一、專業(yè)碩士報(bào)考人數(shù)增多
這種碩士類型有別于以往的全日制學(xué)術(shù)型碩士研究生，更重視實(shí)踐性和應(yīng)用性的培養(yǎng)，其中代表性的就是法律碩士、工程碩士、會(huì)計(jì)碩士、工商管理碩士等。
此前，教育部表示，明年研究生的招生計(jì)劃中將增加專業(yè)學(xué)位的招生比例。這意味著國(guó)家將來(lái)會(huì)逐步增大專業(yè)碩士的招生數(shù)量及招生比例，在將來(lái)使專業(yè)碩士和學(xué)術(shù)型碩士達(dá)到平分天下的格局。導(dǎo)致這種趨勢(shì)的原因就在于國(guó)家政策導(dǎo)向和碩士的就業(yè)現(xiàn)狀。來(lái)自國(guó)務(wù)院學(xué)位辦的信息顯示，增加專業(yè)碩士招生數(shù)量及比例就是為了促進(jìn)研究生培養(yǎng)結(jié)構(gòu)的重新調(diào)整，逐漸將碩士研究生教育從以培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才為主向以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)研究生教育結(jié)構(gòu)的歷史性和戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)型，也利于碩士畢業(yè)生更好地適應(yīng)社會(huì)實(shí)踐的需要，提高就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。
二、熱門專業(yè)和院校集中度更高
導(dǎo)致院校專業(yè)“熱的熱得發(fā)燙，冷的冷得冰涼”這種趨勢(shì)的原因還是碩士畢業(yè)生的就業(yè)現(xiàn)狀，多數(shù)考生都十分看重讀研帶給自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，很多冷門專業(yè)及認(rèn)可度不高的院校在碩士畢業(yè)后也會(huì)遇到就業(yè)危機(jī)，和本科學(xué)歷沒(méi)有本質(zhì)性區(qū)別，“讀研回報(bào)率”，導(dǎo)致該種選擇被多數(shù)考生冷落。當(dāng)然，引起這種極度不平衡現(xiàn)象的原因還包括在校本科生對(duì)就業(yè)市場(chǎng)實(shí)際狀況的不了解及職業(yè)規(guī)劃的缺失，不少考生報(bào)考“隨大流”現(xiàn)象嚴(yán)重。
這種碩士類型有別于以往的全日制學(xué)術(shù)型碩士研究生，更重視實(shí)踐性和應(yīng)用性的培養(yǎng)，其中代表性的就是法律碩士、工程碩士、會(huì)計(jì)碩士、工商管理碩士等。
此前，教育部表示，明年研究生的招生計(jì)劃中將增加專業(yè)學(xué)位的招生比例。這意味著國(guó)家將來(lái)會(huì)逐步增大專業(yè)碩士的招生數(shù)量及招生比例，在將來(lái)使專業(yè)碩士和學(xué)術(shù)型碩士達(dá)到平分天下的格局。導(dǎo)致這種趨勢(shì)的原因就在于國(guó)家政策導(dǎo)向和碩士的就業(yè)現(xiàn)狀。來(lái)自國(guó)務(wù)院學(xué)位辦的信息顯示，增加專業(yè)碩士招生數(shù)量及比例就是為了促進(jìn)研究生培養(yǎng)結(jié)構(gòu)的重新調(diào)整，逐漸將碩士研究生教育從以培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才為主向以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)研究生教育結(jié)構(gòu)的歷史性和戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)型，也利于碩士畢業(yè)生更好地適應(yīng)社會(huì)實(shí)踐的需要，提高就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。
二、熱門專業(yè)和院校集中度更高
導(dǎo)致院校專業(yè)“熱的熱得發(fā)燙，冷的冷得冰涼”這種趨勢(shì)的原因還是碩士畢業(yè)生的就業(yè)現(xiàn)狀，多數(shù)考生都十分看重讀研帶給自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，很多冷門專業(yè)及認(rèn)可度不高的院校在碩士畢業(yè)后也會(huì)遇到就業(yè)危機(jī)，和本科學(xué)歷沒(méi)有本質(zhì)性區(qū)別，“讀研回報(bào)率”，導(dǎo)致該種選擇被多數(shù)考生冷落。當(dāng)然，引起這種極度不平衡現(xiàn)象的原因還包括在校本科生對(duì)就業(yè)市場(chǎng)實(shí)際狀況的不了解及職業(yè)規(guī)劃的缺失，不少考生報(bào)考“隨大流”現(xiàn)象嚴(yán)重。