從蘭溪市教育局了解到,浙江蘭溪2022年初中學(xué)業(yè)水平考試與高中段學(xué)校招生工作實(shí)施意見已發(fā)布,詳細(xì)內(nèi)容如下:

各中學(xué):
為落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》《深化新時代教育評價改革總體方案》《國務(wù)院辦公廳關(guān)于新時代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見》,推進(jìn)義務(wù)教育高水平均衡發(fā)展和高中學(xué)校特色化多樣化發(fā)展,規(guī)范學(xué)業(yè)水平考試,深化考試命題改革,促進(jìn)學(xué)生全面而有個性發(fā)展,根據(jù)《教育部關(guān)于加強(qiáng)初中學(xué)業(yè)水平考試命題工作的意見》(教基〔2019〕15號)《浙江省教育廳關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)??荚囌猩贫雀母锏膶?shí)施意見》(浙教基〔2017〕122號)《金華市教育局關(guān)于深化初中學(xué)業(yè)水平考試與高中段學(xué)校招生制度改革的意見》(金市教基〔2018〕24號)《金華市2022年初中學(xué)業(yè)水平考試與高中段學(xué)校招生工作指導(dǎo)意見》等精神,結(jié)合我市實(shí)際,現(xiàn)就做好我市2022年初中學(xué)業(yè)水平考試與高中段學(xué)校招生工作提出如下實(shí)施意見。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,以立德樹人、全面發(fā)展為目標(biāo),深化義務(wù)教育課程改革,推進(jìn)素質(zhì)教育,切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),實(shí)施“公開、公平、公正”的“陽光招生”,促進(jìn)基礎(chǔ)教育健康發(fā)展。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保相關(guān)工作順利進(jìn)行,決定成立2022年蘭溪市初中學(xué)業(yè)水平考試和高中段學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:李益民
副組長:項(xiàng)冬生金興洪戴慧斌郭慧
成員:李衛(wèi)新胡京華鄭瑞祥肖栩陳慶芳
張偉項(xiàng)林兵翁海豐王軍張渝娟
各高中校長、各初中校長
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室:
主任:戴慧斌
副主任:肖栩張偉
三、考試性質(zhì)
初中學(xué)業(yè)水平考試是義務(wù)教育階段的終結(jié)性考試,又是初中升高中的選拔性考試,考試結(jié)果既是衡量學(xué)生是否達(dá)到初中畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要依據(jù),又是高中段學(xué)校招生的基本依據(jù)。2022年我市所有初中畢業(yè)生均須參加學(xué)業(yè)水平考試。
四、考試安排
1.初中學(xué)業(yè)水平考試科目:語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、歷史與社會·道德與法治、體育。
2.文化科目考試時間:6月14、15日。
6月14日 上午:語文 9:00-11:00
下午:數(shù)學(xué) 13:30-15:30
歷史與社會·道德與法治16:10-17:40
6月15日上午:科學(xué)9:00-11:00
下午:英語13:30-15:10
3.體育科目考試根據(jù)《蘭溪市初中畢業(yè)生體育考試方案》(蘭教〔2021〕28號)實(shí)施。
考試成績報告實(shí)行分?jǐn)?shù)制,總分660分。其中語文、數(shù)學(xué)、英語滿分各為120分,科學(xué)滿分為160分,歷史與社會·道德與法治滿分為100分,體育滿分為40分。其中語文、歷史與社會·道德與法治試卷中地方課程內(nèi)容各占5分。
初中學(xué)業(yè)水平考試由金華市教育局統(tǒng)一組織命題。根據(jù)《浙江省教育廳辦公室關(guān)于停止編寫和使用<浙江省初中畢業(yè)升學(xué)考試說明>的通知》(浙教辦函〔2019〕277號),嚴(yán)格按照國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)開展命題工作。命題堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)為重點(diǎn),加強(qiáng)試題與社會實(shí)際和學(xué)生生活實(shí)際的聯(lián)系,注重考查學(xué)生對學(xué)科知識的探究能力、對學(xué)科思想方法的理解能力以及在具體情境中綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決實(shí)際問題的能力,強(qiáng)化命題開放性,適當(dāng)控制題量,杜絕偏題、怪題、熟題和繁題。難度系數(shù)控制在0.70—0.75之間。
4.初中學(xué)業(yè)水平考試(文化科目)形式
(1)語文、英語、科學(xué)實(shí)行閉卷考試,英語考試加試聽力(25分);
(2)數(shù)學(xué)、歷史與社會·道德與法治實(shí)行開卷考試;
(3)各科考試均不得使用計(jì)算器。
5.閱卷工作由金華市教育局統(tǒng)一組織,采取網(wǎng)上評閱形式。
6.初中畢業(yè)生的畢業(yè)資格,由學(xué)校根據(jù)學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試成績并結(jié)合綜合素質(zhì)測評等第進(jìn)行認(rèn)定。學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試不及格學(xué)生的比例應(yīng)當(dāng)控制在5%以內(nèi),學(xué)業(yè)水平考試成績不及格的學(xué)生,由所在初中學(xué)校自行組織補(bǔ)考。
7.凡持有殘疾證的聽力殘疾學(xué)生,經(jīng)本人申請,縣(市、區(qū))教育局認(rèn)定,可以免外語聽力測試。聽力殘疾學(xué)生免外語聽力測試考生的外語成績按以下公式計(jì)算:
五、報考條件
1.同時符合下列條件:
(1)遵守中華人民共和國憲法和法律;
(2)初中畢業(yè)或具有同等學(xué)力;
(3)身體健康;
(4)年齡一般在16周歲以下(2006年9月1日以后出生)的初中畢業(yè)生。其中,報考中專(包括“3+2”)、職高、中技的年齡不限。
2.具備下列條件之一:
(1)蘭溪市戶籍學(xué)生;
(2)非蘭溪市戶籍學(xué)生在我市有初中階段學(xué)習(xí)經(jīng)歷和學(xué)籍。
3.下列人員不得報名:
(1)高中段學(xué)校的在校生;
(2)初中段學(xué)校非應(yīng)屆畢業(yè)的在校生;
(3)非蘭溪市戶籍且無蘭溪市學(xué)籍學(xué)生;
(4)因觸犯刑律已被有關(guān)部門采取強(qiáng)制措施者。
六、綜合素質(zhì)評價
1.評價內(nèi)容
綜合素質(zhì)評價以教育部提出的基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)為基本依據(jù),根據(jù)學(xué)生的平時表現(xiàn)、活動記錄、學(xué)習(xí)作品、特長潛能、獎懲情況等,全面、客觀、公正地反映學(xué)生的道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)、探究與實(shí)踐、勞動與技能、審美與表現(xiàn)等方面的總體發(fā)展水平。
2.組織管理
為保證綜合素質(zhì)評價工作的有序、有效進(jìn)行,市教育局成立由分管局長任組長的綜合素質(zhì)評價領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)制定綜合素質(zhì)評價的實(shí)施細(xì)則并指導(dǎo)與督促所屬初中學(xué)校認(rèn)真完成評價工作,完成所屬學(xué)校各類獲得“A”等級學(xué)生的認(rèn)定工作,接受咨詢、投訴與舉報,及時處理綜合素質(zhì)評價工作中出現(xiàn)的問題。
各初中要成立評價工作委員會,嚴(yán)格按上級教育行政部門出臺的評價政策、實(shí)施細(xì)則和要求完成本學(xué)校的綜合素質(zhì)評價工作;每個初中畢業(yè)班建立測評工作小組,完成學(xué)生自評、同學(xué)互評工作。
3.評價辦法
綜合素質(zhì)評價分為四個模塊,結(jié)果以“綜合評語”、“評定等第”兩種方式呈現(xiàn)。
(1)綜合評語:綜合評語(模塊一)主要對學(xué)生的道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、情感態(tài)度、合作精神、日常表現(xiàn)等方面進(jìn)行定性描述,并為后續(xù)的針對性教育提出建議。
綜合評語應(yīng)當(dāng)結(jié)合《蘭溪市初中學(xué)生成長記錄冊》反映的情況,由初三班主任撰寫、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審核。
(2)評定等第:主要對能體現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展水平的部分項(xiàng)目進(jìn)行定量測評。測評項(xiàng)目分為三個模塊:
模塊二:探究與實(shí)踐(研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實(shí)踐、地方課程、學(xué)校課程、學(xué)科競賽、創(chuàng)造發(fā)明等);
模塊三:勞動與技能(勞動技術(shù)教育、信息技術(shù)教育、實(shí)驗(yàn)操作等);
模塊四:審美與表現(xiàn)(音樂與美術(shù)課程、藝術(shù)特長等),適時進(jìn)行藝術(shù)素養(yǎng)測試,并作為重點(diǎn)中學(xué)錄取的條件。
綜合素質(zhì)模塊二至模塊四的評定結(jié)果以等第方式呈現(xiàn),一般分為A、P、E三等(分別代表優(yōu)良、合格、待合格)。P、E等均由學(xué)生所在學(xué)校確定,A等由學(xué)校列出名單上報教育局,由教育局組織人員通過一定的程序?qū)徍伺c認(rèn)定,以確保其公正性和權(quán)威性。E等級要嚴(yán)格控制。
綜合素質(zhì)等級認(rèn)定的結(jié)果是衡量學(xué)生是否達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的重要條件,同時作為高中段招生錄取的前置條件。
初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價實(shí)施辦法以及綜合素質(zhì)評定報告書依據(jù)《蘭溪市2011年初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價實(shí)施辦法》和《蘭溪市2011年初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評定報告書》執(zhí)行。
4.評價程序
(1)學(xué)生自評。學(xué)生根據(jù)學(xué)校提供的評價細(xì)則,自我評定。
(2)同學(xué)互評。班級綜合素質(zhì)測評工作小組組織互評。
(3)學(xué)校評定。根據(jù)學(xué)生自評、同學(xué)互評,綜合《蘭溪市初中學(xué)生成長記錄冊》內(nèi)容、舉證材料,在廣泛聽取教師、學(xué)生家長意見的基礎(chǔ)上,由學(xué)校綜合素質(zhì)評定工作委員會確定等第。
(4)反饋公示。學(xué)校綜合素質(zhì)評定工作委員會以反饋意見表的形式,將評定結(jié)果告知學(xué)生家長見面。學(xué)校設(shè)立公示欄,對“A”等的學(xué)生予以公示,同時學(xué)校設(shè)立意見箱,接受舉報,公示時間為5天。
(5)結(jié)果確認(rèn)。各初中將各類獲“A”等級的學(xué)生名單,送交教育局綜合素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)小組審核確認(rèn)后,填寫《綜合素質(zhì)評價結(jié)果匯總表》一式兩份,一份學(xué)校存檔,一份送交蘭溪市招生考試院。
七、高中段學(xué)校招生錄取
1.錄取的原則和依據(jù)
堅(jiān)持公平、公正、公開和全面衡量、綜合評價、分?jǐn)?shù)優(yōu)先、平行志愿的原則,將初中學(xué)業(yè)水平考試成績和綜合素質(zhì)評價的結(jié)果作為高中階段學(xué)校招生錄取的依據(jù)。
2.普通高中在達(dá)到規(guī)定的綜合素質(zhì)評價低等第要求和市區(qū)普高低控制分?jǐn)?shù)線以上的考生中進(jìn)行錄取。
3.蘭溪一中只招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生。
4.錄取的形式
(1)綜合錄取。依據(jù)考生的學(xué)業(yè)水平考試成績、綜合素質(zhì)等第認(rèn)定的結(jié)果進(jìn)行錄取。
依據(jù)高中段學(xué)校辦學(xué)水平確定錄取批次,實(shí)行分批錄取。高中階段學(xué)校在達(dá)到綜合素質(zhì)評定等第要求和低控制分?jǐn)?shù)線以上的考生中,根據(jù)招生計(jì)劃和考生志愿按學(xué)業(yè)考試成績從高到低錄取。省一級重點(diǎn)普通高中錄取要求綜合素質(zhì)評價等第須2A及以上且不得有E,其它普通高中錄取的學(xué)生須1A及以上且不得有E。
考生總分(含政策性加分)相同時,按學(xué)業(yè)水平考試總分、語文和數(shù)學(xué)兩門學(xué)科總分、語文或數(shù)學(xué)單科高分?jǐn)?shù)、英語分?jǐn)?shù)、科學(xué)分?jǐn)?shù)和歷史與社會·道德與法治分?jǐn)?shù)順序及分?jǐn)?shù)高低依次錄取。
(2)定向錄取。2022年蘭一中定向分配名額為招生計(jì)劃的70%,并以初中畢業(yè)生人數(shù)為主要依據(jù)按比例分配到各初中。具體見《2022年蘭溪一中招生計(jì)劃定向招生實(shí)施方案》。
(3)特長生錄取。特長生是指在某一學(xué)科或某一方面,主要是藝術(shù)、體育、創(chuàng)新發(fā)明、信息技術(shù)、科技、自然科學(xué)、文學(xué)創(chuàng)作等具有特殊才能的學(xué)生。普通高中學(xué)校根據(jù)辦學(xué)定位和特色,確定招收特長生的類別,數(shù)量不超過學(xué)校招生總數(shù)的5%。招生計(jì)劃報教育局審核同意,由教育局統(tǒng)一發(fā)布。
特長生招生在中考之后組織。普通高中學(xué)校招收特長生,應(yīng)事先在招生章程中明確招收特長生的類別、數(shù)量、標(biāo)準(zhǔn)等,并根據(jù)學(xué)生的升學(xué)考試成績、學(xué)校面試或?qū)iT測試成績、綜合素質(zhì)評價結(jié)果,按一定權(quán)重進(jìn)行考核錄取,其中學(xué)業(yè)水平考試成績所占權(quán)重不低于30%。
(4)中等職業(yè)學(xué)校根據(jù)初中學(xué)業(yè)水平考試成績統(tǒng)一納入招生錄取網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行錄取。
(5)中職與應(yīng)用型本科一體化錄取。中職與應(yīng)用型一體化培養(yǎng)試點(diǎn)招生工作納入我市統(tǒng)一招生工作,根據(jù)學(xué)業(yè)水平考試成績、所填志愿,按計(jì)劃擇優(yōu)錄取。
5.有關(guān)加分政策
(1)全面二孩政策放開之前按照國家有關(guān)規(guī)定,可以生育兩孩的,但已領(lǐng)取獨(dú)生子女證的原農(nóng)村戶籍的獨(dú)生女考生,加2分。(根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于優(yōu)化生育政策促進(jìn)人口長期均衡發(fā)展的決定》,將于2025年起取消該加分項(xiàng)。)
(2)有下列情形之一的考生,加5分。
①歸僑學(xué)生、華僑子女、歸僑子女;
②少數(shù)民族考生;
③港、澳、臺同胞子女。
(3)公安英模和因公犧牲、一級至四級殘疾公安民警子女,加20分。
(4)軍人子女中考優(yōu)待政策,按照《浙江省教育廳浙江省軍區(qū)政治部關(guān)于貫徹<軍人子女教育優(yōu)待辦法>的實(shí)施意見》(浙政聯(lián)〔2013〕2號)要求執(zhí)行。消防救援人員子女 優(yōu)待按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
(5)烈士子女可按照其志愿安排入學(xué)。
同一考生如符合同一條中多款的,不能累計(jì)加分;同時符合(1)--(4)中多條的可累計(jì)加分,以30分為限。符合加分條件的考生向報名點(diǎn)提供相關(guān)證明材料的后截止時間為5月20日,逾期不予辦理。考生和家長可通過“浙江政務(wù)服務(wù)網(wǎng)”和“浙里辦”等平臺申報中考性加分項(xiàng)目,相關(guān)部門實(shí)行網(wǎng)上審核。
八、工作要求1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。各校要加強(qiáng)對考試招生工作的領(lǐng)導(dǎo)、組織和監(jiān)督。從本校實(shí)際出發(fā)制定切實(shí)可行的實(shí)施細(xì)則,確保初中學(xué)業(yè)水平考試與高中段學(xué)校招生工作順利進(jìn)行。
2.完善“陽光招生”運(yùn)行機(jī)制。深入實(shí)施高中招生“陽光工程”,健全分級負(fù)責(zé)、規(guī)范有效的信息公開制度。進(jìn)一步擴(kuò)大信息公開的內(nèi)容,及時公開招生政策、招生資格、招生章程、招生計(jì)劃、考生資格、錄取程序、錄取結(jié)果、咨詢及申訴渠道、重大事件違規(guī)處理結(jié)果、錄取新生復(fù)查結(jié)果等信息。進(jìn)一步擴(kuò)大信息公開范圍,接受考生、家長、學(xué)校和社會的監(jiān)督。
3.規(guī)范教育教學(xué)。各學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行“雙減”的有關(guān)規(guī)定,科學(xué)安排教學(xué)和復(fù)習(xí)。加強(qiáng)安全教育,制定防范預(yù)案,確??忌娜松戆踩沤^交通、溺水、食物中毒等各類惡性事件和責(zé)任事故的發(fā)生。
4.加強(qiáng)疫情防控。各校要會同衛(wèi)健等有關(guān)部門做好中考疫情防控工作,認(rèn)真制定防控方案,完善應(yīng)急處置辦法,明確人員、責(zé)任和工作清單。精準(zhǔn)細(xì)實(shí)做好考生和工作人員健康監(jiān)測、考試招生場所消毒、防疫物資與場地配備、考生與考務(wù)人員防疫和考試安全培訓(xùn)等各環(huán)節(jié)工作。做好校園人、物、環(huán)境的共防,強(qiáng)化人員排摸和重點(diǎn)場所防控,確??荚嚻椒€(wěn)順利和校內(nèi)疫情零發(fā)生、零感染。
5.嚴(yán)肅招生紀(jì)律。嚴(yán)格貫徹落實(shí)網(wǎng)絡(luò)平臺同步錄取各項(xiàng)具體工作要求和規(guī)定,要嚴(yán)肅招生紀(jì)律,加強(qiáng)各級各類招生工作人員思想教育和監(jiān)督管理,嚴(yán)格執(zhí)行《指導(dǎo)意見》中“十個嚴(yán)禁”要求,自覺接受紀(jì)檢監(jiān)察部門和社會各界的監(jiān)督,維護(hù)高中段學(xué)校招生公平公正。要進(jìn)一步完善招生信息公開機(jī)制,嚴(yán)格落實(shí)招生信息公開制度,確保招生政策、招生資格、招生章程、招生計(jì)劃、考生資格、錄取程序、錄取結(jié)果等信息全公開。嚴(yán)格實(shí)行公示制度,向社會公開舉報信箱、電話及受理舉報的單位和地址,安排專人接訪,對群眾反映的問題要逐一進(jìn)行核查處理,確保公示、監(jiān)督工作落到實(shí)處。高中段各類學(xué)校不準(zhǔn)散發(fā)虛假招生信息,不準(zhǔn)刊發(fā)虛假廣告,初中、高中學(xué)校不準(zhǔn)在新聞媒體上公布錄取考生名單,高中學(xué)校不得自行到初中進(jìn)行招生宣傳,不得進(jìn)行任何形式的有償招生。未經(jīng)批準(zhǔn),任何學(xué)校不得單獨(dú)提前錄取。
6.優(yōu)化考試服務(wù)。各學(xué)校要開展形式多樣的考試招生政策宣傳,開展政策咨詢活動,做好招生政策解讀、信息查詢和志愿填報指導(dǎo)等服務(wù)工作,及時回應(yīng)社會關(guān)切。優(yōu)化考試服務(wù),主動協(xié)調(diào)有關(guān)部門,強(qiáng)化對治安、交通、衛(wèi)生防疫等方面的綜合保障。進(jìn)一步健全考試招生誠信制度,教育和引導(dǎo)考生自覺抵制違紀(jì)、舞弊、失信等行為。熱情關(guān)愛殘疾考生,為殘疾考生平等參加中考提供合理便利。
7.強(qiáng)化監(jiān)督管理。教育局、招生考試院全面負(fù)責(zé)初中學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評價及高中段招生錄取工作,按規(guī)定設(shè)置考點(diǎn)、試場;加強(qiáng)對監(jiān)試?yán)蠋?、考?wù)人員和考生的考風(fēng)考紀(jì)教育;施考期間,加強(qiáng)監(jiān)考工作,加強(qiáng)對考點(diǎn)的巡視與管理,防止發(fā)生各種泄密、舞弊事件。
紀(jì)檢監(jiān)察部門對初中學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評價及高中段招生錄取工作,包括考試費(fèi)用的收取與使用等進(jìn)行全程監(jiān)督。對初中學(xué)業(yè)水平考試與高中段招生工作中弄虛作假、缺乏誠信的單位、學(xué)校和教師,一經(jīng)查實(shí),嚴(yán)肅處理。
本《實(shí)施意見》自發(fā)布之日起執(zhí)行,有效期一年。解釋權(quán)屬市教育局。
蘭溪市教育局
2022年5月26日

各中學(xué):
為落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》《深化新時代教育評價改革總體方案》《國務(wù)院辦公廳關(guān)于新時代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見》,推進(jìn)義務(wù)教育高水平均衡發(fā)展和高中學(xué)校特色化多樣化發(fā)展,規(guī)范學(xué)業(yè)水平考試,深化考試命題改革,促進(jìn)學(xué)生全面而有個性發(fā)展,根據(jù)《教育部關(guān)于加強(qiáng)初中學(xué)業(yè)水平考試命題工作的意見》(教基〔2019〕15號)《浙江省教育廳關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)??荚囌猩贫雀母锏膶?shí)施意見》(浙教基〔2017〕122號)《金華市教育局關(guān)于深化初中學(xué)業(yè)水平考試與高中段學(xué)校招生制度改革的意見》(金市教基〔2018〕24號)《金華市2022年初中學(xué)業(yè)水平考試與高中段學(xué)校招生工作指導(dǎo)意見》等精神,結(jié)合我市實(shí)際,現(xiàn)就做好我市2022年初中學(xué)業(yè)水平考試與高中段學(xué)校招生工作提出如下實(shí)施意見。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,以立德樹人、全面發(fā)展為目標(biāo),深化義務(wù)教育課程改革,推進(jìn)素質(zhì)教育,切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),實(shí)施“公開、公平、公正”的“陽光招生”,促進(jìn)基礎(chǔ)教育健康發(fā)展。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保相關(guān)工作順利進(jìn)行,決定成立2022年蘭溪市初中學(xué)業(yè)水平考試和高中段學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:李益民
副組長:項(xiàng)冬生金興洪戴慧斌郭慧
成員:李衛(wèi)新胡京華鄭瑞祥肖栩陳慶芳
張偉項(xiàng)林兵翁海豐王軍張渝娟
各高中校長、各初中校長
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室:
主任:戴慧斌
副主任:肖栩張偉
三、考試性質(zhì)
初中學(xué)業(yè)水平考試是義務(wù)教育階段的終結(jié)性考試,又是初中升高中的選拔性考試,考試結(jié)果既是衡量學(xué)生是否達(dá)到初中畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要依據(jù),又是高中段學(xué)校招生的基本依據(jù)。2022年我市所有初中畢業(yè)生均須參加學(xué)業(yè)水平考試。
四、考試安排
1.初中學(xué)業(yè)水平考試科目:語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、歷史與社會·道德與法治、體育。
2.文化科目考試時間:6月14、15日。
6月14日 上午:語文 9:00-11:00
下午:數(shù)學(xué) 13:30-15:30
歷史與社會·道德與法治16:10-17:40
6月15日上午:科學(xué)9:00-11:00
下午:英語13:30-15:10
3.體育科目考試根據(jù)《蘭溪市初中畢業(yè)生體育考試方案》(蘭教〔2021〕28號)實(shí)施。
考試成績報告實(shí)行分?jǐn)?shù)制,總分660分。其中語文、數(shù)學(xué)、英語滿分各為120分,科學(xué)滿分為160分,歷史與社會·道德與法治滿分為100分,體育滿分為40分。其中語文、歷史與社會·道德與法治試卷中地方課程內(nèi)容各占5分。
初中學(xué)業(yè)水平考試由金華市教育局統(tǒng)一組織命題。根據(jù)《浙江省教育廳辦公室關(guān)于停止編寫和使用<浙江省初中畢業(yè)升學(xué)考試說明>的通知》(浙教辦函〔2019〕277號),嚴(yán)格按照國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)開展命題工作。命題堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)為重點(diǎn),加強(qiáng)試題與社會實(shí)際和學(xué)生生活實(shí)際的聯(lián)系,注重考查學(xué)生對學(xué)科知識的探究能力、對學(xué)科思想方法的理解能力以及在具體情境中綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決實(shí)際問題的能力,強(qiáng)化命題開放性,適當(dāng)控制題量,杜絕偏題、怪題、熟題和繁題。難度系數(shù)控制在0.70—0.75之間。
4.初中學(xué)業(yè)水平考試(文化科目)形式
(1)語文、英語、科學(xué)實(shí)行閉卷考試,英語考試加試聽力(25分);
(2)數(shù)學(xué)、歷史與社會·道德與法治實(shí)行開卷考試;
(3)各科考試均不得使用計(jì)算器。
5.閱卷工作由金華市教育局統(tǒng)一組織,采取網(wǎng)上評閱形式。
6.初中畢業(yè)生的畢業(yè)資格,由學(xué)校根據(jù)學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試成績并結(jié)合綜合素質(zhì)測評等第進(jìn)行認(rèn)定。學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試不及格學(xué)生的比例應(yīng)當(dāng)控制在5%以內(nèi),學(xué)業(yè)水平考試成績不及格的學(xué)生,由所在初中學(xué)校自行組織補(bǔ)考。
7.凡持有殘疾證的聽力殘疾學(xué)生,經(jīng)本人申請,縣(市、區(qū))教育局認(rèn)定,可以免外語聽力測試。聽力殘疾學(xué)生免外語聽力測試考生的外語成績按以下公式計(jì)算:
五、報考條件
1.同時符合下列條件:
(1)遵守中華人民共和國憲法和法律;
(2)初中畢業(yè)或具有同等學(xué)力;
(3)身體健康;
(4)年齡一般在16周歲以下(2006年9月1日以后出生)的初中畢業(yè)生。其中,報考中專(包括“3+2”)、職高、中技的年齡不限。
2.具備下列條件之一:
(1)蘭溪市戶籍學(xué)生;
(2)非蘭溪市戶籍學(xué)生在我市有初中階段學(xué)習(xí)經(jīng)歷和學(xué)籍。
3.下列人員不得報名:
(1)高中段學(xué)校的在校生;
(2)初中段學(xué)校非應(yīng)屆畢業(yè)的在校生;
(3)非蘭溪市戶籍且無蘭溪市學(xué)籍學(xué)生;
(4)因觸犯刑律已被有關(guān)部門采取強(qiáng)制措施者。
六、綜合素質(zhì)評價
1.評價內(nèi)容
綜合素質(zhì)評價以教育部提出的基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)為基本依據(jù),根據(jù)學(xué)生的平時表現(xiàn)、活動記錄、學(xué)習(xí)作品、特長潛能、獎懲情況等,全面、客觀、公正地反映學(xué)生的道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)、探究與實(shí)踐、勞動與技能、審美與表現(xiàn)等方面的總體發(fā)展水平。
2.組織管理
為保證綜合素質(zhì)評價工作的有序、有效進(jìn)行,市教育局成立由分管局長任組長的綜合素質(zhì)評價領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)制定綜合素質(zhì)評價的實(shí)施細(xì)則并指導(dǎo)與督促所屬初中學(xué)校認(rèn)真完成評價工作,完成所屬學(xué)校各類獲得“A”等級學(xué)生的認(rèn)定工作,接受咨詢、投訴與舉報,及時處理綜合素質(zhì)評價工作中出現(xiàn)的問題。
各初中要成立評價工作委員會,嚴(yán)格按上級教育行政部門出臺的評價政策、實(shí)施細(xì)則和要求完成本學(xué)校的綜合素質(zhì)評價工作;每個初中畢業(yè)班建立測評工作小組,完成學(xué)生自評、同學(xué)互評工作。
3.評價辦法
綜合素質(zhì)評價分為四個模塊,結(jié)果以“綜合評語”、“評定等第”兩種方式呈現(xiàn)。
(1)綜合評語:綜合評語(模塊一)主要對學(xué)生的道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、情感態(tài)度、合作精神、日常表現(xiàn)等方面進(jìn)行定性描述,并為后續(xù)的針對性教育提出建議。
綜合評語應(yīng)當(dāng)結(jié)合《蘭溪市初中學(xué)生成長記錄冊》反映的情況,由初三班主任撰寫、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審核。
(2)評定等第:主要對能體現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展水平的部分項(xiàng)目進(jìn)行定量測評。測評項(xiàng)目分為三個模塊:
模塊二:探究與實(shí)踐(研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實(shí)踐、地方課程、學(xué)校課程、學(xué)科競賽、創(chuàng)造發(fā)明等);
模塊三:勞動與技能(勞動技術(shù)教育、信息技術(shù)教育、實(shí)驗(yàn)操作等);
模塊四:審美與表現(xiàn)(音樂與美術(shù)課程、藝術(shù)特長等),適時進(jìn)行藝術(shù)素養(yǎng)測試,并作為重點(diǎn)中學(xué)錄取的條件。
綜合素質(zhì)模塊二至模塊四的評定結(jié)果以等第方式呈現(xiàn),一般分為A、P、E三等(分別代表優(yōu)良、合格、待合格)。P、E等均由學(xué)生所在學(xué)校確定,A等由學(xué)校列出名單上報教育局,由教育局組織人員通過一定的程序?qū)徍伺c認(rèn)定,以確保其公正性和權(quán)威性。E等級要嚴(yán)格控制。
綜合素質(zhì)等級認(rèn)定的結(jié)果是衡量學(xué)生是否達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的重要條件,同時作為高中段招生錄取的前置條件。
初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價實(shí)施辦法以及綜合素質(zhì)評定報告書依據(jù)《蘭溪市2011年初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價實(shí)施辦法》和《蘭溪市2011年初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評定報告書》執(zhí)行。
4.評價程序
(1)學(xué)生自評。學(xué)生根據(jù)學(xué)校提供的評價細(xì)則,自我評定。
(2)同學(xué)互評。班級綜合素質(zhì)測評工作小組組織互評。
(3)學(xué)校評定。根據(jù)學(xué)生自評、同學(xué)互評,綜合《蘭溪市初中學(xué)生成長記錄冊》內(nèi)容、舉證材料,在廣泛聽取教師、學(xué)生家長意見的基礎(chǔ)上,由學(xué)校綜合素質(zhì)評定工作委員會確定等第。
(4)反饋公示。學(xué)校綜合素質(zhì)評定工作委員會以反饋意見表的形式,將評定結(jié)果告知學(xué)生家長見面。學(xué)校設(shè)立公示欄,對“A”等的學(xué)生予以公示,同時學(xué)校設(shè)立意見箱,接受舉報,公示時間為5天。
(5)結(jié)果確認(rèn)。各初中將各類獲“A”等級的學(xué)生名單,送交教育局綜合素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)小組審核確認(rèn)后,填寫《綜合素質(zhì)評價結(jié)果匯總表》一式兩份,一份學(xué)校存檔,一份送交蘭溪市招生考試院。
七、高中段學(xué)校招生錄取
1.錄取的原則和依據(jù)
堅(jiān)持公平、公正、公開和全面衡量、綜合評價、分?jǐn)?shù)優(yōu)先、平行志愿的原則,將初中學(xué)業(yè)水平考試成績和綜合素質(zhì)評價的結(jié)果作為高中階段學(xué)校招生錄取的依據(jù)。
2.普通高中在達(dá)到規(guī)定的綜合素質(zhì)評價低等第要求和市區(qū)普高低控制分?jǐn)?shù)線以上的考生中進(jìn)行錄取。
3.蘭溪一中只招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生。
4.錄取的形式
(1)綜合錄取。依據(jù)考生的學(xué)業(yè)水平考試成績、綜合素質(zhì)等第認(rèn)定的結(jié)果進(jìn)行錄取。
依據(jù)高中段學(xué)校辦學(xué)水平確定錄取批次,實(shí)行分批錄取。高中階段學(xué)校在達(dá)到綜合素質(zhì)評定等第要求和低控制分?jǐn)?shù)線以上的考生中,根據(jù)招生計(jì)劃和考生志愿按學(xué)業(yè)考試成績從高到低錄取。省一級重點(diǎn)普通高中錄取要求綜合素質(zhì)評價等第須2A及以上且不得有E,其它普通高中錄取的學(xué)生須1A及以上且不得有E。
考生總分(含政策性加分)相同時,按學(xué)業(yè)水平考試總分、語文和數(shù)學(xué)兩門學(xué)科總分、語文或數(shù)學(xué)單科高分?jǐn)?shù)、英語分?jǐn)?shù)、科學(xué)分?jǐn)?shù)和歷史與社會·道德與法治分?jǐn)?shù)順序及分?jǐn)?shù)高低依次錄取。
(2)定向錄取。2022年蘭一中定向分配名額為招生計(jì)劃的70%,并以初中畢業(yè)生人數(shù)為主要依據(jù)按比例分配到各初中。具體見《2022年蘭溪一中招生計(jì)劃定向招生實(shí)施方案》。
(3)特長生錄取。特長生是指在某一學(xué)科或某一方面,主要是藝術(shù)、體育、創(chuàng)新發(fā)明、信息技術(shù)、科技、自然科學(xué)、文學(xué)創(chuàng)作等具有特殊才能的學(xué)生。普通高中學(xué)校根據(jù)辦學(xué)定位和特色,確定招收特長生的類別,數(shù)量不超過學(xué)校招生總數(shù)的5%。招生計(jì)劃報教育局審核同意,由教育局統(tǒng)一發(fā)布。
特長生招生在中考之后組織。普通高中學(xué)校招收特長生,應(yīng)事先在招生章程中明確招收特長生的類別、數(shù)量、標(biāo)準(zhǔn)等,并根據(jù)學(xué)生的升學(xué)考試成績、學(xué)校面試或?qū)iT測試成績、綜合素質(zhì)評價結(jié)果,按一定權(quán)重進(jìn)行考核錄取,其中學(xué)業(yè)水平考試成績所占權(quán)重不低于30%。
(4)中等職業(yè)學(xué)校根據(jù)初中學(xué)業(yè)水平考試成績統(tǒng)一納入招生錄取網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行錄取。
(5)中職與應(yīng)用型本科一體化錄取。中職與應(yīng)用型一體化培養(yǎng)試點(diǎn)招生工作納入我市統(tǒng)一招生工作,根據(jù)學(xué)業(yè)水平考試成績、所填志愿,按計(jì)劃擇優(yōu)錄取。
5.有關(guān)加分政策
(1)全面二孩政策放開之前按照國家有關(guān)規(guī)定,可以生育兩孩的,但已領(lǐng)取獨(dú)生子女證的原農(nóng)村戶籍的獨(dú)生女考生,加2分。(根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于優(yōu)化生育政策促進(jìn)人口長期均衡發(fā)展的決定》,將于2025年起取消該加分項(xiàng)。)
(2)有下列情形之一的考生,加5分。
①歸僑學(xué)生、華僑子女、歸僑子女;
②少數(shù)民族考生;
③港、澳、臺同胞子女。
(3)公安英模和因公犧牲、一級至四級殘疾公安民警子女,加20分。
(4)軍人子女中考優(yōu)待政策,按照《浙江省教育廳浙江省軍區(qū)政治部關(guān)于貫徹<軍人子女教育優(yōu)待辦法>的實(shí)施意見》(浙政聯(lián)〔2013〕2號)要求執(zhí)行。消防救援人員子女 優(yōu)待按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
(5)烈士子女可按照其志愿安排入學(xué)。
同一考生如符合同一條中多款的,不能累計(jì)加分;同時符合(1)--(4)中多條的可累計(jì)加分,以30分為限。符合加分條件的考生向報名點(diǎn)提供相關(guān)證明材料的后截止時間為5月20日,逾期不予辦理。考生和家長可通過“浙江政務(wù)服務(wù)網(wǎng)”和“浙里辦”等平臺申報中考性加分項(xiàng)目,相關(guān)部門實(shí)行網(wǎng)上審核。
八、工作要求1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。各校要加強(qiáng)對考試招生工作的領(lǐng)導(dǎo)、組織和監(jiān)督。從本校實(shí)際出發(fā)制定切實(shí)可行的實(shí)施細(xì)則,確保初中學(xué)業(yè)水平考試與高中段學(xué)校招生工作順利進(jìn)行。
2.完善“陽光招生”運(yùn)行機(jī)制。深入實(shí)施高中招生“陽光工程”,健全分級負(fù)責(zé)、規(guī)范有效的信息公開制度。進(jìn)一步擴(kuò)大信息公開的內(nèi)容,及時公開招生政策、招生資格、招生章程、招生計(jì)劃、考生資格、錄取程序、錄取結(jié)果、咨詢及申訴渠道、重大事件違規(guī)處理結(jié)果、錄取新生復(fù)查結(jié)果等信息。進(jìn)一步擴(kuò)大信息公開范圍,接受考生、家長、學(xué)校和社會的監(jiān)督。
3.規(guī)范教育教學(xué)。各學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行“雙減”的有關(guān)規(guī)定,科學(xué)安排教學(xué)和復(fù)習(xí)。加強(qiáng)安全教育,制定防范預(yù)案,確??忌娜松戆踩沤^交通、溺水、食物中毒等各類惡性事件和責(zé)任事故的發(fā)生。
4.加強(qiáng)疫情防控。各校要會同衛(wèi)健等有關(guān)部門做好中考疫情防控工作,認(rèn)真制定防控方案,完善應(yīng)急處置辦法,明確人員、責(zé)任和工作清單。精準(zhǔn)細(xì)實(shí)做好考生和工作人員健康監(jiān)測、考試招生場所消毒、防疫物資與場地配備、考生與考務(wù)人員防疫和考試安全培訓(xùn)等各環(huán)節(jié)工作。做好校園人、物、環(huán)境的共防,強(qiáng)化人員排摸和重點(diǎn)場所防控,確??荚嚻椒€(wěn)順利和校內(nèi)疫情零發(fā)生、零感染。
5.嚴(yán)肅招生紀(jì)律。嚴(yán)格貫徹落實(shí)網(wǎng)絡(luò)平臺同步錄取各項(xiàng)具體工作要求和規(guī)定,要嚴(yán)肅招生紀(jì)律,加強(qiáng)各級各類招生工作人員思想教育和監(jiān)督管理,嚴(yán)格執(zhí)行《指導(dǎo)意見》中“十個嚴(yán)禁”要求,自覺接受紀(jì)檢監(jiān)察部門和社會各界的監(jiān)督,維護(hù)高中段學(xué)校招生公平公正。要進(jìn)一步完善招生信息公開機(jī)制,嚴(yán)格落實(shí)招生信息公開制度,確保招生政策、招生資格、招生章程、招生計(jì)劃、考生資格、錄取程序、錄取結(jié)果等信息全公開。嚴(yán)格實(shí)行公示制度,向社會公開舉報信箱、電話及受理舉報的單位和地址,安排專人接訪,對群眾反映的問題要逐一進(jìn)行核查處理,確保公示、監(jiān)督工作落到實(shí)處。高中段各類學(xué)校不準(zhǔn)散發(fā)虛假招生信息,不準(zhǔn)刊發(fā)虛假廣告,初中、高中學(xué)校不準(zhǔn)在新聞媒體上公布錄取考生名單,高中學(xué)校不得自行到初中進(jìn)行招生宣傳,不得進(jìn)行任何形式的有償招生。未經(jīng)批準(zhǔn),任何學(xué)校不得單獨(dú)提前錄取。
6.優(yōu)化考試服務(wù)。各學(xué)校要開展形式多樣的考試招生政策宣傳,開展政策咨詢活動,做好招生政策解讀、信息查詢和志愿填報指導(dǎo)等服務(wù)工作,及時回應(yīng)社會關(guān)切。優(yōu)化考試服務(wù),主動協(xié)調(diào)有關(guān)部門,強(qiáng)化對治安、交通、衛(wèi)生防疫等方面的綜合保障。進(jìn)一步健全考試招生誠信制度,教育和引導(dǎo)考生自覺抵制違紀(jì)、舞弊、失信等行為。熱情關(guān)愛殘疾考生,為殘疾考生平等參加中考提供合理便利。
7.強(qiáng)化監(jiān)督管理。教育局、招生考試院全面負(fù)責(zé)初中學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評價及高中段招生錄取工作,按規(guī)定設(shè)置考點(diǎn)、試場;加強(qiáng)對監(jiān)試?yán)蠋?、考?wù)人員和考生的考風(fēng)考紀(jì)教育;施考期間,加強(qiáng)監(jiān)考工作,加強(qiáng)對考點(diǎn)的巡視與管理,防止發(fā)生各種泄密、舞弊事件。
紀(jì)檢監(jiān)察部門對初中學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評價及高中段招生錄取工作,包括考試費(fèi)用的收取與使用等進(jìn)行全程監(jiān)督。對初中學(xué)業(yè)水平考試與高中段招生工作中弄虛作假、缺乏誠信的單位、學(xué)校和教師,一經(jīng)查實(shí),嚴(yán)肅處理。
本《實(shí)施意見》自發(fā)布之日起執(zhí)行,有效期一年。解釋權(quán)屬市教育局。
蘭溪市教育局
2022年5月26日