真題特點分析：
1、綜合度高，不僅有跨章節(jié)的知識點運用，更有跨學科的知識點運用。如《高數(shù)》，《線代》，《概率》的知識點穿插。
2、重視鍛煉思維，并不注重計算，對知識點的靈活運用要求高。
3、整體知識覆蓋面廣，考察知識點的角度經(jīng)典。
4、要求對數(shù)學知識綜合運用能力強，解答題幾乎不存在投機的可能。
5、真題的出題順序是嚴格按照大綱編排順序而安排。
6、《曲線，曲面積分》一章為《高數(shù)》的難點，也是測試的重點。
7、有些同學說中值定理的證明較難，可以把泰勒公式作為最后的殺手锏。
8、統(tǒng)計部分測試題型單一，這部分送分的題目丟分實在可惜。
9、《線代》是一種全新的思維模式，光有空間想象能力是不夠的，如果不拓展自己的思維，可以放棄。
復習精要指導：
其一：找尋自己的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性的進行鞏固。
其二：以點帶面看到典型的題目，復習本章相關的所有知識點。
其三：做題不在于多，而在于精。甚至可以對經(jīng)典的題目隔段時間做上一遍，領會出題者意圖達到貫通。
1、綜合度高，不僅有跨章節(jié)的知識點運用，更有跨學科的知識點運用。如《高數(shù)》，《線代》，《概率》的知識點穿插。
2、重視鍛煉思維，并不注重計算，對知識點的靈活運用要求高。
3、整體知識覆蓋面廣，考察知識點的角度經(jīng)典。
4、要求對數(shù)學知識綜合運用能力強，解答題幾乎不存在投機的可能。
5、真題的出題順序是嚴格按照大綱編排順序而安排。
6、《曲線，曲面積分》一章為《高數(shù)》的難點，也是測試的重點。
7、有些同學說中值定理的證明較難，可以把泰勒公式作為最后的殺手锏。
8、統(tǒng)計部分測試題型單一，這部分送分的題目丟分實在可惜。
9、《線代》是一種全新的思維模式，光有空間想象能力是不夠的，如果不拓展自己的思維，可以放棄。
復習精要指導：
其一：找尋自己的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性的進行鞏固。
其二：以點帶面看到典型的題目，復習本章相關的所有知識點。
其三：做題不在于多，而在于精。甚至可以對經(jīng)典的題目隔段時間做上一遍，領會出題者意圖達到貫通。