游餐館、旅游飯店、旅游購物商店、旅游娛樂活動、旅游環(huán)境、旅游服務、旅游節(jié)事活動等要素和環(huán)節(jié)。這對旅游工作者來說，便是一個很好的職業(yè)機遇，以后這樣的機會也會有很多。未來旅游市場將是一專多能的全能型旅游人才的天下，所以同學們要時刻做好準備。
主持人：中文導游自考專業(yè)的學生如何進行職業(yè)規(guī)劃？
王耀：到現(xiàn)在為止我對于找工作還沒有概念，也不知道將來能找到怎樣的工作，剛才聽了劉老師的一席話，我很受益。我們就應該在現(xiàn)在，或是更早一些制定一個適合自己的職業(yè)規(guī)劃，這樣才能讓自己的大學生活更有目標，也才能使自己在畢業(yè)的時候快速的融入社會，適應社會。