09年司考刑法命題特點，2010年刑法命題趨勢
司法資格考試自06年至今，出題風格、出題范圍、難度系數(shù)基本上差距不大。這和司法部要求的三年之內(nèi)變化不大有關系，所以2010年，仍會稟承這樣一種風格。09年刑法的出題范圍比較狹窄，無論總則還是分則所涉及的知識點都比較小。比如說總則部分，對共同犯罪要求9分以上，對分則侵犯財產(chǎn)罪達到一半以上，這也是歷年以來共同的?？倓t涉及到的罪名是33個，其中要求掌握的只有28個。2010年的考試，也不可能在這方面有過度的突破，在考試的范圍上會稍微比2009年大一點，因為畢竟2009年太窄了。從難度來講的話，每年司法考試難度都會比上一年略有增加。但是對于學員而言應該是下降，因為學生學習法律的能力、司法培訓機構的培訓能力，實際上每年都在提高。如果不相信的話，那么現(xiàn)在的學生可以做一下05年、04年、03年的題，會發(fā)現(xiàn)當年的難度，在今天看來是不值一提的。不是說當年的的學生就笨，而是說知識積累從理論界到實踐，到培訓界、到學生都沒有達到今天的程度。簡單的說，我們的學生、我們老師學習和教學的能力每年的提高速度已經(jīng)超過了出題老師對司法資格考試題目的難度的增長速度。這是一件令我們感到欣慰的事情。另外無論哪個部門法都大致是這樣。當然如商經(jīng)、訴訟法、行政法這些以記憶為主的部門法，每年考生仍要小心一點，因為考點不會局限在同一個知識點上，所以在這些科目上考試的重點每年都會略有偏差，也不必覺得有多大困擾，選擇一個好的培訓學校，選擇一套好的書，學習一套好的習題，選擇比較好的老師就會節(jié)省很大力氣。
對考生的刑法復習建議
對刑法的復習要分四步走，如果都做到了，那么司法資格考試的刑法卷就不是什么障礙。由于刑法的理論相比其他法而言比較深厚，概念比較多，需要記的東西相對來說比較少，所以對刑法學習而言：
第一、必須認真聽取老師的講授，在課堂上能夠緊隨教師的思維，能夠掌握要求掌握的東西，即具有聽的能力。
第二、說的能力。一個人能聽懂一件事情和把這件事情向別人交代清楚，這完全是兩種能力，千萬不要以為聽懂了就能做對。對刑法學習來講，拿著老師的講義，回憶老師講的內(nèi)容，能夠隨時像老師一樣講清楚那個知識點，這就是說的能力。說的能力之所以這么重要，是因為當你講得清楚的時候，你的思維也一定是清晰的，因為人表達思想的時候呢，你想的事情是，但是表達出來的時候一般只有70%、80%，如果能達到90%那語言表達能力就是超強的。所以當你能夠向別人說清楚的時候呢，你頭腦當中的對知識點的理解、條理性、邏輯性、深度、廣度，一定是更深刻的，此時才能說是真正地把它理解了。
第三、大量作題，包括歷年真題和新出現(xiàn)的比較有價值的題目，比如說法律|教育網(wǎng)司考網(wǎng)校題庫中的試題。通過題目的訓練，才能熟悉考題套路，考題實際表達的含義，才能夠把頭腦中所掌握的知識與題目結合起來，用賣油翁的話說“無他，唯手熟爾”，方法就是多做。
第四、考前記憶。對刑法而言，還是有15到20條的東西需要記憶。這些內(nèi)容在考前記憶是好的?？荚嚽鞍研谭ㄐ枰洃浀闹R重新記憶一下。綜上四點，司法資格考試的刑法部分就不會有太大的問題。
需要記憶掌握的知識點
比如說刑法總則中需要量刑的原則，比如說對預備犯可以比照既遂犯從輕或者免除處罰，未遂犯可以比照既遂犯從輕處罰，終止犯傷害結果應當減輕，沒有造成危害結果的應當免除?？倓t當中量刑原則指的是犯罪中的，那么刑法中除了量刑以外，還有一些相應的刑種、量刑制度，還有一些量刑情節(jié)，還有刑罰實行制度，也都會成為考點。而在分則中記憶的東西，指的是與一般的犯罪構成，一般的犯罪罪行相區(qū)別的特殊規(guī)定，比如說法律擬制中的一些現(xiàn)象，刑法通則中突然出現(xiàn)法定刑升格條件等一些特殊的、例外的規(guī)定?？傊谭ㄓ洃浀闹攸c，主要由這三個組成：量刑原則、刑法論中的一些制度，還有分則里面的一些例外性規(guī)定。
司法考試2010年新增考點命題趨勢
預測刑法新考點，一般是通過兩個途徑：第一、新的教材和大綱中，如果出現(xiàn)新的概念，而新的概念又能夠被案例化的話，就有可能成為考題。比如說09年犯罪論的三階層，他沒有辦法被案例化所以不可能出現(xiàn)考題。第二、新的法條和司法解釋。但是在2010年沒有什么值得司法資格考試考的新的司法解釋和刑法修正案，這一部分不會出現(xiàn)新考點。