浙江省自2009年開始實行的新課改高考方案備受各界關(guān)注。隨著2010年高考和志愿填報時間日益臨近，越來越多的考生和家長開始關(guān)注今年的高考志愿該如何填。筆者就此談一點個人見解，供廣大考生和家長參考。
我省的新課改高考方案是在改革以往高考辦法的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，它保留了過去高考方案中“3+X”的主體，同時又逐步向?qū)W業(yè)水平測試、綜合素質(zhì)評價和統(tǒng)一選拔考試三位一體的多元化考試評價新體系過渡。換言之，以往那種“一考定終身”的現(xiàn)象將逐步弱化。針對考生而言，以下幾點變化值得注意：
1、新方案把綜合素質(zhì)評價引入高考，作為高校選拔新生的重要依據(jù)。綜合素質(zhì)評價采用“寫實性評價+等第評價”的方式，結(jié)果記入考生電子檔案，在學(xué)校投檔錄取時將作為重要依據(jù)。
2、新方案強化了會考作為學(xué)業(yè)水平考試在高校招生錄取中的作用，招生院?？筛鶕?jù)培養(yǎng)目標(biāo)自主確定在錄取時是否對相應(yīng)學(xué)科的會考成績提出等第要求。
3、新方案將文理科考試科目分三類設(shè)置，三類的總分各不相同，一類滿分810分，二類滿分750分，三類滿分550分，考生只能參加已報考類別的錄取。
4、新方案將錄取批次做了調(diào)整，文理科錄取分三批進行，分別對應(yīng)三個考試類別科目組。第一批為重點高校、“211”高校和經(jīng)批準(zhǔn)列入該批的高校本科專業(yè)（即原來的一本），對應(yīng)一類考試科目組。第二批為其他一般本科高校的本科專業(yè)（包括獨立學(xué)院、民辦高校，即原來的二本、三本），對應(yīng)二類考試科目組。第三批為高職（?？疲┰盒I(yè)，對應(yīng)三類考試科目組。
5、新方案實行網(wǎng)上分批填報志愿的辦法。高考成績公布后，將分批劃定并公布分?jǐn)?shù)線，分批填報志愿，分批錄取。即，上一批錄取結(jié)束后，再劃定下一批分?jǐn)?shù)線，填報下一批志愿。若考生三類兼報，則該考生會有三個文化總分，可以三次填報志愿。
6、新方案各批首輪填報志愿由過去的3個平行志愿增設(shè)為5個院校平行志愿，擴大了考生的選擇權(quán)。但對第二批來說，由于以往兩個批次的錄取合并為一個批次，相對而言今年這個批次反而少了一個院校志愿。
針對上述的一系列變化，考生在志愿填報過程中一定要多加注意，采取有效的應(yīng)對措施：
第一，要明確定位。填志愿傷腦筋的是“準(zhǔn)確定位”，過去大多數(shù)考生主要是參考往年各個院校錄取的平均分?jǐn)?shù)、低分?jǐn)?shù)來做選擇，但今年由于考試科目、成績總分、錄取批次都有了較大變化，往年的院校錄取分?jǐn)?shù)其參考價值大大降低，有的甚至還會引起“誤導(dǎo)”，考生對此一定要格外當(dāng)心。對于報考第一、第三批院校的考生，可將院校往年錄取考生的高考名次作為重要的參考依據(jù)，當(dāng)然這里面還要將每年參加高考的考生總數(shù)變化這個因素考慮進去。對于報考二批院校的考生而言，情況就更為復(fù)雜一些。由于將原來的二本、三本合并在一個批次錄取，公辦本科院校和獨立學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)相互穿插的情況一定會出現(xiàn)，往年的錄取分?jǐn)?shù)更難做參考?？忌仨毲宄—毩W(xué)院二十多所，招生量要占全部本科的三分之一以上，而且集中了各個院校相對熱門的專業(yè)，由于這些專業(yè)的“拉分”作用，相應(yīng)會抬高院校的投檔分?jǐn)?shù)線，使獨立學(xué)院錄取的門檻可能比往年有所抬高。
第二，要穩(wěn)中求勝。新課改高考方案實行第二年，大家都比較欠缺經(jīng)驗的積累，填報志愿應(yīng)該首先做到穩(wěn)妥。平行志愿的填報一定要講究“梯度”，雖然新方案各批次的平行志愿數(shù)增加到了五個，但是因院校志愿太過“平行”而失去投檔機會的風(fēng)險還是存在的。尤其是在填報第二批志愿時，一定要注意避免全部填報處于同一層次的院校，還要注意根據(jù)往年公辦本科院校和獨立學(xué)院的“火爆”程度交叉填報、拉開差距。在選填專業(yè)志愿時也應(yīng)盡量設(shè)置“梯度”，要兼顧熱門專業(yè)和冷門專業(yè)，適當(dāng)分散、合理搭配，盡量專業(yè)服從調(diào)劑。否則，一旦第二批不被錄取，又沒有報考第三批，就會導(dǎo)致高考落榜的結(jié)果。
第三，要研讀章程?？忌臅汲煽儗⑻峁┙o招生院校，作為錄取的重要依據(jù)。在投檔分?jǐn)?shù)線以上，有些招生院校會根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)自主確定是否對相應(yīng)學(xué)科的會考成績提出等第要求，實行一定程度的“掛鉤”。換言之，如果考生的會考成績等第不滿足院校事先規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，即使高考分?jǐn)?shù)達(dá)到了錄取分?jǐn)?shù)線，院校仍將不予錄取。
此外，還有部分院校會對考生的身體條件、單科成績等做出一些具體規(guī)定。如我校的護理學(xué)專業(yè)要求報考考生身高不低于157CM，英語單科成績要求不低于100分等等。凡此種種的院校的具體要求，是必須在招生章程中予以明確的，所以，考生和家長應(yīng)該仔細(xì)研讀目標(biāo)院校的招生章程，了解院校的要求，切不可大意。
我省的新課改高考方案是在改革以往高考辦法的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，它保留了過去高考方案中“3+X”的主體，同時又逐步向?qū)W業(yè)水平測試、綜合素質(zhì)評價和統(tǒng)一選拔考試三位一體的多元化考試評價新體系過渡。換言之，以往那種“一考定終身”的現(xiàn)象將逐步弱化。針對考生而言，以下幾點變化值得注意：
1、新方案把綜合素質(zhì)評價引入高考，作為高校選拔新生的重要依據(jù)。綜合素質(zhì)評價采用“寫實性評價+等第評價”的方式，結(jié)果記入考生電子檔案，在學(xué)校投檔錄取時將作為重要依據(jù)。
2、新方案強化了會考作為學(xué)業(yè)水平考試在高校招生錄取中的作用，招生院?？筛鶕?jù)培養(yǎng)目標(biāo)自主確定在錄取時是否對相應(yīng)學(xué)科的會考成績提出等第要求。
3、新方案將文理科考試科目分三類設(shè)置，三類的總分各不相同，一類滿分810分，二類滿分750分，三類滿分550分，考生只能參加已報考類別的錄取。
4、新方案將錄取批次做了調(diào)整，文理科錄取分三批進行，分別對應(yīng)三個考試類別科目組。第一批為重點高校、“211”高校和經(jīng)批準(zhǔn)列入該批的高校本科專業(yè)（即原來的一本），對應(yīng)一類考試科目組。第二批為其他一般本科高校的本科專業(yè)（包括獨立學(xué)院、民辦高校，即原來的二本、三本），對應(yīng)二類考試科目組。第三批為高職（?？疲┰盒I(yè)，對應(yīng)三類考試科目組。
5、新方案實行網(wǎng)上分批填報志愿的辦法。高考成績公布后，將分批劃定并公布分?jǐn)?shù)線，分批填報志愿，分批錄取。即，上一批錄取結(jié)束后，再劃定下一批分?jǐn)?shù)線，填報下一批志愿。若考生三類兼報，則該考生會有三個文化總分，可以三次填報志愿。
6、新方案各批首輪填報志愿由過去的3個平行志愿增設(shè)為5個院校平行志愿，擴大了考生的選擇權(quán)。但對第二批來說，由于以往兩個批次的錄取合并為一個批次，相對而言今年這個批次反而少了一個院校志愿。
針對上述的一系列變化，考生在志愿填報過程中一定要多加注意，采取有效的應(yīng)對措施：
第一，要明確定位。填志愿傷腦筋的是“準(zhǔn)確定位”，過去大多數(shù)考生主要是參考往年各個院校錄取的平均分?jǐn)?shù)、低分?jǐn)?shù)來做選擇，但今年由于考試科目、成績總分、錄取批次都有了較大變化，往年的院校錄取分?jǐn)?shù)其參考價值大大降低，有的甚至還會引起“誤導(dǎo)”，考生對此一定要格外當(dāng)心。對于報考第一、第三批院校的考生，可將院校往年錄取考生的高考名次作為重要的參考依據(jù)，當(dāng)然這里面還要將每年參加高考的考生總數(shù)變化這個因素考慮進去。對于報考二批院校的考生而言，情況就更為復(fù)雜一些。由于將原來的二本、三本合并在一個批次錄取，公辦本科院校和獨立學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)相互穿插的情況一定會出現(xiàn)，往年的錄取分?jǐn)?shù)更難做參考?？忌仨毲宄—毩W(xué)院二十多所，招生量要占全部本科的三分之一以上，而且集中了各個院校相對熱門的專業(yè)，由于這些專業(yè)的“拉分”作用，相應(yīng)會抬高院校的投檔分?jǐn)?shù)線，使獨立學(xué)院錄取的門檻可能比往年有所抬高。
第二，要穩(wěn)中求勝。新課改高考方案實行第二年，大家都比較欠缺經(jīng)驗的積累，填報志愿應(yīng)該首先做到穩(wěn)妥。平行志愿的填報一定要講究“梯度”，雖然新方案各批次的平行志愿數(shù)增加到了五個，但是因院校志愿太過“平行”而失去投檔機會的風(fēng)險還是存在的。尤其是在填報第二批志愿時，一定要注意避免全部填報處于同一層次的院校，還要注意根據(jù)往年公辦本科院校和獨立學(xué)院的“火爆”程度交叉填報、拉開差距。在選填專業(yè)志愿時也應(yīng)盡量設(shè)置“梯度”，要兼顧熱門專業(yè)和冷門專業(yè)，適當(dāng)分散、合理搭配，盡量專業(yè)服從調(diào)劑。否則，一旦第二批不被錄取，又沒有報考第三批，就會導(dǎo)致高考落榜的結(jié)果。
第三，要研讀章程?？忌臅汲煽儗⑻峁┙o招生院校，作為錄取的重要依據(jù)。在投檔分?jǐn)?shù)線以上，有些招生院校會根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)自主確定是否對相應(yīng)學(xué)科的會考成績提出等第要求，實行一定程度的“掛鉤”。換言之，如果考生的會考成績等第不滿足院校事先規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，即使高考分?jǐn)?shù)達(dá)到了錄取分?jǐn)?shù)線，院校仍將不予錄取。
此外，還有部分院校會對考生的身體條件、單科成績等做出一些具體規(guī)定。如我校的護理學(xué)專業(yè)要求報考考生身高不低于157CM，英語單科成績要求不低于100分等等。凡此種種的院校的具體要求，是必須在招生章程中予以明確的，所以，考生和家長應(yīng)該仔細(xì)研讀目標(biāo)院校的招生章程，了解院校的要求，切不可大意。