수업목적：1. 겹모음 "ㅑ,ㅕ,ㅛ,ㅠ,ㅒ,ㅖ"의 정확한 위치와 방법을 익힌다.
2. 자음과 모음이 결합하여 정확하게 발음을 할 수 있도록 한다.
3. 교실 용어와 인사말을 알아들을 수 있도록 한다.
수업중점：1. 모음 "ㅑ,ㅕ,ㅛ,ㅠ,ㅒ,ㅖ"의 정확한 발음 위치와 방법를 익히는 것.
2. 자음과 모음이 결합하여 정확하게 발음하는 것.
수업난점："ㅐ"와 “ㅒ”발음, "ㅔ"와 “ㅖ”발음,”ㅓ”와”ㅕ” 위치와 방법
수업도구： 녹음기 , 그림
시간배： 2 시간 (100분)
수업방법: 강수법, 연습법
수업내용및 절차:
수업절차
수업내용및 교사활동
학생활동
一.이끌기
二.새 지식 전수
이번 시간에 배울 내용과 관계되는 홑모음과 자음을 복습하면서 자연스럽게 새 지식에 들어간다.
一、발음방법:
1. ㅑ: 發(fā)音時(shí)，先發(fā)“ㅣ”，然后緊接著滑向“ㅏ”， 就成了
“ㅑ”音。注意發(fā)“ㅣ”音時(shí)又輕又短，而發(fā)“ㅏ”音則較重。它近似于漢語中的韻母（ja呀）。
쓰기:ㅇ→이→아→야
2. ㅕ: 發(fā)音時(shí)，先發(fā)“ㅣ”，然后緊接著滑向“ㅓ”， 就成了
“ㅕ”音。注意發(fā)“ㅣ”音時(shí)又輕又短，而發(fā)“ㅓ”音則較重。ㅗ漢語中沒有“ㅣ”（i）和“ㅓ”（e）結(jié)合的復(fù)元音，注意不要與漢語中的（je也）和（io?。┫嗷煜?。
쓰기: ㅇ→ㅇ-→ㅇ=→여
3. ㅛ：發(fā)音時(shí)，先發(fā)“ㅣ”，然后緊接著滑向“ㅗ”， 就成了
“ㅛ”音。注意發(fā)“ㅣ”音時(shí)又輕又短，而發(fā)“ㅗ”音則較重,它近似于漢語中的韻母（io?。?BR> 쓰기:
4. ㅠ：發(fā)音時(shí)，先發(fā)“ㅣ”，然后緊接著滑向“ㅜ”， 就成了
“ㅠ”音。注意發(fā)“ㅣ”音時(shí)又輕又短，而發(fā)“ㅜ”音則較重。 注意不要與漢語中的三合元音（you憂）。
쓰기: ㅇ→으→우→유
5. ㅒ：發(fā)音時(shí)，先發(fā)“ㅣ”，然后緊接著滑向“ㅐ”， 就成了
“ㅒ”音。注意發(fā)“ㅣ”音時(shí)又輕又短，而發(fā)“ㅐ”音則較重。漢語的（yan延）去掉韻尾（n），剩下“ya”（a的變體）音則和“ㅒ”相似。
쓰기: ㅇ→이→아→야→얘
6. ㅖ: 發(fā)音時(shí)，先發(fā)“ㅣ”，然后緊接著滑向“ㅔ”， 就成了
“ㅖ”音。注意發(fā)“ㅣ”音時(shí)又輕又短，而發(fā)“ㅔ”音則較重。它和漢語復(fù)韻尾（ye也）相似。
쓰기: ㅇ→이→아→야→얘
二、연습하기:
2. 단어 읽기 연습:
야구, 야자, 여자, 소녀, 요리, 차표, 유리
뉴스, 얘, 걔, 예, 시계, 차례, 묘비,
三、교실 용어와 인삿말
1. 여기가 어디예요? 這里是哪兒？
2. 명동이에요. 是明洞。
3. ㄱ: 중국대사관이 멀어요? 中國大使館遠(yuǎn)嗎？
ㄴ: 안 멀어요. 가까워요. 不遠(yuǎn)，近。
5. 잘 들으십시오. 請好好聽。
6. 번역하십시오. 請翻譯。
7. 못 알아들었습니다. 沒聽懂。
四、숙제:
1. 여섯 개 겹모음을 정확하게 발음할 수 있도록 테이프를 따라읽기;
2. P21연습을 하기;
3. 다음 단어를 읽어보기:
시야, 이야기, 야채, 야심, 여우, 여기, 혀, 겨우, 벼, 요구, 요새, 요리, 가요, 교수, 차표, 유리, 우유, 규모, 쥬스, 자유, 휴지, 뉴스, 유학, 얘기, 얘비다, 예, 시계
4. 한글 글자짜임을 연습하기;
5. 제8과를 예습하기.
2. 자음과 모음이 결합하여 정확하게 발음을 할 수 있도록 한다.
3. 교실 용어와 인사말을 알아들을 수 있도록 한다.
수업중점：1. 모음 "ㅑ,ㅕ,ㅛ,ㅠ,ㅒ,ㅖ"의 정확한 발음 위치와 방법를 익히는 것.
2. 자음과 모음이 결합하여 정확하게 발음하는 것.
수업난점："ㅐ"와 “ㅒ”발음, "ㅔ"와 “ㅖ”발음,”ㅓ”와”ㅕ” 위치와 방법
수업도구： 녹음기 , 그림
시간배： 2 시간 (100분)
수업방법: 강수법, 연습법
수업내용및 절차:
수업절차
수업내용및 교사활동
학생활동
一.이끌기
二.새 지식 전수
이번 시간에 배울 내용과 관계되는 홑모음과 자음을 복습하면서 자연스럽게 새 지식에 들어간다.
一、발음방법:
1. ㅑ: 發(fā)音時(shí)，先發(fā)“ㅣ”，然后緊接著滑向“ㅏ”， 就成了
“ㅑ”音。注意發(fā)“ㅣ”音時(shí)又輕又短，而發(fā)“ㅏ”音則較重。它近似于漢語中的韻母（ja呀）。
쓰기:ㅇ→이→아→야
2. ㅕ: 發(fā)音時(shí)，先發(fā)“ㅣ”，然后緊接著滑向“ㅓ”， 就成了
“ㅕ”音。注意發(fā)“ㅣ”音時(shí)又輕又短，而發(fā)“ㅓ”音則較重。ㅗ漢語中沒有“ㅣ”（i）和“ㅓ”（e）結(jié)合的復(fù)元音，注意不要與漢語中的（je也）和（io?。┫嗷煜?。
쓰기: ㅇ→ㅇ-→ㅇ=→여
3. ㅛ：發(fā)音時(shí)，先發(fā)“ㅣ”，然后緊接著滑向“ㅗ”， 就成了
“ㅛ”音。注意發(fā)“ㅣ”音時(shí)又輕又短，而發(fā)“ㅗ”音則較重,它近似于漢語中的韻母（io?。?BR> 쓰기:
4. ㅠ：發(fā)音時(shí)，先發(fā)“ㅣ”，然后緊接著滑向“ㅜ”， 就成了
“ㅠ”音。注意發(fā)“ㅣ”音時(shí)又輕又短，而發(fā)“ㅜ”音則較重。 注意不要與漢語中的三合元音（you憂）。
쓰기: ㅇ→으→우→유
5. ㅒ：發(fā)音時(shí)，先發(fā)“ㅣ”，然后緊接著滑向“ㅐ”， 就成了
“ㅒ”音。注意發(fā)“ㅣ”音時(shí)又輕又短，而發(fā)“ㅐ”音則較重。漢語的（yan延）去掉韻尾（n），剩下“ya”（a的變體）音則和“ㅒ”相似。
쓰기: ㅇ→이→아→야→얘
6. ㅖ: 發(fā)音時(shí)，先發(fā)“ㅣ”，然后緊接著滑向“ㅔ”， 就成了
“ㅖ”音。注意發(fā)“ㅣ”音時(shí)又輕又短，而發(fā)“ㅔ”音則較重。它和漢語復(fù)韻尾（ye也）相似。
쓰기: ㅇ→이→아→야→얘
二、연습하기:
2. 단어 읽기 연습:
야구, 야자, 여자, 소녀, 요리, 차표, 유리
뉴스, 얘, 걔, 예, 시계, 차례, 묘비,
三、교실 용어와 인삿말
1. 여기가 어디예요? 這里是哪兒？
2. 명동이에요. 是明洞。
3. ㄱ: 중국대사관이 멀어요? 中國大使館遠(yuǎn)嗎？
ㄴ: 안 멀어요. 가까워요. 不遠(yuǎn)，近。
5. 잘 들으십시오. 請好好聽。
6. 번역하십시오. 請翻譯。
7. 못 알아들었습니다. 沒聽懂。
四、숙제:
1. 여섯 개 겹모음을 정확하게 발음할 수 있도록 테이프를 따라읽기;
2. P21연습을 하기;
3. 다음 단어를 읽어보기:
시야, 이야기, 야채, 야심, 여우, 여기, 혀, 겨우, 벼, 요구, 요새, 요리, 가요, 교수, 차표, 유리, 우유, 규모, 쥬스, 자유, 휴지, 뉴스, 유학, 얘기, 얘비다, 예, 시계
4. 한글 글자짜임을 연습하기;
5. 제8과를 예습하기.