17日，本報與文都教育集團聯(lián)辦的高考(論壇)復(fù)讀報告會順利進行。在會后，不少考生、家長詢問復(fù)讀事宜。文都高考復(fù)讀學(xué)校校長顧根茂稱，并不是所有考生適合復(fù)讀，有三類考生可以復(fù)讀。同時，他還預(yù)計，隨著新課改的高考招生即將在湖北走上前臺，明年復(fù)讀生逐年增多的態(tài)勢將有所緩解。
不過，由于許多考生沒有達到自己高考的預(yù)期目標(biāo)，加上近年來復(fù)讀生在高考中屢創(chuàng)佳績的轟動效應(yīng)，國家一時也沒有出臺不利于復(fù)讀生高考報名、招生和錄取的相關(guān)政策。因此，復(fù)讀生逐年增加的趨勢還會繼續(xù)前行。
適合復(fù)讀的考生
顧校長告訴記者，若各科學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差的學(xué)生，復(fù)讀意義不大。適合復(fù)讀的考生為：
一是平時學(xué)習(xí)成績好，由于種種原因，高考一時失利的考生或沒有達到高考預(yù)期的考生，可以選擇復(fù)讀。如平時學(xué)習(xí)成績較好，但一遇大考就失態(tài)，應(yīng)慎選復(fù)讀。
二是幾科成績比較好，某一科存在“跛腿”現(xiàn)象的考生，可以選擇復(fù)讀。如某一科成績好，其他幾科的基礎(chǔ)比較差，應(yīng)慎選復(fù)讀。
三是各科成績雖都不突出，但都尚有一定基礎(chǔ)的考生，可以選擇復(fù)讀。若各科學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，復(fù)讀意義不大。
復(fù)讀：考生心態(tài)尤為重要
那么，復(fù)讀要注意哪些方面？
首先是要有良好的心態(tài)。選擇了復(fù)讀，一要下定決心，排除萬難，堅持不懈；二要堅定信心，相信自己，充分發(fā)揮自身潛能；三要保持一顆平常心，放下包袱，忘卻失意，以寬松的心態(tài)應(yīng)對復(fù)讀壓力。
其次，目標(biāo)適度。根據(jù)自己的實際情況（學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力等），確定合乎實際的高考目標(biāo)。
第三，自我控制。自律的學(xué)習(xí)環(huán)境是安心學(xué)習(xí)的保證，因此，增強自我控制力在復(fù)習(xí)備考時顯得尤其重要。
第四，復(fù)習(xí)有序。按照老師的要求復(fù)習(xí)備考，夯實基礎(chǔ)，掌握重點，突破難點，形成知識網(wǎng)絡(luò)，加強訓(xùn)練，提升高考應(yīng)試能力。
第五，注意鍛煉。復(fù)習(xí)備考需要有一個健康的身體作支撐，身體不行，一切無從談起。
復(fù)讀：家長不要給太大壓力?？忌x復(fù)讀時，本身就具有較大壓力，家長要注意，不要給考生太大的心理壓力。
不過，由于許多考生沒有達到自己高考的預(yù)期目標(biāo)，加上近年來復(fù)讀生在高考中屢創(chuàng)佳績的轟動效應(yīng)，國家一時也沒有出臺不利于復(fù)讀生高考報名、招生和錄取的相關(guān)政策。因此，復(fù)讀生逐年增加的趨勢還會繼續(xù)前行。
適合復(fù)讀的考生
顧校長告訴記者，若各科學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差的學(xué)生，復(fù)讀意義不大。適合復(fù)讀的考生為：
一是平時學(xué)習(xí)成績好，由于種種原因，高考一時失利的考生或沒有達到高考預(yù)期的考生，可以選擇復(fù)讀。如平時學(xué)習(xí)成績較好，但一遇大考就失態(tài)，應(yīng)慎選復(fù)讀。
二是幾科成績比較好，某一科存在“跛腿”現(xiàn)象的考生，可以選擇復(fù)讀。如某一科成績好，其他幾科的基礎(chǔ)比較差，應(yīng)慎選復(fù)讀。
三是各科成績雖都不突出，但都尚有一定基礎(chǔ)的考生，可以選擇復(fù)讀。若各科學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，復(fù)讀意義不大。
復(fù)讀：考生心態(tài)尤為重要
那么，復(fù)讀要注意哪些方面？
首先是要有良好的心態(tài)。選擇了復(fù)讀，一要下定決心，排除萬難，堅持不懈；二要堅定信心，相信自己，充分發(fā)揮自身潛能；三要保持一顆平常心，放下包袱，忘卻失意，以寬松的心態(tài)應(yīng)對復(fù)讀壓力。
其次，目標(biāo)適度。根據(jù)自己的實際情況（學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力等），確定合乎實際的高考目標(biāo)。
第三，自我控制。自律的學(xué)習(xí)環(huán)境是安心學(xué)習(xí)的保證，因此，增強自我控制力在復(fù)習(xí)備考時顯得尤其重要。
第四，復(fù)習(xí)有序。按照老師的要求復(fù)習(xí)備考，夯實基礎(chǔ)，掌握重點，突破難點，形成知識網(wǎng)絡(luò)，加強訓(xùn)練，提升高考應(yīng)試能力。
第五，注意鍛煉。復(fù)習(xí)備考需要有一個健康的身體作支撐，身體不行，一切無從談起。
復(fù)讀：家長不要給太大壓力?？忌x復(fù)讀時，本身就具有較大壓力，家長要注意，不要給考生太大的心理壓力。