高考來臨，坊間對高考這一選人機(jī)制的討論，又不可避免地進(jìn)入白熱化，認(rèn)為不甚合理者有之，認(rèn)為基本公平者有之，認(rèn)為維持現(xiàn)狀者有之，認(rèn)為亟待改進(jìn)者亦有之……我國人為各自之理解或利益，面紅耳赤、莫衷一是，場面蔚為壯觀，好不美麗。作為一名曾有著切膚之痛的高考落榜者，張一一先生窮多年之心力幾經(jīng)調(diào)查研究，廣泛采集來自民間的真實(shí)聲音，去粗取精，去偽存真，以憂國憂民之赤子情懷，特虔誠撰此《美芹六論》獻(xiàn)將出來，甚望救億萬考生于水火，誠冀給有關(guān)方面以鏡鑒。
一、現(xiàn)在全國普遍實(shí)行的“3+X”方案是極為不合理的，根本就沒有任何道理和必要把數(shù)學(xué)和英語作為必考科目。事實(shí)上，在我們的現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，對于百分之九十左右的中國人來說，數(shù)學(xué)和英語幾乎是沒有任何應(yīng)用價值的，數(shù)學(xué)會一丁點(diǎn)兒加減乘除便已足夠撐死，英語對于絕大多數(shù)中國人來說就更是完全沒有必要去學(xué)，誰想出國誰想移民誰想嫁老外誰想跟老外做生意誰去。為了傳播和推廣中國文化，中國在國外建孔子學(xué)院花了不老少錢，即便是從國家利益的角度考慮，我們也完全沒有必要如此沒腦子地舉國上下大張旗鼓齊捧西方人的臭腳，把一科完全用不著的英語竟上升到了天地君親師的高度，真真讓人百思不得其解。有關(guān)方面至少可采取一定的策略，把取消或提倡學(xué)英語作為和老外談判的籌碼，想要我們舉國學(xué)英語、認(rèn)同你們洋鬼子的文化是吧，那好啊，英國鬼子美國鬼子以及各國的鬼子們，大把大把的英鎊美元?dú)W元扔將過來吧，否則爺?shù)榷剂烫糇硬粚W(xué)了(即使是這樣，也遠(yuǎn)沒有必要把這洋鬼子的勾當(dāng)作為咱們泱泱大國選拔人才的三個主要標(biāo)準(zhǔn)之一)。
二、高考命題者的自身素質(zhì)大多值得商榷，他們命的試題自然也大有問題存在，基本不具備科學(xué)的區(qū)分度，而且不時還會把他們自個兒都給繞暈了。譬如說張一一先生好歹也算是博古通今，對我巍巍中華的燦爛歷史那叫一個熱愛，高中時也貴為歷史課代表，代表著我們班上歷史一科優(yōu)秀的生產(chǎn)力，高三時每次歷史模擬考試都是一騎絕塵妃子笑，往往要拋開咱們班上歷史單科的第二名二十分之多，不料高考時卻有咄咄怪事發(fā)生了，命題者命的那整十道神經(jīng)兮兮似是而非三分一道的多項(xiàng)選擇題我竟是連一道都沒有答對，而我們班上的一些藝術(shù)特長生(這些爺奶打著藝術(shù)的幌子平時壓根都不在學(xué)校，各門功課基本沒有復(fù)習(xí)，過往成績十分令我鄙夷)卻紛紛答對了八九不離十道，他們那一群不務(wù)正業(yè)者居然很多都考得比我好，真是沒有天理。也許這些命題者選拔人才的本意，就是要把咱們一撥又一撥的考生調(diào)教得都忘記歷史、“手中無劍、心中也無劍”才可稱為“優(yōu)等生”吧？還有，張一一先生如今全憑寫文章混飯吃，而且混得還算湊合，自以為文章不比那倆自稱“500年前和500年后白話文寫作第一名是我，第二名是我，第三名還是我”的李敖和鳳姐們差到哪里去，但自視甚高的張一一先生當(dāng)年的高考作文竟是都沒有及格，您說小李歌中唱的那啥“人間自有公道，付出總有回報”不是很扯*淡么？
三、因?yàn)楦呖肌?+X”方案的極大不合理和命題者素質(zhì)的絕對不敢恭維，所以高考選拔出來的高分考生不過都是一些三四流的所謂人才，真正一流的人才，我想大多是考不好高考的，因?yàn)樵谀骋活I(lǐng)域真正具備較高造詣的人才，大多是“偏才”而絕非現(xiàn)在高考所要求的“全才”，我不知這么多年共有多少的錢鐘書(數(shù)學(xué)15分)、吳晗(數(shù)學(xué)0分)、王小丫(數(shù)學(xué)20分)、馬云(數(shù)學(xué)1分)、李冰冰(英語27分)、張一一(英語40分)們被埋沒在民間，但我們能知道的是，這么多年來，貌似還真沒有幾個“高考狀元”干出了多么驚世駭俗讓人心服口服的豐功偉績。
四、高考近些年來儼然還有一種被“妖魔化”的跡象，其崇高地位在老師、在家長、在媒體和社會各界的共同渲染下，堪堪比世界大戰(zhàn)還扣人心弦驚心動魄，其地位那叫一個舉足輕重誰與爭鋒，而老師們過分強(qiáng)調(diào)高考的重要性，無非是在反復(fù)暗示自己的重要性：傻瓜家長們，快送大禮過來吧；而家長們之所以愿意緊緊跟隨老師們的步伐、也非常自覺地大肆灌輸高考的重要性，不過是想迫使兒女們考上一個好的前程，以便自己將來老有所養(yǎng)；再加之我們的媒體需要新聞熱點(diǎn)，我們的社會各界熱衷起哄跟風(fēng)，于是乎，高考之地位近年來被炒作得那叫一個神圣，在無處不在的輪番轟炸下，于是絕大多數(shù)的考生們在高考前夕都會緊張不安得要失眠到三四點(diǎn)，張一一先生當(dāng)年用盡了心理專家和辛勤園丁們諄諄教誨的數(shù)虛擬的星星和山羊等諸般無上妙法都不管用，后還是不得已以老辦法自慰成功才豁然開朗無欲無求迅速進(jìn)入睡眠狀態(tài)，此招絕對管用，各位心理壓力過大的考生們不妨試上一試，方知張一一先生之大公無私所言非虛，勿謂言之不預(yù)也。
五、另外，高考考場大多設(shè)在城市，這對“客場作戰(zhàn)”的農(nóng)村孩子公平嗎？
六、還有，對于生理周期恰好在高考期間的女生來說，高考對她們公平嗎？
…………
鑒于是，張一一先生竊以為，不盡合理的高考應(yīng)立馬予以取消，如此則方乃教育之幸、中華之幸、每年數(shù)以千萬計(jì)中國考生之幸也。退一萬步講，如取消高考仍需時日，目前還需要一個過渡，那么至少也應(yīng)該先實(shí)行“1+X”(譬如說采取1000分制，一科600分，其它選修的四科每科100分)；不再讓那些自身碌碌不堪大用的中學(xué)教師們命題，而采取讓在每一領(lǐng)域有杰出成就的成功人士命題；把高考考場從城市轉(zhuǎn)移到農(nóng)村，對師資力量相對較薄弱、教學(xué)質(zhì)量相對較低的農(nóng)村孩子以更多的政策傾斜和人文關(guān)懷；把高考A、B卷錯開一周左右考試，讓一部分“運(yùn)氣不佳”的女生能避開在記憶力降低、煩躁易怒的生理周期考試，以免影響她們正常發(fā)揮，如此方不失為舉國歡騰、與民同樂之良策也。
一、現(xiàn)在全國普遍實(shí)行的“3+X”方案是極為不合理的，根本就沒有任何道理和必要把數(shù)學(xué)和英語作為必考科目。事實(shí)上，在我們的現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，對于百分之九十左右的中國人來說，數(shù)學(xué)和英語幾乎是沒有任何應(yīng)用價值的，數(shù)學(xué)會一丁點(diǎn)兒加減乘除便已足夠撐死，英語對于絕大多數(shù)中國人來說就更是完全沒有必要去學(xué)，誰想出國誰想移民誰想嫁老外誰想跟老外做生意誰去。為了傳播和推廣中國文化，中國在國外建孔子學(xué)院花了不老少錢，即便是從國家利益的角度考慮，我們也完全沒有必要如此沒腦子地舉國上下大張旗鼓齊捧西方人的臭腳，把一科完全用不著的英語竟上升到了天地君親師的高度，真真讓人百思不得其解。有關(guān)方面至少可采取一定的策略，把取消或提倡學(xué)英語作為和老外談判的籌碼，想要我們舉國學(xué)英語、認(rèn)同你們洋鬼子的文化是吧，那好啊，英國鬼子美國鬼子以及各國的鬼子們，大把大把的英鎊美元?dú)W元扔將過來吧，否則爺?shù)榷剂烫糇硬粚W(xué)了(即使是這樣，也遠(yuǎn)沒有必要把這洋鬼子的勾當(dāng)作為咱們泱泱大國選拔人才的三個主要標(biāo)準(zhǔn)之一)。
二、高考命題者的自身素質(zhì)大多值得商榷，他們命的試題自然也大有問題存在，基本不具備科學(xué)的區(qū)分度，而且不時還會把他們自個兒都給繞暈了。譬如說張一一先生好歹也算是博古通今，對我巍巍中華的燦爛歷史那叫一個熱愛，高中時也貴為歷史課代表，代表著我們班上歷史一科優(yōu)秀的生產(chǎn)力，高三時每次歷史模擬考試都是一騎絕塵妃子笑，往往要拋開咱們班上歷史單科的第二名二十分之多，不料高考時卻有咄咄怪事發(fā)生了，命題者命的那整十道神經(jīng)兮兮似是而非三分一道的多項(xiàng)選擇題我竟是連一道都沒有答對，而我們班上的一些藝術(shù)特長生(這些爺奶打著藝術(shù)的幌子平時壓根都不在學(xué)校，各門功課基本沒有復(fù)習(xí)，過往成績十分令我鄙夷)卻紛紛答對了八九不離十道，他們那一群不務(wù)正業(yè)者居然很多都考得比我好，真是沒有天理。也許這些命題者選拔人才的本意，就是要把咱們一撥又一撥的考生調(diào)教得都忘記歷史、“手中無劍、心中也無劍”才可稱為“優(yōu)等生”吧？還有，張一一先生如今全憑寫文章混飯吃，而且混得還算湊合，自以為文章不比那倆自稱“500年前和500年后白話文寫作第一名是我，第二名是我，第三名還是我”的李敖和鳳姐們差到哪里去，但自視甚高的張一一先生當(dāng)年的高考作文竟是都沒有及格，您說小李歌中唱的那啥“人間自有公道，付出總有回報”不是很扯*淡么？
三、因?yàn)楦呖肌?+X”方案的極大不合理和命題者素質(zhì)的絕對不敢恭維，所以高考選拔出來的高分考生不過都是一些三四流的所謂人才，真正一流的人才，我想大多是考不好高考的，因?yàn)樵谀骋活I(lǐng)域真正具備較高造詣的人才，大多是“偏才”而絕非現(xiàn)在高考所要求的“全才”，我不知這么多年共有多少的錢鐘書(數(shù)學(xué)15分)、吳晗(數(shù)學(xué)0分)、王小丫(數(shù)學(xué)20分)、馬云(數(shù)學(xué)1分)、李冰冰(英語27分)、張一一(英語40分)們被埋沒在民間，但我們能知道的是，這么多年來，貌似還真沒有幾個“高考狀元”干出了多么驚世駭俗讓人心服口服的豐功偉績。
四、高考近些年來儼然還有一種被“妖魔化”的跡象，其崇高地位在老師、在家長、在媒體和社會各界的共同渲染下，堪堪比世界大戰(zhàn)還扣人心弦驚心動魄，其地位那叫一個舉足輕重誰與爭鋒，而老師們過分強(qiáng)調(diào)高考的重要性，無非是在反復(fù)暗示自己的重要性：傻瓜家長們，快送大禮過來吧；而家長們之所以愿意緊緊跟隨老師們的步伐、也非常自覺地大肆灌輸高考的重要性，不過是想迫使兒女們考上一個好的前程，以便自己將來老有所養(yǎng)；再加之我們的媒體需要新聞熱點(diǎn)，我們的社會各界熱衷起哄跟風(fēng)，于是乎，高考之地位近年來被炒作得那叫一個神圣，在無處不在的輪番轟炸下，于是絕大多數(shù)的考生們在高考前夕都會緊張不安得要失眠到三四點(diǎn)，張一一先生當(dāng)年用盡了心理專家和辛勤園丁們諄諄教誨的數(shù)虛擬的星星和山羊等諸般無上妙法都不管用，后還是不得已以老辦法自慰成功才豁然開朗無欲無求迅速進(jìn)入睡眠狀態(tài)，此招絕對管用，各位心理壓力過大的考生們不妨試上一試，方知張一一先生之大公無私所言非虛，勿謂言之不預(yù)也。
五、另外，高考考場大多設(shè)在城市，這對“客場作戰(zhàn)”的農(nóng)村孩子公平嗎？
六、還有，對于生理周期恰好在高考期間的女生來說，高考對她們公平嗎？
…………
鑒于是，張一一先生竊以為，不盡合理的高考應(yīng)立馬予以取消，如此則方乃教育之幸、中華之幸、每年數(shù)以千萬計(jì)中國考生之幸也。退一萬步講，如取消高考仍需時日，目前還需要一個過渡，那么至少也應(yīng)該先實(shí)行“1+X”(譬如說采取1000分制，一科600分，其它選修的四科每科100分)；不再讓那些自身碌碌不堪大用的中學(xué)教師們命題，而采取讓在每一領(lǐng)域有杰出成就的成功人士命題；把高考考場從城市轉(zhuǎn)移到農(nóng)村，對師資力量相對較薄弱、教學(xué)質(zhì)量相對較低的農(nóng)村孩子以更多的政策傾斜和人文關(guān)懷；把高考A、B卷錯開一周左右考試，讓一部分“運(yùn)氣不佳”的女生能避開在記憶力降低、煩躁易怒的生理周期考試，以免影響她們正常發(fā)揮，如此方不失為舉國歡騰、與民同樂之良策也。