在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊?！度松膯⑹咀h論文800字》是為大家準(zhǔn)備的，希望對(duì)大家有幫助。
1.人生的啟示議論文800字
在一個(gè)依山傍水的郊外，有一個(gè)如世外外桃源般的地方。這里碧草如茵，花團(tuán)錦簇。在山坡旁還有一條曲曲折折的小河，河水清澈見(jiàn)底，用范仲淹的那句“泉水擊石，冷冷作響，游雨細(xì)石，直視無(wú)礙”形容的恰到好處。在春夏是還有成群的小蜜蜂飛來(lái)，嗡嗡作響，構(gòu)成了一首快樂(lè)的春天的贊歌。
每當(dāng)你走過(guò)時(shí)，首先會(huì)注意到山坡上的那一片片艷麗的花朵。它們白的似雪，紅的似火，紫的如霞，正式由于有了他們，美麗的春景圖上又增添了絢麗的一抹。
轉(zhuǎn)眼間夏天到了。夏日的午后，炙熱的陽(yáng)光燒烤著大地，一股熱氣從地下升起。這時(shí)柔嫩的花兒經(jīng)不住太陽(yáng)的燒烤，不禁叫出了聲：“哎喲……這鬼天氣，讓人怎么活呀!”“太陽(yáng)怎么一點(diǎn)也不憐香惜玉呀!”就是，曬壞了我們可怎么辦啊!“這時(shí)有幾朵花都不約而同地將目光注意到了旁邊的大樹(shù)上。
“咦，樹(shù)哥哥，你怎么一點(diǎn)也不覺(jué)得熱呢?難道你有什么訣竅嗎?”
大樹(shù)說(shuō)：“其實(shí)也沒(méi)有什么訣竅，只是因?yàn)槲野迅暮苌?，能吸收到土壤深處的水分，這樣不僅能使自己生長(zhǎng)的更堅(jiān)固，還不會(huì)感到炙熱，這不是很好嗎?”
花兒聽(tīng)完它的話(huà)，互相注視了一下，玫瑰花突然說(shuō)到“樹(shù)哥哥，你們大樹(shù)應(yīng)該把根扎深，但我們花兒和你們不一樣，我們不需要深深扎根于泥土中，而且那樣會(huì)很消耗養(yǎng)料的。這樣好嗎?我們躲在樹(shù)蔭下，你替我們擋住陽(yáng)光好不好?”花兒一見(jiàn)樹(shù)有些難為情，便一塊兒嚷嚷道：“求求你了，求求你了!”大樹(shù)禁不住勸，便努力用枝葉保護(hù)柔弱的花朵。
就這樣，花兒在樹(shù)蔭下度過(guò)了一個(gè)愉快的輕松的夏日。
轉(zhuǎn)眼間夏天快過(guò)去了，忽然一天傍晚烏云密布，原本晴朗的天空頃刻間象被潑上了墨一般。俄而，豆粒大的雨點(diǎn)從空中落下，無(wú)情的砸到柔弱的花叢上，又一陣勁風(fēng)吹過(guò)，可憐的花兒被吹彎了腰，有的甚至被連根拔起。
暴風(fēng)雨過(guò)后，大片的花兒全部被暴風(fēng)雨所侵蝕，昔日熱鬧的場(chǎng)面消失了，那絢爛的花朵再也沒(méi)有出現(xiàn)了。大樹(shù)無(wú)奈的搖搖頭。
后記：花兒的悲哀在于在夏日不把根扎牢，而把希望寄托于大樹(shù)的保護(hù)上，結(jié)果導(dǎo)致了后來(lái)的悲劇。朋友們，人生不也如此嗎?人生同樣要依靠自己，人生中的困難只能自己去面對(duì)。讓我們共同記住這句話(huà)——人生當(dāng)自強(qiáng)!
2.人生的啟示議論文800字
人生像極了一場(chǎng)大雪，起初飛揚(yáng)美麗，恣意自在，而后便零落一地狼藉泥濘，而只有經(jīng)歷嚴(yán)寒的凝練，才能成就如冰晶一般的高貴尊嚴(yán)。
第踏足與高原，雪山腳下，飄揚(yáng)著飛絮般的小雪，在空中紛揚(yáng)的姿態(tài)是極美的，仿佛凌立于蒼茫一色間，獨(dú)立而自在，不沾塵俗?？赊D(zhuǎn)眼間，就無(wú)力地落地，被來(lái)往的游人踩在腳下，與枯黃的草、灰黑的土融成一灘難看的泥濘。
看著這番情景，沒(méi)來(lái)由的生出幾分悲意來(lái)，我?guī)撞豢陕劦貒@了聲，便與媽媽一同踏上了登山的小路。迎著高峻的雪山，浩浩蕩蕩的一堆人踏著泥濘，拄著登山杖，舉著小旗，全副武裝，勢(shì)有一攀到頂?shù)臍鈩?shì)。
隨著時(shí)間的推移，海拔逐漸增高，氣溫驟降，山峰愈加凌冽，風(fēng)尖銳的呼嘯仿佛在人的耳膜上搔刮，大自然的怒號(hào)使人心驚膽戰(zhàn);周邊的山巖突兀著棱角，*露出青灰色的皮膚，毫不圓滑的形體凌厲得有些不近人情。雪大片大片地飄落，模糊了視線(xiàn)，攀著*露的山巖才能勉強(qiáng)前行。一些人在自然的力量前低下了頭，夾著全副裝備落荒而逃。透過(guò)紛揚(yáng)的雪花，我看見(jiàn)了媽媽的眼神，我懂得了堅(jiān)持。
不知走了多久，我們已攀到海拔近兩千五百米處，潮水般襲來(lái)的巨大疲憊使我們不得不停下休息。抬眼間，卻是一方前所未見(jiàn)的景象。
眼前的一方平地由于鮮有人踏足，保留著未經(jīng)開(kāi)拓的純潔和自然，仿佛千百年前就凝鑄成的模樣，不曾改變。雪在這里找到了歸宿，在嚴(yán)寒下，高山上，它們凝結(jié)成了冰，帶著初凌立天地的純凈與尊嚴(yán);那穿過(guò)云層的蒼白陽(yáng)光并不使它們?nèi)诨?，卻給它們鍍上了淺淡的金光，如此圣潔，一切污濁與冗雜似乎不能沾染它們分毫，它永遠(yuǎn)凝鑄成這高貴的模樣。
令我久久震撼的是，就在這*露的山巖間，居然有一株小小的草葉倔強(qiáng)地抻出頭，梗上似結(jié)了一個(gè)小小的苞，欲吐納芬芳，在蒼茫一色的純白中，點(diǎn)點(diǎn)綠意曳動(dòng)著動(dòng)人的色彩。這樣的海拔高度應(yīng)是不勝寒冷的吧?是怎樣的堅(jiān)韌，才讓它在這遠(yuǎn)方的凈土上，生出高貴的姿態(tài)。
人們常說(shuō)“近處沒(méi)有風(fēng)景”，但是遠(yuǎn)方的風(fēng)景也不可能總是鮮妍明媚、不染風(fēng)霜的。我站在雪山面前，滿(mǎn)身疲憊，但心里卻是盈滿(mǎn)的：人生歷練之后的“風(fēng)景”，當(dāng)如冰雪般純潔而高貴，更應(yīng)像那高山上兀自凌寒的草葉，在嚴(yán)寒中生長(zhǎng)，在高遠(yuǎn)處昂揚(yáng)。
3.人生的啟示議論文800字
今天，我們上了一節(jié)特殊的語(yǔ)文課。
語(yǔ)文課一開(kāi)始，蔣老師就對(duì)我們準(zhǔn)備一本自備本，一枝寫(xiě)得很順手的筆，其它通通不要，同學(xué)們都很好奇，有的在討論，有的好像猜到了幾分，露出了自豪之情。我也在心里暗想：老師到底要干什么?真不知道葫蘆里賣(mài)什么藥。這時(shí)，蔣老師為我們解開(kāi)了疑惑，說(shuō)：“大家把鞋子和襪子脫掉，體驗(yàn)下用腳寫(xiě)字?！薄笆裁?”同學(xué)們不約而同地喊到。大家都你看看我，我看看你，有的嘴巴張成了“O”形，眼睛瞪得滾圓滾圓，都不肯脫，不敢做第一個(gè)嘗試的人。
在老師的一再催促下，大家才慢慢開(kāi)始脫鞋。我們組的顧燁梵自高奮勇，說(shuō)：“俺來(lái)!”只見(jiàn)他把腳蹺得老高，把鞋一拔，往地上一扔，露出了雪白的腳丫，他把筆夾在大腳和二腳趾中間，開(kāi)始寫(xiě)字。我見(jiàn)了，也鼓起勇氣，把鞋子，襪子脫掉，腳頓時(shí)就感覺(jué)涼絲絲的。我把筆放進(jìn)去，想寫(xiě)自己的名字，它是我們平時(shí)寫(xiě)得多的，就算閉著眼睛也照樣能寫(xiě)好。我把腳蹺在課上，身體斜了過(guò)來(lái)，當(dāng)我剛寫(xiě)第一筆“一”，那筆就左搖右擺，不受控制，那腳也老酸了，十分鐘過(guò)去了，我才寫(xiě)了五個(gè)字呢。字寫(xiě)得歪歪扭扭，和原來(lái)寫(xiě)的差十萬(wàn)八千里呢!“王”的“—”簡(jiǎn)直是波浪線(xiàn)，穎字連自己都完全看不懂。我想，如果每天都要用腳寫(xiě)字，那可真要命了。幸虧今天天氣暖和，要是在大冬天，我可受不了。
蔣教師說(shuō)要拿幾本展示展示，我聽(tīng)了一愣，趕緊把本子往桌肚里一塞。老師先拿了何欣霖的本子，她的“何”字成了矮胖子，“欣”我是更加看不出了，“霖”是好的一個(gè)。接著，老師又拿了李雪婧的，以前她的字就像印刷體一樣，大家都迫不及待地要看她的本子了。結(jié)果，我們大失所望，“李”字都分家了，“雪”就是跳舞，“婧”的“女”都穿到“青”里面去了。
欣賞完后，蔣老師還給我們介紹了殘疾人——?jiǎng)ィ戳艘欢嗡囊曨l。他十歲失去雙手，可他用腳書(shū)寫(xiě)人生，他游泳依然非常自如，彈鋼琴也不比別人差，樂(lè)曲優(yōu)美動(dòng)人，他也給我們留下了一句刻骨銘心的話(huà)語(yǔ)：“要么趕緊死，要么精彩的活著!”
這次活動(dòng)，我深有感受，在人生的道路上，總有坎坷和煩惱，這是在所難免的，但我們要堅(jiān)強(qiáng)，要精彩的活著!
4.人生的啟示議論文800字
世間萬(wàn)物，變化不斷，春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，無(wú)不給我們以人生的啟示。
如果你是個(gè)有心人，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)大江大河滾滾東流，是在提醒我們時(shí)光易逝，不可大意;柔的水能夠穿透堅(jiān)硬的石頭，是在告訴我們滴水石穿，重在堅(jiān)持;螞蟻搬動(dòng)蚱蜢，是在告訴我們合作很重要。
生活中并不是缺少啟示正如生活中處處有美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
正當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)一陣響聲，原來(lái)是一只螳螂大小的蟲(chóng)子，出于好奇，我將他放進(jìn)一個(gè)塑料盒，不知是由于好動(dòng)還是追求自由，它的八條腿總在不停地劃動(dòng)，不過(guò)盒子很光滑，不論它怎么爬，總是會(huì)滑回原地的，盡管這樣，它還是不知疲憊地重復(fù)著，很顯然，它所做的一切都是徒勞。
可是想想，這只小蟲(chóng)子里包含著怎樣的偉大力量啊!那是永不停止勞作的發(fā)動(dòng)機(jī)!
作為一只小蟲(chóng)子，盡管它其貌不揚(yáng)，盡管它語(yǔ)不驚人，但?衛(wèi)自己的自由是他的權(quán)利，也是義務(wù)，生在這個(gè)世界上，它有責(zé)任為自由而奮斗，它在為它的神圣使命而努力。
但僅有努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，大概它的智商是永遠(yuǎn)比不上我們的，這只盒子并不高，只要它換個(gè)方向，就能爬出去的。
人生不也是一個(gè)奮斗的過(guò)程嗎?每個(gè)人都有自己的使命，不論如何，你都要為它拼搏一番，這樣才能發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值。
雨后的彩虹是絢麗的，搏擊風(fēng)雨后，才能看到燦爛的陽(yáng)光。
讓感悟走進(jìn)心靈，那是一束散發(fā)著脈脈芬芳的花朵，使你的生活香飄四溢;讓感悟走進(jìn)心靈，那是一條輕撥潺潺旋律的小溪，使你的心靈澄澈明亮。
5.人生的啟示議論文800字
“即使是一支蠟燭，也就應(yīng)蠟炬成灰淚始干;即使我們只是一支火柴，也要在關(guān)鍵時(shí)刻有閃耀?！甭?tīng)了大詩(shī)人艾青的這番話(huà)，使我們陷入了沉思。人為什么活著?我們就應(yīng)怎樣活著?
人為了什么活著呢?有的人活著，只是為了存在。為了讓自我的軀體存在，有如一個(gè)沒(méi)有靈魂的模型;為了吃喝玩樂(lè)讓自我能夠盡情享受一番。他們活著如行尸走肉一般，他們的存在與不存在毫無(wú)差別。而有的人活著是為了需求和努力。需求友誼、成親、尊重與自主……努力學(xué)習(xí)、進(jìn)步、貢獻(xiàn)與幫忙他人。他們從中得到快樂(lè)，得到滿(mǎn)足，感到無(wú)比自豪，自我不會(huì)白走著一趟了。他們努力追求自我的理想，他們?yōu)榱俗晕业男枨笕^斗，在生活中顯示出五彩斑斕的色彩，生命的光彩也在灼灼的閃耀，生命的好處將終體現(xiàn)。他們活得簡(jiǎn)單，活得豐富，活得頑強(qiáng)，活得自在，在索取中奉獻(xiàn)，在奉獻(xiàn)中索取。
這兩種人正應(yīng)了藏克家說(shuō)的：“有的人死了，他還活著;有的人活著，他已經(jīng)死了。”那我們又就應(yīng)怎樣活著才算有好處呢?
人的一生中，寶貴的無(wú)異是生命，生命也是公平的，不多給誰(shuí)，也不少給誰(shuí)，一個(gè)人一生只有，那要怎樣把握住這僅有的生命呢?這是人世間一個(gè)值得大家思考的問(wèn)題。是活得轟轟烈烈，還是活得默默無(wú)聞。戰(zhàn)斗英雄黃繼光，在敵人的碉堡下，手榴彈塞進(jìn)去又被推了出來(lái)，眼看要到了沖鋒的時(shí)光了，狀況萬(wàn)分危急，在那一刻，他撲了上去，用胸口堵住了火力點(diǎn)。那次戰(zhàn)斗，我軍勝利了，在危急時(shí)刻，黃繼光犧牲自我，救了大家，他一生活得轟轟烈烈。其實(shí)，不論轟轟烈烈，還是默默無(wú)聞，在每個(gè)人心中都有一塊光亮，只有每個(gè)人都向那發(fā)光點(diǎn)前進(jìn)，才不會(huì)白活一場(chǎng)。雖然路上有荊棘，有深淵，有寒冷，但只要你堅(jiān)持到底，就能夠勝利。
人的一生要多做幾件好事，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”做了好事并不是為了圖人回報(bào)，只是讓自我得到滿(mǎn)足。如果每個(gè)人心中都裝著他人，我們的世界將變得更加燦爛輝煌。