2010年統(tǒng)計師考試統(tǒng)計工作實務(wù)：統(tǒng)計分析與寫作(5)

在線練習(xí)
    單項選擇題
    1.統(tǒng)計工作過程一般包括四個階段，它們是( )。
    A.統(tǒng)計設(shè)計、統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計整理、統(tǒng)計分析
    B.統(tǒng)計學(xué)、統(tǒng)計資料、統(tǒng)計整理、統(tǒng)計分析
    C.統(tǒng)計學(xué)、統(tǒng)計工作、統(tǒng)計資料、統(tǒng)計整理
    D.統(tǒng)計設(shè)計、統(tǒng)計學(xué)、統(tǒng)計整理、統(tǒng)計分析
    答案：A
    2.從應(yīng)用角度來看，在統(tǒng)計分析中常用的對比分析法、分組分析法、綜合指標(biāo)分析法、因素分析法等，屬于( )。
    A.數(shù)學(xué)方法 B.經(jīng)驗方法 C.數(shù)理統(tǒng)計方法 D.實證分析方法
    答案：B
    3.對事物在一定時間、地點、條件下的規(guī)模、水平、速度及各種關(guān)系進(jìn)行的分析叫做( )。
    A.規(guī)律分析 B.前景分析
    C.狀態(tài)分析 D.數(shù)學(xué)分析
    答案：C
    4.指標(biāo)設(shè)置時要有利于資料的取得，否則統(tǒng)計分析無從談起，這是指標(biāo)的( )。
    A.可行性 B.敏感性
    C.全面性 D.系統(tǒng)性
    答案：A
    5.將某大學(xué)教師按職稱分為教授、副教授、講師、助教四組，則這種計量水平叫做( )。
    A.列名水平 B.順序水平
    C.間隔水平 D.比率水平
    答案：B
    6.通常，我們把計量水平從低到高劃分為( )。
    A.列名水平、間隔水平、比率水平、順序水平
    B.列名水平、比率水平、順序水平、間隔水平
    C.間隔水平、比率水平、列名水平、順序水平
    D.列名水平、順序水平、間隔水平、比率水平
    答案：D