2009年中學(xué)工作計(jì)劃

字號(hào):

2009年中學(xué)工作計(jì)劃以“xx大”精神為指導(dǎo),深入貫徹和努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,堅(jiān)持依法治教,依法行政;堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,以抓常規(guī)、抓特色、抓改革為工作策略,為崇明經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)的跨越式發(fā)展,奮發(fā)有為,扎實(shí)工作,作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    一.進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作計(jì)劃,不斷提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性
    1.加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育。在學(xué)生中,廣泛開(kāi)展以為人民服務(wù)為核心,以集體主義為原則,以誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn),以愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義為基本要求的各項(xiàng)活動(dòng),全面貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。
    2.開(kāi)展時(shí)事思想政治工作計(jì)劃教育。切實(shí)做到“xx大”精神進(jìn)課堂,進(jìn)頭腦,用鄧小平理論和江澤民同志“三個(gè)代表”主要思想教育廣大學(xué)生。
    3.加強(qiáng)校園文化建設(shè),以良好的校風(fēng)校貌塑造學(xué)生。一是強(qiáng)化校園視聽(tīng)環(huán)境,如學(xué)校櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)校廣播網(wǎng)等。二是建立新型的師生關(guān)系,形成團(tuán)結(jié)、協(xié)作、誠(chéng)信、和諧的良好人文環(huán)境。
    4.加強(qiáng)班集體建設(shè)。一是要加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),建立一支愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、具有一定班級(jí)管理能力和藝術(shù)的班主任隊(duì)伍。二是加強(qiáng)日常行為規(guī)范和班級(jí)日常管理的檢查、評(píng)比,積極開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)文明學(xué)生、爭(zhēng)創(chuàng)行為規(guī)范示范班和優(yōu)秀班集體活動(dòng)。
    5.積極開(kāi)展好素質(zhì)教育活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
    a.組織學(xué)生參觀前衛(wèi)村和參觀上海市政建設(shè),激發(fā)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。
    b.進(jìn)一步提高一年一度金秋藝術(shù)節(jié)質(zhì)量,使之成為師生施展才華、培養(yǎng)能力、陶冶情趣的大舞臺(tái)。
    c.發(fā)揮本?!皠?chuàng)新教育”特色,大力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,動(dòng)手能力,全面提高學(xué)生素質(zhì)。
    d.加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育,組織學(xué)生參觀德育基地和祭掃革命先烈,堅(jiān)持每周一升旗儀式,激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情。
    6.加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。首先要上好心理健康教育課;其次舉辦心理健康講座和專欄;第三,建立和完善比較規(guī)范的心理健康咨詢室;第四,開(kāi)設(shè)心理信箱和心理熱線。
    二.以深化二期課改為抓手,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
    1.著力推進(jìn)“二期課改”。首先在全校范圍內(nèi)增強(qiáng)“二期課改”的教育理念,通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)原理、聆聽(tīng)專家報(bào)告,不斷增強(qiáng)教改意識(shí)。其次,加強(qiáng)對(duì)研究型課程教學(xué)的研究,把研究性學(xué)習(xí)作為進(jìn)一步提高教育質(zhì)量的新的增長(zhǎng)點(diǎn)。
    2.嚴(yán)格執(zhí)行課程規(guī)定,開(kāi)齊上足各類課程,優(yōu)化學(xué)科課程,強(qiáng)化活動(dòng)課程,開(kāi)發(fā)環(huán)境課程,提高學(xué)校教育的綜合效益,因此,各學(xué)科各任課老師不得擅自擠占或放棄開(kāi)設(shè)課程,要把實(shí)驗(yàn)課、勞技課、科技活動(dòng)以及社會(huì)實(shí)踐放到主要地位,有目的、有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
    3.堅(jiān)持因材施教、分層教學(xué)的教育原則,切實(shí)提高合格率和優(yōu)秀率。一方面,繼續(xù)堅(jiān)持義務(wù)補(bǔ)缺工作,把分層重點(diǎn)放在45分鐘課堂教學(xué)中,不增加學(xué)生的過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān);另一方面,重視智優(yōu)學(xué)生的培養(yǎng),努力開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛能和特點(diǎn),組織他們積極參加各級(jí)各類的競(jìng)賽。
    4.進(jìn)一步加強(qiáng)交流、指導(dǎo),做好課堂教育評(píng)估工作。學(xué)校以聽(tīng)課、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì),階段性考核等形式對(duì)教師的教學(xué)做出評(píng)估,作為對(duì)教師總體考核的依據(jù)之一。通過(guò)了解性聽(tīng)課,檢查性聽(tīng)課和隨機(jī)性聽(tīng)課,來(lái)了解教師的教研能力、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)基本素養(yǎng)和教改的進(jìn)展,使教師產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)和生存壓力,從而更自覺(jué)地投身于教改的實(shí)踐中去。
    5.加強(qiáng)師德建設(shè),建立良好師生關(guān)系,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力和興趣。首先在教師中開(kāi)展樹(shù)立師德優(yōu)秀典型,不體罰、半相體罰學(xué)生,不歧視差生,滿腔熱情地幫助學(xué)習(xí)后進(jìn)生。其次,要建立和諧、信任、溫馨的師生關(guān)系,增進(jìn)信任,加強(qiáng)溝通。
    6.加強(qiáng)對(duì)青年教師以及新引進(jìn)教師的指導(dǎo)、培養(yǎng),充分調(diào)動(dòng)他們工作的積極性、主動(dòng)性,要加強(qiáng)聽(tīng)課、評(píng)課、指導(dǎo),使之不斷提高和完善。
    7.整體推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教學(xué)工作計(jì)劃。
    a.藝術(shù)教學(xué):堅(jiān)持在普及的基礎(chǔ)上,實(shí)行提高的方針,在平時(shí)教學(xué)實(shí)踐基礎(chǔ)上,培養(yǎng)一些課外興趣小組。
    b.勞技教學(xué):旨在培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手和實(shí)踐能力,以及創(chuàng)新精神。我們將不斷嚴(yán)格執(zhí)行課程規(guī)定,合理安排教師上好初一勞技新教材,購(gòu)置初三照明電路安裝用的器材,從而使勞技課更具針對(duì)性、實(shí)效性。
    c.繼續(xù)認(rèn)真辦好一年一度科技節(jié)。進(jìn)一步重視科技教學(xué),發(fā)展科技活動(dòng)小組,增加科技活動(dòng)內(nèi)容,形成以小發(fā)明、小創(chuàng)造,攝影為特色的科技教學(xué)網(wǎng)絡(luò),積極主動(dòng)地參與各類競(jìng)賽。
    d.繼續(xù)搞好信息技術(shù)教學(xué),嚴(yán)格上機(jī)操作和管理,配置專職教師,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
    e.認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育教學(xué)工作計(jì)劃條例》,立足提高體育課質(zhì)量和體育課測(cè)試合格率。廣泛開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng),不斷加強(qiáng)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目建設(shè),如踢毽、跳繩、跨欄、籃球等特色項(xiàng)目。
    f.認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃條例》,建立新生健康卡和預(yù)防接種卡,搞好學(xué)生飲食、飲水衛(wèi)生,控制學(xué)生近視眼發(fā)病率,加強(qiáng)衛(wèi)生教育講座,加強(qiáng)防治“非典”和“禽流感”工作。
    g.繼續(xù)抓好民防教育,利用黑板報(bào)、廣播等形式進(jìn)行避雷、急救、消防等方面的教育和指導(dǎo)。
    三.大力加強(qiáng)師德、師風(fēng)、師資建設(shè),保證教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
    a.堅(jiān)持利用每周一的政治學(xué)習(xí)和工作例會(huì),加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)和師德規(guī)范學(xué)習(xí),提高廣大教師政治思想和道德水平。
    b.通過(guò)傳媒、評(píng)優(yōu)、評(píng)獎(jiǎng)等途徑,加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀教師的宣傳力度,樹(shù)立優(yōu)秀典型,弘揚(yáng)師德風(fēng)范,努力形成一支教育思想先進(jìn),教育業(yè)務(wù)優(yōu)良,教育效果顯著的師資隊(duì)伍。
    c.培養(yǎng)教學(xué)業(yè)務(wù)骨干,關(guān)心、扶助青年教師和外來(lái)引進(jìn)教師,使之成為教育教學(xué)的中堅(jiān)力量。
    d.利用各種資源和形式,開(kāi)展校本培訓(xùn),進(jìn)一步提高教師師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)教學(xué)能力。
    四.進(jìn)一步加強(qiáng)法制教育和青保工作,創(chuàng)設(shè)穩(wěn)定、健康的教育環(huán)境。
    a.采用各種途徑和形式,加強(qiáng)對(duì)青少年法制教育和宣傳,尤其要做好對(duì)行為偏常學(xué)生的幫教工作。
    b.加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè),建立校園周邊環(huán)境快速反應(yīng)機(jī)制,制止社會(huì)惡少的干擾及“流商”對(duì)學(xué)校的影響。
    c.努力對(duì)特困家庭學(xué)生的生活幫困,采用各種渠道,千方百計(jì)為他們排憂解難,使他們渡過(guò)難關(guān)。
    d.進(jìn)一步加強(qiáng)安全健康教育,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全工作計(jì)劃,飲食、飲水、娛樂(lè)、活動(dòng)等安全,從而不斷增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí),使他們健康成長(zhǎng)。
    五.深入開(kāi)展特色教育,提升學(xué)校辦學(xué)水平。根據(jù)校情,我們將繼續(xù)突出重點(diǎn),發(fā)展學(xué)校特色,一方面,學(xué)校將不斷鞏固“三園教學(xué)”的成果,使之不斷完善和提高;另一方面,我們將大力開(kāi)展創(chuàng)造教育的實(shí)踐和研究,在學(xué)生小發(fā)明、小創(chuàng)造、論文答辯基礎(chǔ)上,更上一個(gè)臺(tái)階,使我校創(chuàng)造教育系列化、課程化,從而滲透于整個(gè)學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng),因而達(dá)到全面提高學(xué)生素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐活動(dòng)的能力,提高學(xué)校辦學(xué)水平,帶動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作可持續(xù)發(fā)展。
    六.加強(qiáng)課題研究,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
    1.不斷加大教研工作計(jì)劃的力度,形成教科研氛圍,完善教科研激勵(lì)機(jī)制,讓教育科研走近教師,走進(jìn)課堂,充分調(diào)動(dòng)教師開(kāi)展較科研的積極性,促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展和教師專業(yè)發(fā)展。
    2.繼續(xù)做好學(xué)校龍頭課題“農(nóng)村初中實(shí)施創(chuàng)新精神培養(yǎng)實(shí)踐研究”的課題的研究工作。
    3.學(xué)校成立教科室,形成一支以中青年骨干教師為主的校級(jí)教研隊(duì)伍。
    七.加強(qiáng)初中建設(shè)工程,推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),提升校園文化品位,營(yíng)造溫馨的育人環(huán)境。
    1.繼續(xù)配合、協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)做好多功能綜合大樓和食堂的裝修等一系列工作,做到保質(zhì)保量、精打細(xì)算。
    2.配置一流的儀器設(shè)備,為教學(xué)教育服務(wù)。
    3.進(jìn)行合理的校園布局調(diào)整,將改建250米環(huán)形跑道和100米直線跑道。
    4.創(chuàng)建優(yōu)美、溫馨的校園環(huán)境,不斷加大綠化,美化、凈化力度,以及加強(qiáng)道路等基本建設(shè)。
    5.建立校園廣播網(wǎng)絡(luò),創(chuàng)設(shè)良好視聽(tīng)環(huán)境,提升校園文化品位。
    6.加強(qiáng)學(xué)校后勤工作計(jì)劃,嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度,進(jìn)一步為提高學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。