加試了聽力考了3個對話
一個是說什么歷史老師對學(xué)生文章的問題，老師一上來扯淡說了杰斐遜的事情，然后學(xué)生說要寫論文寫2個人，老師介紹了2個人對北美土著人的影響，學(xué)生說實(shí)際上想寫的是這2個人的計劃，然后學(xué)生說歷史用網(wǎng)絡(luò)搜索不太靠譜，說有的商業(yè)化，有的信息有傾向性，說不清楚，老師說你要critical(有題，問老師建議）thinking，然后此處還有重聽問老師的態(tài)度是什么
還有個是書店買書，MM要買什么人類學(xué)的書，然后網(wǎng)上訂了沒成功還是怎么回事（有題問imply什么，記不得選什么了），然后黑大哥說沒書了，MM問為什么書那么少，黑大哥說有的人喜歡退課，有的人不喜歡在這買書，MM說噢對了，他上學(xué)期在同學(xué)那買的書（有題目問MM的意思是什么），然后MM讓老黑在找找，說是室友那買了一本（有題），老黑說沒有了，建議去圖書館看看，說老師一般會把書留到圖書館的，可以去copy...然后中間好像女的又說什么帳戶錢出了問題，什么500快后又沒有了。。。
還有個是藝術(shù)學(xué)生和老師的事情，藝術(shù)MM說從印度回來了，然后和老師談?wù)摿讼履P爾王朝的建筑風(fēng)格這些事情，老師問他有沒去泰姬陵說那個很牛逼，然后有個關(guān)于王朝建筑的問題，然后老師回到主題問MM是不是建筑專業(yè)學(xué)生，說上學(xué)期看了她上很多課（有題，問老師imply什么），然后MM說上學(xué)期從建筑轉(zhuǎn)到藝術(shù)了，然后這學(xué)期課很多，老師說MM是否愿意幫老師把印度建筑這本老師寫的書的index整理下，MM同意了，然后老師說MM可能工作量很大，MM說沒事，說什么他雖然5門課，還有亂七八糟的事情，但是可以應(yīng)付下來，上學(xué)期那么忙都OK了，而且成績不錯（有題）
lecture部分
蝴蝶題目
說一種M蝴蝶很牛逼可以遷移，從加拿大美國飛到墨西哥，有學(xué)生問說蝴蝶為什么可以遷移，蝴蝶翅膀很沒力而且壽命很短，老師說這個蝴蝶比一般蝴蝶牛逼，出生時間好像和一般蝴蝶不一樣，然后可以儲存能量，可以在有MXXX的情況下，儲存能量，然后說M蝴蝶遷徙的過程中和其他種的蝴蝶交配，很牛逼之類的。。
藝術(shù)題
男老師說了個什么達(dá)達(dá)主義，說有傳統(tǒng)西方特色，說這是回顧內(nèi)容，然后說了個新的主義，S開頭的什么東東，說這個主義受2個因素影響，然后看了副畫，然后問學(xué)生能推斷出什么來，說受弗洛伊德的心理學(xué)影響是個夢，又說受愛因斯坦的相對論影響，時間和空間的概念只是相對的，在一定情況下如何如何。這個畫也表達(dá)了這種感覺。然后后有個學(xué)生提問，忘記了問什么，反正有題目。。。
糧食
說了糧食儲存的問題，說了一個國家在2個年代的儲存方法，一個是地上，一個地下（有題目），然后之前說了希臘和埃及也有儲存（有題），然后說儲存也包含了一種等地觀點(diǎn)，然后好像比較了2個方式。。。。
地理題
記不清楚問的神馬了。。。好像說什么冰川反射，又說了什么黑衣服吸熱，然后又說了什么正反方面什么的。。。
Print
也是一種藝術(shù)，說了如何做一個畫報一樣的東西，類似于老師講一個作業(yè)的要求（有題問主旨是什么），老師具體講了過程（有考過程的排序），然后后說自己手上有個東西叫presss，用的時候有小心（有題）
一個是說什么歷史老師對學(xué)生文章的問題，老師一上來扯淡說了杰斐遜的事情，然后學(xué)生說要寫論文寫2個人，老師介紹了2個人對北美土著人的影響，學(xué)生說實(shí)際上想寫的是這2個人的計劃，然后學(xué)生說歷史用網(wǎng)絡(luò)搜索不太靠譜，說有的商業(yè)化，有的信息有傾向性，說不清楚，老師說你要critical(有題，問老師建議）thinking，然后此處還有重聽問老師的態(tài)度是什么
還有個是書店買書，MM要買什么人類學(xué)的書，然后網(wǎng)上訂了沒成功還是怎么回事（有題問imply什么，記不得選什么了），然后黑大哥說沒書了，MM問為什么書那么少，黑大哥說有的人喜歡退課，有的人不喜歡在這買書，MM說噢對了，他上學(xué)期在同學(xué)那買的書（有題目問MM的意思是什么），然后MM讓老黑在找找，說是室友那買了一本（有題），老黑說沒有了，建議去圖書館看看，說老師一般會把書留到圖書館的，可以去copy...然后中間好像女的又說什么帳戶錢出了問題，什么500快后又沒有了。。。
還有個是藝術(shù)學(xué)生和老師的事情，藝術(shù)MM說從印度回來了，然后和老師談?wù)摿讼履P爾王朝的建筑風(fēng)格這些事情，老師問他有沒去泰姬陵說那個很牛逼，然后有個關(guān)于王朝建筑的問題，然后老師回到主題問MM是不是建筑專業(yè)學(xué)生，說上學(xué)期看了她上很多課（有題，問老師imply什么），然后MM說上學(xué)期從建筑轉(zhuǎn)到藝術(shù)了，然后這學(xué)期課很多，老師說MM是否愿意幫老師把印度建筑這本老師寫的書的index整理下，MM同意了，然后老師說MM可能工作量很大，MM說沒事，說什么他雖然5門課，還有亂七八糟的事情，但是可以應(yīng)付下來，上學(xué)期那么忙都OK了，而且成績不錯（有題）
lecture部分
蝴蝶題目
說一種M蝴蝶很牛逼可以遷移，從加拿大美國飛到墨西哥，有學(xué)生問說蝴蝶為什么可以遷移，蝴蝶翅膀很沒力而且壽命很短，老師說這個蝴蝶比一般蝴蝶牛逼，出生時間好像和一般蝴蝶不一樣，然后可以儲存能量，可以在有MXXX的情況下，儲存能量，然后說M蝴蝶遷徙的過程中和其他種的蝴蝶交配，很牛逼之類的。。
藝術(shù)題
男老師說了個什么達(dá)達(dá)主義，說有傳統(tǒng)西方特色，說這是回顧內(nèi)容，然后說了個新的主義，S開頭的什么東東，說這個主義受2個因素影響，然后看了副畫，然后問學(xué)生能推斷出什么來，說受弗洛伊德的心理學(xué)影響是個夢，又說受愛因斯坦的相對論影響，時間和空間的概念只是相對的，在一定情況下如何如何。這個畫也表達(dá)了這種感覺。然后后有個學(xué)生提問，忘記了問什么，反正有題目。。。
糧食
說了糧食儲存的問題，說了一個國家在2個年代的儲存方法，一個是地上，一個地下（有題目），然后之前說了希臘和埃及也有儲存（有題），然后說儲存也包含了一種等地觀點(diǎn)，然后好像比較了2個方式。。。。
地理題
記不清楚問的神馬了。。。好像說什么冰川反射，又說了什么黑衣服吸熱，然后又說了什么正反方面什么的。。。
也是一種藝術(shù)，說了如何做一個畫報一樣的東西，類似于老師講一個作業(yè)的要求（有題問主旨是什么），老師具體講了過程（有考過程的排序），然后后說自己手上有個東西叫presss，用的時候有小心（有題）