全省不再進(jìn)行排位統(tǒng)計(jì) 文科數(shù)學(xué)有點(diǎn)難
福州新聞網(wǎng)訊 記者27日獲悉，今年高三省質(zhì)檢各科平均分及難度系數(shù)已產(chǎn)生。出于對考生資料的保密及根據(jù)我省相關(guān)政策，今年不再對參加省質(zhì)檢的考生成績進(jìn)行排位統(tǒng)計(jì)，只針對省質(zhì)檢反映出來的各科成績、各題型得分情況等進(jìn)行分析。
全省各科平均分揭曉
據(jù)了解，這次省質(zhì)檢語文平均分為95.79，難度系數(shù)0.64；數(shù)學(xué)（理）平均分93.04，難度系數(shù)0.62；數(shù)學(xué)（文）平均分82.96，難度系數(shù)0.55；英語(論壇)平均分88.53，難度系數(shù)0.59；物理平均分68.03，難度系數(shù)0.567；化學(xué)平均分62.26，難度系數(shù)0.62；生物平均分52.49，難度系數(shù)0.66；政治平均分63.81，難度系數(shù)0.64；歷史平均分57.29，難度系數(shù)0.57；地理平均分51.98，難度系數(shù)0.52。
按照高考(論壇)《考試說明》要求，語、數(shù)、英難度系數(shù)均控制在0.6左右， 據(jù)我市教育專家及高三一線分析，省質(zhì)檢的統(tǒng)計(jì)成績顯示，數(shù)學(xué)（文）和英語兩科顯得有些難；語文的難度系數(shù)為0.64，較《考試說明》要求，容易了些。因此，高考試卷可能會更接近《考試說明》要求的0.6難度系數(shù)。
理綜方面的難度系數(shù)，物理為0.55~0.6，化學(xué)為0.6~0.65，生物為0.6~0.65，統(tǒng)計(jì)成績顯示各科基本符合這一要求。文綜方面的難度系數(shù)，政治為0.6~0.65，歷史為0.6左右，地理為0.55~0.6，統(tǒng)計(jì)成績顯示，歷史、地理的題目稍有些難。
全市各科平均分出爐
27日，福州市教育學(xué)院也對福州市參加此次省質(zhì)檢的情況進(jìn)行分析。全市參加高考的考生共有4萬多人，而參加此次省質(zhì)檢的考生（不含福州一中和福建師大附中），文科共10314人、理科共有18752人。文科類各科平均分：語文95.71、英語88.03、數(shù)學(xué)85.22、地理51.93、歷史58.39，政治65.96。理科類各科平均分：語文95.32、英語91.24、數(shù)學(xué)93.31、物理66.06、化學(xué)62.1、生物54.52。據(jù)教育界權(quán)威人士介紹，我市此次省質(zhì)檢，考生發(fā)揮總體正常，基本與去年一樣。
分析統(tǒng)計(jì)有不確定因素
需要提醒的是，依據(jù)往年經(jīng)驗(yàn)，省質(zhì)檢各科平均分等分析統(tǒng)計(jì)結(jié)果還有不確定因素。首先是統(tǒng)計(jì)的考生人數(shù)，并非是全省參加高考的人數(shù)。缺額的人數(shù)包括省質(zhì)檢未作統(tǒng)計(jì)的全省非達(dá)標(biāo)中學(xué)考生以及部分復(fù)讀生。各地評卷掌握的尺度不同，也可能造成各科分?jǐn)?shù)差異。
有關(guān)專家表示，省質(zhì)檢并不能代表高考成績，有些考生在省質(zhì)檢發(fā)揮不好，但在高考時(shí)卻能發(fā)揮出高水平。省質(zhì)檢不過是考生在高考前的練兵，因此考生不要太在意自己省質(zhì)檢的分?jǐn)?shù)，而應(yīng)該針對自己知識點(diǎn)的遺漏和薄弱地方，有針對性地進(jìn)行鞏固提高。
（相關(guān)新聞）
省質(zhì)檢各科試卷趨勢
本報(bào)記者 湯淌 實(shí)習(xí)生 肖晨
省教育廳陽光高考邀請了省內(nèi)高三一線老師對省質(zhì)檢各科進(jìn)行了分析。同時(shí)，福州市教育學(xué)院也邀請我市教育專家對全市省質(zhì)檢各科進(jìn)行了分析，總結(jié)此次省質(zhì)檢試卷的特點(diǎn)。
語文
總體難度不大
作文降低審題要求
據(jù)分析，這次省質(zhì)檢語文卷總體難度不大，有較高的信度、效度、必要的區(qū)分度，符合考試說明的要求。
默寫名句名篇，出題都在要求背誦的十八篇古詩文范圍之內(nèi)，覆蓋面比較廣，有楚辭、魏晉詩歌、唐宋詩詞，有駢文、散文，以唐宋為主。
文言文閱讀，取自晚清文學(xué)家俞樾的《春在堂全書》，內(nèi)容淺顯，文詞亦不艱深，便于考生閱讀理解。
詩歌鑒賞取材唐代詩人趙嘏的詩作，題目中點(diǎn)明賞析的內(nèi)容是“寫景富有動感，充滿畫意”，讓考生下筆方向明確，降低了難度。
文學(xué)名著考查范圍均在要求閱讀的八部中外文學(xué)名著中，簡答題仍然考查故事情節(jié)的簡述，不涉及評論。
文化經(jīng)典閱讀，把原來的選擇題改為填空，題目較容易。論述類閱讀，題目減少了一道，分值減了3分，考查重點(diǎn)是對文句，文意的理解。
選考類，小說與人物傳記，賦分相當(dāng)，但從考試情況看，文學(xué)類平均得分高于實(shí)用類。
時(shí)文閱讀出得比較靈活，第一題既考了語文基本知識，又考了理解說明能力；第二題具有開放性，檢測考生對社會現(xiàn)象的關(guān)注程度和分析能力。
作文材料學(xué)生并不陌生，寫起來不易偏題離題，降低對審題的能力要求。
數(shù)學(xué)
考查核心知識
題目新穎靈活
此次省質(zhì)檢數(shù)學(xué)卷符合新課標(biāo)理念，文、理科兩份試卷都在平穩(wěn)的基礎(chǔ)上求變，知識點(diǎn)覆蓋較全面，題目新穎靈活，背景公平，有新意，但考生入手后又不會感覺太難。
試題還是立足于基礎(chǔ)概念、基礎(chǔ)知識和應(yīng)用能力的考查，但要求學(xué)生適應(yīng)題型的變化。試題按從易到難梯度排列，符合學(xué)生的答題習(xí)慣，能很好地考查學(xué)生對知識的掌據(jù)。
試卷突出基礎(chǔ)，考查核心的知識，合理地設(shè)置了具有一定思維量的開放性、探索性試題，為考生提供了自由選擇、探索的空間。
英語
考查新增詞匯
要求活用語言
此次英語科省質(zhì)檢試卷嚴(yán)格按照《考試說明》進(jìn)行命制，沒有難題怪題。
試卷緊密聯(lián)系高考新要求和新特點(diǎn)，體現(xiàn)對新考綱新增詞匯的考查，加強(qiáng)了對考生能力培養(yǎng)的考查力度，體現(xiàn)在穩(wěn)中求發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新。
試卷總體感覺親切，小題有冬奧會、電影《阿凡達(dá)》，大題有熱點(diǎn)生態(tài)環(huán)保話題、文學(xué)作品《愛麗絲漫游奇境》簡介等，許多考題背景都十分貼近實(shí)際，不會讓學(xué)生產(chǎn)生距離感和陌生感，體現(xiàn)活用語言的特點(diǎn)。
文綜
歷史穩(wěn)中求新
地理弱化本土傾向
政治試題突出了新課程對基礎(chǔ)知識的理解和運(yùn)用的能力考查，能力層次要求分明。同時(shí)，政治命題努力通過試題跨度來擴(kuò)大考查知識點(diǎn)的覆蓋面，通過多種問題呈現(xiàn)方式，避免了偏題和怪題的出現(xiàn)。
歷史試題在知識范圍、呈現(xiàn)方式、考查層次、難度掌控等方面，嚴(yán)格遵循《考試說明》要求，較貼近學(xué)生實(shí)際情況?？疾閷W(xué)科的主干知識，較好地考查學(xué)生不同層次的能力。比較去年省檢及高考自主命題，今年的省質(zhì)檢卷“穩(wěn)中求新”，重視聯(lián)系實(shí)際，關(guān)注“三維目標(biāo)”等新特點(diǎn)。
地理試題與去年高考試卷、省質(zhì)檢卷相比，題型、結(jié)構(gòu)、題量與分值變化不大。試卷難度偏難，選做題難度不一致，差異較大。試卷總體區(qū)分度較好，個(gè)別試題效度、信度略差。試卷注重考查考生的地理學(xué)習(xí)能力和學(xué)科素養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)對主干知識的考查。試題多為創(chuàng)新題，呈現(xiàn)形式新穎，且試卷表現(xiàn)出較強(qiáng)的時(shí)代感，區(qū)域特色明顯，試題本土化傾向有所弱化。
理綜
物理考查基礎(chǔ)知識
生物基礎(chǔ)題多
物理試題加強(qiáng)對學(xué)生分析綜合能力的考查，計(jì)算題和實(shí)驗(yàn)題均強(qiáng)化對學(xué)生的綜合分析、建模能力的考查。試題在著重考查學(xué)生對物理基礎(chǔ)知識、基本技能的掌握程度，綜合應(yīng)用所學(xué)知識分析、解決問題能力的同時(shí)，注重考查物理思想和方法的應(yīng)用；注重理論聯(lián)系實(shí)際，關(guān)注物理與科學(xué)、技術(shù)和社會的聯(lián)系，以及物理知識在生產(chǎn)、科研和生活中的應(yīng)用。
化學(xué)試題風(fēng)格與我省去年高考化學(xué)試卷及今年考試說明樣卷一致。試題全面考查高中化學(xué)《必修1》《必修2》《化學(xué)反應(yīng)原理》三模塊及選修模塊《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》《物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》的主干內(nèi)容。體現(xiàn)“穩(wěn)步推進(jìn)，適度創(chuàng)新”的命題原則，選擇題以基礎(chǔ)知識的簡單應(yīng)用為主，側(cè)重雙基考查，有一定的覆蓋面。非選擇題背景新穎真實(shí)，側(cè)重于綜合能力的考查。試題設(shè)問編排合理，難度控制恰當(dāng)。
生物試題主要考查實(shí)驗(yàn)基本原則與技能、細(xì)胞生理和代謝基礎(chǔ)、遺傳規(guī)律、生物與環(huán)境、現(xiàn)代生物技術(shù)這幾方面內(nèi)容?；A(chǔ)題比較多，試題難度小，沒有出現(xiàn)偏題、怪題，難度略偏易。試題在形式上注重探究性及與生活、實(shí)踐的結(jié)合。試題設(shè)計(jì)體現(xiàn)命題者希望通過對學(xué)生思維方法和科學(xué)方法的考查，達(dá)到考核學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的意圖。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的考查。同時(shí)試題設(shè)計(jì)希望避免在實(shí)驗(yàn)考查中單純靠記憶得分的情況。
福州新聞網(wǎng)訊 記者27日獲悉，今年高三省質(zhì)檢各科平均分及難度系數(shù)已產(chǎn)生。出于對考生資料的保密及根據(jù)我省相關(guān)政策，今年不再對參加省質(zhì)檢的考生成績進(jìn)行排位統(tǒng)計(jì)，只針對省質(zhì)檢反映出來的各科成績、各題型得分情況等進(jìn)行分析。
全省各科平均分揭曉
據(jù)了解，這次省質(zhì)檢語文平均分為95.79，難度系數(shù)0.64；數(shù)學(xué)（理）平均分93.04，難度系數(shù)0.62；數(shù)學(xué)（文）平均分82.96，難度系數(shù)0.55；英語(論壇)平均分88.53，難度系數(shù)0.59；物理平均分68.03，難度系數(shù)0.567；化學(xué)平均分62.26，難度系數(shù)0.62；生物平均分52.49，難度系數(shù)0.66；政治平均分63.81，難度系數(shù)0.64；歷史平均分57.29，難度系數(shù)0.57；地理平均分51.98，難度系數(shù)0.52。
按照高考(論壇)《考試說明》要求，語、數(shù)、英難度系數(shù)均控制在0.6左右， 據(jù)我市教育專家及高三一線分析，省質(zhì)檢的統(tǒng)計(jì)成績顯示，數(shù)學(xué)（文）和英語兩科顯得有些難；語文的難度系數(shù)為0.64，較《考試說明》要求，容易了些。因此，高考試卷可能會更接近《考試說明》要求的0.6難度系數(shù)。
理綜方面的難度系數(shù)，物理為0.55~0.6，化學(xué)為0.6~0.65，生物為0.6~0.65，統(tǒng)計(jì)成績顯示各科基本符合這一要求。文綜方面的難度系數(shù)，政治為0.6~0.65，歷史為0.6左右，地理為0.55~0.6，統(tǒng)計(jì)成績顯示，歷史、地理的題目稍有些難。
全市各科平均分出爐
27日，福州市教育學(xué)院也對福州市參加此次省質(zhì)檢的情況進(jìn)行分析。全市參加高考的考生共有4萬多人，而參加此次省質(zhì)檢的考生（不含福州一中和福建師大附中），文科共10314人、理科共有18752人。文科類各科平均分：語文95.71、英語88.03、數(shù)學(xué)85.22、地理51.93、歷史58.39，政治65.96。理科類各科平均分：語文95.32、英語91.24、數(shù)學(xué)93.31、物理66.06、化學(xué)62.1、生物54.52。據(jù)教育界權(quán)威人士介紹，我市此次省質(zhì)檢，考生發(fā)揮總體正常，基本與去年一樣。
分析統(tǒng)計(jì)有不確定因素
需要提醒的是，依據(jù)往年經(jīng)驗(yàn)，省質(zhì)檢各科平均分等分析統(tǒng)計(jì)結(jié)果還有不確定因素。首先是統(tǒng)計(jì)的考生人數(shù)，并非是全省參加高考的人數(shù)。缺額的人數(shù)包括省質(zhì)檢未作統(tǒng)計(jì)的全省非達(dá)標(biāo)中學(xué)考生以及部分復(fù)讀生。各地評卷掌握的尺度不同，也可能造成各科分?jǐn)?shù)差異。
有關(guān)專家表示，省質(zhì)檢并不能代表高考成績，有些考生在省質(zhì)檢發(fā)揮不好，但在高考時(shí)卻能發(fā)揮出高水平。省質(zhì)檢不過是考生在高考前的練兵，因此考生不要太在意自己省質(zhì)檢的分?jǐn)?shù)，而應(yīng)該針對自己知識點(diǎn)的遺漏和薄弱地方，有針對性地進(jìn)行鞏固提高。
（相關(guān)新聞）
省質(zhì)檢各科試卷趨勢
本報(bào)記者 湯淌 實(shí)習(xí)生 肖晨
省教育廳陽光高考邀請了省內(nèi)高三一線老師對省質(zhì)檢各科進(jìn)行了分析。同時(shí)，福州市教育學(xué)院也邀請我市教育專家對全市省質(zhì)檢各科進(jìn)行了分析，總結(jié)此次省質(zhì)檢試卷的特點(diǎn)。
語文
總體難度不大
作文降低審題要求
據(jù)分析，這次省質(zhì)檢語文卷總體難度不大，有較高的信度、效度、必要的區(qū)分度，符合考試說明的要求。
默寫名句名篇，出題都在要求背誦的十八篇古詩文范圍之內(nèi)，覆蓋面比較廣，有楚辭、魏晉詩歌、唐宋詩詞，有駢文、散文，以唐宋為主。
文言文閱讀，取自晚清文學(xué)家俞樾的《春在堂全書》，內(nèi)容淺顯，文詞亦不艱深，便于考生閱讀理解。
詩歌鑒賞取材唐代詩人趙嘏的詩作，題目中點(diǎn)明賞析的內(nèi)容是“寫景富有動感，充滿畫意”，讓考生下筆方向明確，降低了難度。
文學(xué)名著考查范圍均在要求閱讀的八部中外文學(xué)名著中，簡答題仍然考查故事情節(jié)的簡述，不涉及評論。
文化經(jīng)典閱讀，把原來的選擇題改為填空，題目較容易。論述類閱讀，題目減少了一道，分值減了3分，考查重點(diǎn)是對文句，文意的理解。
選考類，小說與人物傳記，賦分相當(dāng)，但從考試情況看，文學(xué)類平均得分高于實(shí)用類。
時(shí)文閱讀出得比較靈活，第一題既考了語文基本知識，又考了理解說明能力；第二題具有開放性，檢測考生對社會現(xiàn)象的關(guān)注程度和分析能力。
作文材料學(xué)生并不陌生，寫起來不易偏題離題，降低對審題的能力要求。
數(shù)學(xué)
考查核心知識
題目新穎靈活
此次省質(zhì)檢數(shù)學(xué)卷符合新課標(biāo)理念，文、理科兩份試卷都在平穩(wěn)的基礎(chǔ)上求變，知識點(diǎn)覆蓋較全面，題目新穎靈活，背景公平，有新意，但考生入手后又不會感覺太難。
試題還是立足于基礎(chǔ)概念、基礎(chǔ)知識和應(yīng)用能力的考查，但要求學(xué)生適應(yīng)題型的變化。試題按從易到難梯度排列，符合學(xué)生的答題習(xí)慣，能很好地考查學(xué)生對知識的掌據(jù)。
試卷突出基礎(chǔ)，考查核心的知識，合理地設(shè)置了具有一定思維量的開放性、探索性試題，為考生提供了自由選擇、探索的空間。
英語
考查新增詞匯
要求活用語言
此次英語科省質(zhì)檢試卷嚴(yán)格按照《考試說明》進(jìn)行命制，沒有難題怪題。
試卷緊密聯(lián)系高考新要求和新特點(diǎn)，體現(xiàn)對新考綱新增詞匯的考查，加強(qiáng)了對考生能力培養(yǎng)的考查力度，體現(xiàn)在穩(wěn)中求發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新。
試卷總體感覺親切，小題有冬奧會、電影《阿凡達(dá)》，大題有熱點(diǎn)生態(tài)環(huán)保話題、文學(xué)作品《愛麗絲漫游奇境》簡介等，許多考題背景都十分貼近實(shí)際，不會讓學(xué)生產(chǎn)生距離感和陌生感，體現(xiàn)活用語言的特點(diǎn)。
文綜
歷史穩(wěn)中求新
地理弱化本土傾向
政治試題突出了新課程對基礎(chǔ)知識的理解和運(yùn)用的能力考查，能力層次要求分明。同時(shí)，政治命題努力通過試題跨度來擴(kuò)大考查知識點(diǎn)的覆蓋面，通過多種問題呈現(xiàn)方式，避免了偏題和怪題的出現(xiàn)。
歷史試題在知識范圍、呈現(xiàn)方式、考查層次、難度掌控等方面，嚴(yán)格遵循《考試說明》要求，較貼近學(xué)生實(shí)際情況?？疾閷W(xué)科的主干知識，較好地考查學(xué)生不同層次的能力。比較去年省檢及高考自主命題，今年的省質(zhì)檢卷“穩(wěn)中求新”，重視聯(lián)系實(shí)際，關(guān)注“三維目標(biāo)”等新特點(diǎn)。
地理試題與去年高考試卷、省質(zhì)檢卷相比，題型、結(jié)構(gòu)、題量與分值變化不大。試卷難度偏難，選做題難度不一致，差異較大。試卷總體區(qū)分度較好，個(gè)別試題效度、信度略差。試卷注重考查考生的地理學(xué)習(xí)能力和學(xué)科素養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)對主干知識的考查。試題多為創(chuàng)新題，呈現(xiàn)形式新穎，且試卷表現(xiàn)出較強(qiáng)的時(shí)代感，區(qū)域特色明顯，試題本土化傾向有所弱化。
理綜
物理考查基礎(chǔ)知識
生物基礎(chǔ)題多
物理試題加強(qiáng)對學(xué)生分析綜合能力的考查，計(jì)算題和實(shí)驗(yàn)題均強(qiáng)化對學(xué)生的綜合分析、建模能力的考查。試題在著重考查學(xué)生對物理基礎(chǔ)知識、基本技能的掌握程度，綜合應(yīng)用所學(xué)知識分析、解決問題能力的同時(shí)，注重考查物理思想和方法的應(yīng)用；注重理論聯(lián)系實(shí)際，關(guān)注物理與科學(xué)、技術(shù)和社會的聯(lián)系，以及物理知識在生產(chǎn)、科研和生活中的應(yīng)用。
化學(xué)試題風(fēng)格與我省去年高考化學(xué)試卷及今年考試說明樣卷一致。試題全面考查高中化學(xué)《必修1》《必修2》《化學(xué)反應(yīng)原理》三模塊及選修模塊《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》《物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》的主干內(nèi)容。體現(xiàn)“穩(wěn)步推進(jìn)，適度創(chuàng)新”的命題原則，選擇題以基礎(chǔ)知識的簡單應(yīng)用為主，側(cè)重雙基考查，有一定的覆蓋面。非選擇題背景新穎真實(shí)，側(cè)重于綜合能力的考查。試題設(shè)問編排合理，難度控制恰當(dāng)。
生物試題主要考查實(shí)驗(yàn)基本原則與技能、細(xì)胞生理和代謝基礎(chǔ)、遺傳規(guī)律、生物與環(huán)境、現(xiàn)代生物技術(shù)這幾方面內(nèi)容?；A(chǔ)題比較多，試題難度小，沒有出現(xiàn)偏題、怪題，難度略偏易。試題在形式上注重探究性及與生活、實(shí)踐的結(jié)合。試題設(shè)計(jì)體現(xiàn)命題者希望通過對學(xué)生思維方法和科學(xué)方法的考查，達(dá)到考核學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的意圖。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的考查。同時(shí)試題設(shè)計(jì)希望避免在實(shí)驗(yàn)考查中單純靠記憶得分的情況。