新學(xué)期伊始，滬上部分民辦初中的 “小五班”(即小學(xué)升初中的銜接班)轉(zhuǎn)戰(zhàn)地下，越來越神秘，但追捧“小五班”的人氣仍舊高漲。教育專家提醒，“小五班”有可能有助于孩子升學(xué)，也有可能起反作用，家長(zhǎng)切勿盲目輕信“小五班”。
“小五班”轉(zhuǎn)到地下
滬上某民辦初中的小五班已經(jīng)舉辦多年，往年，參加過輔導(dǎo)的學(xué)生為該學(xué)校的正式錄取學(xué)生。近日，前去打聽“小五班”消息的家長(zhǎng)都碰壁而回。虹口區(qū)某小學(xué)五年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)王燕說到，上門詢問被門衛(wèi)告知“不辦了”，打電話去學(xué)校也只得到“不清楚”的回答。知情人士告訴她，“小五班”并沒有取消，身邊有一些朋友的孩子正參加補(bǔ)習(xí)，只有介紹人推薦的學(xué)生才能進(jìn)入。
“小五班”轉(zhuǎn)戰(zhàn)地下，讓很多家長(zhǎng)犯了愁?！澳衬持袑W(xué)的小五班幾月份開始報(bào)名？ ”“某某學(xué)校的小五班培訓(xùn)地址在哪里？ ”……日前，一些家長(zhǎng)在論壇上發(fā)出問題，尋找“小五班”。
“小五班”為何“隱身”了？記者采訪發(fā)現(xiàn)，原來，本市教育行政部門多次要求學(xué)校停辦這類補(bǔ)習(xí)班。昨天下午，在一位知情家長(zhǎng)指點(diǎn)下，記者在市區(qū)一所初中的傳達(dá)室找到了“小五班”的報(bào)名點(diǎn)。保安神秘地告訴記者，“小五班”上課的地點(diǎn)暫時(shí)安排在對(duì)面大學(xué)校園里。
優(yōu)秀生可獲預(yù)錄取資格
“小五班”一直受到家長(zhǎng)追捧，主要是因?yàn)閮?yōu)秀學(xué)生將提前獲得一些初中的“入場(chǎng)券”。記者在一所“小五班”的登記處看到，家長(zhǎng)不僅要填寫孩子的興趣特長(zhǎng)和獲獎(jiǎng)經(jīng)歷外，還要參加 “小五班”：提前學(xué)習(xí)部分初中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)知識(shí)，一周學(xué)習(xí)結(jié)束后，老師將對(duì)學(xué)生進(jìn)行選拔測(cè)試。
一位剛剛參加完“小五班”輔導(dǎo)的學(xué)生回憶到，寒假期間，每期培訓(xùn)課程為一周時(shí)間，共有兩期。每期測(cè)試排前20名的學(xué)生，還要參加綜合測(cè)試，綜合測(cè)試優(yōu)秀的學(xué)生就可獲得面試機(jī)會(huì)。面試優(yōu)秀的學(xué)生即可獲得預(yù)錄取資格。
教育機(jī)構(gòu)真?zhèn)坞y辨
學(xué)校舉辦的“小五班”遮遮掩掩，部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)卻大張旗鼓地宣傳：輔導(dǎo)班和某初中對(duì)口，優(yōu)秀學(xué)生可以獲得“直升”資格；輔導(dǎo)老師都是由某校老師擔(dān)任，教授語(yǔ)數(shù)外的課程，與初中課程有所銜接。
記者昨天走訪的一家教育機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)報(bào)名的老師熱情地介紹“春季小五班”，當(dāng)記者問到，學(xué)生是不是報(bào)了這個(gè)班就可以進(jìn)入某校學(xué)習(xí)時(shí)，負(fù)責(zé)人含糊其辭地表示，“成績(jī)優(yōu)秀的當(dāng)然可以。 ”
家住黃浦區(qū)的小學(xué)生家長(zhǎng)陸梅苦惱地說到，號(hào)稱和名初中“掛鉤”的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很多，真?zhèn)坞y辨，所請(qǐng)的老師也往往無法提供身份證明，上課內(nèi)容也不是“對(duì)癥下藥”。
家長(zhǎng)不要盲信“小五班”
教育專家姚國(guó)超提醒，各位家長(zhǎng)不要盲目輕信“小五班”。 “小五班”有可能有助于孩子升學(xué)，也有可能起反作用。至少一點(diǎn)可以明確：學(xué)校不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生上過“小五班”而對(duì)學(xué)生格外照顧，這可能只是個(gè)別學(xué)校選拔學(xué)生的方式之一。
此外，家長(zhǎng)為孩子做選擇前，好先征求孩子的建議。 “小五班”學(xué)習(xí)、考查的知識(shí)相對(duì)較難，如果孩子對(duì)上“小五班”沒有興趣，家長(zhǎng)仍要求孩子去上，這會(huì)讓小孩子對(duì)自己失去信心，從而對(duì)升初中產(chǎn)生恐懼感。
“小五班”轉(zhuǎn)到地下
滬上某民辦初中的小五班已經(jīng)舉辦多年，往年，參加過輔導(dǎo)的學(xué)生為該學(xué)校的正式錄取學(xué)生。近日，前去打聽“小五班”消息的家長(zhǎng)都碰壁而回。虹口區(qū)某小學(xué)五年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)王燕說到，上門詢問被門衛(wèi)告知“不辦了”，打電話去學(xué)校也只得到“不清楚”的回答。知情人士告訴她，“小五班”并沒有取消，身邊有一些朋友的孩子正參加補(bǔ)習(xí)，只有介紹人推薦的學(xué)生才能進(jìn)入。
“小五班”轉(zhuǎn)戰(zhàn)地下，讓很多家長(zhǎng)犯了愁?！澳衬持袑W(xué)的小五班幾月份開始報(bào)名？ ”“某某學(xué)校的小五班培訓(xùn)地址在哪里？ ”……日前，一些家長(zhǎng)在論壇上發(fā)出問題，尋找“小五班”。
“小五班”為何“隱身”了？記者采訪發(fā)現(xiàn)，原來，本市教育行政部門多次要求學(xué)校停辦這類補(bǔ)習(xí)班。昨天下午，在一位知情家長(zhǎng)指點(diǎn)下，記者在市區(qū)一所初中的傳達(dá)室找到了“小五班”的報(bào)名點(diǎn)。保安神秘地告訴記者，“小五班”上課的地點(diǎn)暫時(shí)安排在對(duì)面大學(xué)校園里。
優(yōu)秀生可獲預(yù)錄取資格
“小五班”一直受到家長(zhǎng)追捧，主要是因?yàn)閮?yōu)秀學(xué)生將提前獲得一些初中的“入場(chǎng)券”。記者在一所“小五班”的登記處看到，家長(zhǎng)不僅要填寫孩子的興趣特長(zhǎng)和獲獎(jiǎng)經(jīng)歷外，還要參加 “小五班”：提前學(xué)習(xí)部分初中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)知識(shí)，一周學(xué)習(xí)結(jié)束后，老師將對(duì)學(xué)生進(jìn)行選拔測(cè)試。
一位剛剛參加完“小五班”輔導(dǎo)的學(xué)生回憶到，寒假期間，每期培訓(xùn)課程為一周時(shí)間，共有兩期。每期測(cè)試排前20名的學(xué)生，還要參加綜合測(cè)試，綜合測(cè)試優(yōu)秀的學(xué)生就可獲得面試機(jī)會(huì)。面試優(yōu)秀的學(xué)生即可獲得預(yù)錄取資格。
教育機(jī)構(gòu)真?zhèn)坞y辨
學(xué)校舉辦的“小五班”遮遮掩掩，部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)卻大張旗鼓地宣傳：輔導(dǎo)班和某初中對(duì)口，優(yōu)秀學(xué)生可以獲得“直升”資格；輔導(dǎo)老師都是由某校老師擔(dān)任，教授語(yǔ)數(shù)外的課程，與初中課程有所銜接。
記者昨天走訪的一家教育機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)報(bào)名的老師熱情地介紹“春季小五班”，當(dāng)記者問到，學(xué)生是不是報(bào)了這個(gè)班就可以進(jìn)入某校學(xué)習(xí)時(shí)，負(fù)責(zé)人含糊其辭地表示，“成績(jī)優(yōu)秀的當(dāng)然可以。 ”
家住黃浦區(qū)的小學(xué)生家長(zhǎng)陸梅苦惱地說到，號(hào)稱和名初中“掛鉤”的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很多，真?zhèn)坞y辨，所請(qǐng)的老師也往往無法提供身份證明，上課內(nèi)容也不是“對(duì)癥下藥”。
家長(zhǎng)不要盲信“小五班”
教育專家姚國(guó)超提醒，各位家長(zhǎng)不要盲目輕信“小五班”。 “小五班”有可能有助于孩子升學(xué)，也有可能起反作用。至少一點(diǎn)可以明確：學(xué)校不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生上過“小五班”而對(duì)學(xué)生格外照顧，這可能只是個(gè)別學(xué)校選拔學(xué)生的方式之一。
此外，家長(zhǎng)為孩子做選擇前，好先征求孩子的建議。 “小五班”學(xué)習(xí)、考查的知識(shí)相對(duì)較難，如果孩子對(duì)上“小五班”沒有興趣，家長(zhǎng)仍要求孩子去上，這會(huì)讓小孩子對(duì)自己失去信心，從而對(duì)升初中產(chǎn)生恐懼感。