二、人性假設(shè)理論
u 考試內(nèi)容：
1、“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)理論的主要內(nèi)容及對(duì)應(yīng)的管理方式
2、“社會(huì)人”假設(shè)理論的主要內(nèi)容及對(duì)應(yīng)的管理方式
3、“自我實(shí)現(xiàn)人”假設(shè)理論的主要內(nèi)容及對(duì)應(yīng)的管理方式
4、“復(fù)雜人”假設(shè)理論的主要內(nèi)容及對(duì)應(yīng)的管理方式
5、X理論的主要內(nèi)容及對(duì)應(yīng)的管理方式
6、Y理論的主要內(nèi)容及對(duì)應(yīng)的管理方式
7、超Y理論的主要內(nèi)容及對(duì)應(yīng)的管理方式
u 要點(diǎn)：
1、“ 經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)
(1)“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)源于亞當(dāng)•斯密。
(2)這種觀點(diǎn)認(rèn)為人是理性的、自私自利的。人的本性就是要謀求自身經(jīng)濟(jì)利益的化。
(3)美國(guó)學(xué)者道格拉斯•麥格雷戈提出了的 “X-Y” 理論， 其中，“X 理論”就是對(duì) " 經(jīng)濟(jì)人 " 假設(shè)的概括。
(4)“X 理論”(“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè))的基本觀點(diǎn)
Ø 多數(shù)人生性懶惰，總是設(shè)法逃避工作;
Ø 他們胸?zé)o大志、不愿負(fù)責(zé)，寧可被人領(lǐng)導(dǎo);
Ø 他們工作的目的是獲取經(jīng)濟(jì)利益，以滿足生理、安全等基本需要。
Ø 其個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo)相矛盾 , 必須用強(qiáng)制、懲罰等手段迫使他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)組織目標(biāo)而努力。
(5)管理方式
針對(duì) “經(jīng)濟(jì)人”的基本特點(diǎn)，應(yīng)該采取 “胡蘿卜加大棒”的管理方式。一方面靠金錢(qián)收買(mǎi)和刺激人們，另一方面用嚴(yán)格的監(jiān)督和嚴(yán)厲的懲罰迫使人們?yōu)榻M織工作。
2、“社會(huì)人”假設(shè)
(1)“社會(huì)人”假設(shè)是由梅奧在霍桑試驗(yàn)的基礎(chǔ)上提出的。
(2)主要觀點(diǎn)
Ø 除了物質(zhì)、金錢(qián)，人們還有社會(huì)需要，包括人們對(duì)歸屬、交往和友誼的追求，即人是 “社會(huì)人”。
Ø 人們?cè)诠ぷ髦行纬傻纳鐣?huì)關(guān)系，對(duì)人們的士氣起著重大的影響，而人們的士氣又直接影響著工作效率。
(3)管理方式
根據(jù)“社會(huì)人”的假設(shè)，管理者應(yīng)該關(guān)心、體貼、愛(ài)護(hù)和尊重下屬，與下屬建立良好的人際關(guān)系，培養(yǎng)組織成員的歸屬感，以此調(diào)動(dòng)人們的積極性，提高工作效率。
u 考試內(nèi)容：
1、“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)理論的主要內(nèi)容及對(duì)應(yīng)的管理方式
2、“社會(huì)人”假設(shè)理論的主要內(nèi)容及對(duì)應(yīng)的管理方式
3、“自我實(shí)現(xiàn)人”假設(shè)理論的主要內(nèi)容及對(duì)應(yīng)的管理方式
4、“復(fù)雜人”假設(shè)理論的主要內(nèi)容及對(duì)應(yīng)的管理方式
5、X理論的主要內(nèi)容及對(duì)應(yīng)的管理方式
6、Y理論的主要內(nèi)容及對(duì)應(yīng)的管理方式
7、超Y理論的主要內(nèi)容及對(duì)應(yīng)的管理方式
u 要點(diǎn)：
1、“ 經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)
(1)“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)源于亞當(dāng)•斯密。
(2)這種觀點(diǎn)認(rèn)為人是理性的、自私自利的。人的本性就是要謀求自身經(jīng)濟(jì)利益的化。
(3)美國(guó)學(xué)者道格拉斯•麥格雷戈提出了的 “X-Y” 理論， 其中，“X 理論”就是對(duì) " 經(jīng)濟(jì)人 " 假設(shè)的概括。
(4)“X 理論”(“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè))的基本觀點(diǎn)
Ø 多數(shù)人生性懶惰，總是設(shè)法逃避工作;
Ø 他們胸?zé)o大志、不愿負(fù)責(zé)，寧可被人領(lǐng)導(dǎo);
Ø 他們工作的目的是獲取經(jīng)濟(jì)利益，以滿足生理、安全等基本需要。
Ø 其個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo)相矛盾 , 必須用強(qiáng)制、懲罰等手段迫使他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)組織目標(biāo)而努力。
(5)管理方式
針對(duì) “經(jīng)濟(jì)人”的基本特點(diǎn)，應(yīng)該采取 “胡蘿卜加大棒”的管理方式。一方面靠金錢(qián)收買(mǎi)和刺激人們，另一方面用嚴(yán)格的監(jiān)督和嚴(yán)厲的懲罰迫使人們?yōu)榻M織工作。
2、“社會(huì)人”假設(shè)
(1)“社會(huì)人”假設(shè)是由梅奧在霍桑試驗(yàn)的基礎(chǔ)上提出的。
(2)主要觀點(diǎn)
Ø 除了物質(zhì)、金錢(qián)，人們還有社會(huì)需要，包括人們對(duì)歸屬、交往和友誼的追求，即人是 “社會(huì)人”。
Ø 人們?cè)诠ぷ髦行纬傻纳鐣?huì)關(guān)系，對(duì)人們的士氣起著重大的影響，而人們的士氣又直接影響著工作效率。
(3)管理方式
根據(jù)“社會(huì)人”的假設(shè)，管理者應(yīng)該關(guān)心、體貼、愛(ài)護(hù)和尊重下屬，與下屬建立良好的人際關(guān)系，培養(yǎng)組織成員的歸屬感，以此調(diào)動(dòng)人們的積極性，提高工作效率。