1、發(fā)展模式的實(shí)施原則包括：發(fā)展成員的認(rèn)知、形成小組共識(shí)以及（ACDE）。
A建立小組目標(biāo)
B增強(qiáng)工作者的小組控制力
C形成小組動(dòng)力
D激發(fā)小組成員的潛能
E形成小組成員的能力
2、在設(shè)計(jì)小組活動(dòng)時(shí)，要求活動(dòng)設(shè)計(jì)者（ACE）以保證小組活動(dòng)目的的順利實(shí)現(xiàn)
A充分了解小組的整體目標(biāo)
B幫助組員建立活動(dòng)規(guī)范
C了解組員的特征和能力
D賦予組員主導(dǎo)權(quán)
E了解小組可獲得資源狀況
3、作為一種工作方法，社區(qū)工作與個(gè)案工作和小組工作相比有其獨(dú)特性，表現(xiàn)為（ACDE）
A分析問題的視角注重結(jié)構(gòu)取向
B以家庭為本
C介入為題的層面更為宏觀
D具有一定的政治性
E富有批判性和反思精神
4、社區(qū)工作的實(shí)踐原則主要有（ABCD）
A注重以人為中心的發(fā)展目標(biāo)
B尊重社區(qū)自決
C強(qiáng)調(diào)社區(qū)參與
D堅(jiān)持社區(qū)行動(dòng)過程的理性原則
E以社區(qū)教育為重點(diǎn)
5、在地區(qū)發(fā)展模式中，社區(qū)工作者扮演的角色是（D）
A導(dǎo)師
B專家
C行動(dòng)者
D使能者
Ｅ資源提供者
6、社會(huì)策劃模式中社會(huì)工作者的角色（AB）
A技術(shù)專家
B方案實(shí)施者
C使能者
D中介人
E教育者
7、社區(qū)照顧模式有（ABDE）特點(diǎn)
A協(xié)助服務(wù)對(duì)象正常地融入社區(qū)
B強(qiáng)調(diào)社區(qū)責(zé)任
C運(yùn)用政府資源進(jìn)行照顧
D非正規(guī)照顧是重要因素
E提倡建立相互關(guān)懷的社區(qū)
A建立小組目標(biāo)
B增強(qiáng)工作者的小組控制力
C形成小組動(dòng)力
D激發(fā)小組成員的潛能
E形成小組成員的能力
2、在設(shè)計(jì)小組活動(dòng)時(shí)，要求活動(dòng)設(shè)計(jì)者（ACE）以保證小組活動(dòng)目的的順利實(shí)現(xiàn)
A充分了解小組的整體目標(biāo)
B幫助組員建立活動(dòng)規(guī)范
C了解組員的特征和能力
D賦予組員主導(dǎo)權(quán)
E了解小組可獲得資源狀況
3、作為一種工作方法，社區(qū)工作與個(gè)案工作和小組工作相比有其獨(dú)特性，表現(xiàn)為（ACDE）
A分析問題的視角注重結(jié)構(gòu)取向
B以家庭為本
C介入為題的層面更為宏觀
D具有一定的政治性
E富有批判性和反思精神
4、社區(qū)工作的實(shí)踐原則主要有（ABCD）
A注重以人為中心的發(fā)展目標(biāo)
B尊重社區(qū)自決
C強(qiáng)調(diào)社區(qū)參與
D堅(jiān)持社區(qū)行動(dòng)過程的理性原則
E以社區(qū)教育為重點(diǎn)
5、在地區(qū)發(fā)展模式中，社區(qū)工作者扮演的角色是（D）
A導(dǎo)師
B專家
C行動(dòng)者
D使能者
Ｅ資源提供者
6、社會(huì)策劃模式中社會(huì)工作者的角色（AB）
A技術(shù)專家
B方案實(shí)施者
C使能者
D中介人
E教育者
7、社區(qū)照顧模式有（ABDE）特點(diǎn)
A協(xié)助服務(wù)對(duì)象正常地融入社區(qū)
B強(qiáng)調(diào)社區(qū)責(zé)任
C運(yùn)用政府資源進(jìn)行照顧
D非正規(guī)照顧是重要因素
E提倡建立相互關(guān)懷的社區(qū)