小學(xué)生學(xué)寫作文，是讓他的自我表述能力的一個(gè)進(jìn)步，學(xué)好作文，可以讓他在以后的學(xué)習(xí)中更加有興趣，更能熟練、順暢的表達(dá)自己的觀點(diǎn)、看法以及更加成熟的理念。寫作是語文的綜合積累，是包括字詞句的聯(lián)系，寫作能力的提高意味著語文基礎(chǔ)的扎實(shí)。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文300字【7篇】》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文300字
我的小制作做好了，大家看，是一座小房子。
它的外表是用油紙做成的，屋頂一半用油紙做一半用卡紙做，那卡紙的顏色是藍(lán)色。在房子的前面有一個(gè)小門，我是先從小屋的墻上豎著剪下兩刀，中間的形狀是長方形的，再把它向上對(duì)折，它就會(huì)向下收縮。這時(shí)，我又剪下一塊長方形卡紙貼在房子的底部，再做兩根支柱支撐就做好了門。
后我要做房子里的家具。我先介紹一下床吧，床要先把一張長方形卡紙的兩邊對(duì)折三次后變成板凳的形狀，再用正方形卡紙對(duì)折后變成電腦的形狀，而且要是一頭長一頭短，貼的時(shí)候把短的一頭貼上去就做好了，電視機(jī)好做，先做一個(gè)長方形的立體形狀，再安上一對(duì)天線就做好了。
我的小房子就是這樣做的，雖然我做的不好看，但它也有個(gè)小房子的形狀?！?BR> 2.小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文300字
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，天高云淡，秋高氣爽。一排排大雁飛上白云，飛向遙遠(yuǎn)的南方，撒下一陣暖暖的叮嚀。
秋天的田野在開音樂會(huì)呢！你看稻谷在秋風(fēng)里翩翩起舞，大豆霹靂啪啦地響著，好像在給稻谷伴奏呢，是誰舉起了火把？哦，原來是高粱舉起了火把，使音樂會(huì)更加熱鬧?！耙?，二，三，一，二，三”這是誰？原來是小青蛙愛加緊挖洞呢！
哇，好濃的一陣果子香??！果園里的果子成熟了。你看蘋果姐姐羞紅了臉，那溫暖的陽光找在梨弟弟光禿禿的臉上把他的臉都照黃了，那掛在枝頭是什么呀？原來是一個(gè)個(gè)成熟的柿子。
秋天的公園更是絢麗多彩??！哇，五顏六色的菊花開得正旺，有紅的、黃的、紫紅的、雪白的……好一陣沁人心脾的香味??！原來是桂花開了！瞧，山上的楓葉正紅，正是“霜葉紅于二月花”呀！
我愛秋天，我愛這美麗的季節(jié)。
3.小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文300字
我們的班級(jí)個(gè)個(gè)都是小星星，都有好聽的外號(hào)，比如：小畫家、智多星……今天，我就摘下三顆小星星，來說說她們?cè)诎嗬锏慕?jīng)歷。
“笑話大王”是我們班里的王思齊。她梳著兩條麻花辮，為什么叫她“笑話大王”呢？因?yàn)樗軙?huì)逗大家笑。有我同桌吳雨桐不開心，王思齊去逗她開心，一會(huì)兒抓癢癢，一會(huì)兒做鬼臉，不一會(huì)兒同桌就開心起來了。
周欣言是我們班里的“智多星”。她戴著一副紫色的大眼鏡。每次上語文、數(shù)學(xué)課時(shí)，老師一提問題，周欣言腦子里就像裝了發(fā)條似的，把小手舉得高高的，回答得既流暢又準(zhǔn)確。
向依婷是我們班的“小書蟲”。細(xì)小的眼睛，如同小小的珠子。我們一上到自由課，大家有的畫畫，有的寫字，但向依婷卻專心致志地看書，看到連下課響鈴都沒聽到。
我愛我們的班級(jí)，我們的班級(jí)有趣、認(rèn)真。
4.小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文300字
白駒過隙，時(shí)光荏苒，隨著時(shí)間的流逝，萬物也隨著時(shí)間在慢慢地變化。
記得三、四歲的時(shí)，我還是一個(gè)天真無邪的孩子，無憂無慮。晴天，我和好朋友在草地上嘻嘻；雨天，我趴在窗臺(tái)上，看著與雨滴從房檐上“滴答、滴答……”地落在地上，享受著美麗的生活。
慢慢地，我漸漸的長大。變高、變重，變得愛發(fā)脾氣，復(fù)雜了，是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體。
記得，那是去年的寒假，媽媽生病了，想喝點(diǎn)白粥，對(duì)我說：“寶寶，媽媽想喝白粥，可以幫我做一下嗎？”“當(dāng)然可以，媽媽可是……白粥怎么做？”我問媽媽。她說：“先倒半碗米，再加上五、六倍的水，然后小火慢慢地熬?！蔽遗艿綇N房，按著媽媽說的去做，先倒半碗米，再加五至六倍的水，然后開始煮。約40分鐘后，“做好了！做好了！”我激動(dòng)地對(duì)媽媽說。端著一碗熱氣騰騰的白粥，來的媽媽面前。媽媽嘗了一口說：“這是我喝過的香甜的粥了?！蔽矣行┎唤?，問媽媽“為什么？”媽媽摸著我的頭，笑著說：“因?yàn)檫@碗粥里包含著寶寶對(duì)媽媽濃厚的愛！”我的心里美滋滋的，比吃了蜜還要甜。突然間，我發(fā)現(xiàn)自己長大了，懂事了。
世界在變，我也在變?！?BR> 5.小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文300字
記得一個(gè)星期六的下午，媽媽打來電話說，讓我騎自行車的姥姥家來吃飯，我高興一蹦三尺高，就騎著自行車到姥姥家，騎著騎著干覺騎不動(dòng)了我下車一看，奧，車鏈子掉了，“這可怎么辦呀？”我情不自禁的說。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，真是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，心里暗暗責(zé)怪道車鏈子早不掉晚不掉偏偏這時(shí)候掉，故意跟我過不去?！?BR> 我一邊埋怨車子，一邊想辦法修車子，突然我靈機(jī)動(dòng)想到上次爸爸幫我掛鏈子的情景，我收到了啟發(fā)。應(yīng)該先找到工具。于是我東張西望的找起來，突然我早路邊發(fā)現(xiàn)了兩變根木棍，我立刻跑過去把它撿起來，我用小木棍把一根鏈條小心翼翼的掛在齒輪上，用另一個(gè)手去轉(zhuǎn)動(dòng)車蹬，一不小心鏈子掉了，我很沮喪，反反復(fù)復(fù)的掛了兩三次，終于鏈子敗在了我的手下服服貼貼的掛在了齒輪上，看著飛快旋轉(zhuǎn)的車輪我高興極了！
這件事過去很久，但給我留下來的印象很深。他上我直達(dá)咯，遇到什么困難都要冷靜，哪怕天大的困難，只要你想辦法都能解決，真如人們常說的，“世上無難事，只怕有心人?！?BR> 6.小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文300字
星期六下午，我們?cè)谏系诙?jié)作文課的時(shí)候，老師帶我們玩了一個(gè)游戲，叫“真是笑死人”。
游戲開始了，老是挑了三位同學(xué)每人發(fā)了一枝筆，分別在黑板上寫“誰”、“在什么地方”、“干什么”。老師說：“你們?nèi)齻€(gè)不許商量?！必?fù)責(zé)寫“在什么地方”的黃開遠(yuǎn)怎么想也想不出來要寫什么，他就往旁邊的同學(xué)那一看，看到旁邊的那個(gè)同學(xué)寫上了他的名字，他就寫下“在公園里”，萬萬沒有想到負(fù)責(zé)寫“干什么”的同學(xué)寫下了“在擠牛奶”?？牲S開遠(yuǎn)根本就不知道那個(gè)同學(xué)寫了什么。三個(gè)同學(xué)都寫完了，合成的是：“黃開遠(yuǎn)在公園里擠牛奶?！秉S開遠(yuǎn)看了這句話，不禁大喊道：“太可惡了！”其他同學(xué)都哈哈大笑了起來。
游戲還在進(jìn)行中，同學(xué)們都在爭(zhēng)先恐后的舉手，都想上去表現(xiàn)一下自己，教室里傳出了陣陣笑聲。
后，老師讓我們把那些病句改了，我覺得這是快樂的一節(jié)課。
7.小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文300字
星期六下午，我們?cè)谏系诙?jié)作文課的時(shí)候，老師帶我們玩了一個(gè)游戲，叫“真是笑死人”。
游戲開始了，老是挑了三位同學(xué)每人發(fā)了一枝筆，分別在黑板上寫“誰”、“在什么地方”、“干什么”。老師說：“你們?nèi)齻€(gè)不許商量。”負(fù)責(zé)寫“在什么地方”的黃開遠(yuǎn)怎么想也想不出來要寫什么，他就往旁邊的同學(xué)那一看，看到旁邊的那個(gè)同學(xué)寫上了他的名字，他就寫下“在公園里”，萬萬沒有想到負(fù)責(zé)寫“干什么”的同學(xué)寫下了“在擠牛奶”?？牲S開遠(yuǎn)根本就不知道那個(gè)同學(xué)寫了什么。三個(gè)同學(xué)都寫完了，合成的是：“黃開遠(yuǎn)在公園里擠牛奶?！秉S開遠(yuǎn)看了這句話，不禁大喊道：“太可惡了！”其他同學(xué)都哈哈大笑了起來。
游戲還在進(jìn)行中，同學(xué)們都在爭(zhēng)先恐后的舉手，都想上去表現(xiàn)一下自己，教室里傳出了陣陣笑聲。
后，老師讓我們把那些病句改了，我覺得這是快樂的一節(jié)課。
1.小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文300字
我的小制作做好了，大家看，是一座小房子。
它的外表是用油紙做成的，屋頂一半用油紙做一半用卡紙做，那卡紙的顏色是藍(lán)色。在房子的前面有一個(gè)小門，我是先從小屋的墻上豎著剪下兩刀，中間的形狀是長方形的，再把它向上對(duì)折，它就會(huì)向下收縮。這時(shí)，我又剪下一塊長方形卡紙貼在房子的底部，再做兩根支柱支撐就做好了門。
后我要做房子里的家具。我先介紹一下床吧，床要先把一張長方形卡紙的兩邊對(duì)折三次后變成板凳的形狀，再用正方形卡紙對(duì)折后變成電腦的形狀，而且要是一頭長一頭短，貼的時(shí)候把短的一頭貼上去就做好了，電視機(jī)好做，先做一個(gè)長方形的立體形狀，再安上一對(duì)天線就做好了。
我的小房子就是這樣做的，雖然我做的不好看，但它也有個(gè)小房子的形狀?！?BR> 2.小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文300字
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，天高云淡，秋高氣爽。一排排大雁飛上白云，飛向遙遠(yuǎn)的南方，撒下一陣暖暖的叮嚀。
秋天的田野在開音樂會(huì)呢！你看稻谷在秋風(fēng)里翩翩起舞，大豆霹靂啪啦地響著，好像在給稻谷伴奏呢，是誰舉起了火把？哦，原來是高粱舉起了火把，使音樂會(huì)更加熱鬧?！耙?，二，三，一，二，三”這是誰？原來是小青蛙愛加緊挖洞呢！
哇，好濃的一陣果子香??！果園里的果子成熟了。你看蘋果姐姐羞紅了臉，那溫暖的陽光找在梨弟弟光禿禿的臉上把他的臉都照黃了，那掛在枝頭是什么呀？原來是一個(gè)個(gè)成熟的柿子。
秋天的公園更是絢麗多彩??！哇，五顏六色的菊花開得正旺，有紅的、黃的、紫紅的、雪白的……好一陣沁人心脾的香味??！原來是桂花開了！瞧，山上的楓葉正紅，正是“霜葉紅于二月花”呀！
我愛秋天，我愛這美麗的季節(jié)。
3.小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文300字
我們的班級(jí)個(gè)個(gè)都是小星星，都有好聽的外號(hào)，比如：小畫家、智多星……今天，我就摘下三顆小星星，來說說她們?cè)诎嗬锏慕?jīng)歷。
“笑話大王”是我們班里的王思齊。她梳著兩條麻花辮，為什么叫她“笑話大王”呢？因?yàn)樗軙?huì)逗大家笑。有我同桌吳雨桐不開心，王思齊去逗她開心，一會(huì)兒抓癢癢，一會(huì)兒做鬼臉，不一會(huì)兒同桌就開心起來了。
周欣言是我們班里的“智多星”。她戴著一副紫色的大眼鏡。每次上語文、數(shù)學(xué)課時(shí)，老師一提問題，周欣言腦子里就像裝了發(fā)條似的，把小手舉得高高的，回答得既流暢又準(zhǔn)確。
向依婷是我們班的“小書蟲”。細(xì)小的眼睛，如同小小的珠子。我們一上到自由課，大家有的畫畫，有的寫字，但向依婷卻專心致志地看書，看到連下課響鈴都沒聽到。
我愛我們的班級(jí)，我們的班級(jí)有趣、認(rèn)真。
4.小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文300字
白駒過隙，時(shí)光荏苒，隨著時(shí)間的流逝，萬物也隨著時(shí)間在慢慢地變化。
記得三、四歲的時(shí)，我還是一個(gè)天真無邪的孩子，無憂無慮。晴天，我和好朋友在草地上嘻嘻；雨天，我趴在窗臺(tái)上，看著與雨滴從房檐上“滴答、滴答……”地落在地上，享受著美麗的生活。
慢慢地，我漸漸的長大。變高、變重，變得愛發(fā)脾氣，復(fù)雜了，是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體。
記得，那是去年的寒假，媽媽生病了，想喝點(diǎn)白粥，對(duì)我說：“寶寶，媽媽想喝白粥，可以幫我做一下嗎？”“當(dāng)然可以，媽媽可是……白粥怎么做？”我問媽媽。她說：“先倒半碗米，再加上五、六倍的水，然后小火慢慢地熬?！蔽遗艿綇N房，按著媽媽說的去做，先倒半碗米，再加五至六倍的水，然后開始煮。約40分鐘后，“做好了！做好了！”我激動(dòng)地對(duì)媽媽說。端著一碗熱氣騰騰的白粥，來的媽媽面前。媽媽嘗了一口說：“這是我喝過的香甜的粥了?！蔽矣行┎唤?，問媽媽“為什么？”媽媽摸著我的頭，笑著說：“因?yàn)檫@碗粥里包含著寶寶對(duì)媽媽濃厚的愛！”我的心里美滋滋的，比吃了蜜還要甜。突然間，我發(fā)現(xiàn)自己長大了，懂事了。
世界在變，我也在變?！?BR> 5.小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文300字
記得一個(gè)星期六的下午，媽媽打來電話說，讓我騎自行車的姥姥家來吃飯，我高興一蹦三尺高，就騎著自行車到姥姥家，騎著騎著干覺騎不動(dòng)了我下車一看，奧，車鏈子掉了，“這可怎么辦呀？”我情不自禁的說。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，真是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，心里暗暗責(zé)怪道車鏈子早不掉晚不掉偏偏這時(shí)候掉，故意跟我過不去?！?BR> 我一邊埋怨車子，一邊想辦法修車子，突然我靈機(jī)動(dòng)想到上次爸爸幫我掛鏈子的情景，我收到了啟發(fā)。應(yīng)該先找到工具。于是我東張西望的找起來，突然我早路邊發(fā)現(xiàn)了兩變根木棍，我立刻跑過去把它撿起來，我用小木棍把一根鏈條小心翼翼的掛在齒輪上，用另一個(gè)手去轉(zhuǎn)動(dòng)車蹬，一不小心鏈子掉了，我很沮喪，反反復(fù)復(fù)的掛了兩三次，終于鏈子敗在了我的手下服服貼貼的掛在了齒輪上，看著飛快旋轉(zhuǎn)的車輪我高興極了！
這件事過去很久，但給我留下來的印象很深。他上我直達(dá)咯，遇到什么困難都要冷靜，哪怕天大的困難，只要你想辦法都能解決，真如人們常說的，“世上無難事，只怕有心人?！?BR> 6.小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文300字
星期六下午，我們?cè)谏系诙?jié)作文課的時(shí)候，老師帶我們玩了一個(gè)游戲，叫“真是笑死人”。
游戲開始了，老是挑了三位同學(xué)每人發(fā)了一枝筆，分別在黑板上寫“誰”、“在什么地方”、“干什么”。老師說：“你們?nèi)齻€(gè)不許商量?！必?fù)責(zé)寫“在什么地方”的黃開遠(yuǎn)怎么想也想不出來要寫什么，他就往旁邊的同學(xué)那一看，看到旁邊的那個(gè)同學(xué)寫上了他的名字，他就寫下“在公園里”，萬萬沒有想到負(fù)責(zé)寫“干什么”的同學(xué)寫下了“在擠牛奶”?？牲S開遠(yuǎn)根本就不知道那個(gè)同學(xué)寫了什么。三個(gè)同學(xué)都寫完了，合成的是：“黃開遠(yuǎn)在公園里擠牛奶?！秉S開遠(yuǎn)看了這句話，不禁大喊道：“太可惡了！”其他同學(xué)都哈哈大笑了起來。
游戲還在進(jìn)行中，同學(xué)們都在爭(zhēng)先恐后的舉手，都想上去表現(xiàn)一下自己，教室里傳出了陣陣笑聲。
后，老師讓我們把那些病句改了，我覺得這是快樂的一節(jié)課。
7.小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文300字
星期六下午，我們?cè)谏系诙?jié)作文課的時(shí)候，老師帶我們玩了一個(gè)游戲，叫“真是笑死人”。
游戲開始了，老是挑了三位同學(xué)每人發(fā)了一枝筆，分別在黑板上寫“誰”、“在什么地方”、“干什么”。老師說：“你們?nèi)齻€(gè)不許商量。”負(fù)責(zé)寫“在什么地方”的黃開遠(yuǎn)怎么想也想不出來要寫什么，他就往旁邊的同學(xué)那一看，看到旁邊的那個(gè)同學(xué)寫上了他的名字，他就寫下“在公園里”，萬萬沒有想到負(fù)責(zé)寫“干什么”的同學(xué)寫下了“在擠牛奶”?？牲S開遠(yuǎn)根本就不知道那個(gè)同學(xué)寫了什么。三個(gè)同學(xué)都寫完了，合成的是：“黃開遠(yuǎn)在公園里擠牛奶?！秉S開遠(yuǎn)看了這句話，不禁大喊道：“太可惡了！”其他同學(xué)都哈哈大笑了起來。
游戲還在進(jìn)行中，同學(xué)們都在爭(zhēng)先恐后的舉手，都想上去表現(xiàn)一下自己，教室里傳出了陣陣笑聲。
后，老師讓我們把那些病句改了，我覺得這是快樂的一節(jié)課。