這個調(diào)查來得比較及時，無疑給時下社會熱炒高考“狀元”、爭搶高考“狀元”當(dāng)頭一棒。1000余名高考“狀元”畢業(yè)后的職業(yè)成就居然“遠(yuǎn)低于社會預(yù)期”，這就表明，僅憑一次考試，并不能說明考得多幾分的“狀元”，一定比相差幾分的其他學(xué)生優(yōu)秀和拔尖。因此，我們本當(dāng)持平常心看待高考“狀元”，同樣也當(dāng)持平常心看待非“狀元”，甚至落榜生。
退一步而言，其實高考“狀元”不是非得成為“頂尖人才”。即便“狀元”們?nèi)蘸鬀]做大科學(xué)家、不成富商，起碼也是一名社會主義建設(shè)者，同樣可以在不同的崗位貢獻(xiàn)自己的聰明才智。因此，過度熱炒“狀元”之風(fēng)當(dāng)剎，過高期望職業(yè)成就之念也該戒。還是要在全社會提倡一種平常心，莫讓“‘狀元’崇拜”、“職業(yè)預(yù)期”等功利心，扭曲年輕人的心智。
一份調(diào)查報告顯示，1977年至2008年32年間的1000多名高考“狀元”中，沒有一人是做學(xué)問、經(jīng)商、從政等方面的頂尖人才，他們的職業(yè)成就遠(yuǎn)低于社會預(yù)期。相關(guān)人士提醒，別過度熱炒捧殺“狀元”。
退一步而言，其實高考“狀元”不是非得成為“頂尖人才”。即便“狀元”們?nèi)蘸鬀]做大科學(xué)家、不成富商，起碼也是一名社會主義建設(shè)者，同樣可以在不同的崗位貢獻(xiàn)自己的聰明才智。因此，過度熱炒“狀元”之風(fēng)當(dāng)剎，過高期望職業(yè)成就之念也該戒。還是要在全社會提倡一種平常心，莫讓“‘狀元’崇拜”、“職業(yè)預(yù)期”等功利心，扭曲年輕人的心智。
一份調(diào)查報告顯示，1977年至2008年32年間的1000多名高考“狀元”中，沒有一人是做學(xué)問、經(jīng)商、從政等方面的頂尖人才，他們的職業(yè)成就遠(yuǎn)低于社會預(yù)期。相關(guān)人士提醒，別過度熱炒捧殺“狀元”。