關(guān)于書的作文:眾里尋書千百度

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書,從古至今一直被喻為經(jīng)典文作的結(jié)晶,書是人類進(jìn)步的階梯,是一杯淡雅的茗茶,讀書就應(yīng)像饑鋨的人撲在面包上。近日,我校便舉辦了一場(chǎng)書的饕餮盛宴,使書聲朗朗的校園又蒙上一層墨香。
     首先,學(xué)校在大廳內(nèi)擺上了一塊塊各具特色、圖文并茂的模版,模版上印著一位位專心致志的讀書者,他們便是來(lái)自各個(gè)班級(jí)的讀書典范。在這些絢目多彩的模版中,我最感興趣的還是我們六(1)班的模版,它在眾者之中脫穎而出,恰似一朵奇葩。它的模版上印著一個(gè)手捧著書的女孩,她微微蹙著眉頭,仿佛被書中人的命運(yùn)牽動(dòng)著。而她的身后則是一疊疊成堆的書籍。
     下一個(gè)環(huán)節(jié),是讀書跳蚤市場(chǎng)的活動(dòng)。同學(xué)們把書一本本整整齊齊地?cái)[放在桌上,在桌身上貼著一條條的廣告標(biāo)語(yǔ),如“書香常伴、”“讀書飄飄飄,你我樂(lè)陶陶”等。一個(gè)偌大的籃球場(chǎng)霎時(shí)間人聲鼎沸,叫買聲絡(luò)繹不絕。放眼望去,是黑壓壓的一片人海。我拿著兩本書左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),仍無(wú)人問(wèn)津,這時(shí)姚老師走了過(guò)來(lái),我急忙逮著個(gè)機(jī)會(huì)湊了上去,大肆夸耀我售的書如何如何。姚老師拿起來(lái)大致翻了一遍,有想要買的意思卻似乎猶豫不決。我生怕這回又泡湯了,馬上添油加醋起來(lái),老師終于在我軟磨硬泡之下買走了這兩本書。
    最后一個(gè)環(huán)節(jié)是詩(shī)詞對(duì)抗賽。同學(xué)們懷著忐忑不安的緊張心情來(lái)到賽場(chǎng)。首先,主持人先抽取學(xué)號(hào)選出選手上臺(tái)。這次抽到的是汪靖、杜家輝和邵立港。然后他們?nèi)齻€(gè)人又抽選了古詩(shī)題目。汪靖抽到的是《春夜喜雨》,全場(chǎng)一片嘩然,大家都為汪靖的運(yùn)氣感到驚羨不已,汪靖則很沉著地背完了《春夜喜雨》。杜家輝抽到的是《風(fēng)》,杜家輝一臉竊喜,很流利地背完了。而邵立港抽到的是《題西林壁》,這首詩(shī)很簡(jiǎn)單,可臺(tái)上的邵立港卻面有難色,在同學(xué)的喧鬧聲中他的臉憋得通紅。突然,他急中生智,背出了整首詩(shī)。那些激動(dòng)的同學(xué)直接從凳子上竄了起來(lái),高高舉著手鼓掌。這次讀書活動(dòng),讓我受益匪淺,激勵(lì)著我。書就像一位良師益友,它所傳達(dá)的知識(shí)是終身用不盡的。