11月25日記者從崇文區(qū)教委2009-2010學(xué)年度教學(xué)工作會(huì)上獲悉，在2010年畢業(yè)的學(xué)生中僅有1%的家長(zhǎng)和5%的考生準(zhǔn)備就讀高職院校。高職畢業(yè)生具有廣泛的社會(huì)需求，維護(hù)現(xiàn)代城市的正常運(yùn)轉(zhuǎn)離不開具有高級(jí)專業(yè)知識(shí)的技術(shù)型人才，而僅有5%的考生準(zhǔn)備報(bào)考的尷尬境遇勢(shì)必將讓“高級(jí)藍(lán)領(lǐng)”出現(xiàn)就業(yè)真空。部分高職院校負(fù)責(zé)人希望通過減免學(xué)費(fèi)、給予就業(yè)政策傾斜等方式吸引更多的優(yōu)質(zhì)生源報(bào)考高職院校。
新課改考試大綱沒出
學(xué)校學(xué)生心里都沒底
2010年是本市新課改高考第一年。盡管目前高考方案已經(jīng)出臺(tái)，但考試大綱一般要到2010年年初才出版。到底高考考到什么程度，大家心里都沒有底，有摸著石頭過河的感覺，這也正是這撥兒老師和學(xué)生不容易的地方。崇文區(qū)教委有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，將積極加強(qiáng)與高層次人員的溝通，關(guān)注各方面的高考信息，及早了解高考動(dòng)態(tài)，及時(shí)指導(dǎo)并調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、復(fù)習(xí)方法、復(fù)習(xí)重點(diǎn)，同時(shí)加強(qiáng)教研、教學(xué)的針對(duì)性，促進(jìn)全區(qū)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
僅5%考生準(zhǔn)備考高職
區(qū)縣教委出臺(tái)應(yīng)對(duì)措施
目前，崇文區(qū)在冊(cè)高三學(xué)生7000多人。調(diào)查顯示，在畢業(yè)學(xué)生中僅有1%的家長(zhǎng)和5%的考生準(zhǔn)備就讀高職院校，這一比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于高職學(xué)校實(shí)際高達(dá)40%左右的錄取率。針對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)當(dāng)中出現(xiàn)的這一現(xiàn)象，崇文區(qū)教委有關(guān)人士分析指出，盡管學(xué)生之間有差異，但也說明學(xué)生和家長(zhǎng)想拼一下參加本科高考。崇文區(qū)教委要求，學(xué)校要本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，準(zhǔn)確把握高考方案的核心內(nèi)容，為不同層次，特別是家長(zhǎng)做好高考方案解讀工作和高考報(bào)名指導(dǎo)工作。
幫助學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)
協(xié)助高三考生正視現(xiàn)實(shí)
課改后模塊考試的全通過和在老師督促、指導(dǎo)下會(huì)考高的現(xiàn)實(shí)，使得部分學(xué)生盲目自信，缺乏高中生應(yīng)有的緊迫感。同時(shí)，有80%的家長(zhǎng)為孩子制訂的高考目標(biāo)是一本院校，而考生認(rèn)為自己畢業(yè)后就讀一本院校的占67%，崇文區(qū)教委要求學(xué)校除了要想辦法幫助學(xué)生正視現(xiàn)實(shí)找準(zhǔn)自己的位置外，還要求通過提高集體備課實(shí)效等盡力幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)這一愿望。
“教研部門和各校都要非常重視把握課改的精髓，把握課標(biāo)、教材、高考方向以及題型的變化，加大學(xué)校內(nèi)、學(xué)校間集體備課力度，形成整體合力?！背缥膮^(qū)教委有關(guān)負(fù)責(zé)人說，“課標(biāo)、課本是教學(xué)的依據(jù)，也是高考命題的依據(jù)，各校要在學(xué)科教研活動(dòng)中，找準(zhǔn)制約提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素，進(jìn)一步明確教學(xué)計(jì)劃的科學(xué)性與實(shí)效性?！?BR> 建議
給高職生減免學(xué)費(fèi)等政策傾斜
“統(tǒng)計(jì)出這個(gè)結(jié)果很正常。”北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院招生就業(yè)處處長(zhǎng)李書友說，“北京的家長(zhǎng)不會(huì)把孩子的目標(biāo)首先定在高職。但學(xué)生和家長(zhǎng)一定要意識(shí)到這不現(xiàn)實(shí)，因?yàn)楸究其浫”壤粫?huì)那么高?！北本┏鞘袑W(xué)院院長(zhǎng)劉林分析，信息不對(duì)稱是學(xué)生家長(zhǎng)放棄報(bào)考高職院校的原因，因?yàn)閷W(xué)生和家長(zhǎng)大多并不了解高職院校的辦學(xué)特色。
高職生沒有更好的渠道提高學(xué)歷
從總體來說，高職院校生源不穩(wěn)定，特別是新成立的民辦高職院校生源問題更為嚴(yán)峻，沒有生源就意味著沒有生存的基礎(chǔ)。北京電子科技職業(yè)學(xué)院招生就業(yè)處處長(zhǎng)趙永良分析指出，首先學(xué)生在選擇上是上不了本科才會(huì)選擇高職，其次國(guó)家在學(xué)歷層次上對(duì)高職限制也成為學(xué)生報(bào)考高職院校的大障礙，“北京學(xué)生對(duì)繼續(xù)升學(xué)的愿望是很強(qiáng)烈的，而目前高職畢業(yè)就要就業(yè)，沒有給高職畢業(yè)生提供好的繼續(xù)提高學(xué)歷的渠道”。
高職院校各出高招抵御生源寒流
怎樣抵御2010年必須要面對(duì)的生源寒流，已經(jīng)成了各高職院校的頭等大事。加大投放外地高職教育計(jì)劃，是擴(kuò)大生源的一個(gè)辦法。北京勞動(dòng)保障職業(yè)學(xué)院招生就業(yè)處處長(zhǎng)表示，北京的高職教育資源優(yōu)勢(shì)應(yīng)該顧及到地方，國(guó)家強(qiáng)的招生計(jì)劃與市場(chǎng)沒有關(guān)系，只有調(diào)配外地計(jì)劃，大力發(fā)展高職的特色專業(yè)，當(dāng)然生源能否招滿是所有高職院校要思考的問題。
招生計(jì)劃應(yīng)加強(qiáng)市場(chǎng)調(diào)節(jié)
“像北京這樣的大城市，許多人不愿意干體力活，他們希望學(xué)的專業(yè)更有特色，比如我們學(xué)校的珠寶設(shè)計(jì)專業(yè)，特別受市場(chǎng)歡迎，畢業(yè)前就被定空了?！北本┏鞘袑W(xué)院院長(zhǎng)劉林說，只有辦出自己的特色才能贏得生源。如何更好地應(yīng)對(duì)普遍存在的生源危機(jī)，高職院校還希望政府加強(qiáng)宏觀調(diào)控，根據(jù)高職每年招生數(shù)量、招生計(jì)劃加強(qiáng)管理意識(shí)、市場(chǎng)調(diào)節(jié)，鼓勵(lì)更多北京考生報(bào)考高職院校，并給予政策上的優(yōu)惠，像減免學(xué)費(fèi)、對(duì)高職學(xué)生給予就業(yè)政策上的傾斜。
記者了解到，包括北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院在內(nèi)的4所示范高職院校，生源質(zhì)量更好一些，生源中有很多高考成績(jī)已經(jīng)超過北京三本線。但分專業(yè)來看，的確有一些專業(yè)曾經(jīng)招生困難，但經(jīng)過對(duì)專業(yè)方向、培養(yǎng)形式的調(diào)整，近幾年已出現(xiàn)改觀。
政策
50萬人口城鎮(zhèn)擬設(shè)
一所高中后職教機(jī)構(gòu)
《首都教育2010年發(fā)展綱要》明確提出，北京要根據(jù)首都城市兩軸、兩帶、多中心的新城市空間布局，調(diào)整優(yōu)化高等學(xué)校布局結(jié)構(gòu)，繼續(xù)推進(jìn)高校向郊區(qū)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，在50萬以上人口的新城市設(shè)立一所高中后職業(yè)教育機(jī)構(gòu)。北京教育科學(xué)研究院高等教育科學(xué)研究所副研究員孫毅穎說這意味著發(fā)展遠(yuǎn)郊區(qū)縣高等職業(yè)教育將成為促進(jìn)首都高等教育普及化深入發(fā)展的重要途徑。
目前，北京普通高等院校中，高層次、重點(diǎn)大學(xué)主要集中于城市的西北部，東部和南部城區(qū)普通高等院校數(shù)量較少，遠(yuǎn)郊區(qū)縣更少，遠(yuǎn)郊區(qū)縣成為北京高等教育的盲區(qū)。這勢(shì)必會(huì)影響到北京 “向所有愿意入學(xué)的人敞開大門”的開放的普及化高等教育體系建設(shè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
相關(guān)
2010年高考考高職
考生不用考綜合
根據(jù)北京市教委公布的“2010年北京市普通高等學(xué)校招生考試改革方案”規(guī)定，從2010年開始本市想直接參加高職院校招生的畢業(yè)生，只需在統(tǒng)一高考時(shí)參加語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和外語(yǔ)科目的考試，原來的文科綜合或者理科綜合都將可以不參加。
高等職業(yè)教育招生包括高會(huì)統(tǒng)招、自主招生、單考單招和藝術(shù)類招生。其中針對(duì)高三應(yīng)屆畢業(yè)生的招生方式為高會(huì)統(tǒng)招和自主招生。參加自主招生的考生一旦被錄取，將不用參加全國(guó)統(tǒng)一高考，參加高會(huì)統(tǒng)招的科目組合包括高考科目和會(huì)考科目?jī)刹糠帧?BR> 其中高考科目首次取消綜合科目。其余高考科目就是北京市全國(guó)統(tǒng)一高考中的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)(文/理)、外語(yǔ)3科。錄取時(shí)按3科成績(jī)總分排隊(duì)。同時(shí)高職院校根據(jù)招生專業(yè)的培養(yǎng)要求，從備選科目歷史、政治、地理、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)、通用技術(shù)等8科中指定2至3科并提出成績(jī)的等級(jí)要求，作為錄取時(shí)的前提條件
新課改考試大綱沒出
學(xué)校學(xué)生心里都沒底
2010年是本市新課改高考第一年。盡管目前高考方案已經(jīng)出臺(tái)，但考試大綱一般要到2010年年初才出版。到底高考考到什么程度，大家心里都沒有底，有摸著石頭過河的感覺，這也正是這撥兒老師和學(xué)生不容易的地方。崇文區(qū)教委有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，將積極加強(qiáng)與高層次人員的溝通，關(guān)注各方面的高考信息，及早了解高考動(dòng)態(tài)，及時(shí)指導(dǎo)并調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、復(fù)習(xí)方法、復(fù)習(xí)重點(diǎn)，同時(shí)加強(qiáng)教研、教學(xué)的針對(duì)性，促進(jìn)全區(qū)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
僅5%考生準(zhǔn)備考高職
區(qū)縣教委出臺(tái)應(yīng)對(duì)措施
目前，崇文區(qū)在冊(cè)高三學(xué)生7000多人。調(diào)查顯示，在畢業(yè)學(xué)生中僅有1%的家長(zhǎng)和5%的考生準(zhǔn)備就讀高職院校，這一比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于高職學(xué)校實(shí)際高達(dá)40%左右的錄取率。針對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)當(dāng)中出現(xiàn)的這一現(xiàn)象，崇文區(qū)教委有關(guān)人士分析指出，盡管學(xué)生之間有差異，但也說明學(xué)生和家長(zhǎng)想拼一下參加本科高考。崇文區(qū)教委要求，學(xué)校要本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，準(zhǔn)確把握高考方案的核心內(nèi)容，為不同層次，特別是家長(zhǎng)做好高考方案解讀工作和高考報(bào)名指導(dǎo)工作。
幫助學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)
協(xié)助高三考生正視現(xiàn)實(shí)
課改后模塊考試的全通過和在老師督促、指導(dǎo)下會(huì)考高的現(xiàn)實(shí)，使得部分學(xué)生盲目自信，缺乏高中生應(yīng)有的緊迫感。同時(shí)，有80%的家長(zhǎng)為孩子制訂的高考目標(biāo)是一本院校，而考生認(rèn)為自己畢業(yè)后就讀一本院校的占67%，崇文區(qū)教委要求學(xué)校除了要想辦法幫助學(xué)生正視現(xiàn)實(shí)找準(zhǔn)自己的位置外，還要求通過提高集體備課實(shí)效等盡力幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)這一愿望。
“教研部門和各校都要非常重視把握課改的精髓，把握課標(biāo)、教材、高考方向以及題型的變化，加大學(xué)校內(nèi)、學(xué)校間集體備課力度，形成整體合力?！背缥膮^(qū)教委有關(guān)負(fù)責(zé)人說，“課標(biāo)、課本是教學(xué)的依據(jù)，也是高考命題的依據(jù)，各校要在學(xué)科教研活動(dòng)中，找準(zhǔn)制約提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素，進(jìn)一步明確教學(xué)計(jì)劃的科學(xué)性與實(shí)效性?！?BR> 建議
給高職生減免學(xué)費(fèi)等政策傾斜
“統(tǒng)計(jì)出這個(gè)結(jié)果很正常。”北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院招生就業(yè)處處長(zhǎng)李書友說，“北京的家長(zhǎng)不會(huì)把孩子的目標(biāo)首先定在高職。但學(xué)生和家長(zhǎng)一定要意識(shí)到這不現(xiàn)實(shí)，因?yàn)楸究其浫”壤粫?huì)那么高?！北本┏鞘袑W(xué)院院長(zhǎng)劉林分析，信息不對(duì)稱是學(xué)生家長(zhǎng)放棄報(bào)考高職院校的原因，因?yàn)閷W(xué)生和家長(zhǎng)大多并不了解高職院校的辦學(xué)特色。
高職生沒有更好的渠道提高學(xué)歷
從總體來說，高職院校生源不穩(wěn)定，特別是新成立的民辦高職院校生源問題更為嚴(yán)峻，沒有生源就意味著沒有生存的基礎(chǔ)。北京電子科技職業(yè)學(xué)院招生就業(yè)處處長(zhǎng)趙永良分析指出，首先學(xué)生在選擇上是上不了本科才會(huì)選擇高職，其次國(guó)家在學(xué)歷層次上對(duì)高職限制也成為學(xué)生報(bào)考高職院校的大障礙，“北京學(xué)生對(duì)繼續(xù)升學(xué)的愿望是很強(qiáng)烈的，而目前高職畢業(yè)就要就業(yè)，沒有給高職畢業(yè)生提供好的繼續(xù)提高學(xué)歷的渠道”。
高職院校各出高招抵御生源寒流
怎樣抵御2010年必須要面對(duì)的生源寒流，已經(jīng)成了各高職院校的頭等大事。加大投放外地高職教育計(jì)劃，是擴(kuò)大生源的一個(gè)辦法。北京勞動(dòng)保障職業(yè)學(xué)院招生就業(yè)處處長(zhǎng)表示，北京的高職教育資源優(yōu)勢(shì)應(yīng)該顧及到地方，國(guó)家強(qiáng)的招生計(jì)劃與市場(chǎng)沒有關(guān)系，只有調(diào)配外地計(jì)劃，大力發(fā)展高職的特色專業(yè)，當(dāng)然生源能否招滿是所有高職院校要思考的問題。
招生計(jì)劃應(yīng)加強(qiáng)市場(chǎng)調(diào)節(jié)
“像北京這樣的大城市，許多人不愿意干體力活，他們希望學(xué)的專業(yè)更有特色，比如我們學(xué)校的珠寶設(shè)計(jì)專業(yè)，特別受市場(chǎng)歡迎，畢業(yè)前就被定空了?！北本┏鞘袑W(xué)院院長(zhǎng)劉林說，只有辦出自己的特色才能贏得生源。如何更好地應(yīng)對(duì)普遍存在的生源危機(jī)，高職院校還希望政府加強(qiáng)宏觀調(diào)控，根據(jù)高職每年招生數(shù)量、招生計(jì)劃加強(qiáng)管理意識(shí)、市場(chǎng)調(diào)節(jié)，鼓勵(lì)更多北京考生報(bào)考高職院校，并給予政策上的優(yōu)惠，像減免學(xué)費(fèi)、對(duì)高職學(xué)生給予就業(yè)政策上的傾斜。
記者了解到，包括北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院在內(nèi)的4所示范高職院校，生源質(zhì)量更好一些，生源中有很多高考成績(jī)已經(jīng)超過北京三本線。但分專業(yè)來看，的確有一些專業(yè)曾經(jīng)招生困難，但經(jīng)過對(duì)專業(yè)方向、培養(yǎng)形式的調(diào)整，近幾年已出現(xiàn)改觀。
政策
50萬人口城鎮(zhèn)擬設(shè)
一所高中后職教機(jī)構(gòu)
《首都教育2010年發(fā)展綱要》明確提出，北京要根據(jù)首都城市兩軸、兩帶、多中心的新城市空間布局，調(diào)整優(yōu)化高等學(xué)校布局結(jié)構(gòu)，繼續(xù)推進(jìn)高校向郊區(qū)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，在50萬以上人口的新城市設(shè)立一所高中后職業(yè)教育機(jī)構(gòu)。北京教育科學(xué)研究院高等教育科學(xué)研究所副研究員孫毅穎說這意味著發(fā)展遠(yuǎn)郊區(qū)縣高等職業(yè)教育將成為促進(jìn)首都高等教育普及化深入發(fā)展的重要途徑。
目前，北京普通高等院校中，高層次、重點(diǎn)大學(xué)主要集中于城市的西北部，東部和南部城區(qū)普通高等院校數(shù)量較少，遠(yuǎn)郊區(qū)縣更少，遠(yuǎn)郊區(qū)縣成為北京高等教育的盲區(qū)。這勢(shì)必會(huì)影響到北京 “向所有愿意入學(xué)的人敞開大門”的開放的普及化高等教育體系建設(shè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
相關(guān)
2010年高考考高職
考生不用考綜合
根據(jù)北京市教委公布的“2010年北京市普通高等學(xué)校招生考試改革方案”規(guī)定，從2010年開始本市想直接參加高職院校招生的畢業(yè)生，只需在統(tǒng)一高考時(shí)參加語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和外語(yǔ)科目的考試，原來的文科綜合或者理科綜合都將可以不參加。
高等職業(yè)教育招生包括高會(huì)統(tǒng)招、自主招生、單考單招和藝術(shù)類招生。其中針對(duì)高三應(yīng)屆畢業(yè)生的招生方式為高會(huì)統(tǒng)招和自主招生。參加自主招生的考生一旦被錄取，將不用參加全國(guó)統(tǒng)一高考，參加高會(huì)統(tǒng)招的科目組合包括高考科目和會(huì)考科目?jī)刹糠帧?BR> 其中高考科目首次取消綜合科目。其余高考科目就是北京市全國(guó)統(tǒng)一高考中的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)(文/理)、外語(yǔ)3科。錄取時(shí)按3科成績(jī)總分排隊(duì)。同時(shí)高職院校根據(jù)招生專業(yè)的培養(yǎng)要求，從備選科目歷史、政治、地理、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)、通用技術(shù)等8科中指定2至3科并提出成績(jī)的等級(jí)要求，作為錄取時(shí)的前提條件