高招進(jìn)入“戰(zhàn)國時(shí)代”
去年被清華錄取的重慶市理科狀元夏詩耀，就曾從同濟(jì)退學(xué),他復(fù)讀沖刺清華時(shí)“做題三個(gè)月，用完百支筆”一度被視作復(fù)讀生格言。四川考生羅海靈為考清華，也選擇了從復(fù)旦退學(xué)復(fù)讀。而云南宣威學(xué)生趙慶虎為進(jìn)清華，甚至放棄北大、復(fù)旦和北航3次錄取，連續(xù)復(fù)讀3年。
“在全國各地，清華和北大已經(jīng)被神話，其余高校都要面對(duì)這種神話下派生出的各種生態(tài)。”上海交通大學(xué)招生辦負(fù)責(zé)人對(duì)此十分感慨。
神話演繹到極致便是不斷有高分考生為圓“清北夢(mèng)”從其他退學(xué)復(fù)讀，這類“”高分復(fù)讀的背后，是越演越烈的高校招生競(jìng)爭(zhēng)。
去年被清華錄取的重慶市理科狀元夏詩耀，就曾從同濟(jì)退學(xué),他復(fù)讀沖刺清華時(shí)“做題三個(gè)月，用完百支筆”一度被視作復(fù)讀生格言。四川考生羅海靈為考清華，也選擇了從復(fù)旦退學(xué)復(fù)讀。而云南宣威學(xué)生趙慶虎為進(jìn)清華，甚至放棄北大、復(fù)旦和北航3次錄取，連續(xù)復(fù)讀3年。
“中學(xué)會(huì)幫清華北大鎖定高分考生，24小時(shí)監(jiān)控，我們想見門也沒有，家長(zhǎng)也聯(lián)系不上，簡(jiǎn)直就是堅(jiān)壁清野?！鄙虾Ｒ晃桓咝Ｕ猩?fù)責(zé)人告訴本刊。
3年前，重慶市高考文科狀元黃文帝就因?yàn)榍迦A的“堅(jiān)壁清野法”，差點(diǎn)成為恢復(fù)高考以來第一個(gè)“失學(xué)”的省級(jí)狀元。
這一年在重慶本沒有文科招生計(jì)劃的清華，成功說服黃文帝放棄報(bào)考北大，并以優(yōu)秀高中生夏令營(yíng)的名義將他接到北京。然而清華為其增加特別名額的要求遭到教育部拒絕，這出鬧劇，最后以北大補(bǔ)錄黃文帝告終。
該事件拉開了高校生源爭(zhēng)奪戰(zhàn)升級(jí)的序幕。在愈演愈烈的生源戰(zhàn)中，“第一集團(tuán)”兩校的搶人戰(zhàn)術(shù)也被越來越多的高校效仿。從派出各路人馬深入到各縣市中學(xué)宣傳到重金利誘，從承諾投檔即保證錄取到可以任選專業(yè)，甚至將提前“掐尖”的戰(zhàn)線前移到了高一高二，高校生源競(jìng)爭(zhēng)已無所不用其極。
“你們這樣做嚴(yán)重影響了我們的聲譽(yù)”
“在上世紀(jì)90年代，高分考生遠(yuǎn)沒有今天那么集中。上海不少也能招到相當(dāng)數(shù)量的省、市級(jí)狀元”。然而近年來，除了少部分高分考生選擇就讀香港高校外，大部分的省級(jí)狀元都被清華北大瓜分，有些甚至連文理科前20名都碰不到。
“清華北大的‘掐尖’行動(dòng)，幾乎已遍及所有縣級(jí)市的重點(diǎn)中學(xué)。其深厚的‘群眾基礎(chǔ)’，遠(yuǎn)非其他高校所能匹敵”。中科大招生人員徐老師對(duì)此深有體會(huì)。
2008年在甘肅招生時(shí)，徐老師跟蘭州一中校方磨了兩個(gè)小時(shí)才被允許擺起“招生攤位”；而就在此前一天，清華招生人員卻受到了該校的熱情款待。對(duì)這種差別化待遇，該中學(xué)的教學(xué)主任只是淡淡地說了句“清華是清華”。
《文匯報(bào)》教育記者在跟隨上海招生團(tuán)赴各地進(jìn)行調(diào)研時(shí)發(fā)現(xiàn)，一些地區(qū)對(duì)清華北大的崇拜已到無法理喻的地步。某985重點(diǎn)高校去年從西安一所“超級(jí)牛?！崩镎辛藘蓚€(gè)上了清華錄取分?jǐn)?shù)線的考生，“但直到現(xiàn)在，這所中學(xué)的校長(zhǎng)一看到該校招生老師仍會(huì)抱怨‘你們這樣做嚴(yán)重影響了我們的聲譽(yù)’?！?BR> 在一些地區(qū)，高分學(xué)生就算愿意報(bào)考清華北大以外的高校，也會(huì)受到學(xué)校阻撓。復(fù)旦招辦工作人員告訴本刊，新疆一名考生非常向往復(fù)旦，但因其高考成績(jī)名列全省前茅，考生所在學(xué)校堅(jiān)持要求他把北大或清華放在第一志愿，甚至扣下了他的志愿填報(bào)表格。最后復(fù)旦招辦主任出面斡旋，學(xué)校才在志愿填報(bào)截止日同意他報(bào)復(fù)旦。
即使是在高校林立的上海，學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)生也把能進(jìn)清華北大視作一種榮譽(yù)。上海位育中學(xué)原副校長(zhǎng)姚國超曾透露，在上海最初開展自主招生時(shí)，他們都會(huì)雪藏一批相當(dāng)優(yōu)秀的學(xué)生去考清華北大。
同濟(jì)招辦主任鄧秋軍認(rèn)為，高校間這種過度的生源競(jìng)爭(zhēng)會(huì)導(dǎo)致人才浪費(fèi)，“某些高校幾乎囊括了所有優(yōu)質(zhì)生源，問題是，他們培養(yǎng)得過來嗎？”
“當(dāng)今高校的生源競(jìng)爭(zhēng)，仍是計(jì)劃錄取制度之下的‘搶生源’?！?1世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng)、上海交通大學(xué)教授熊丙奇告訴本刊，這種僅僅停留在錄取手段、錄取優(yōu)惠政策上的惡性競(jìng)爭(zhēng)，只會(huì)拉大學(xué)校間的不平等，而不能完成某些大學(xué)借生源爭(zhēng)奪實(shí)現(xiàn)去行政化、特色化、國際化的發(fā)展目標(biāo)。
“我們被挾裹進(jìn)了這個(gè)游戲中”
“我們已經(jīng)放棄了對(duì)最頂端尖子生的爭(zhēng)奪?！编嚽镘娪行o奈。另一些高校則表示他們并不想?yún)⑴c“掐尖戰(zhàn)”，“我們希望招收符合自己辦學(xué)特色和理念的學(xué)生?！睆?fù)旦大學(xué)黨委宣傳部副部長(zhǎng)方明對(duì)本刊說。
然而在生源爭(zhēng)奪戰(zhàn)中，沒有誰能夠獨(dú)善其身?！拔覀儽粧豆M(jìn)了這個(gè)游戲中。”鄧秋軍說。但與清華北大的寡頭地位相比，“第二集團(tuán)”高校只能“踩著他們的腳后跟”招生。
清華和北大能夠在第一時(shí)間，甚至是高考分?jǐn)?shù)尚未公布之前，拿到高分考生的名單與聯(lián)系方式---這些資料對(duì)于其他高校往往是“保密”的。2008年甘肅招生時(shí)，中科大招生組曾向各中學(xué)及清華和北大要過名單，但均遭拒絕。
“即使拿到了名單又如何？前幾十名還是會(huì)被清華北大瓜分掉?！编嚽镘娬f。兩?？梢园凑彰麊蜗刃刑暨x學(xué)生，許多高分尖子生會(huì)因清華或北大的一個(gè)電話，隨時(shí)改變自己的報(bào)考決定。
中科大招生組就遇到過這樣的事情。一個(gè)剛達(dá)到清華錄取分?jǐn)?shù)線的考生因被清華回絕，跑到中科大招生處表達(dá)自己的報(bào)考決心；然而第二天，清華表示錄取他，他就不再聯(lián)系中科大?！暗搅说谌?，清華計(jì)劃有變，他又跑回來了！”
這種“召之即來，揮之即去”的優(yōu)勢(shì)，可以讓清華和北大輕而易舉地將高分考生收羅門下。
別的高校則遠(yuǎn)沒有這么強(qiáng)大的氣場(chǎng)。2008年在廣東招生時(shí)，復(fù)旦、同濟(jì)、武漢大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)、中國政法等高校集體遭遇“招生滑鐵盧”，錄取分?jǐn)?shù)劃至一本線仍不“滿檔”。
上述學(xué)校招生工作人員在向媒體解釋“斷檔”原因時(shí)表示，北大清華招生計(jì)劃的不斷變化，是各校無法正確估計(jì)自己的分?jǐn)?shù)線，從而沒能正確引導(dǎo)學(xué)生填報(bào)志愿的原因之一。
而即使是“踩著腳后跟”招生，也仍是一場(chǎng)艱苦的“間諜戰(zhàn)”。相中的高分生源隨時(shí)有可能被別的高校策反，而各校招生人員也要時(shí)刻準(zhǔn)備著去“挖墻腳”。
每年的招生季，幾乎都會(huì)上演高分生源“轉(zhuǎn)會(huì)”的故事：2008年甘肅一名原本決意報(bào)考中科大的考生，在最后時(shí)刻被北大撬了墻腳；幾年前四川一名想上復(fù)旦的“種子選手”，在經(jīng)過中科大招生人員兩個(gè)多小時(shí)的“懇談”之后，“跳槽”到了中科大；另一位信誓旦旦要考上海交大的學(xué)生，最后被游說去了浙江大學(xué)。
“合縱”、“連橫”各有目的
“高考招生已經(jīng)進(jìn)入戰(zhàn)國時(shí)代，”一所985高校的招生老師說，戰(zhàn)國時(shí)期六國諸侯聯(lián)合對(duì)抗秦國的“合縱”策略在上海軍團(tuán)中得到了實(shí)踐。從去年起，復(fù)旦、同濟(jì)、華東師大等上海6所教育部直屬高校一改以往各自為戰(zhàn)的作風(fēng)，聯(lián)合組團(tuán)赴西部地區(qū)進(jìn)行招生宣傳。今年，隨著上交大和華東理工的加入，這一陣營(yíng)再次擴(kuò)容。
而今年伊始的“五校聯(lián)考”也被許多高校視為一種新的“連橫”。盡管各校招生辦負(fù)責(zé)人均宣稱“五校聯(lián)考”有利于節(jié)省自主招生成本，也方便了考生。但在其他高?？磥?，與清華的“連橫”更多的是為了提前“掐尖”，從而在與其他的競(jìng)爭(zhēng)中保持優(yōu)勢(shì)。
“遠(yuǎn)交近攻，爭(zhēng)取在第二集團(tuán)中取得?！?008年招生結(jié)束后，中科大招生負(fù)責(zé)人在日記里這樣總結(jié)。這一充滿謀略的招生日記在多所高校被爭(zhēng)相傳閱，甚至有高校要求招生人員集中學(xué)習(xí)之。
“每個(gè)高校都各有高招，”多年從事招生工作的鄧秋軍說。中科大招辦人員自曝，為了爭(zhēng)取一名675分的高分考生報(bào)考中科大，他們不僅與該考生和家長(zhǎng)共進(jìn)早餐，甚至全程陪同他去中學(xué)填報(bào)志愿。這種貼身服務(wù)“說好聽是陪同，說不好聽是押送”，該老師說，目的無非是為了防止別的學(xué)校“掐尖”。
“糖衣炮彈”是另一種最常用手段，也就是對(duì)中學(xué)老師、學(xué)生和家長(zhǎng)以重金利誘。今年各校均大幅提高獎(jiǎng)學(xué)金，清華大學(xué)宣布對(duì)省級(jí)狀元獎(jiǎng)勵(lì)4萬元，加上各院系的獎(jiǎng)學(xué)金，狀元最終獲得的獎(jiǎng)金總額可能超過10萬元。
與“糖衣炮彈”配套的是“感情牌”。重慶南開中學(xué)校長(zhǎng)宋璞透露，北大招生老師甚至把報(bào)考北大的學(xué)生請(qǐng)到家里，親自下廚“慰勞”他們。
這一做法也為其他高校所效仿。今年年初，上海交大在湖北招生宣講時(shí)邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)上百名家長(zhǎng)共進(jìn)午餐，這一被當(dāng)?shù)孛襟w稱為“人性化”的舉措迅速為上海交大在湖北贏得口碑。
2009年復(fù)旦招生的大獲全勝更是被諸多高校視為招生策略成功運(yùn)用的典范。這一年，復(fù)旦不僅大幅調(diào)整全國招生計(jì)劃，還派出了前所未有的招生陣容：即使在只投放4個(gè)招生名額的甘肅地區(qū)，復(fù)旦也派出了8名老師去負(fù)責(zé)招生。
“觸角伸到了嘉峪關(guān)之遙，所用之精力完全不符合復(fù)旦的一貫作風(fēng)?！敝锌拼蟾拭C招生負(fù)責(zé)人如是說。
結(jié)果不出所料，復(fù)旦“打了一個(gè)漂亮的翻身仗”：沒有在任何一個(gè)省份出現(xiàn)斷檔；文理科各專業(yè)的高分生源幾乎都僅次于清華北大。這一成績(jī)讓它的昔日勁敵上海交大、中科大倍感壓力。
功利主義驅(qū)逐了教育的本質(zhì)
“‘掐尖’并不以學(xué)生的興趣和志向?yàn)榛A(chǔ)，也不以培養(yǎng)和造就學(xué)生為目的，純粹只是出于高校自身的考慮?！毙鼙嬲f，這是由于中國大學(xué)的生源質(zhì)量不僅關(guān)系到學(xué)校排名，也直接影響到學(xué)校所能獲得的各種資源。
國家財(cái)政和各項(xiàng)政策上的傾斜，使得某些高校在招生方面享有了不可逾越的“生源特權(quán)”。南方科技大學(xué)校長(zhǎng)朱清時(shí)曾“炮轟”清華北大把高考尖子選完，剩下才輪到國內(nèi)其他大學(xué)選擇。他認(rèn)為，對(duì)兩校的過度追捧會(huì)導(dǎo)致人才埋沒。
激烈的“掐尖”大戰(zhàn)，也引發(fā)人們對(duì)高校教育公平的擔(dān)憂，對(duì)錄取制度的詬病首當(dāng)其沖。熊丙奇認(rèn)為，“這種不公平是由計(jì)劃體制下的集中錄取制度導(dǎo)致的?！?BR> 對(duì)此，方明深表贊同。他認(rèn)為，在現(xiàn)有制度下，高校并沒有真正的自主選拔權(quán)，擇生和擇校的標(biāo)準(zhǔn)只有高考分?jǐn)?shù)，“功利主義驅(qū)逐了教育的本質(zhì)?！痹诜矫骺磥恚侠淼纳锤?jìng)爭(zhēng)是高校之間通過教育質(zhì)量、個(gè)性人才培養(yǎng)模式與教育服務(wù)來吸引考生，而不僅僅只是招生手段和優(yōu)惠政策上的競(jìng)爭(zhēng)。
“的出路是改革現(xiàn)有的高考制度，讓中國的大學(xué)能夠真正做到自主競(jìng)爭(zhēng)?！毙鼙娼o出了處方，“建立在自由入學(xué)制度之上，考生與學(xué)校之間實(shí)現(xiàn)多次考試機(jī)會(huì)，多次錄取機(jī)會(huì)”是他心中理想的高考錄取模式。
熊丙奇說，其模式可以借鑒國外高校的招生制度，即考生可以申請(qǐng)多所高校，也可以同時(shí)獲得多所大學(xué)的錄取通知書，然后由學(xué)生自己做出取舍。進(jìn)入高校后，學(xué)生也可以自由轉(zhuǎn)學(xué)。
然而，現(xiàn)實(shí)卻正在走向反面。2007年，本以強(qiáng)勁實(shí)力加入內(nèi)地招生爭(zhēng)奪戰(zhàn)的香港高校，便因國內(nèi)高?！袄莵砹恕钡目拊V，被教育部的一項(xiàng)政策剝奪了招生優(yōu)勢(shì)。
這一政策規(guī)定：香港高校在內(nèi)地的自主招生必須在7月7日之前完成；確認(rèn)被港校錄取的學(xué)生，內(nèi)地高校不再予以錄取。而在之前，考生本可以在港校和內(nèi)地高校中進(jìn)行自由選擇。
另一項(xiàng)被視為大學(xué)自由轉(zhuǎn)學(xué)制度探索的“插班生制度”同樣遭遇了失敗。今年5月，復(fù)旦宣布從2011年起退出“上海普通高校招收插班生招生考試”。在此之前，上海交大、同濟(jì)等高校早已退出這項(xiàng)考試。這一制度的最終式微也讓自由轉(zhuǎn)學(xué)制度變得遙不可及
來源：瞭望東方周刊
去年被清華錄取的重慶市理科狀元夏詩耀，就曾從同濟(jì)退學(xué),他復(fù)讀沖刺清華時(shí)“做題三個(gè)月，用完百支筆”一度被視作復(fù)讀生格言。四川考生羅海靈為考清華，也選擇了從復(fù)旦退學(xué)復(fù)讀。而云南宣威學(xué)生趙慶虎為進(jìn)清華，甚至放棄北大、復(fù)旦和北航3次錄取，連續(xù)復(fù)讀3年。
“在全國各地，清華和北大已經(jīng)被神話，其余高校都要面對(duì)這種神話下派生出的各種生態(tài)。”上海交通大學(xué)招生辦負(fù)責(zé)人對(duì)此十分感慨。
神話演繹到極致便是不斷有高分考生為圓“清北夢(mèng)”從其他退學(xué)復(fù)讀，這類“”高分復(fù)讀的背后，是越演越烈的高校招生競(jìng)爭(zhēng)。
去年被清華錄取的重慶市理科狀元夏詩耀，就曾從同濟(jì)退學(xué),他復(fù)讀沖刺清華時(shí)“做題三個(gè)月，用完百支筆”一度被視作復(fù)讀生格言。四川考生羅海靈為考清華，也選擇了從復(fù)旦退學(xué)復(fù)讀。而云南宣威學(xué)生趙慶虎為進(jìn)清華，甚至放棄北大、復(fù)旦和北航3次錄取，連續(xù)復(fù)讀3年。
“中學(xué)會(huì)幫清華北大鎖定高分考生，24小時(shí)監(jiān)控，我們想見門也沒有，家長(zhǎng)也聯(lián)系不上，簡(jiǎn)直就是堅(jiān)壁清野?！鄙虾Ｒ晃桓咝Ｕ猩?fù)責(zé)人告訴本刊。
3年前，重慶市高考文科狀元黃文帝就因?yàn)榍迦A的“堅(jiān)壁清野法”，差點(diǎn)成為恢復(fù)高考以來第一個(gè)“失學(xué)”的省級(jí)狀元。
這一年在重慶本沒有文科招生計(jì)劃的清華，成功說服黃文帝放棄報(bào)考北大，并以優(yōu)秀高中生夏令營(yíng)的名義將他接到北京。然而清華為其增加特別名額的要求遭到教育部拒絕，這出鬧劇，最后以北大補(bǔ)錄黃文帝告終。
該事件拉開了高校生源爭(zhēng)奪戰(zhàn)升級(jí)的序幕。在愈演愈烈的生源戰(zhàn)中，“第一集團(tuán)”兩校的搶人戰(zhàn)術(shù)也被越來越多的高校效仿。從派出各路人馬深入到各縣市中學(xué)宣傳到重金利誘，從承諾投檔即保證錄取到可以任選專業(yè)，甚至將提前“掐尖”的戰(zhàn)線前移到了高一高二，高校生源競(jìng)爭(zhēng)已無所不用其極。
“你們這樣做嚴(yán)重影響了我們的聲譽(yù)”
“在上世紀(jì)90年代，高分考生遠(yuǎn)沒有今天那么集中。上海不少也能招到相當(dāng)數(shù)量的省、市級(jí)狀元”。然而近年來，除了少部分高分考生選擇就讀香港高校外，大部分的省級(jí)狀元都被清華北大瓜分，有些甚至連文理科前20名都碰不到。
“清華北大的‘掐尖’行動(dòng)，幾乎已遍及所有縣級(jí)市的重點(diǎn)中學(xué)。其深厚的‘群眾基礎(chǔ)’，遠(yuǎn)非其他高校所能匹敵”。中科大招生人員徐老師對(duì)此深有體會(huì)。
2008年在甘肅招生時(shí)，徐老師跟蘭州一中校方磨了兩個(gè)小時(shí)才被允許擺起“招生攤位”；而就在此前一天，清華招生人員卻受到了該校的熱情款待。對(duì)這種差別化待遇，該中學(xué)的教學(xué)主任只是淡淡地說了句“清華是清華”。
《文匯報(bào)》教育記者在跟隨上海招生團(tuán)赴各地進(jìn)行調(diào)研時(shí)發(fā)現(xiàn)，一些地區(qū)對(duì)清華北大的崇拜已到無法理喻的地步。某985重點(diǎn)高校去年從西安一所“超級(jí)牛?！崩镎辛藘蓚€(gè)上了清華錄取分?jǐn)?shù)線的考生，“但直到現(xiàn)在，這所中學(xué)的校長(zhǎng)一看到該校招生老師仍會(huì)抱怨‘你們這樣做嚴(yán)重影響了我們的聲譽(yù)’?！?BR> 在一些地區(qū)，高分學(xué)生就算愿意報(bào)考清華北大以外的高校，也會(huì)受到學(xué)校阻撓。復(fù)旦招辦工作人員告訴本刊，新疆一名考生非常向往復(fù)旦，但因其高考成績(jī)名列全省前茅，考生所在學(xué)校堅(jiān)持要求他把北大或清華放在第一志愿，甚至扣下了他的志愿填報(bào)表格。最后復(fù)旦招辦主任出面斡旋，學(xué)校才在志愿填報(bào)截止日同意他報(bào)復(fù)旦。
即使是在高校林立的上海，學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)生也把能進(jìn)清華北大視作一種榮譽(yù)。上海位育中學(xué)原副校長(zhǎng)姚國超曾透露，在上海最初開展自主招生時(shí)，他們都會(huì)雪藏一批相當(dāng)優(yōu)秀的學(xué)生去考清華北大。
同濟(jì)招辦主任鄧秋軍認(rèn)為，高校間這種過度的生源競(jìng)爭(zhēng)會(huì)導(dǎo)致人才浪費(fèi)，“某些高校幾乎囊括了所有優(yōu)質(zhì)生源，問題是，他們培養(yǎng)得過來嗎？”
“當(dāng)今高校的生源競(jìng)爭(zhēng)，仍是計(jì)劃錄取制度之下的‘搶生源’?！?1世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng)、上海交通大學(xué)教授熊丙奇告訴本刊，這種僅僅停留在錄取手段、錄取優(yōu)惠政策上的惡性競(jìng)爭(zhēng)，只會(huì)拉大學(xué)校間的不平等，而不能完成某些大學(xué)借生源爭(zhēng)奪實(shí)現(xiàn)去行政化、特色化、國際化的發(fā)展目標(biāo)。
“我們被挾裹進(jìn)了這個(gè)游戲中”
“我們已經(jīng)放棄了對(duì)最頂端尖子生的爭(zhēng)奪?！编嚽镘娪行o奈。另一些高校則表示他們并不想?yún)⑴c“掐尖戰(zhàn)”，“我們希望招收符合自己辦學(xué)特色和理念的學(xué)生?！睆?fù)旦大學(xué)黨委宣傳部副部長(zhǎng)方明對(duì)本刊說。
然而在生源爭(zhēng)奪戰(zhàn)中，沒有誰能夠獨(dú)善其身?！拔覀儽粧豆M(jìn)了這個(gè)游戲中。”鄧秋軍說。但與清華北大的寡頭地位相比，“第二集團(tuán)”高校只能“踩著他們的腳后跟”招生。
清華和北大能夠在第一時(shí)間，甚至是高考分?jǐn)?shù)尚未公布之前，拿到高分考生的名單與聯(lián)系方式---這些資料對(duì)于其他高校往往是“保密”的。2008年甘肅招生時(shí)，中科大招生組曾向各中學(xué)及清華和北大要過名單，但均遭拒絕。
“即使拿到了名單又如何？前幾十名還是會(huì)被清華北大瓜分掉?！编嚽镘娬f。兩?？梢园凑彰麊蜗刃刑暨x學(xué)生，許多高分尖子生會(huì)因清華或北大的一個(gè)電話，隨時(shí)改變自己的報(bào)考決定。
中科大招生組就遇到過這樣的事情。一個(gè)剛達(dá)到清華錄取分?jǐn)?shù)線的考生因被清華回絕，跑到中科大招生處表達(dá)自己的報(bào)考決心；然而第二天，清華表示錄取他，他就不再聯(lián)系中科大?！暗搅说谌?，清華計(jì)劃有變，他又跑回來了！”
這種“召之即來，揮之即去”的優(yōu)勢(shì)，可以讓清華和北大輕而易舉地將高分考生收羅門下。
別的高校則遠(yuǎn)沒有這么強(qiáng)大的氣場(chǎng)。2008年在廣東招生時(shí)，復(fù)旦、同濟(jì)、武漢大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)、中國政法等高校集體遭遇“招生滑鐵盧”，錄取分?jǐn)?shù)劃至一本線仍不“滿檔”。
上述學(xué)校招生工作人員在向媒體解釋“斷檔”原因時(shí)表示，北大清華招生計(jì)劃的不斷變化，是各校無法正確估計(jì)自己的分?jǐn)?shù)線，從而沒能正確引導(dǎo)學(xué)生填報(bào)志愿的原因之一。
而即使是“踩著腳后跟”招生，也仍是一場(chǎng)艱苦的“間諜戰(zhàn)”。相中的高分生源隨時(shí)有可能被別的高校策反，而各校招生人員也要時(shí)刻準(zhǔn)備著去“挖墻腳”。
每年的招生季，幾乎都會(huì)上演高分生源“轉(zhuǎn)會(huì)”的故事：2008年甘肅一名原本決意報(bào)考中科大的考生，在最后時(shí)刻被北大撬了墻腳；幾年前四川一名想上復(fù)旦的“種子選手”，在經(jīng)過中科大招生人員兩個(gè)多小時(shí)的“懇談”之后，“跳槽”到了中科大；另一位信誓旦旦要考上海交大的學(xué)生，最后被游說去了浙江大學(xué)。
“合縱”、“連橫”各有目的
“高考招生已經(jīng)進(jìn)入戰(zhàn)國時(shí)代，”一所985高校的招生老師說，戰(zhàn)國時(shí)期六國諸侯聯(lián)合對(duì)抗秦國的“合縱”策略在上海軍團(tuán)中得到了實(shí)踐。從去年起，復(fù)旦、同濟(jì)、華東師大等上海6所教育部直屬高校一改以往各自為戰(zhàn)的作風(fēng)，聯(lián)合組團(tuán)赴西部地區(qū)進(jìn)行招生宣傳。今年，隨著上交大和華東理工的加入，這一陣營(yíng)再次擴(kuò)容。
而今年伊始的“五校聯(lián)考”也被許多高校視為一種新的“連橫”。盡管各校招生辦負(fù)責(zé)人均宣稱“五校聯(lián)考”有利于節(jié)省自主招生成本，也方便了考生。但在其他高?？磥?，與清華的“連橫”更多的是為了提前“掐尖”，從而在與其他的競(jìng)爭(zhēng)中保持優(yōu)勢(shì)。
“遠(yuǎn)交近攻，爭(zhēng)取在第二集團(tuán)中取得?！?008年招生結(jié)束后，中科大招生負(fù)責(zé)人在日記里這樣總結(jié)。這一充滿謀略的招生日記在多所高校被爭(zhēng)相傳閱，甚至有高校要求招生人員集中學(xué)習(xí)之。
“每個(gè)高校都各有高招，”多年從事招生工作的鄧秋軍說。中科大招辦人員自曝，為了爭(zhēng)取一名675分的高分考生報(bào)考中科大，他們不僅與該考生和家長(zhǎng)共進(jìn)早餐，甚至全程陪同他去中學(xué)填報(bào)志愿。這種貼身服務(wù)“說好聽是陪同，說不好聽是押送”，該老師說，目的無非是為了防止別的學(xué)校“掐尖”。
“糖衣炮彈”是另一種最常用手段，也就是對(duì)中學(xué)老師、學(xué)生和家長(zhǎng)以重金利誘。今年各校均大幅提高獎(jiǎng)學(xué)金，清華大學(xué)宣布對(duì)省級(jí)狀元獎(jiǎng)勵(lì)4萬元，加上各院系的獎(jiǎng)學(xué)金，狀元最終獲得的獎(jiǎng)金總額可能超過10萬元。
與“糖衣炮彈”配套的是“感情牌”。重慶南開中學(xué)校長(zhǎng)宋璞透露，北大招生老師甚至把報(bào)考北大的學(xué)生請(qǐng)到家里，親自下廚“慰勞”他們。
這一做法也為其他高校所效仿。今年年初，上海交大在湖北招生宣講時(shí)邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)上百名家長(zhǎng)共進(jìn)午餐，這一被當(dāng)?shù)孛襟w稱為“人性化”的舉措迅速為上海交大在湖北贏得口碑。
2009年復(fù)旦招生的大獲全勝更是被諸多高校視為招生策略成功運(yùn)用的典范。這一年，復(fù)旦不僅大幅調(diào)整全國招生計(jì)劃，還派出了前所未有的招生陣容：即使在只投放4個(gè)招生名額的甘肅地區(qū)，復(fù)旦也派出了8名老師去負(fù)責(zé)招生。
“觸角伸到了嘉峪關(guān)之遙，所用之精力完全不符合復(fù)旦的一貫作風(fēng)?！敝锌拼蟾拭C招生負(fù)責(zé)人如是說。
結(jié)果不出所料，復(fù)旦“打了一個(gè)漂亮的翻身仗”：沒有在任何一個(gè)省份出現(xiàn)斷檔；文理科各專業(yè)的高分生源幾乎都僅次于清華北大。這一成績(jī)讓它的昔日勁敵上海交大、中科大倍感壓力。
功利主義驅(qū)逐了教育的本質(zhì)
“‘掐尖’并不以學(xué)生的興趣和志向?yàn)榛A(chǔ)，也不以培養(yǎng)和造就學(xué)生為目的，純粹只是出于高校自身的考慮?！毙鼙嬲f，這是由于中國大學(xué)的生源質(zhì)量不僅關(guān)系到學(xué)校排名，也直接影響到學(xué)校所能獲得的各種資源。
國家財(cái)政和各項(xiàng)政策上的傾斜，使得某些高校在招生方面享有了不可逾越的“生源特權(quán)”。南方科技大學(xué)校長(zhǎng)朱清時(shí)曾“炮轟”清華北大把高考尖子選完，剩下才輪到國內(nèi)其他大學(xué)選擇。他認(rèn)為，對(duì)兩校的過度追捧會(huì)導(dǎo)致人才埋沒。
激烈的“掐尖”大戰(zhàn)，也引發(fā)人們對(duì)高校教育公平的擔(dān)憂，對(duì)錄取制度的詬病首當(dāng)其沖。熊丙奇認(rèn)為，“這種不公平是由計(jì)劃體制下的集中錄取制度導(dǎo)致的?！?BR> 對(duì)此，方明深表贊同。他認(rèn)為，在現(xiàn)有制度下，高校并沒有真正的自主選拔權(quán)，擇生和擇校的標(biāo)準(zhǔn)只有高考分?jǐn)?shù)，“功利主義驅(qū)逐了教育的本質(zhì)?！痹诜矫骺磥恚侠淼纳锤?jìng)爭(zhēng)是高校之間通過教育質(zhì)量、個(gè)性人才培養(yǎng)模式與教育服務(wù)來吸引考生，而不僅僅只是招生手段和優(yōu)惠政策上的競(jìng)爭(zhēng)。
“的出路是改革現(xiàn)有的高考制度，讓中國的大學(xué)能夠真正做到自主競(jìng)爭(zhēng)?！毙鼙娼o出了處方，“建立在自由入學(xué)制度之上，考生與學(xué)校之間實(shí)現(xiàn)多次考試機(jī)會(huì)，多次錄取機(jī)會(huì)”是他心中理想的高考錄取模式。
熊丙奇說，其模式可以借鑒國外高校的招生制度，即考生可以申請(qǐng)多所高校，也可以同時(shí)獲得多所大學(xué)的錄取通知書，然后由學(xué)生自己做出取舍。進(jìn)入高校后，學(xué)生也可以自由轉(zhuǎn)學(xué)。
然而，現(xiàn)實(shí)卻正在走向反面。2007年，本以強(qiáng)勁實(shí)力加入內(nèi)地招生爭(zhēng)奪戰(zhàn)的香港高校，便因國內(nèi)高?！袄莵砹恕钡目拊V，被教育部的一項(xiàng)政策剝奪了招生優(yōu)勢(shì)。
這一政策規(guī)定：香港高校在內(nèi)地的自主招生必須在7月7日之前完成；確認(rèn)被港校錄取的學(xué)生，內(nèi)地高校不再予以錄取。而在之前，考生本可以在港校和內(nèi)地高校中進(jìn)行自由選擇。
另一項(xiàng)被視為大學(xué)自由轉(zhuǎn)學(xué)制度探索的“插班生制度”同樣遭遇了失敗。今年5月，復(fù)旦宣布從2011年起退出“上海普通高校招收插班生招生考試”。在此之前，上海交大、同濟(jì)等高校早已退出這項(xiàng)考試。這一制度的最終式微也讓自由轉(zhuǎn)學(xué)制度變得遙不可及
來源：瞭望東方周刊