來日本之后，我在宇治市立南部小學校上學。南部小學校在我家附近，步行大約15分鐘的路程。
學校教學樓是三層建筑物，外表刷成淺黃色，樸素大方。教學樓前面的院子里，擺放著許多花盆，還有一個里面養(yǎng)著小動物的小木屋，供同學們上理科課時觀察。
進了教學樓大門，有一間大廳，里面整整齊齊地排列著學生們的鞋柜。學校的教室里是木地板，為保護地板，同學們每天到校后先必須換上自己的軟底白球鞋，才能進入教室。
教室有兩個門，前門進去是黑板，黑板的右邊是“通訊欄”，里面張貼著各種班級通訊。后門進去是一排低柜，同學們的書包就放在那兒。書包柜的上方是“學習園地”，張貼著大家美術課上的作品，供大家課余互相觀摩學習。
教室的前面放著一個燃油取暖器。這種取暖器以煤油作燃料，使用非常方便。要是感到冷，按一下點火按鈕，它就會自動啟動，不一會兒，教室就變得暖哄哄的了。
教學樓的樓道及樓梯上都畫著一條中線，把道路分成左右兩部分。來往的老師和同學都各行其道，井然有序。樓梯臺階上畫著一些幾何圖案，還寫有相關的數(shù)學計算公式。同學們在走路的同時，耳濡目染，不知不覺中就掌握了數(shù)學知識。
我的新學校真有趣！
學校教學樓是三層建筑物，外表刷成淺黃色，樸素大方。教學樓前面的院子里，擺放著許多花盆，還有一個里面養(yǎng)著小動物的小木屋，供同學們上理科課時觀察。
進了教學樓大門，有一間大廳，里面整整齊齊地排列著學生們的鞋柜。學校的教室里是木地板，為保護地板，同學們每天到校后先必須換上自己的軟底白球鞋，才能進入教室。
教室有兩個門，前門進去是黑板，黑板的右邊是“通訊欄”，里面張貼著各種班級通訊。后門進去是一排低柜，同學們的書包就放在那兒。書包柜的上方是“學習園地”，張貼著大家美術課上的作品，供大家課余互相觀摩學習。
教室的前面放著一個燃油取暖器。這種取暖器以煤油作燃料，使用非常方便。要是感到冷，按一下點火按鈕，它就會自動啟動，不一會兒，教室就變得暖哄哄的了。
教學樓的樓道及樓梯上都畫著一條中線，把道路分成左右兩部分。來往的老師和同學都各行其道，井然有序。樓梯臺階上畫著一些幾何圖案，還寫有相關的數(shù)學計算公式。同學們在走路的同時，耳濡目染，不知不覺中就掌握了數(shù)學知識。
我的新學校真有趣！