言語(yǔ)理解與表達(dá)每日學(xué)習(xí)及精解13

字號(hào):

【例題】在一個(gè)復(fù)雜多變的世界里,我們不僅要努力工作,還要學(xué)習(xí)更靈捷地工作。更清楚、更快捷和更有創(chuàng)造性的能力是重要的,然而,許多人并沒(méi)有意識(shí)到我們思考的局限性。問(wèn)題在于,我們的思維定式束縛了我們思想中最靈捷的部分。本書詮釋了思維創(chuàng)新的技巧,提出了一系列思考的工具和技術(shù),提高思考的質(zhì)量和水平,并運(yùn)用日常生活和工作中的例子加以強(qiáng)調(diào)。本書對(duì)改進(jìn)管理思維、重構(gòu)心智模式具有重大的推動(dòng)作用。更重要的是,提升你的思維質(zhì)量將提高你的工作和生活質(zhì)量。
    這段文字的主要目的是()。
    A.介紹一本新書的主要內(nèi)容
    B.在一個(gè)復(fù)雜多變的世界里,有更多的創(chuàng)造性能力
    C.教我們提高工作和生活質(zhì)量
    D.希望你能買下這本書
    【例題】能源技術(shù)是第一次技術(shù)革命和第二次技術(shù)革命時(shí)期的帶頭技術(shù)。雖然能源技術(shù)在當(dāng)代已失去先導(dǎo)技術(shù)的地位,但作為現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)基石的能源技術(shù)仍然舉足輕重,尤其在當(dāng)今石化能源逐漸短缺的條件下,其發(fā)展對(duì)整個(gè)人類社會(huì)的發(fā)展是至關(guān)重要的。
    這段話主要支持了這樣一種論點(diǎn),即( )。
    A.能源技術(shù)在現(xiàn)代工業(yè)中依然舉足輕重
    B.能源技術(shù)對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展至關(guān)重要
    C.能源技術(shù)有廣闊的發(fā)展前景
    D.能源技術(shù)曾經(jīng)是科技革命的帶頭技術(shù)
    【例題】美國(guó)思想家梭羅曾說(shuō)過(guò):“我們熱切地挖掘了大西洋隧道,期望新舊大陸更為密切地接近,實(shí)際上傳來(lái)的最新消息不過(guò)是阿德萊親王打了個(gè)哈欠?!蔽kU(xiǎn)正是在這里。對(duì)于傳媒來(lái)說(shuō),葛底茲堡大戰(zhàn)和王室打哈欠沒(méi)有本質(zhì)的區(qū)別,這就有可能湮沒(méi)了真正有價(jià)值的信息。
    文段引用名人的話是為了說(shuō)明()。
    A.信息太多,傳播太快,會(huì)造成人們預(yù)想不到的危機(jī)
    B.信息過(guò)剩會(huì)降低信息的質(zhì)量,影響雙方密切的接近
    C.過(guò)剩信息的快速傳播,可能湮沒(méi)真正有價(jià)值的信息
    D.信息的快速傳播,使人們無(wú)法判斷某些信息之間的本質(zhì)區(qū)別
    【例題】用九個(gè)指頭與一個(gè)指頭來(lái)形容我們工作中成績(jī)是主要的,缺點(diǎn)和錯(cuò)誤是次要的,當(dāng)然是可以的。但是,這決不等于只談九個(gè)指頭,不必談一個(gè)指頭,更不等于那一個(gè)指頭已經(jīng)不存在。
    這段文字主要是在強(qiáng)調(diào)()。
    A.必須要談一個(gè)指頭
    B.一個(gè)指頭容易被我們忽視
    C.工作中成績(jī)是主要的,缺點(diǎn)和錯(cuò)誤是次要的
    D.十個(gè)指頭缺一不可
    【例題】關(guān)注民生、重視民生、保障民生、改善民生,是我們黨全心全意為人民服務(wù)宗旨的要求,是人民政府的重要職責(zé),也是當(dāng)前構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的關(guān)鍵所在。
    這段文字主要說(shuō)明()。
    A.我國(guó)社會(huì)主要矛盾和次要矛盾的地位已經(jīng)變化
    B.民生問(wèn)題作為次要矛盾制約著主要矛盾的解決
    C.解決民生問(wèn)題是解決社會(huì)主要矛盾的具體體現(xiàn)
    D.民生問(wèn)題已成為社會(huì)主義初級(jí)階段的基本矛盾
    
    答案及解析
    【解析】D。這段文字顯然是在為某本書做宣傳時(shí)給書寫的內(nèi)容提要,目的是希望你能買下這本書。
    【解析】B。分析文段可以知道,能源技術(shù)是現(xiàn)代工業(yè)的基石,對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展至關(guān)重要。A項(xiàng)本身表述無(wú)誤,但不是文段主旨,C項(xiàng)不符合文意,D項(xiàng)只概括了第一句的內(nèi)容,只有B項(xiàng)是全文的論點(diǎn),故正確答案為B。
    【解析】C。文中借用梭羅的話之后,指出“危險(xiǎn)正是在這里”,“這就有可能湮沒(méi)了真正有價(jià)值的信息”,正是作者借用此話的目的,故C項(xiàng)正確。A項(xiàng)所言“預(yù)想不到的危機(jī)”中“危機(jī)”一詞所指不明確;B項(xiàng)中“降低信息的質(zhì)量”,“影響雙方密切的接近”均與文意不符;D項(xiàng)中缺少梭羅的話中所要表明的“過(guò)剩信息”、“無(wú)用信息”這層意思,僅籠統(tǒng)講“信息”和“某些信息”,不能清楚這句話所要說(shuō)明的問(wèn)題。
    【解析】B。文段中兩個(gè)關(guān)鍵詞“但是”“更”,顯然強(qiáng)調(diào)的是后者,讓我們不能忽視一個(gè)指頭。
    【解析】C。對(duì)絕大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)此題很容易,只要抓住“關(guān)鍵”兩個(gè)字就可以,抓關(guān)鍵體現(xiàn)了抓主要矛盾,選項(xiàng)A、B顯然不對(duì),我國(guó)社會(huì)的主要矛盾仍然是人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾,在現(xiàn)實(shí)中的具體表現(xiàn)就是民生問(wèn)題。社會(huì)主義初級(jí)階段的基本矛盾是生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾,所以D項(xiàng)錯(cuò)誤。故答案為C。