一、學校簡介
學校全稱：蘇州市職業(yè)大學
校址校區(qū)：蘇州市吳中大道國際教育園南區(qū)(校本部)，
蘇州工業(yè)園區(qū)獨墅湖高教區(qū)松濤街208號(服務外包學院校區(qū))
學校辦學層次： 全日制普通高等?？茖W校
類型：公辦
批準成立時間：1981年
批準單位：經江蘇省人民政府批準，國家教育部備案
辦學基本條件：學校本部占地面積1262.34畝，校舍建筑面積43.25萬平方米，新建圖書館面積達30344平方米,設備總值10248萬元。學校圖書館擁有紙本圖書資源102萬冊，中外文期刊三千種。學?，F(xiàn)有機電工程系、計算機工程系、電子信息工程系、管理工程系、經貿系、教育與人文科學系、外國語與國際交流系、藝術與設計系、基礎部等9個系（部）。目前有普通全日制在校學生15000余人；教職工1066人，其中專任教師712人，專任教師中副高以上職稱272人（其中正高職稱33人）；青年專任教師中取得碩士以上占60%。教師中享受國務院政府特殊津貼專家2人，江蘇省有突出貢獻中青年專家2人，江蘇省名教師2人，江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對象8人，江蘇省“青藍工程”培養(yǎng)對象15人，江蘇省“六大人才高峰”項目培養(yǎng)對象2人，江蘇省優(yōu)秀教育工作者4人，市級各類骨干及重點培養(yǎng)對象25人。
歷史沿革： 蘇州市職業(yè)大學經江蘇省人民政府批準，創(chuàng)辦于1981年，由蘇州市人民政府主管，學校歷史可追溯至創(chuàng)辦于1911年的蘇州工業(yè)?？茖W校，是一所全日制綜合性普通高等學校，也是全國辦學歷史悠久的職業(yè)大學之一。1981年9月開始招生，1992年在市郊橫山西麓建設新校區(qū)。1995年，蘇州市職業(yè)大學被蘇州市政府確定為蘇州市高等職業(yè)技術教育中心。1996年學校遷入橫山區(qū)
20世紀90年代中后期，學校根據(jù)蘇州經濟發(fā)展的實際，不斷調整專業(yè)結構和培養(yǎng)模式，畢業(yè)生主要流向蘇州新加坡工業(yè)園區(qū)和蘇州新區(qū)的企業(yè)，成為蘇州新興產業(yè)第一線的中堅力量，滿足了企業(yè)對一線高技術人才的需求。學校人才培養(yǎng)特色鮮明，畢業(yè)生始終保持著高就業(yè)率。1999年，學校通過省教育廳組織的教學工作合格評估。
2003年11月，蘇州市委、市政府為滿足蘇州市經濟社會對本科層次人才的迫切需求，結合地方高等院校的布局調整，優(yōu)化地方高等教育資源，將蘇州市職業(yè)大學與蘇州教育學院、蘇州市廣播電視大學、蘇州市職工科技大學進行整合，組建一所以工為主、多學科協(xié)調發(fā)展的以培養(yǎng)高素質應用性人才的市屬普通本科院校—蘇州學院。并在蘇州古城西南上方山麓石湖風景區(qū)劃撥1070畝土地，籌建新校區(qū)。2005年9月，學校順利完成新校區(qū)的工程建設，蘇州市職業(yè)大學主體正式搬遷到國際教育園新校區(qū)。
2008年3月，省教育廳根據(jù)評估專家組實地考察意見，我校人才培養(yǎng)工作水平評估結論為優(yōu)秀（詳見江蘇省教育廳蘇高教[2008]12號文“省教育廳關于公布2007年高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估結論的通知”）,這表明我校已以優(yōu)異成績通過了2007年高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估。優(yōu)良的辦學條件、鮮明的人才培養(yǎng)特色和充分的就業(yè)率，贏得了良好的社會聲譽，已經成為區(qū)域品牌高等職業(yè)院校。
辦學成就：蘇州市職業(yè)大學辦學28年來，直接為蘇州經濟建設和社會發(fā)展服務。畢業(yè)全日制學生34000余人。還參與了近十萬人次的成人及非學歷教育和企業(yè)培訓。畢業(yè)生主要分布在全市黨政機關和企事業(yè)單位，許多已成為黨政領導干部和企業(yè)領導人。
（編輯：劉勝偉）
學校現(xiàn)有教改試點專業(yè)1個，省級品牌專業(yè)2個，省級特色專業(yè)6個。學校在課程改革和課程建設取得了顯著成績，共獲得省級二類優(yōu)秀教改成果二等獎4項，省級精品教材5部，優(yōu)秀課程群1個，主、參編正式出版的各類教材210本。
學校構建了以技術應用和綜合實踐為特色的實踐教學體系，共建立了9個校內實驗（實訓）中心，120個專業(yè)實驗（實訓）室，5個校級重點實驗室。建立了職業(yè)技能鑒定所。學校與地方企業(yè)有著長期、穩(wěn)定的人才培養(yǎng)與科研合作，共建立校外實訓基地74個。
學校建立了廣闊而有效的科研平臺，現(xiàn)有11個校級研究所。江蘇省現(xiàn)代企業(yè)信息化應用支撐軟件工程技術研究開發(fā)中心落戶我校。
我校學生在各級各類競賽中屢屢獲獎，就近兩年來的不完全統(tǒng)計，我校學生獲得全國大學生數(shù)學建模比賽一、二等獎及江蘇省賽區(qū)一、二、三等獎；我校學生畢業(yè)設計（論文）在全省普通高校畢業(yè)設計（論文）評比中名列前茅；在江蘇省CPLD電路設計競賽中獲得一個一等獎，四個二等獎；第一屆全國大學生汽車營銷技能大賽蘇州站決賽中我校學生榮獲冠軍；我校同學榮獲第五屆全國高職高專口語比賽一等獎；我校團委多次榮獲蘇州市“五四紅旗團委”稱號；2009年我校參加的“多校聯(lián)建、資源共享的大學生文化素質教育模式改革與創(chuàng)新”獲2009年江蘇省高等教育教學成果特等獎；教育廳重中之重課題“高等職業(yè)教育高素質創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式實踐與研究”通過結題鑒定；《蘇州市職業(yè)大學學報》評為“全國高職高專核心期刊”；我?！皡俏幕瘓@”列入蘇州市科普教育基地名單。
由于學校人才培養(yǎng)特色鮮明，畢業(yè)生以良好的素質，較強的技術應用和實踐能力受到了用人單位的歡迎和好評。近三年畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在95%以上，在全省同類院校中名列前茅。
辦學特色： 多年的辦學實踐，學校形成了“能力為主線、應用為目的、創(chuàng)新為核心”的高等技術應用人才培養(yǎng)特色。
（1）堅持高等職業(yè)教育方向，為企業(yè)培養(yǎng) “留得住，下得去、用得上”的生產、管理、服務第一線的高級應用性人才。
（2）專業(yè)設置緊貼蘇州市產業(yè)發(fā)展重點和社會對緊缺人才的需求。例如應用電子技術、計算機應用與維護、應用電氣、CAD/CAM、旅游管理等支柱產業(yè)類專業(yè)，財會、賓館管理、房地產及物業(yè)管理、服務外包等專業(yè)，都適應了蘇州市經濟發(fā)展對人才的要求。目前，我校設有85個專業(yè)或專業(yè)方向，基本形成了適應性和針對性強、并且結構合理的專業(yè)體系。
（3）堅持校企合作、產學結合，學校與地方各行業(yè)和企業(yè)有著良好的產學合作基礎，與地方企業(yè)有著長期、穩(wěn)定的人才培養(yǎng)與科研合作，建立了由各界名流、企業(yè)家、專家參加的教育教學企業(yè)顧問委員會，成立了由企業(yè)技術專家參加的機械、電子、秘書等多個專業(yè)指導委員會，根據(jù)市場需求審議學校的專業(yè)設置、教學計劃，制定職業(yè)能力標準，指導專業(yè)建設和校內實踐教學基地建設等。
（4）以校內外實訓基地為依托，構建以技術應用和綜合實踐為特色的實踐教學體系，學校除了投入近億元資金建設校內實訓和實驗室外，還緊密托蘇州產業(yè)優(yōu)勢，與校外大型骨干企業(yè)共建立校外實訓基地。學校被國家勞動和社會保障部確定為“國家高技能人才高級技工培訓項目”機電培訓基地。
學校十分重視學習借鑒國外教育的辦學經驗，先后與加拿大喬治布朗學院、澳大利亞北墨爾本高等技術學院、澳大利亞啟思蒙學院等在聯(lián)合辦學、學分互認、互派師生交流、語言培訓等方面開展良好的合作。為實現(xiàn)人才培養(yǎng)國際化積累了許多經驗。
辦學理念：學校以服務地方經濟社會發(fā)展，培養(yǎng)高等應用型人才為目標，秉承“勤、勇、忠、信”（勤于實踐 勇于創(chuàng)新 忠于事業(yè) 信于社會）的校訓，牢固確立了“質量立校、人才強校、機制活校、特色興?！钡霓k學理念。
二、專業(yè)招生計劃：(詳見招生考試報)
三、招生條件：凡符合《2010年普通高等學校招生工作意見》要求的考生均可報考。
四、錄取規(guī)則
1、對英語專業(yè)招生語種要求：英語，其它專業(yè)不作要求。
2、對考生身體狀況要求執(zhí)行教育部體檢標準等有關規(guī)定。
3、學校對普通類考生實行劃定兩條錄取線的錄取方式，即對文、理科分別劃定錄取分數(shù)線。
4、學校對普通類考生學業(yè)水平測試科目等級要求：選測科目：CC及以上（中外合作辦學專業(yè)、軟件外包校區(qū)不作要求），必測科目4C及以上，技術科目合格。
5、對普通類進檔考生的排序方法按先分數(shù)后等級的方法進行專業(yè)安排及錄取，即對進檔考生按總分排序，當總分相同時，再參考考生的學業(yè)水平測試等級排序。
6、對考生綜合素質評價方：道德品質、公民素養(yǎng)二項必須合格；交流與合作、學習能力、運動與健康、審美與表現(xiàn)要求C級及以上，后三項單項達到A級且前三項均為合格的，在同等條件下可以優(yōu)先錄取。
7、藝術、體育類考生使用省統(tǒng)考成績錄取，實行平行院校志愿。藝術成績采用省統(tǒng)考成績，具體錄取原則為：
a)美術類按照考生的文化分與專業(yè)分之和排序
b)音樂類按照考生的專業(yè)分排序
c)體育類按照考生的文化分與專業(yè)分之和排序
8、執(zhí)行省照顧加分政策，對照顧加分投檔的考生，按高分到低分擇優(yōu)錄取。
9、特殊情況經校招生領導小組集體研究決定，可適當放寬選測科目和綜合素質評價等級要求。
五、學費標準：
學費：4140元/年（微軟考證專業(yè)學費5500元/年，藝術類專業(yè)學費6800元/年，中外合作專業(yè)學費文科13000元/年、理科15000元/年）。
住宿費：1500元/年
代辦費：按實收?。ǘ嗤松傺a）
六、頒發(fā)學歷證書的學校名稱及證書種類：
學生畢業(yè)后由蘇州市職業(yè)大學頒發(fā)“全日制普通高等教育專科畢業(yè)證書”
七、聯(lián)系電話：
0512-66507345，傳真：0512-66503836，地址：蘇州市吳中大道國際教育園南區(qū)郵編：215104
八、網址：
www.jssvc.edu.cn
九、考生須知：
我校從2001年開始實行學年學分制，建立了具有彈性的學習制度和教學管理機制。學生修完規(guī)定的學分，可提前畢業(yè)，也可推遲畢業(yè)，專科長學習年限不超過6年。
我校學生住宿采取公寓化形式，公寓均為四人間，每間有獨立的衛(wèi)生間、洗漱間、書柜、衣櫥、寫字臺、網線、電風扇，開通電話，同時學校提供統(tǒng)一配置的學生生活用品（包括床上用品），供學生報到時自愿購買。學生入學時只需攜帶衣物和少量必須的用品即可。新生入住由校后勤服務總公司統(tǒng)一安排。
我校學生可以在第二、三學年下學期，按省有關文件規(guī)定，自愿報名參加全省統(tǒng)一的“專轉本”考試?？荚嚭细裾呖赊D入全日制本科院校學習，畢業(yè)時頒發(fā)本科院校畢業(yè)文憑。還可在第二學年報名參加“專接本”考試，通過者第三學年開始在校學習二年，取得本科文憑。
目前我校的獎學金類型主要有：優(yōu)秀學生獎學金，主要獎勵品學兼優(yōu)的學生；國家和省政府獎學金，主要獎勵品學兼優(yōu)的家庭經濟困難的學生；開元獎學金，喜達屋獎學金，毅力獎學金、溫仲獎學金等，主要獎勵品學兼優(yōu)的學生。具體實施辦法按照國家和我校的相關制度執(zhí)行。
（編輯：劉勝偉）
學校全稱：蘇州市職業(yè)大學
校址校區(qū)：蘇州市吳中大道國際教育園南區(qū)(校本部)，
蘇州工業(yè)園區(qū)獨墅湖高教區(qū)松濤街208號(服務外包學院校區(qū))
學校辦學層次： 全日制普通高等?？茖W校
類型：公辦
批準成立時間：1981年
批準單位：經江蘇省人民政府批準，國家教育部備案
辦學基本條件：學校本部占地面積1262.34畝，校舍建筑面積43.25萬平方米，新建圖書館面積達30344平方米,設備總值10248萬元。學校圖書館擁有紙本圖書資源102萬冊，中外文期刊三千種。學?，F(xiàn)有機電工程系、計算機工程系、電子信息工程系、管理工程系、經貿系、教育與人文科學系、外國語與國際交流系、藝術與設計系、基礎部等9個系（部）。目前有普通全日制在校學生15000余人；教職工1066人，其中專任教師712人，專任教師中副高以上職稱272人（其中正高職稱33人）；青年專任教師中取得碩士以上占60%。教師中享受國務院政府特殊津貼專家2人，江蘇省有突出貢獻中青年專家2人，江蘇省名教師2人，江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對象8人，江蘇省“青藍工程”培養(yǎng)對象15人，江蘇省“六大人才高峰”項目培養(yǎng)對象2人，江蘇省優(yōu)秀教育工作者4人，市級各類骨干及重點培養(yǎng)對象25人。
歷史沿革： 蘇州市職業(yè)大學經江蘇省人民政府批準，創(chuàng)辦于1981年，由蘇州市人民政府主管，學校歷史可追溯至創(chuàng)辦于1911年的蘇州工業(yè)?？茖W校，是一所全日制綜合性普通高等學校，也是全國辦學歷史悠久的職業(yè)大學之一。1981年9月開始招生，1992年在市郊橫山西麓建設新校區(qū)。1995年，蘇州市職業(yè)大學被蘇州市政府確定為蘇州市高等職業(yè)技術教育中心。1996年學校遷入橫山區(qū)
20世紀90年代中后期，學校根據(jù)蘇州經濟發(fā)展的實際，不斷調整專業(yè)結構和培養(yǎng)模式，畢業(yè)生主要流向蘇州新加坡工業(yè)園區(qū)和蘇州新區(qū)的企業(yè)，成為蘇州新興產業(yè)第一線的中堅力量，滿足了企業(yè)對一線高技術人才的需求。學校人才培養(yǎng)特色鮮明，畢業(yè)生始終保持著高就業(yè)率。1999年，學校通過省教育廳組織的教學工作合格評估。
2003年11月，蘇州市委、市政府為滿足蘇州市經濟社會對本科層次人才的迫切需求，結合地方高等院校的布局調整，優(yōu)化地方高等教育資源，將蘇州市職業(yè)大學與蘇州教育學院、蘇州市廣播電視大學、蘇州市職工科技大學進行整合，組建一所以工為主、多學科協(xié)調發(fā)展的以培養(yǎng)高素質應用性人才的市屬普通本科院校—蘇州學院。并在蘇州古城西南上方山麓石湖風景區(qū)劃撥1070畝土地，籌建新校區(qū)。2005年9月，學校順利完成新校區(qū)的工程建設，蘇州市職業(yè)大學主體正式搬遷到國際教育園新校區(qū)。
2008年3月，省教育廳根據(jù)評估專家組實地考察意見，我校人才培養(yǎng)工作水平評估結論為優(yōu)秀（詳見江蘇省教育廳蘇高教[2008]12號文“省教育廳關于公布2007年高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估結論的通知”）,這表明我校已以優(yōu)異成績通過了2007年高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估。優(yōu)良的辦學條件、鮮明的人才培養(yǎng)特色和充分的就業(yè)率，贏得了良好的社會聲譽，已經成為區(qū)域品牌高等職業(yè)院校。
辦學成就：蘇州市職業(yè)大學辦學28年來，直接為蘇州經濟建設和社會發(fā)展服務。畢業(yè)全日制學生34000余人。還參與了近十萬人次的成人及非學歷教育和企業(yè)培訓。畢業(yè)生主要分布在全市黨政機關和企事業(yè)單位，許多已成為黨政領導干部和企業(yè)領導人。
（編輯：劉勝偉）
學校現(xiàn)有教改試點專業(yè)1個，省級品牌專業(yè)2個，省級特色專業(yè)6個。學校在課程改革和課程建設取得了顯著成績，共獲得省級二類優(yōu)秀教改成果二等獎4項，省級精品教材5部，優(yōu)秀課程群1個，主、參編正式出版的各類教材210本。
學校構建了以技術應用和綜合實踐為特色的實踐教學體系，共建立了9個校內實驗（實訓）中心，120個專業(yè)實驗（實訓）室，5個校級重點實驗室。建立了職業(yè)技能鑒定所。學校與地方企業(yè)有著長期、穩(wěn)定的人才培養(yǎng)與科研合作，共建立校外實訓基地74個。
學校建立了廣闊而有效的科研平臺，現(xiàn)有11個校級研究所。江蘇省現(xiàn)代企業(yè)信息化應用支撐軟件工程技術研究開發(fā)中心落戶我校。
我校學生在各級各類競賽中屢屢獲獎，就近兩年來的不完全統(tǒng)計，我校學生獲得全國大學生數(shù)學建模比賽一、二等獎及江蘇省賽區(qū)一、二、三等獎；我校學生畢業(yè)設計（論文）在全省普通高校畢業(yè)設計（論文）評比中名列前茅；在江蘇省CPLD電路設計競賽中獲得一個一等獎，四個二等獎；第一屆全國大學生汽車營銷技能大賽蘇州站決賽中我校學生榮獲冠軍；我校同學榮獲第五屆全國高職高專口語比賽一等獎；我校團委多次榮獲蘇州市“五四紅旗團委”稱號；2009年我校參加的“多校聯(lián)建、資源共享的大學生文化素質教育模式改革與創(chuàng)新”獲2009年江蘇省高等教育教學成果特等獎；教育廳重中之重課題“高等職業(yè)教育高素質創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式實踐與研究”通過結題鑒定；《蘇州市職業(yè)大學學報》評為“全國高職高專核心期刊”；我?！皡俏幕瘓@”列入蘇州市科普教育基地名單。
由于學校人才培養(yǎng)特色鮮明，畢業(yè)生以良好的素質，較強的技術應用和實踐能力受到了用人單位的歡迎和好評。近三年畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在95%以上，在全省同類院校中名列前茅。
辦學特色： 多年的辦學實踐，學校形成了“能力為主線、應用為目的、創(chuàng)新為核心”的高等技術應用人才培養(yǎng)特色。
（1）堅持高等職業(yè)教育方向，為企業(yè)培養(yǎng) “留得住，下得去、用得上”的生產、管理、服務第一線的高級應用性人才。
（2）專業(yè)設置緊貼蘇州市產業(yè)發(fā)展重點和社會對緊缺人才的需求。例如應用電子技術、計算機應用與維護、應用電氣、CAD/CAM、旅游管理等支柱產業(yè)類專業(yè)，財會、賓館管理、房地產及物業(yè)管理、服務外包等專業(yè)，都適應了蘇州市經濟發(fā)展對人才的要求。目前，我校設有85個專業(yè)或專業(yè)方向，基本形成了適應性和針對性強、并且結構合理的專業(yè)體系。
（3）堅持校企合作、產學結合，學校與地方各行業(yè)和企業(yè)有著良好的產學合作基礎，與地方企業(yè)有著長期、穩(wěn)定的人才培養(yǎng)與科研合作，建立了由各界名流、企業(yè)家、專家參加的教育教學企業(yè)顧問委員會，成立了由企業(yè)技術專家參加的機械、電子、秘書等多個專業(yè)指導委員會，根據(jù)市場需求審議學校的專業(yè)設置、教學計劃，制定職業(yè)能力標準，指導專業(yè)建設和校內實踐教學基地建設等。
（4）以校內外實訓基地為依托，構建以技術應用和綜合實踐為特色的實踐教學體系，學校除了投入近億元資金建設校內實訓和實驗室外，還緊密托蘇州產業(yè)優(yōu)勢，與校外大型骨干企業(yè)共建立校外實訓基地。學校被國家勞動和社會保障部確定為“國家高技能人才高級技工培訓項目”機電培訓基地。
學校十分重視學習借鑒國外教育的辦學經驗，先后與加拿大喬治布朗學院、澳大利亞北墨爾本高等技術學院、澳大利亞啟思蒙學院等在聯(lián)合辦學、學分互認、互派師生交流、語言培訓等方面開展良好的合作。為實現(xiàn)人才培養(yǎng)國際化積累了許多經驗。
辦學理念：學校以服務地方經濟社會發(fā)展，培養(yǎng)高等應用型人才為目標，秉承“勤、勇、忠、信”（勤于實踐 勇于創(chuàng)新 忠于事業(yè) 信于社會）的校訓，牢固確立了“質量立校、人才強校、機制活校、特色興?！钡霓k學理念。
二、專業(yè)招生計劃：(詳見招生考試報)
三、招生條件：凡符合《2010年普通高等學校招生工作意見》要求的考生均可報考。
四、錄取規(guī)則
1、對英語專業(yè)招生語種要求：英語，其它專業(yè)不作要求。
2、對考生身體狀況要求執(zhí)行教育部體檢標準等有關規(guī)定。
3、學校對普通類考生實行劃定兩條錄取線的錄取方式，即對文、理科分別劃定錄取分數(shù)線。
4、學校對普通類考生學業(yè)水平測試科目等級要求：選測科目：CC及以上（中外合作辦學專業(yè)、軟件外包校區(qū)不作要求），必測科目4C及以上，技術科目合格。
5、對普通類進檔考生的排序方法按先分數(shù)后等級的方法進行專業(yè)安排及錄取，即對進檔考生按總分排序，當總分相同時，再參考考生的學業(yè)水平測試等級排序。
6、對考生綜合素質評價方：道德品質、公民素養(yǎng)二項必須合格；交流與合作、學習能力、運動與健康、審美與表現(xiàn)要求C級及以上，后三項單項達到A級且前三項均為合格的，在同等條件下可以優(yōu)先錄取。
7、藝術、體育類考生使用省統(tǒng)考成績錄取，實行平行院校志愿。藝術成績采用省統(tǒng)考成績，具體錄取原則為：
a)美術類按照考生的文化分與專業(yè)分之和排序
b)音樂類按照考生的專業(yè)分排序
c)體育類按照考生的文化分與專業(yè)分之和排序
8、執(zhí)行省照顧加分政策，對照顧加分投檔的考生，按高分到低分擇優(yōu)錄取。
9、特殊情況經校招生領導小組集體研究決定，可適當放寬選測科目和綜合素質評價等級要求。
五、學費標準：
學費：4140元/年（微軟考證專業(yè)學費5500元/年，藝術類專業(yè)學費6800元/年，中外合作專業(yè)學費文科13000元/年、理科15000元/年）。
住宿費：1500元/年
代辦費：按實收?。ǘ嗤松傺a）
六、頒發(fā)學歷證書的學校名稱及證書種類：
學生畢業(yè)后由蘇州市職業(yè)大學頒發(fā)“全日制普通高等教育專科畢業(yè)證書”
七、聯(lián)系電話：
0512-66507345，傳真：0512-66503836，地址：蘇州市吳中大道國際教育園南區(qū)郵編：215104
八、網址：
www.jssvc.edu.cn
九、考生須知：
我校從2001年開始實行學年學分制，建立了具有彈性的學習制度和教學管理機制。學生修完規(guī)定的學分，可提前畢業(yè)，也可推遲畢業(yè)，專科長學習年限不超過6年。
我校學生住宿采取公寓化形式，公寓均為四人間，每間有獨立的衛(wèi)生間、洗漱間、書柜、衣櫥、寫字臺、網線、電風扇，開通電話，同時學校提供統(tǒng)一配置的學生生活用品（包括床上用品），供學生報到時自愿購買。學生入學時只需攜帶衣物和少量必須的用品即可。新生入住由校后勤服務總公司統(tǒng)一安排。
我校學生可以在第二、三學年下學期，按省有關文件規(guī)定，自愿報名參加全省統(tǒng)一的“專轉本”考試?？荚嚭细裾呖赊D入全日制本科院校學習，畢業(yè)時頒發(fā)本科院校畢業(yè)文憑。還可在第二學年報名參加“專接本”考試，通過者第三學年開始在校學習二年，取得本科文憑。
目前我校的獎學金類型主要有：優(yōu)秀學生獎學金，主要獎勵品學兼優(yōu)的學生；國家和省政府獎學金，主要獎勵品學兼優(yōu)的家庭經濟困難的學生；開元獎學金，喜達屋獎學金，毅力獎學金、溫仲獎學金等，主要獎勵品學兼優(yōu)的學生。具體實施辦法按照國家和我校的相關制度執(zhí)行。
（編輯：劉勝偉）