商報(bào)記者 吳靜 張高峰
昨天，全省教育工作會(huì)閉幕，會(huì)議描繪了未來10年河南教育發(fā)展的遠(yuǎn)景。
近期，河南教育要解決哪些問題，開展哪些項(xiàng)目？
2010~2012年，河南將實(shí)施的重點(diǎn)項(xiàng)目和發(fā)展目標(biāo)會(huì)告訴你，最近這兩年我省的教育會(huì)有怎樣的改變。
教育支出力爭(zhēng)達(dá)到GDP的4%
國(guó)民教育投入占GDP的4%，對(duì)于普通人來說，有什么好處？
這將意味著，書本費(fèi)可能減免，家庭教育成本降低了；中小學(xué)校建得更多，城市子女上學(xué)難的問題解決了；學(xué)校硬件條件更好，素質(zhì)教育質(zhì)量將進(jìn)一步提升。
今后“教育優(yōu)先”，具體的做法有，按增值稅、營(yíng)業(yè)稅、消費(fèi)稅的3%足額征收教育費(fèi)附加，這部分費(fèi)用，專項(xiàng)用于教育事業(yè)。
省教育廳廳長(zhǎng)蔣篤運(yùn)14日接受記者采訪時(shí)曾透露，在河南的財(cái)政支出中，教育所占比例在20%左右。
這一比例將逐年加大，以保證教育投入的比例份額，河南力爭(zhēng)到2012年，切實(shí)完成國(guó)家4%目標(biāo)的分解任務(wù)。
實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育城鄉(xiāng)一體化
據(jù)了解，2009年，全省城市小學(xué)、初中平均班額均為57人，分別超過國(guó)家規(guī)定班額12人、7人；縣鎮(zhèn)小學(xué)、初中平均班額分別為55人、63人，分別超過國(guó)家規(guī)定班額10人、13人。
省委副書記、省長(zhǎng)郭庚茂說，個(gè)別農(nóng)村小學(xué)，只有三四個(gè)老師、十幾名學(xué)生，而有些城鎮(zhèn)班額甚至超過100人，這種布局結(jié)構(gòu)不利于教育資源優(yōu)化配置，也制約了教育質(zhì)量的提高。他認(rèn)為，“大班額”、“入園難”等問題都與教育結(jié)構(gòu)布局不合理有關(guān)。
接下來相關(guān)部門將研究制定城鄉(xiāng)中小學(xué)布局調(diào)整的規(guī)劃方案，合理布局，優(yōu)化結(jié)構(gòu)。未來兩年，合理布局、均衡教育配置將成為一項(xiàng)主要任務(wù)。在新一輪城市新區(qū)建設(shè)、舊城改造中，相關(guān)部門將同步規(guī)劃配套新建、改擴(kuò)建中小學(xué)校，合理確定學(xué)校規(guī)模，與居民區(qū)同步規(guī)劃、同步建設(shè)、同步交付使用。
將高中生和研究生納入助學(xué)體系
最近這兩年，政府將完善助學(xué)制度，擴(kuò)大獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金規(guī)模和覆蓋面，把普通高中生和研究生納入國(guó)家助學(xué)體系。
在非義務(wù)教育階段，要保證每一個(gè)孩子接受教育的基本權(quán)利，主要是靠實(shí)行獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金制度來實(shí)現(xiàn)。
“只要孩子們能考上學(xué)，就要保證他們完成學(xué)業(yè)。”郭庚茂在全省教育工作會(huì)上說，政府要繼續(xù)加大獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金的投入，擴(kuò)大獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金的規(guī)模和覆蓋面。
根據(jù)規(guī)定，政府投入主要用于資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的學(xué)費(fèi)和基本生活費(fèi)用，學(xué)校也要從學(xué)費(fèi)中拿出相應(yīng)的比例資助困難學(xué)生。同時(shí)，鼓勵(lì)社會(huì)各界以多種形式設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金等助學(xué)項(xiàng)目。
今年，鄭州市還將民辦學(xué)校的低保家庭、低收入家庭子女納入到一次性救助范圍之內(nèi)。
昨天，全省教育工作會(huì)閉幕，會(huì)議描繪了未來10年河南教育發(fā)展的遠(yuǎn)景。
近期，河南教育要解決哪些問題，開展哪些項(xiàng)目？
2010~2012年，河南將實(shí)施的重點(diǎn)項(xiàng)目和發(fā)展目標(biāo)會(huì)告訴你，最近這兩年我省的教育會(huì)有怎樣的改變。
教育支出力爭(zhēng)達(dá)到GDP的4%
國(guó)民教育投入占GDP的4%，對(duì)于普通人來說，有什么好處？
這將意味著，書本費(fèi)可能減免，家庭教育成本降低了；中小學(xué)校建得更多，城市子女上學(xué)難的問題解決了；學(xué)校硬件條件更好，素質(zhì)教育質(zhì)量將進(jìn)一步提升。
今后“教育優(yōu)先”，具體的做法有，按增值稅、營(yíng)業(yè)稅、消費(fèi)稅的3%足額征收教育費(fèi)附加，這部分費(fèi)用，專項(xiàng)用于教育事業(yè)。
省教育廳廳長(zhǎng)蔣篤運(yùn)14日接受記者采訪時(shí)曾透露，在河南的財(cái)政支出中，教育所占比例在20%左右。
這一比例將逐年加大，以保證教育投入的比例份額，河南力爭(zhēng)到2012年，切實(shí)完成國(guó)家4%目標(biāo)的分解任務(wù)。
實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育城鄉(xiāng)一體化
據(jù)了解，2009年，全省城市小學(xué)、初中平均班額均為57人，分別超過國(guó)家規(guī)定班額12人、7人；縣鎮(zhèn)小學(xué)、初中平均班額分別為55人、63人，分別超過國(guó)家規(guī)定班額10人、13人。
省委副書記、省長(zhǎng)郭庚茂說，個(gè)別農(nóng)村小學(xué)，只有三四個(gè)老師、十幾名學(xué)生，而有些城鎮(zhèn)班額甚至超過100人，這種布局結(jié)構(gòu)不利于教育資源優(yōu)化配置，也制約了教育質(zhì)量的提高。他認(rèn)為，“大班額”、“入園難”等問題都與教育結(jié)構(gòu)布局不合理有關(guān)。
接下來相關(guān)部門將研究制定城鄉(xiāng)中小學(xué)布局調(diào)整的規(guī)劃方案，合理布局，優(yōu)化結(jié)構(gòu)。未來兩年，合理布局、均衡教育配置將成為一項(xiàng)主要任務(wù)。在新一輪城市新區(qū)建設(shè)、舊城改造中，相關(guān)部門將同步規(guī)劃配套新建、改擴(kuò)建中小學(xué)校，合理確定學(xué)校規(guī)模，與居民區(qū)同步規(guī)劃、同步建設(shè)、同步交付使用。
將高中生和研究生納入助學(xué)體系
最近這兩年，政府將完善助學(xué)制度，擴(kuò)大獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金規(guī)模和覆蓋面，把普通高中生和研究生納入國(guó)家助學(xué)體系。
在非義務(wù)教育階段，要保證每一個(gè)孩子接受教育的基本權(quán)利，主要是靠實(shí)行獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金制度來實(shí)現(xiàn)。
“只要孩子們能考上學(xué)，就要保證他們完成學(xué)業(yè)。”郭庚茂在全省教育工作會(huì)上說，政府要繼續(xù)加大獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金的投入，擴(kuò)大獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金的規(guī)模和覆蓋面。
根據(jù)規(guī)定，政府投入主要用于資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的學(xué)費(fèi)和基本生活費(fèi)用，學(xué)校也要從學(xué)費(fèi)中拿出相應(yīng)的比例資助困難學(xué)生。同時(shí)，鼓勵(lì)社會(huì)各界以多種形式設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金等助學(xué)項(xiàng)目。
今年，鄭州市還將民辦學(xué)校的低保家庭、低收入家庭子女納入到一次性救助范圍之內(nèi)。