通知的寫法
【例1】明天早八點，二年級學(xué)生要在學(xué)校門外集合，請穿上舊衣服，去農(nóng)場勞動。
請根據(jù)所給條件寫一個簡短的通知。
【解題思路】
在動筆之前首先要認(rèn)真分析題意，找準(zhǔn)要點。既然是“通知”，就要注意以下幾點：
①通知誰(who)？②干什么(what)？③什么時候(when)？④什么地方(where)？⑤其他注意事項。
在認(rèn)真審題的基礎(chǔ)上，編擬要點提綱：①被通知人：②事情：③時間：④地點：⑤注意事項：然后成文，再檢查是否有錯。
【例2】明天(星期五)全班同學(xué)將去參觀科學(xué)博物館(the Science Museum)，由你(班長)通知全體同學(xué)。內(nèi)容如下：
(1)早上8點鐘在校門口集合，步行前往。
(2)下星期一交一份有關(guān)參觀的報告。
(3)參觀時要認(rèn)真聽，仔細(xì)看并記下有趣的東西。
(4)不可在博物館內(nèi)大聲喧嘩及拍照。
(5)帶筆和筆記本。
要求：①不要逐句翻譯。②字?jǐn)?shù)80字左右。
【解題思路】
根據(jù)通知的寫作要求，通知的正文一般都是寫在“Notice”一詞之下，一般來說不必寫稱呼語和結(jié)束語。出通知的單位名稱可以寫在notice之上，也可以寫在正文的右下角。
正文一般采用文章式，有時為了醒目，也可采用廣告式。廣告式要力求簡明扼要，一個句子可分幾行。
根據(jù)以上要求，再根據(jù)題目的提示，可以嘗試寫出文章。
命題作文的寫法
【例】以“My English teacher”為題，根據(jù)下面的提示語寫一篇短文，字?jǐn)?shù)：60一80。
①李梅，女，北京人，32歲，大眼睛，短發(fā)。
②和藹可親，總是面帶笑容，和同學(xué)相處融洽。
③教書10年，課上得很好，深受大家歡迎。
④同學(xué)們英語學(xué)得好。
【解題思路】
根據(jù)上述四條提示，將以下幾點作為短文的表達要點，羅列如下：
①my English teacher，be (come) from，32 years old，big eyes，short hair
②kind，a smile on her face，get on well with
③teach 10 years，teach well，love her
④be good at(do well in)
再根據(jù)書面表達的要求，將上述這些要點組織成文。
寫回信
【例1】假設(shè)你叫王明，昨天收到了筆友David的e-mail，得知他不久要到北京來學(xué)習(xí)中文。他想了解如何學(xué)好中文。請你用英文給他回復(fù)一封e-mail，介紹學(xué)習(xí)中文的體會和方法，提出你的建議，以及表達你幫助他學(xué)好中文的愿望。
【解題思路]】
分析所給提示，得知本文的寫作要點如下：
①David來京的目的是學(xué)中文。
②中英文的不同導(dǎo)致學(xué)中文很難。
③學(xué)好中文的方法及建議：多讀、多寫、多聽、多和周圍的中國人交流。
④本文屬于簡單的敘述，故用一般現(xiàn)在時即可。
【例2】假設(shè)你是李明，請根據(jù)下列提示給王強回一個電子郵件，告訴他你長大之后的理想。要求如下：
①王強的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。
②李明上個月參觀了北京并愛上了北京。
③李明的理想：在北京工作，建設(shè)北京。
【解題思路】
要求作者根據(jù)收到的電子郵件給予回復(fù)，了解了對方的理想之后，寫作時應(yīng)首先鼓勵對方為實現(xiàn)自己的理想而努力，接著作者應(yīng)通過北京之旅闡述自己的感想和愿望以及為實現(xiàn)自己的理想應(yīng)付出怎樣的努力。
【例1】明天早八點，二年級學(xué)生要在學(xué)校門外集合，請穿上舊衣服，去農(nóng)場勞動。
請根據(jù)所給條件寫一個簡短的通知。
【解題思路】
在動筆之前首先要認(rèn)真分析題意，找準(zhǔn)要點。既然是“通知”，就要注意以下幾點：
①通知誰(who)？②干什么(what)？③什么時候(when)？④什么地方(where)？⑤其他注意事項。
在認(rèn)真審題的基礎(chǔ)上，編擬要點提綱：①被通知人：②事情：③時間：④地點：⑤注意事項：然后成文，再檢查是否有錯。
【例2】明天(星期五)全班同學(xué)將去參觀科學(xué)博物館(the Science Museum)，由你(班長)通知全體同學(xué)。內(nèi)容如下：
(1)早上8點鐘在校門口集合，步行前往。
(2)下星期一交一份有關(guān)參觀的報告。
(3)參觀時要認(rèn)真聽，仔細(xì)看并記下有趣的東西。
(4)不可在博物館內(nèi)大聲喧嘩及拍照。
(5)帶筆和筆記本。
要求：①不要逐句翻譯。②字?jǐn)?shù)80字左右。
【解題思路】
根據(jù)通知的寫作要求，通知的正文一般都是寫在“Notice”一詞之下，一般來說不必寫稱呼語和結(jié)束語。出通知的單位名稱可以寫在notice之上，也可以寫在正文的右下角。
正文一般采用文章式，有時為了醒目，也可采用廣告式。廣告式要力求簡明扼要，一個句子可分幾行。
根據(jù)以上要求，再根據(jù)題目的提示，可以嘗試寫出文章。
命題作文的寫法
【例】以“My English teacher”為題，根據(jù)下面的提示語寫一篇短文，字?jǐn)?shù)：60一80。
①李梅，女，北京人，32歲，大眼睛，短發(fā)。
②和藹可親，總是面帶笑容，和同學(xué)相處融洽。
③教書10年，課上得很好，深受大家歡迎。
④同學(xué)們英語學(xué)得好。
【解題思路】
根據(jù)上述四條提示，將以下幾點作為短文的表達要點，羅列如下：
①my English teacher，be (come) from，32 years old，big eyes，short hair
②kind，a smile on her face，get on well with
③teach 10 years，teach well，love her
④be good at(do well in)
再根據(jù)書面表達的要求，將上述這些要點組織成文。
寫回信
【例1】假設(shè)你叫王明，昨天收到了筆友David的e-mail，得知他不久要到北京來學(xué)習(xí)中文。他想了解如何學(xué)好中文。請你用英文給他回復(fù)一封e-mail，介紹學(xué)習(xí)中文的體會和方法，提出你的建議，以及表達你幫助他學(xué)好中文的愿望。
【解題思路]】
分析所給提示，得知本文的寫作要點如下：
①David來京的目的是學(xué)中文。
②中英文的不同導(dǎo)致學(xué)中文很難。
③學(xué)好中文的方法及建議：多讀、多寫、多聽、多和周圍的中國人交流。
④本文屬于簡單的敘述，故用一般現(xiàn)在時即可。
【例2】假設(shè)你是李明，請根據(jù)下列提示給王強回一個電子郵件，告訴他你長大之后的理想。要求如下：
①王強的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。
②李明上個月參觀了北京并愛上了北京。
③李明的理想：在北京工作，建設(shè)北京。
【解題思路】
要求作者根據(jù)收到的電子郵件給予回復(fù)，了解了對方的理想之后，寫作時應(yīng)首先鼓勵對方為實現(xiàn)自己的理想而努力，接著作者應(yīng)通過北京之旅闡述自己的感想和愿望以及為實現(xiàn)自己的理想應(yīng)付出怎樣的努力。