初三語(yǔ)文同步輔導(dǎo)試題:沁園春雪

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這篇關(guān)于初三語(yǔ)文同步輔導(dǎo)試題:沁園春雪,是特地為大家整理的,希望對(duì)大家有所幫助!
    一、積累與運(yùn)用
    1.給加黑的字注音:
    沁園春(  )  莽莽(  )  紅裝素裹(  )  折腰(  )
    略輸(  )   稍遜(  )  成吉思汗(  )  今朝(  )
    2.根據(jù)下列詞中的注音寫(xiě)漢字:
    紅 zhuāng 素裹(  )  頓失 tāo tāo(    )
    江山多 jiāo(  )    一代天 jiāo(  )
    3.給加黑的字選擇正確的解釋:
    (1) 惟余莽莽(  )
    A.只有我   B.只剩   C.只有
    (2) 惟余莽莽(  )
    A.景色迷?! .草木茂盛 C.無(wú)邊無(wú)際
    (3) 頓失滔滔(  )
    A.立刻    B.停頓   C.安頓
    (4) 須晴日(  )
    A.必須    B.須要   C.等到
    (5) 引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰(  )
    A.彎腰    B.折服   C.鞠躬傾倒,這里是稱頌、贊頌
    (6)稍遜風(fēng)騷(  )
    A.文學(xué)才華  B.婦女舉止輕佻  C.指“國(guó)風(fēng)”《離騷》
    4.填空:
    (1)《沁園春•雪》的作者是________,“沁園春”是__________,“雪”是____________。
    (2)在上下闋之間起承上啟下作用的詞句是____________,____________。能揭示全詞主旨的句子是____________,____________。
    5.指出下列各句所采用的修辭手法:
    (1)望長(zhǎng)城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔?! ?    )
    (2) 山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高?!   ?    )
    6.《沁園春•雪》中評(píng)價(jià)歷史人物的用意是(  )
    A.批評(píng)他們武功有余,而文學(xué)才華不足。
    B.歌頌他們武藝超群,勸戒他們要文武并重。
    C.否定他們的英雄地位,同時(shí)指出他們事業(yè)上的不足。
    D.肯定他們的歷史貢獻(xiàn),同時(shí)委婉地指出其階級(jí)和時(shí)代的局限。
    7.下列詩(shī)句朗讀節(jié)奏有錯(cuò)的一項(xiàng)是(  )
    A.望/長(zhǎng)城內(nèi)外      B.數(shù)/風(fēng)流人物
    C.山/舞/銀蛇      D.欲/與天公試/比高
    8.下列關(guān)于《沁園春•雪》分析有錯(cuò)的一項(xiàng)是(  )
    A.上闋對(duì)北國(guó)風(fēng)光的描繪,表現(xiàn)了對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)。
    B.這首詞表達(dá)了詩(shī)人作為革命領(lǐng)袖而創(chuàng)造空前歷史業(yè)績(jī)的信念和對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)必勝的信心。
    C.不論是上闋還是下闋,都把寫(xiě)景、抒情、議論三者融合在一起。
    D.這首詞的上下闋各有一個(gè)領(lǐng)字,上闋是“望”,下闋是“惜”。
    二、閱讀與鑒賞
    (一)課內(nèi)閱讀
    江山如此多嬌,
    引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。
    惜秦皇漢武,
    略輸文采;
    唐宗宋祖,
    稍遜風(fēng)騷。
    一代天驕,
    成吉思汗,
    只識(shí)彎弓射大雕。
    俱往矣,
    數(shù)風(fēng)流人物,
    還看今朝。
    9.詩(shī)句“稍遜風(fēng)騷”中“風(fēng)騷”原指________,句中指________。
    10.“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”中“風(fēng)流人物”指_______,全句表達(dá)的感情是________。
    11.對(duì)“江山如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”一句在全詞中所起的作用分析正確的一項(xiàng)是(  )
    A.承接上文,再次贊美祖國(guó)山河。
    B.總領(lǐng)以下各句,為下文議論歷史人物作鋪墊。
    C.引起下文,暗示歷史人物對(duì)祖國(guó)山河的態(tài)度。
    D.承上啟下。既承接上文,再次贊美祖國(guó)山河;又指出歷史英雄人物為祖國(guó)壯麗山河而傾倒,為評(píng)論歷史人物作了鋪墊。
    12.依次寫(xiě)出“秦皇漢武”,“唐宗宋祖”的姓名_______、________、_______、________。選擇其中一個(gè)簡(jiǎn)述你對(duì)他的看法。
    (二)課外閱讀
    減字木蘭花•廣昌路上
    漫天皆白,雪里行軍情更迫。
    頭上高山,風(fēng)卷紅旗過(guò)大關(guān)。
    此行何去?贛江風(fēng)雪彌漫處。
    命令昨頒,十萬(wàn)工農(nóng)下吉安。
    1930年2月
    13.這首詞的詞牌名是____________,題目是________________。
    14.這首詞與《沁園春•雪》都描寫(xiě)了雪景,都有_________的氣勢(shì),_________的風(fēng)格。
    15.從表達(dá)方式上看,這首詞上闋_________,下闋_________,而《沁園春•雪》上闋寫(xiě)景下闋議論。這首詞寫(xiě)的是_________景,《沁園春•雪》寫(xiě)的是北國(guó)雪景,壯闊而美好,并有詩(shī)人的想象,在氣勢(shì)上比《減字木蘭花•廣昌路上》略勝一籌。
    16.這首詞描寫(xiě)_________的一個(gè)場(chǎng)景,表現(xiàn)_________一往無(wú)前的戰(zhàn)斗氣概?!肚邎@春•雪》是借景抒懷之作,贊美______________,抒發(fā)詩(shī)人作為革命領(lǐng)袖的_____________________。
    三、綜合性學(xué)習(xí)
    17.試用一句話說(shuō)明京劇是怎樣形成的。(連標(biāo)點(diǎn)在內(nèi)不超過(guò)30個(gè)字)
    京劇的前身是安徽的徽劇。清乾隆五十五年(1790)起,原在南方演出的三慶、四喜、春臺(tái)、和春四大徽劇戲班相繼進(jìn)入北京演出,它們吸收了漢調(diào)、秦腔、昆曲的部分劇目、曲調(diào)和表演方法,使徽劇與這些劇種逐漸融合,演變成一種新的聲腔,更為悅耳動(dòng)聽(tīng),稱為“京調(diào)”。清代末期民國(guó)初期,上海的戲院全部為京班所掌握,所演的戲稱為“京戲”。
    四、寫(xiě)作訓(xùn)練
    18.請(qǐng)展開(kāi)想象,用散文化的語(yǔ)言描述上闋這幅北國(guó)雪景圖。字?jǐn)?shù)不限。
    參考答案
    1.qìn mǎnɡ ɡuǒ zhé shū xùn hán zhāo
    2.裝 滔滔 嬌 驕
    3.(1)B 點(diǎn)撥:根據(jù)語(yǔ)境,“余”在詞中應(yīng)理解為“剩下,剩余”。
    (2)C (3)A (4)C (5)C (6)A 點(diǎn)撥:“風(fēng)騷”的本義是國(guó)風(fēng)、《離騷》,本文章中特指文學(xué)才華。
    4.(1)毛澤東 詞牌名 題目
    (2)江山如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。
    數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。
    5.(1) 對(duì)偶、夸張 (2)比喻、擬人
    6.D 7.D 8.C
    9.《詩(shī)經(jīng)》中的《國(guó)風(fēng)》和《楚辭》中的《離騷》 文學(xué)才華
    10.能建功立業(yè)的英雄人物 對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命者和人民大眾的贊美之情。
    11.D
    12.嬴政 劉徹 李世民 趙匡胤
    簡(jiǎn)述看法(略)
    13.減字木蘭花、廣昌路上
    14.雄壯、豪放
    15.寫(xiě)景、敘事、南國(guó)雪
    16.行軍、工農(nóng)紅軍、祖國(guó)山河的壯麗、豪情壯志
    17.徽劇與漢調(diào)、秦腔、昆曲融合,后演變成京劇。
    或京劇是在徽劇融合漢調(diào)、秦腔、昆曲之后,逐漸演變而成的
    18.略。