42歲的滕振國(guó)，曾以農(nóng)民工的身份、以高中畢業(yè)的第一學(xué)歷、以自學(xué)數(shù)載的堅(jiān)忍，38歲考上碩士研究生的榮光而轟動(dòng)全國(guó)。鮮為人知的是，碩士畢業(yè)之后，他的生活、工作又回到了原點(diǎn)。(7月30日《東方今報(bào)》)
毋庸諱言，目前各行各業(yè)對(duì)年齡都有嚴(yán)重的歧視。譬如，30歲本是人生中最富激情、最富創(chuàng)造力的年齡，但是很多實(shí)例顯示，30歲已成為中國(guó)眾多求職英才就業(yè)時(shí)一道不可逾越的檻，無(wú)論是進(jìn)公司企業(yè)，還是進(jìn)事業(yè)單位都是如此無(wú)情。
現(xiàn)在社會(huì)上流行就業(yè)年齡界限的研究生“28歲”、博士“35歲”之殤之說(shuō)，如果超過(guò)了這個(gè)期限就等于被判了死刑———無(wú)法就業(yè)。盡管這些做法不合理，明顯悖逆了公平正義，但好像卻不違法。顯然，中國(guó)大齡研究生就業(yè)之殤與相關(guān)法律制度的缺位和匱乏不無(wú)干系。
筆者有位朋友是一所部屬211大學(xué)碩士畢業(yè)生，由于在鄉(xiāng)村支教了4年，研究生畢業(yè)時(shí)年齡超了幾個(gè)月，現(xiàn)在連報(bào)名考試資格都沒(méi)有，所以想繼續(xù)做教師的夢(mèng)想都破滅了。他讀研前是一所省公辦重點(diǎn)高中的骨干教師，知識(shí)水平提高了，經(jīng)驗(yàn)更加豐富了，卻連原來(lái)的職位都沒(méi)有資格去報(bào)名競(jìng)爭(zhēng)。所以，大齡青年讀研究生往往得不償失，就業(yè)時(shí)面臨著比以前更慘的尷尬困境。
30歲已成為求職者一道難以跨越的門檻。無(wú)論是去公司找工作，還是考公務(wù)員以及其他。那么這些無(wú)業(yè)大齡青年就業(yè)路在何方？他們靠什么來(lái)維持基本生存？健全完善相關(guān)法制，才能避免這樣的年齡歧視悲劇重演。
毋庸諱言，目前各行各業(yè)對(duì)年齡都有嚴(yán)重的歧視。譬如，30歲本是人生中最富激情、最富創(chuàng)造力的年齡，但是很多實(shí)例顯示，30歲已成為中國(guó)眾多求職英才就業(yè)時(shí)一道不可逾越的檻，無(wú)論是進(jìn)公司企業(yè)，還是進(jìn)事業(yè)單位都是如此無(wú)情。
現(xiàn)在社會(huì)上流行就業(yè)年齡界限的研究生“28歲”、博士“35歲”之殤之說(shuō)，如果超過(guò)了這個(gè)期限就等于被判了死刑———無(wú)法就業(yè)。盡管這些做法不合理，明顯悖逆了公平正義，但好像卻不違法。顯然，中國(guó)大齡研究生就業(yè)之殤與相關(guān)法律制度的缺位和匱乏不無(wú)干系。
筆者有位朋友是一所部屬211大學(xué)碩士畢業(yè)生，由于在鄉(xiāng)村支教了4年，研究生畢業(yè)時(shí)年齡超了幾個(gè)月，現(xiàn)在連報(bào)名考試資格都沒(méi)有，所以想繼續(xù)做教師的夢(mèng)想都破滅了。他讀研前是一所省公辦重點(diǎn)高中的骨干教師，知識(shí)水平提高了，經(jīng)驗(yàn)更加豐富了，卻連原來(lái)的職位都沒(méi)有資格去報(bào)名競(jìng)爭(zhēng)。所以，大齡青年讀研究生往往得不償失，就業(yè)時(shí)面臨著比以前更慘的尷尬困境。
30歲已成為求職者一道難以跨越的門檻。無(wú)論是去公司找工作，還是考公務(wù)員以及其他。那么這些無(wú)業(yè)大齡青年就業(yè)路在何方？他們靠什么來(lái)維持基本生存？健全完善相關(guān)法制，才能避免這樣的年齡歧視悲劇重演。