拿起手機(jī)就能看到上面的倒計(jì)時(shí)提示：距離高考還有7天，努力！加油！家有考生的王媽媽近看到兒子的手機(jī)上竟有這樣的每日提醒，一問才知道，這些倒計(jì)時(shí)軟件都是同學(xué)互相傳的，兒子 還有一些倒計(jì)時(shí)軟件鍛煉自己的做題速度。
這些軟件會(huì)對(duì)兒子產(chǎn)生影響嗎？王媽媽很擔(dān)心會(huì)給兒子帶來更多壓力，從而影響高考。
倒計(jì)時(shí)軟件流行校園
“這些軟件都是同學(xué)傳給我的，我覺得挺好的?！蓖鯆寢尩膬鹤佑玫囊豢钪悄苁謾C(jī)，平時(shí)和同學(xué)喜歡互相傳一些小軟件，“我看到他們的屏幕上也有這個(gè)，就傳來試一試。”
除了倒計(jì)時(shí)提醒，兒子的手機(jī)上還安裝了倒計(jì)時(shí)器軟件，做一道題之前先給自己限定一個(gè)時(shí)間，如果不能完成手機(jī)就會(huì)發(fā)出刺耳的提醒聲音，兒子說這是一種練習(xí)做題速度的方法，王媽媽心里還是覺得擔(dān)心，馬上就要高考了，這種方式會(huì)不會(huì)給孩子造成壓力呢？
事實(shí)上，這些倒計(jì)時(shí)軟件已經(jīng)在不少高三考生中間傳播開來，在王媽媽兒子的手機(jī)里，還有不少課程安排軟件、背單詞軟件，以往掛在校園里的橫幅都成為了手機(jī)里的一段段提醒話語。
家長應(yīng)注意心理生物鐘
“這種方式我們是不提倡的，也可能給考生一種心理壓力的暗示?！敝烀涝菩睦碜稍兯鶎＜抑烀涝平徒哟瞬簧倏记白稍兊募议L和考生，而隨時(shí)隨地提醒自己高考時(shí)間的方式是弊大于利的，很可能會(huì)給考生帶來心理壓力。
同時(shí)，對(duì)于王媽媽查看兒子手機(jī)的做法，朱美云也認(rèn)為可能會(huì)讓考生產(chǎn)生不適應(yīng)：“有的家長很重視，過度關(guān)注孩子，做好吃的，許諾旅游等等，還有的家長則是改變往常做法，反而不關(guān)注考生的學(xué)習(xí)等等，這兩種方式都會(huì)影響孩子。”
朱美云提醒家長，家長在考前也不能打破心理生物鐘的規(guī)律，考試如平常、平常如考試反而是好的策略，“不要過度關(guān)注或改變對(duì)孩子的態(tài)度，這樣更能保持良好的心理生物鐘規(guī)律?！?BR>
這些軟件會(huì)對(duì)兒子產(chǎn)生影響嗎？王媽媽很擔(dān)心會(huì)給兒子帶來更多壓力，從而影響高考。
倒計(jì)時(shí)軟件流行校園
“這些軟件都是同學(xué)傳給我的，我覺得挺好的?！蓖鯆寢尩膬鹤佑玫囊豢钪悄苁謾C(jī)，平時(shí)和同學(xué)喜歡互相傳一些小軟件，“我看到他們的屏幕上也有這個(gè)，就傳來試一試。”
除了倒計(jì)時(shí)提醒，兒子的手機(jī)上還安裝了倒計(jì)時(shí)器軟件，做一道題之前先給自己限定一個(gè)時(shí)間，如果不能完成手機(jī)就會(huì)發(fā)出刺耳的提醒聲音，兒子說這是一種練習(xí)做題速度的方法，王媽媽心里還是覺得擔(dān)心，馬上就要高考了，這種方式會(huì)不會(huì)給孩子造成壓力呢？
事實(shí)上，這些倒計(jì)時(shí)軟件已經(jīng)在不少高三考生中間傳播開來，在王媽媽兒子的手機(jī)里，還有不少課程安排軟件、背單詞軟件，以往掛在校園里的橫幅都成為了手機(jī)里的一段段提醒話語。
家長應(yīng)注意心理生物鐘
“這種方式我們是不提倡的，也可能給考生一種心理壓力的暗示?！敝烀涝菩睦碜稍兯鶎＜抑烀涝平徒哟瞬簧倏记白稍兊募议L和考生，而隨時(shí)隨地提醒自己高考時(shí)間的方式是弊大于利的，很可能會(huì)給考生帶來心理壓力。
同時(shí)，對(duì)于王媽媽查看兒子手機(jī)的做法，朱美云也認(rèn)為可能會(huì)讓考生產(chǎn)生不適應(yīng)：“有的家長很重視，過度關(guān)注孩子，做好吃的，許諾旅游等等，還有的家長則是改變往常做法，反而不關(guān)注考生的學(xué)習(xí)等等，這兩種方式都會(huì)影響孩子。”
朱美云提醒家長，家長在考前也不能打破心理生物鐘的規(guī)律，考試如平常、平常如考試反而是好的策略，“不要過度關(guān)注或改變對(duì)孩子的態(tài)度，這樣更能保持良好的心理生物鐘規(guī)律?！?BR>