現(xiàn)在有很多想要報(bào)考2011的考生經(jīng)常詢問(wèn)應(yīng)該從什么時(shí)候開(kāi)始備考會(huì)比較合適，還有很多大一、大二的學(xué)生現(xiàn)在都在想著考研準(zhǔn)備了?？佳薪逃W(wǎng)咨詢專家提醒大家要結(jié)合自己的個(gè)人能力、自學(xué)能力、基礎(chǔ)等方面綜合考慮決定復(fù)習(xí)時(shí)間。但從總體來(lái)說(shuō)，考研數(shù)學(xué)早準(zhǔn)備是不吃虧的。下面就針對(duì)不同類型考生介紹一下數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方法：
一、基礎(chǔ)扎實(shí)型
這類考生在理科生中比較常見(jiàn)，考研教育網(wǎng)建議這類考生可以在選擇好自己的考研專業(yè)和院校之后，仔細(xì)研究學(xué)校數(shù)學(xué)歷年真題，從中找出自己薄弱的方面，針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)。這是查漏補(bǔ)缺的過(guò)程，通過(guò)對(duì)薄弱環(huán)節(jié)的加強(qiáng)，相信整體的成績(jī)都會(huì)有提高。
二、基礎(chǔ)一般型
這類考生通常情況下每門(mén)功課都不占優(yōu)勢(shì)，但不偏科，因此在后考試中會(huì)避免出現(xiàn)單科分?jǐn)?shù)線不過(guò)的現(xiàn)象。建議考生用平和的心態(tài)對(duì)待數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)，把握每個(gè)階段的重點(diǎn)和難點(diǎn)，長(zhǎng)期堅(jiān)持就會(huì)有收獲和改觀。相信自己是重要的。
三、基礎(chǔ)較差型
這類考生在考研復(fù)習(xí)過(guò)程中是著急的一類。像這樣的考生更應(yīng)該趁早復(fù)習(xí)，既不要因?yàn)樽约旱臄?shù)學(xué)基礎(chǔ)差而放棄自己所選擇的考研道路，也不要因?yàn)楹ε聰?shù)學(xué)拖后腿而舉步不前。基礎(chǔ)比較差的考生早期復(fù)習(xí)可以從基礎(chǔ)抓起，緊扣考試大綱和教材，把第一步走好，之后的復(fù)習(xí)才能順利開(kāi)展。
考研是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持的過(guò)程，不管是屬于哪一類的考生在開(kāi)始復(fù)習(xí)時(shí)候就要做好長(zhǎng)期做戰(zhàn)的準(zhǔn)備。
一、基礎(chǔ)扎實(shí)型
這類考生在理科生中比較常見(jiàn)，考研教育網(wǎng)建議這類考生可以在選擇好自己的考研專業(yè)和院校之后，仔細(xì)研究學(xué)校數(shù)學(xué)歷年真題，從中找出自己薄弱的方面，針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)。這是查漏補(bǔ)缺的過(guò)程，通過(guò)對(duì)薄弱環(huán)節(jié)的加強(qiáng)，相信整體的成績(jī)都會(huì)有提高。
二、基礎(chǔ)一般型
這類考生通常情況下每門(mén)功課都不占優(yōu)勢(shì)，但不偏科，因此在后考試中會(huì)避免出現(xiàn)單科分?jǐn)?shù)線不過(guò)的現(xiàn)象。建議考生用平和的心態(tài)對(duì)待數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)，把握每個(gè)階段的重點(diǎn)和難點(diǎn)，長(zhǎng)期堅(jiān)持就會(huì)有收獲和改觀。相信自己是重要的。
三、基礎(chǔ)較差型
這類考生在考研復(fù)習(xí)過(guò)程中是著急的一類。像這樣的考生更應(yīng)該趁早復(fù)習(xí)，既不要因?yàn)樽约旱臄?shù)學(xué)基礎(chǔ)差而放棄自己所選擇的考研道路，也不要因?yàn)楹ε聰?shù)學(xué)拖后腿而舉步不前。基礎(chǔ)比較差的考生早期復(fù)習(xí)可以從基礎(chǔ)抓起，緊扣考試大綱和教材，把第一步走好，之后的復(fù)習(xí)才能順利開(kāi)展。
考研是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持的過(guò)程，不管是屬于哪一類的考生在開(kāi)始復(fù)習(xí)時(shí)候就要做好長(zhǎng)期做戰(zhàn)的準(zhǔn)備。