每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
心事作文400字免費(fèi) 心事作文400字記敘文篇一
那是一個(gè)冬天，我走在放學(xué)的路上，寒風(fēng)呼呼地刮著，我走進(jìn)一家餐館想去暖和暖和，順便要了一杯咖啡，津津有味地喝起來。窗外，寒風(fēng)依舊，落去了樹葉的樹枝被吹得不停地?fù)u擺。
忽然，一個(gè)人影進(jìn)入了我的視野，花白的頭發(fā)，像是染上了白霜，又像是撒上了面粉，衣服已經(jīng)看不出顏色，只能感覺到黑乎乎的，還打著補(bǔ)丁。手里拿著一個(gè)破碗，在向經(jīng)過的路人瑟瑟發(fā)抖地乞討。
是一個(gè)老年的乞丐。
有人隨意地給了他一些硬幣，匆匆地走開了；也有人連看都懶得看一眼他……
我看著看著，忽然感覺老爺爺是那么可憐，便從書包里找出一元錢，又拿上媽媽早上給我準(zhǔn)備的面包，買了一杯熱咖啡，一起拿出去，遞給了乞丐爺爺。
老人感激地接過去，嘴角顫動(dòng)著說不出話來。
回到班級(jí)后，我和同學(xué)們倡議，以后誰看到這位老人，都要幫助一下，讓老爺爺順利度過這個(gè)冬天。
心事作文400字免費(fèi) 心事作文400字記敘文篇二
人生就像萬花筒，有著多少數(shù)不盡的酸甜苦辣。在我的內(nèi)心深處一直有個(gè)解不開的大疙瘩。
在學(xué)校里卻發(fā)生了一件我意想不到的事。那事在我心里如洪水般翻滾，如氣浪般灼人，突如其來，讓我毫無一點(diǎn)兒思想準(zhǔn)備。
“上課”。老師的聲音漸漸未去，底下同學(xué)們的嗡嗡聲連續(xù)不斷，極為喧鬧。老師那憤怒的目光令我們感的畏懼。接著她便說了些令同學(xué)們無法接受的話語，老師那雷鳴般的語言深深地打醒了我。我怕了，真的怕了。老師問：“是誰這么大的聲音？
”當(dāng)時(shí)的我利令智昏，看到同學(xué)們接踵而來的站了起來，我心里很不是滋味。這時(shí)候，我心里的兩個(gè)小害蟲嚷嚷不停，一個(gè)說：“你應(yīng)該站起來?！倍硪粋€(gè)卻說不要站起來，老師會(huì)夸你的。因?yàn)楫?dāng)時(shí)一時(shí)的想法，我沒有起立，而受到的是老師那表揚(yáng)的語言，我心里美滋滋的?？吹酵瑢W(xué)們一個(gè)一個(gè)在那里抄著老師罰他們抄的一篇篇課文，我愧疚了，想去承認(rèn)錯(cuò)誤，可什么都晚了，只好默默地在心里憋著，接受著同學(xué)們那種鄙視的目光，我流淚了，我多么希望一切能夠重新開始，同學(xué)們能像從前那樣喜歡著我。
轉(zhuǎn)眼間，我上初中了。那件事我沒和任何人傾訴過。
這個(gè)大疙瘩一直在我心里的最深處埋藏著，3年，4年，5年……
心事作文400字免費(fèi) 心事作文400字記敘文篇一
那是一個(gè)冬天，我走在放學(xué)的路上，寒風(fēng)呼呼地刮著，我走進(jìn)一家餐館想去暖和暖和，順便要了一杯咖啡，津津有味地喝起來。窗外，寒風(fēng)依舊，落去了樹葉的樹枝被吹得不停地?fù)u擺。
忽然，一個(gè)人影進(jìn)入了我的視野，花白的頭發(fā)，像是染上了白霜，又像是撒上了面粉，衣服已經(jīng)看不出顏色，只能感覺到黑乎乎的，還打著補(bǔ)丁。手里拿著一個(gè)破碗，在向經(jīng)過的路人瑟瑟發(fā)抖地乞討。
是一個(gè)老年的乞丐。
有人隨意地給了他一些硬幣，匆匆地走開了；也有人連看都懶得看一眼他……
我看著看著，忽然感覺老爺爺是那么可憐，便從書包里找出一元錢，又拿上媽媽早上給我準(zhǔn)備的面包，買了一杯熱咖啡，一起拿出去，遞給了乞丐爺爺。
老人感激地接過去，嘴角顫動(dòng)著說不出話來。
回到班級(jí)后，我和同學(xué)們倡議，以后誰看到這位老人，都要幫助一下，讓老爺爺順利度過這個(gè)冬天。
心事作文400字免費(fèi) 心事作文400字記敘文篇二
人生就像萬花筒，有著多少數(shù)不盡的酸甜苦辣。在我的內(nèi)心深處一直有個(gè)解不開的大疙瘩。
在學(xué)校里卻發(fā)生了一件我意想不到的事。那事在我心里如洪水般翻滾，如氣浪般灼人，突如其來，讓我毫無一點(diǎn)兒思想準(zhǔn)備。
“上課”。老師的聲音漸漸未去，底下同學(xué)們的嗡嗡聲連續(xù)不斷，極為喧鬧。老師那憤怒的目光令我們感的畏懼。接著她便說了些令同學(xué)們無法接受的話語，老師那雷鳴般的語言深深地打醒了我。我怕了，真的怕了。老師問：“是誰這么大的聲音？
”當(dāng)時(shí)的我利令智昏，看到同學(xué)們接踵而來的站了起來，我心里很不是滋味。這時(shí)候，我心里的兩個(gè)小害蟲嚷嚷不停，一個(gè)說：“你應(yīng)該站起來?！倍硪粋€(gè)卻說不要站起來，老師會(huì)夸你的。因?yàn)楫?dāng)時(shí)一時(shí)的想法，我沒有起立，而受到的是老師那表揚(yáng)的語言，我心里美滋滋的?？吹酵瑢W(xué)們一個(gè)一個(gè)在那里抄著老師罰他們抄的一篇篇課文，我愧疚了，想去承認(rèn)錯(cuò)誤，可什么都晚了，只好默默地在心里憋著，接受著同學(xué)們那種鄙視的目光，我流淚了，我多么希望一切能夠重新開始，同學(xué)們能像從前那樣喜歡著我。
轉(zhuǎn)眼間，我上初中了。那件事我沒和任何人傾訴過。
這個(gè)大疙瘩一直在我心里的最深處埋藏著，3年，4年，5年……