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節(jié)能低碳倡議書(shū)節(jié)能低碳綠色環(huán)保的倡議書(shū)篇一
為踐行“文明出行、綠色低碳”理念，引導(dǎo)市民養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣、提升健康素養(yǎng)，市委宣傳部、市創(chuàng)文辦、市衛(wèi)生局、市住建局、市體育局聯(lián)合開(kāi)展“今天，你走路了嗎?”榆林市全民健康*健步行活動(dòng)，倡導(dǎo)廣大市民朋友積極參與全民健身活動(dòng)，共建幸福家庭、共筑美好未來(lái)、共創(chuàng)文明城市。健步行是一項(xiàng)以促進(jìn)身心健康為目的的運(yùn)動(dòng)，老少皆宜、簡(jiǎn)單易行、便捷有效。長(zhǎng)期堅(jiān)持健步行既能提高心肺功能、改善血液循環(huán)，又能增加人體免疫力、調(diào)節(jié)心理狀態(tài)，還能改善睡眠、減輕體重。
為此我們向全體市民發(fā)出如下倡議：
一、全民健身參與，享受美好生活。
“一身之計(jì)在于健康，一國(guó)之計(jì)在于強(qiáng)盛”。廣大市民朋友要積極行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)養(yǎng)成健步行的生活習(xí)慣，選擇適合自身特點(diǎn)的健身項(xiàng)目，堅(jiān)持長(zhǎng)期鍛煉、科學(xué)鍛煉。各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)干部、廣大職工要帶頭參與健步行活動(dòng)，在全市形成自覺(jué)鍛煉身體，爭(zhēng)取主動(dòng)健康，熱愛(ài)生活、追求和-諧的新風(fēng)尚。
二、倡導(dǎo)綠色出行，引領(lǐng)健康生活。
“沒(méi)有綠色，生命就沒(méi)有希望”。廣大市民朋友要充分認(rèn)識(shí)“文明出行、綠色生活、健康生活”的重要意義，自覺(jué)選擇步行、公共交通、自行車(chē)等綠色出行方式，不斷提高公共交通的利用效率，讓綠色出行成為一種社會(huì)時(shí)尚，成為一種生活習(xí)慣。
三、培育文明新風(fēng)，共建幸福家園。
“明德尚美，求真揚(yáng)善”。文明是一個(gè)人道德風(fēng)貌、素質(zhì)修養(yǎng)的集中體現(xiàn)。廣大市民朋友要積極追求文明新風(fēng)尚，走路時(shí)要做到“六個(gè)無(wú)”，即：無(wú)紙片、無(wú)飲料瓶、無(wú)煙頭、無(wú)痰跡、無(wú)破壞綠地和無(wú)闖紅燈行為，培養(yǎng)文明健康的生活習(xí)慣，共建幸福榆林。
市民朋友們，創(chuàng)建全國(guó)文明城市、建設(shè)幸福榆林的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們立即行動(dòng)，積極參與全民健康*健步行活動(dòng)，從現(xiàn)在做起，從自己做起，號(hào)召家人、親戚、朋友廣泛參與、積極行動(dòng)，提高生活質(zhì)量、提升健康素養(yǎng)、摒棄生活陋習(xí)、倡導(dǎo)文明行為，為幸福榆林做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
節(jié)能低碳倡議書(shū)節(jié)能低碳綠色環(huán)保的倡議書(shū)篇二
地球是人類(lèi)賴(lài)以生存的家園，生態(tài)環(huán)境是人類(lèi)發(fā)展的基礎(chǔ)。眾所周知，環(huán)境和資源問(wèn)題已成為制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展、影響人民身體健康的突出問(wèn)題之一。珍愛(ài)地球，保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境成為了我們每一位地球村成員義不容辭的責(zé)任。
一、做宣傳節(jié)能減排的標(biāo)兵
牢固樹(shù)立生態(tài)文明觀(guān)和節(jié)能環(huán)保理念，不斷增強(qiáng)節(jié)能減排的緊迫感和責(zé)任感，不斷增強(qiáng)能源憂(yōu)患意識(shí)和節(jié)約環(huán)保意識(shí)，積極倡導(dǎo)綠色辦公和低碳生活，爭(zhēng)做宣傳節(jié)能減排的標(biāo)兵，踴躍投身節(jié)能減排宣傳活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)習(xí)掌握節(jié)能減排知識(shí)與技能，廣泛宣傳節(jié)能環(huán)保政策法規(guī)，普及節(jié)能知識(shí)和方法，努力營(yíng)造節(jié)能減排的濃厚氛圍，帶動(dòng)全社會(huì)共同形成節(jié)能減排的新風(fēng)尚。
二、做踐行節(jié)能減排的楷模
要從現(xiàn)在做起，從自己做起，從節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米的點(diǎn)滴小事做起，做自覺(jué)踐行節(jié)能減排的楷模。
1、養(yǎng)成離開(kāi)辦公室、教室及其他公共場(chǎng)所時(shí)隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào)、關(guān)電腦的良好習(xí)慣。
2、會(huì)議室、辦公室(家庭)做到冬天空調(diào)溫度不高于20度、夏天空調(diào)溫度不低于26度。
3、天氣晴朗、光線(xiàn)充足時(shí)，建議教室、辦公室、會(huì)議室以采用自然光為宜。
4、開(kāi)展節(jié)水行動(dòng)，隨時(shí)關(guān)閉水龍頭，做到人離水?dāng)?，衣物集中洗滌，減少洗衣次數(shù)，洗滌劑要適量投放，避免過(guò)量用水。
5、積極推廣“無(wú)紙辦公”、“無(wú)紙通信”，節(jié)約打印、復(fù)印用紙，提倡雙面使用打印紙。
6、樹(shù)立資源循環(huán)利用的意識(shí)，爭(zhēng)取做到“一物多用”。逛街時(shí)帶上購(gòu)物袋，少用塑料袋，減少一次性用品(如紙巾、紙杯、筷子、方便碗等)的使用。
7、養(yǎng)成健康科學(xué)的飲食習(xí)慣，樹(shù)立節(jié)儉文明的生活消費(fèi)理念，節(jié)約糧食，反對(duì)浪費(fèi)，提倡適度消費(fèi)，不超前消費(fèi)。
8、分類(lèi)保存和回收處理廢紙、飲料瓶、電池等廢棄物，促進(jìn)生活節(jié)能減排。
三、做督促節(jié)能減排的典范
倡導(dǎo)文明的低碳生活方式，自覺(jué)養(yǎng)成健康、文明、節(jié)約、環(huán)保的良好習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)身邊有浪費(fèi)等不良行為要主動(dòng)制止、及時(shí)規(guī)勸，發(fā)現(xiàn)因設(shè)備損壞或施工造成的浪費(fèi)現(xiàn)象要及時(shí)通知有關(guān)部門(mén)并督促整改。圍繞節(jié)能減排，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，發(fā)揮聰明才智，積極主動(dòng)地為節(jié)能減排建言獻(xiàn)策。
有一種行動(dòng)叫節(jié)能，有一種生活叫低碳，有一種希望叫綠色，有一種未來(lái)叫發(fā)展。珍惜眼前所擁有的，才能使人生不留遺憾。請(qǐng)共同珍惜我們的校園環(huán)境，厲行節(jié)約節(jié)能，堅(jiān)持環(huán)保低碳，締造綠色生活，穩(wěn)步健康發(fā)展，共建和-諧校園。讓我們每一位師生員工行動(dòng)起來(lái)，從自己做起、從點(diǎn)滴著手、從現(xiàn)在做起、從身邊做起，積極參與節(jié)能減排，認(rèn)真開(kāi)始低碳生活，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的節(jié)能減排目標(biāo)、為創(chuàng)建節(jié)約型校園、節(jié)約型社會(huì)做出自己積極的貢獻(xiàn)!
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
一、低碳校園從節(jié)約每一滴水開(kāi)始
3、校園內(nèi)盡量少喝瓶裝飲料，喝學(xué)校供應(yīng)的飲用水。
二、低碳校園從節(jié)約每一度電開(kāi)始
2、離開(kāi)辦公室時(shí)，需切斷電腦、熱水器等設(shè)備的電源，隨手關(guān)燈、風(fēng)扇;
3、手機(jī)不需要繼續(xù)充電時(shí)，要及時(shí)拔掉手機(jī)的充電器;
4、為電腦設(shè)置合理的“電源使用方案”，長(zhǎng)時(shí)間不用，應(yīng)采用“待機(jī)”模式或“休眠”模式，關(guān)閉長(zhǎng)時(shí)間不用的打印設(shè)備，減少待機(jī)能耗。
三、低碳校園從節(jié)約每一張紙開(kāi)始
1、流轉(zhuǎn)文件實(shí)行網(wǎng)上傳送，節(jié)約用紙;
2、紙張盡量雙面使用，雙面打印;
3、盡量少發(fā)宣傳單。
四、倡導(dǎo)文明健康的生活方式，自覺(jué)養(yǎng)成節(jié)約、環(huán)保的生活習(xí)慣
1、節(jié)約糧食，文明適度用餐;
2、盡量少使用一次性用品
3、多騎自行車(chē)，多坐公交，為節(jié)能減排出力。
低碳生活，是一種態(tài)度，也是以中責(zé)任，我們要多注意日常生活、學(xué)習(xí)、工作中的節(jié)能細(xì)節(jié)，養(yǎng)成良好的節(jié)能習(xí)慣，樹(shù)立“節(jié)能從我做起、從點(diǎn)滴做起”的理念。讓我們一起努力，從身邊做起、從小事做起、從現(xiàn)在做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)，支持“節(jié)能環(huán)保，低碳校園”，愛(ài)護(hù)我們共同的地球，共同的家園。
節(jié)能低碳倡議書(shū)節(jié)能低碳綠色環(huán)保的倡議書(shū)篇三
人力資源戰(zhàn)略是企業(yè)戰(zhàn)略的重要組成部分。人力資源是組織的重要戰(zhàn)略資源，它在相當(dāng)程度上直接決定著組織戰(zhàn)略的成敗。人力資源戰(zhàn)略對(duì)組織具有持久的、長(zhǎng)期的影響。
(一)企業(yè)人力資源管理存在的問(wèn)題
(1)集權(quán)式管理模式
1.人才選擇面狹窄，無(wú)法滿(mǎn)足企業(yè)對(duì)人才的需求。選擇人才的范圍狹窄，必然影響企業(yè)的經(jīng)營(yíng)效率，人才得不到信任，沒(méi)有足夠的安全感。
2.集權(quán)式管理模式容易導(dǎo)致企業(yè)戰(zhàn)略決策失誤。企業(yè)決策靈活，僅以經(jīng)驗(yàn)、直覺(jué)為基礎(chǔ)。信息收集、處理、利用沒(méi)有規(guī)則，信息溝通方式單一，信息成果準(zhǔn)確性及操作性較差，對(duì)于市場(chǎng)研究、政策分析和管理咨詢(xún)等現(xiàn)代信息服務(wù)較陌生。
3. 缺乏科學(xué)合理的管理機(jī)制。企業(yè)僅憑投資人的經(jīng)驗(yàn)和常識(shí)，靠簡(jiǎn)單的信任和親情去約束人，以人情代替制度，使企業(yè)管理制度扭曲，難以形成制度化管理。
(2)人才使用缺乏信任
企業(yè)在人才選用和晉升時(shí)，被考慮最多的是人才對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)，上下級(jí)之間很難建立起真正意義上的信任，對(duì)員工采取“不放心、不放手、不放權(quán)、不放膽”人方式。
(3)對(duì)人力資本的開(kāi)發(fā)管理投入不足
在企業(yè)看來(lái)，只要有錢(qián)，什么人才都可以引進(jìn)來(lái);只要給錢(qián)，要他們做什么他們就做什么。企業(yè)只注重人力資源的“可用性”和“配置性”，忽略人力資源的“發(fā)展性”和“資本性”。
(4)企業(yè)文化建設(shè)薄弱滯后
企業(yè)文化是組織由其價(jià)值觀(guān)、信念、儀式、符號(hào)、處事方式等組成的特有的文化形象。企業(yè)文化具有導(dǎo)向功能、約束功能、凝聚功能、激勵(lì)功能、調(diào)適功能。企業(yè)未把企業(yè)文化納入人力資源管理并加以充分重視，職工個(gè)人的價(jià)值取向與企業(yè)的管理理念、發(fā)展戰(zhàn)略等也沒(méi)有充分形成一致。這種情況必然導(dǎo)致企業(yè)的奮斗目標(biāo)、經(jīng)營(yíng)理念難以達(dá)成全員共識(shí)，企業(yè)精神缺乏鮮明特色，企業(yè)凝聚力明顯不足。
忽視了以人為本的文化建設(shè)，導(dǎo)致了企業(yè)缺乏人性化的考核體系及必要的民主監(jiān)督制度;缺乏企業(yè)的文化功能;而對(duì)企業(yè)員工的成長(zhǎng)，只要求員工注意集體利益，忽視對(duì)員工的貢獻(xiàn)、回報(bào)。同時(shí)，即使有一定文化理念的企業(yè)，對(duì)文化創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)也不夠充分，沒(méi)有制訂企業(yè)文化發(fā)展規(guī)劃，未將企業(yè)文化建設(shè)列為企業(yè)經(jīng)營(yíng)者的主要工作。這些對(duì)于員工來(lái)說(shuō)不具備約束和激勵(lì)作用。
(5)績(jī)效考評(píng)、激勵(lì)機(jī)制不健全
1.考評(píng)的目的不明確。企業(yè)在制定考評(píng)制度時(shí)管理者更關(guān)注“事后控制"，考評(píng)的目的限于事后的評(píng)價(jià)，導(dǎo)致考評(píng)人員和考評(píng)對(duì)象為考核而考核，考核工作得不到重視。
2.考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)不科學(xué)。考評(píng)項(xiàng)目過(guò)于籠統(tǒng)，內(nèi)容不完整，缺乏量化指標(biāo)，設(shè)定指標(biāo)時(shí)考評(píng)對(duì)象沒(méi)有參與進(jìn)來(lái)，考評(píng)人員主觀(guān)性較強(qiáng)，導(dǎo)致考評(píng)結(jié)果爭(zhēng)議大。
(6)人才培養(yǎng)缺乏規(guī)劃
企業(yè)在人才開(kāi)發(fā)方面普遍缺乏前瞻性和計(jì)劃性，等企業(yè)用人時(shí)才去找人，缺乏人才儲(chǔ)備觀(guān)念和人才利用統(tǒng)一規(guī)劃，致使因?yàn)槿瞬湃狈ζ髽I(yè)發(fā)展后勁嚴(yán)重不足。企業(yè)只有把自身的發(fā)展與員工的發(fā)展相聯(lián)系，員工才能看得到希望，對(duì)企業(yè)充滿(mǎn)信心，最終獲得企業(yè)所需要的人才。
(7)沒(méi)有貫徹實(shí)施人事法規(guī)政策
企業(yè)隨意延長(zhǎng)勞動(dòng)時(shí)間，加班加點(diǎn)現(xiàn)象普遍，甚至沒(méi)有雙休日、法定節(jié)假日，拖欠、工資。
1、機(jī)制不健全，有“法”似無(wú)“法”。 企業(yè)不是沒(méi)有統(tǒng)一規(guī)章制度，而是零散于各部門(mén)的規(guī)則，切淪為擺設(shè)，沒(méi)有用機(jī)制去“串”起來(lái)，實(shí)現(xiàn)“聯(lián)動(dòng)”而已。
2、人治大于“法”治。即人大于“法”、情大于“法”。企業(yè)在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中個(gè)人靠權(quán)利、靠命令、靠指揮，來(lái)使企業(yè)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。首先，用命令和指揮手段去操控企業(yè)越來(lái)越不靈，企業(yè)大了，部門(mén)多了，命令有時(shí)“鞭長(zhǎng)莫及”。其次，“人治”大于“法治”，使員工產(chǎn)生越來(lái)越多的不滿(mǎn)情緒，他們迷茫、困惑和抱怨，而積怨一旦加深，人，也就離走不遠(yuǎn)了。
(8)對(duì)人才重視不夠，員工穩(wěn)定難，核心員工積極性受挫
節(jié)能低碳倡議書(shū)節(jié)能低碳綠色環(huán)保的倡議書(shū)篇一
為踐行“文明出行、綠色低碳”理念，引導(dǎo)市民養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣、提升健康素養(yǎng)，市委宣傳部、市創(chuàng)文辦、市衛(wèi)生局、市住建局、市體育局聯(lián)合開(kāi)展“今天，你走路了嗎?”榆林市全民健康*健步行活動(dòng)，倡導(dǎo)廣大市民朋友積極參與全民健身活動(dòng)，共建幸福家庭、共筑美好未來(lái)、共創(chuàng)文明城市。健步行是一項(xiàng)以促進(jìn)身心健康為目的的運(yùn)動(dòng)，老少皆宜、簡(jiǎn)單易行、便捷有效。長(zhǎng)期堅(jiān)持健步行既能提高心肺功能、改善血液循環(huán)，又能增加人體免疫力、調(diào)節(jié)心理狀態(tài)，還能改善睡眠、減輕體重。
為此我們向全體市民發(fā)出如下倡議：
一、全民健身參與，享受美好生活。
“一身之計(jì)在于健康，一國(guó)之計(jì)在于強(qiáng)盛”。廣大市民朋友要積極行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)養(yǎng)成健步行的生活習(xí)慣，選擇適合自身特點(diǎn)的健身項(xiàng)目，堅(jiān)持長(zhǎng)期鍛煉、科學(xué)鍛煉。各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)干部、廣大職工要帶頭參與健步行活動(dòng)，在全市形成自覺(jué)鍛煉身體，爭(zhēng)取主動(dòng)健康，熱愛(ài)生活、追求和-諧的新風(fēng)尚。
二、倡導(dǎo)綠色出行，引領(lǐng)健康生活。
“沒(méi)有綠色，生命就沒(méi)有希望”。廣大市民朋友要充分認(rèn)識(shí)“文明出行、綠色生活、健康生活”的重要意義，自覺(jué)選擇步行、公共交通、自行車(chē)等綠色出行方式，不斷提高公共交通的利用效率，讓綠色出行成為一種社會(huì)時(shí)尚，成為一種生活習(xí)慣。
三、培育文明新風(fēng)，共建幸福家園。
“明德尚美，求真揚(yáng)善”。文明是一個(gè)人道德風(fēng)貌、素質(zhì)修養(yǎng)的集中體現(xiàn)。廣大市民朋友要積極追求文明新風(fēng)尚，走路時(shí)要做到“六個(gè)無(wú)”，即：無(wú)紙片、無(wú)飲料瓶、無(wú)煙頭、無(wú)痰跡、無(wú)破壞綠地和無(wú)闖紅燈行為，培養(yǎng)文明健康的生活習(xí)慣，共建幸福榆林。
市民朋友們，創(chuàng)建全國(guó)文明城市、建設(shè)幸福榆林的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們立即行動(dòng)，積極參與全民健康*健步行活動(dòng)，從現(xiàn)在做起，從自己做起，號(hào)召家人、親戚、朋友廣泛參與、積極行動(dòng)，提高生活質(zhì)量、提升健康素養(yǎng)、摒棄生活陋習(xí)、倡導(dǎo)文明行為，為幸福榆林做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
節(jié)能低碳倡議書(shū)節(jié)能低碳綠色環(huán)保的倡議書(shū)篇二
地球是人類(lèi)賴(lài)以生存的家園，生態(tài)環(huán)境是人類(lèi)發(fā)展的基礎(chǔ)。眾所周知，環(huán)境和資源問(wèn)題已成為制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展、影響人民身體健康的突出問(wèn)題之一。珍愛(ài)地球，保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境成為了我們每一位地球村成員義不容辭的責(zé)任。
一、做宣傳節(jié)能減排的標(biāo)兵
牢固樹(shù)立生態(tài)文明觀(guān)和節(jié)能環(huán)保理念，不斷增強(qiáng)節(jié)能減排的緊迫感和責(zé)任感，不斷增強(qiáng)能源憂(yōu)患意識(shí)和節(jié)約環(huán)保意識(shí)，積極倡導(dǎo)綠色辦公和低碳生活，爭(zhēng)做宣傳節(jié)能減排的標(biāo)兵，踴躍投身節(jié)能減排宣傳活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)習(xí)掌握節(jié)能減排知識(shí)與技能，廣泛宣傳節(jié)能環(huán)保政策法規(guī)，普及節(jié)能知識(shí)和方法，努力營(yíng)造節(jié)能減排的濃厚氛圍，帶動(dòng)全社會(huì)共同形成節(jié)能減排的新風(fēng)尚。
二、做踐行節(jié)能減排的楷模
要從現(xiàn)在做起，從自己做起，從節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米的點(diǎn)滴小事做起，做自覺(jué)踐行節(jié)能減排的楷模。
1、養(yǎng)成離開(kāi)辦公室、教室及其他公共場(chǎng)所時(shí)隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào)、關(guān)電腦的良好習(xí)慣。
2、會(huì)議室、辦公室(家庭)做到冬天空調(diào)溫度不高于20度、夏天空調(diào)溫度不低于26度。
3、天氣晴朗、光線(xiàn)充足時(shí)，建議教室、辦公室、會(huì)議室以采用自然光為宜。
4、開(kāi)展節(jié)水行動(dòng)，隨時(shí)關(guān)閉水龍頭，做到人離水?dāng)?，衣物集中洗滌，減少洗衣次數(shù)，洗滌劑要適量投放，避免過(guò)量用水。
5、積極推廣“無(wú)紙辦公”、“無(wú)紙通信”，節(jié)約打印、復(fù)印用紙，提倡雙面使用打印紙。
6、樹(shù)立資源循環(huán)利用的意識(shí)，爭(zhēng)取做到“一物多用”。逛街時(shí)帶上購(gòu)物袋，少用塑料袋，減少一次性用品(如紙巾、紙杯、筷子、方便碗等)的使用。
7、養(yǎng)成健康科學(xué)的飲食習(xí)慣，樹(shù)立節(jié)儉文明的生活消費(fèi)理念，節(jié)約糧食，反對(duì)浪費(fèi)，提倡適度消費(fèi)，不超前消費(fèi)。
8、分類(lèi)保存和回收處理廢紙、飲料瓶、電池等廢棄物，促進(jìn)生活節(jié)能減排。
三、做督促節(jié)能減排的典范
倡導(dǎo)文明的低碳生活方式，自覺(jué)養(yǎng)成健康、文明、節(jié)約、環(huán)保的良好習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)身邊有浪費(fèi)等不良行為要主動(dòng)制止、及時(shí)規(guī)勸，發(fā)現(xiàn)因設(shè)備損壞或施工造成的浪費(fèi)現(xiàn)象要及時(shí)通知有關(guān)部門(mén)并督促整改。圍繞節(jié)能減排，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，發(fā)揮聰明才智，積極主動(dòng)地為節(jié)能減排建言獻(xiàn)策。
有一種行動(dòng)叫節(jié)能，有一種生活叫低碳，有一種希望叫綠色，有一種未來(lái)叫發(fā)展。珍惜眼前所擁有的，才能使人生不留遺憾。請(qǐng)共同珍惜我們的校園環(huán)境，厲行節(jié)約節(jié)能，堅(jiān)持環(huán)保低碳，締造綠色生活，穩(wěn)步健康發(fā)展，共建和-諧校園。讓我們每一位師生員工行動(dòng)起來(lái)，從自己做起、從點(diǎn)滴著手、從現(xiàn)在做起、從身邊做起，積極參與節(jié)能減排，認(rèn)真開(kāi)始低碳生活，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的節(jié)能減排目標(biāo)、為創(chuàng)建節(jié)約型校園、節(jié)約型社會(huì)做出自己積極的貢獻(xiàn)!
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
一、低碳校園從節(jié)約每一滴水開(kāi)始
3、校園內(nèi)盡量少喝瓶裝飲料，喝學(xué)校供應(yīng)的飲用水。
二、低碳校園從節(jié)約每一度電開(kāi)始
2、離開(kāi)辦公室時(shí)，需切斷電腦、熱水器等設(shè)備的電源，隨手關(guān)燈、風(fēng)扇;
3、手機(jī)不需要繼續(xù)充電時(shí)，要及時(shí)拔掉手機(jī)的充電器;
4、為電腦設(shè)置合理的“電源使用方案”，長(zhǎng)時(shí)間不用，應(yīng)采用“待機(jī)”模式或“休眠”模式，關(guān)閉長(zhǎng)時(shí)間不用的打印設(shè)備，減少待機(jī)能耗。
三、低碳校園從節(jié)約每一張紙開(kāi)始
1、流轉(zhuǎn)文件實(shí)行網(wǎng)上傳送，節(jié)約用紙;
2、紙張盡量雙面使用，雙面打印;
3、盡量少發(fā)宣傳單。
四、倡導(dǎo)文明健康的生活方式，自覺(jué)養(yǎng)成節(jié)約、環(huán)保的生活習(xí)慣
1、節(jié)約糧食，文明適度用餐;
2、盡量少使用一次性用品
3、多騎自行車(chē)，多坐公交，為節(jié)能減排出力。
低碳生活，是一種態(tài)度，也是以中責(zé)任，我們要多注意日常生活、學(xué)習(xí)、工作中的節(jié)能細(xì)節(jié)，養(yǎng)成良好的節(jié)能習(xí)慣，樹(shù)立“節(jié)能從我做起、從點(diǎn)滴做起”的理念。讓我們一起努力，從身邊做起、從小事做起、從現(xiàn)在做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)，支持“節(jié)能環(huán)保，低碳校園”，愛(ài)護(hù)我們共同的地球，共同的家園。
節(jié)能低碳倡議書(shū)節(jié)能低碳綠色環(huán)保的倡議書(shū)篇三
人力資源戰(zhàn)略是企業(yè)戰(zhàn)略的重要組成部分。人力資源是組織的重要戰(zhàn)略資源，它在相當(dāng)程度上直接決定著組織戰(zhàn)略的成敗。人力資源戰(zhàn)略對(duì)組織具有持久的、長(zhǎng)期的影響。
(一)企業(yè)人力資源管理存在的問(wèn)題
(1)集權(quán)式管理模式
1.人才選擇面狹窄，無(wú)法滿(mǎn)足企業(yè)對(duì)人才的需求。選擇人才的范圍狹窄，必然影響企業(yè)的經(jīng)營(yíng)效率，人才得不到信任，沒(méi)有足夠的安全感。
2.集權(quán)式管理模式容易導(dǎo)致企業(yè)戰(zhàn)略決策失誤。企業(yè)決策靈活，僅以經(jīng)驗(yàn)、直覺(jué)為基礎(chǔ)。信息收集、處理、利用沒(méi)有規(guī)則，信息溝通方式單一，信息成果準(zhǔn)確性及操作性較差，對(duì)于市場(chǎng)研究、政策分析和管理咨詢(xún)等現(xiàn)代信息服務(wù)較陌生。
3. 缺乏科學(xué)合理的管理機(jī)制。企業(yè)僅憑投資人的經(jīng)驗(yàn)和常識(shí)，靠簡(jiǎn)單的信任和親情去約束人，以人情代替制度，使企業(yè)管理制度扭曲，難以形成制度化管理。
(2)人才使用缺乏信任
企業(yè)在人才選用和晉升時(shí)，被考慮最多的是人才對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)，上下級(jí)之間很難建立起真正意義上的信任，對(duì)員工采取“不放心、不放手、不放權(quán)、不放膽”人方式。
(3)對(duì)人力資本的開(kāi)發(fā)管理投入不足
在企業(yè)看來(lái)，只要有錢(qián)，什么人才都可以引進(jìn)來(lái);只要給錢(qián)，要他們做什么他們就做什么。企業(yè)只注重人力資源的“可用性”和“配置性”，忽略人力資源的“發(fā)展性”和“資本性”。
(4)企業(yè)文化建設(shè)薄弱滯后
企業(yè)文化是組織由其價(jià)值觀(guān)、信念、儀式、符號(hào)、處事方式等組成的特有的文化形象。企業(yè)文化具有導(dǎo)向功能、約束功能、凝聚功能、激勵(lì)功能、調(diào)適功能。企業(yè)未把企業(yè)文化納入人力資源管理并加以充分重視，職工個(gè)人的價(jià)值取向與企業(yè)的管理理念、發(fā)展戰(zhàn)略等也沒(méi)有充分形成一致。這種情況必然導(dǎo)致企業(yè)的奮斗目標(biāo)、經(jīng)營(yíng)理念難以達(dá)成全員共識(shí)，企業(yè)精神缺乏鮮明特色，企業(yè)凝聚力明顯不足。
忽視了以人為本的文化建設(shè)，導(dǎo)致了企業(yè)缺乏人性化的考核體系及必要的民主監(jiān)督制度;缺乏企業(yè)的文化功能;而對(duì)企業(yè)員工的成長(zhǎng)，只要求員工注意集體利益，忽視對(duì)員工的貢獻(xiàn)、回報(bào)。同時(shí)，即使有一定文化理念的企業(yè)，對(duì)文化創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)也不夠充分，沒(méi)有制訂企業(yè)文化發(fā)展規(guī)劃，未將企業(yè)文化建設(shè)列為企業(yè)經(jīng)營(yíng)者的主要工作。這些對(duì)于員工來(lái)說(shuō)不具備約束和激勵(lì)作用。
(5)績(jī)效考評(píng)、激勵(lì)機(jī)制不健全
1.考評(píng)的目的不明確。企業(yè)在制定考評(píng)制度時(shí)管理者更關(guān)注“事后控制"，考評(píng)的目的限于事后的評(píng)價(jià)，導(dǎo)致考評(píng)人員和考評(píng)對(duì)象為考核而考核，考核工作得不到重視。
2.考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)不科學(xué)。考評(píng)項(xiàng)目過(guò)于籠統(tǒng)，內(nèi)容不完整，缺乏量化指標(biāo)，設(shè)定指標(biāo)時(shí)考評(píng)對(duì)象沒(méi)有參與進(jìn)來(lái)，考評(píng)人員主觀(guān)性較強(qiáng)，導(dǎo)致考評(píng)結(jié)果爭(zhēng)議大。
(6)人才培養(yǎng)缺乏規(guī)劃
企業(yè)在人才開(kāi)發(fā)方面普遍缺乏前瞻性和計(jì)劃性，等企業(yè)用人時(shí)才去找人，缺乏人才儲(chǔ)備觀(guān)念和人才利用統(tǒng)一規(guī)劃，致使因?yàn)槿瞬湃狈ζ髽I(yè)發(fā)展后勁嚴(yán)重不足。企業(yè)只有把自身的發(fā)展與員工的發(fā)展相聯(lián)系，員工才能看得到希望，對(duì)企業(yè)充滿(mǎn)信心，最終獲得企業(yè)所需要的人才。
(7)沒(méi)有貫徹實(shí)施人事法規(guī)政策
企業(yè)隨意延長(zhǎng)勞動(dòng)時(shí)間，加班加點(diǎn)現(xiàn)象普遍，甚至沒(méi)有雙休日、法定節(jié)假日，拖欠、工資。
1、機(jī)制不健全，有“法”似無(wú)“法”。 企業(yè)不是沒(méi)有統(tǒng)一規(guī)章制度，而是零散于各部門(mén)的規(guī)則，切淪為擺設(shè)，沒(méi)有用機(jī)制去“串”起來(lái)，實(shí)現(xiàn)“聯(lián)動(dòng)”而已。
2、人治大于“法”治。即人大于“法”、情大于“法”。企業(yè)在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中個(gè)人靠權(quán)利、靠命令、靠指揮，來(lái)使企業(yè)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。首先，用命令和指揮手段去操控企業(yè)越來(lái)越不靈，企業(yè)大了，部門(mén)多了，命令有時(shí)“鞭長(zhǎng)莫及”。其次，“人治”大于“法治”，使員工產(chǎn)生越來(lái)越多的不滿(mǎn)情緒，他們迷茫、困惑和抱怨，而積怨一旦加深，人，也就離走不遠(yuǎn)了。
(8)對(duì)人才重視不夠，員工穩(wěn)定難，核心員工積極性受挫