社會(huì)工作專業(yè)的原則
1.為人們?cè)鰴?quán)，不論是個(gè)別的或集體的，使他們更有效率的運(yùn)用自己解決問(wèn)題的能力，和增進(jìn)其因應(yīng)問(wèn)題的能力。
2.積極支持各種社會(huì)和經(jīng)濟(jì)政策的發(fā)展，以預(yù)防個(gè)人和社會(huì)問(wèn)題的發(fā)生。
3.在社會(huì)工作實(shí)務(wù)的各個(gè)層面堅(jiān)持專業(yè)的完整性。對(duì)專業(yè)發(fā)展的承諾。P54~55
4.建立人和社會(huì)資源間的聯(lián)系，以增進(jìn)人們的社會(huì)功能和提升其生活質(zhì)量。
5.在體制內(nèi)資源系統(tǒng)間發(fā)展合作網(wǎng)絡(luò)。
6.促進(jìn)制度化的資源系統(tǒng)的響應(yīng)能力，以滿足健康和人類服務(wù)的需求。P55
7.追求社會(huì)正義，促使人人都能有平等的機(jī)會(huì)充分的社會(huì)參與。
8.經(jīng)由研究和評(píng)估發(fā)展社會(huì)工作專業(yè)知識(shí)。
9.促進(jìn)制度系統(tǒng)中的信息交換，使得問(wèn)題和資源機(jī)會(huì)都能產(chǎn)生。P55~56
10.具備對(duì)種族與性別議題敏感度，以執(zhí)行的社會(huì)工作實(shí)務(wù)，欣賞多元，加強(qiáng)溝通。
11.運(yùn)用教育的方式，預(yù)防和解決的問(wèn)題。
12.對(duì)人類的問(wèn)題及解決問(wèn)題的方法采取世界觀。P56
1.為人們?cè)鰴?quán)，不論是個(gè)別的或集體的，使他們更有效率的運(yùn)用自己解決問(wèn)題的能力，和增進(jìn)其因應(yīng)問(wèn)題的能力。
2.積極支持各種社會(huì)和經(jīng)濟(jì)政策的發(fā)展，以預(yù)防個(gè)人和社會(huì)問(wèn)題的發(fā)生。
3.在社會(huì)工作實(shí)務(wù)的各個(gè)層面堅(jiān)持專業(yè)的完整性。對(duì)專業(yè)發(fā)展的承諾。P54~55
4.建立人和社會(huì)資源間的聯(lián)系，以增進(jìn)人們的社會(huì)功能和提升其生活質(zhì)量。
5.在體制內(nèi)資源系統(tǒng)間發(fā)展合作網(wǎng)絡(luò)。
6.促進(jìn)制度化的資源系統(tǒng)的響應(yīng)能力，以滿足健康和人類服務(wù)的需求。P55
7.追求社會(huì)正義，促使人人都能有平等的機(jī)會(huì)充分的社會(huì)參與。
8.經(jīng)由研究和評(píng)估發(fā)展社會(huì)工作專業(yè)知識(shí)。
9.促進(jìn)制度系統(tǒng)中的信息交換，使得問(wèn)題和資源機(jī)會(huì)都能產(chǎn)生。P55~56
10.具備對(duì)種族與性別議題敏感度，以執(zhí)行的社會(huì)工作實(shí)務(wù)，欣賞多元，加強(qiáng)溝通。
11.運(yùn)用教育的方式，預(yù)防和解決的問(wèn)題。
12.對(duì)人類的問(wèn)題及解決問(wèn)題的方法采取世界觀。P56