本報訊 (記者 黃曄)昨日，重慶教育學(xué)院院長鄒渝解讀《重慶市中長期城鄉(xiāng)教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》中部分問題時說，“規(guī)范提高幼兒教師準入和管理有利于促進解決‘入園難’、‘入園貴’。”
現(xiàn)在學(xué)生課后“開小灶”的現(xiàn)象不少，老師說是為了完善知識，但很多家長認為這是為了賺補課費，怎么理解這種現(xiàn)象？鄒渝稱，《綱要》把師德問題放在首位，把教師的“人品”和“文品”統(tǒng)一作為考核教師的標準，補課行為會得到解決。
一些家長反映“部分幼兒園招人時具有一定隨意性”，鄒渝說，《綱要》規(guī)定要嚴格執(zhí)行教師準入制度和教師資格證書制度，探索教師資格證書有效和再認證制度。包括民辦幼兒園在內(nèi)的教師必須要進行資格認證。