無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。 以下是整理的《初中愚人節(jié)作文600字》相關資料，希望幫助到您。
1.初中愚人節(jié)作文600字 篇一
今天是愚人節(jié)，同學們都開動腦筋，想一些稀奇古怪的主意“整人”。班級里發(fā)生了不少有趣的惡搞行動呢！
上午，第三節(jié)語文課下課，我就發(fā)現(xiàn)章雨菲從課桌里偷偷地拿出了一瓶冰紅茶。動作怎么會這么猶豫？我不由地生了疑，使勁盯著冰紅茶看了幾眼。這冰紅茶顏色怎么這么怪呀！顏色不但比一般冰紅茶深，而且章雨菲搖動它時，居然不會有白沫。只見章雨菲掃視了一下全班，目光定格在毛俊偉身上。他快速地跑到毛俊偉桌前，笑瞇瞇地對毛俊偉說：“毛俊偉，我請你喝紅茶吧！”毛俊偉聽后立刻笑著點頭答應。這時，我耳邊聽到一陣輕笑聲。我循聲轉頭望向馬雨婷，只見她一直在偷笑，我立刻明白了。毛俊偉拿過瓶子，扭開瓶蓋，仰頭往嘴巴中灌了一大口?？伤麆偤攘艘豢冢樍⒖虧q得通紅。章雨菲見事情“敗露”，立馬搶過“冰紅茶”，邊笑邊跑回座位。毛俊偉一臉無辜地盯著章雨菲，也無奈地笑了。張依婷和馬雨婷等人再也忍不住了，哈哈大笑起來，嘴里還不停地說：“毛俊偉，冰紅茶味道怎么樣？這里面可是放了醬油和自來水呢！”我聽后，也不禁和他們一起笑了。
章雨菲整完毛俊偉后，馬雨婷也躍躍欲試起來。她把目光轉移到了趙亞杰身上。
馬雨婷在課桌里取出一袋蛋糕，拿出了其中的一個。她走到趙亞杰桌前，等待“魚兒”上鉤。趙亞杰一抬頭，一眼看到了馬雨婷手里的蛋糕，便問她：“馬雨婷，你手里拿個蛋糕做什么？”馬雨婷壓低自己的笑聲說：“當然是給你吃了，不然來你這兒干什么！”趙亞杰聽后，立馬伸出手。馬雨婷把蛋糕交給趙亞杰后，一溜煙兒跑回了座位。趙亞杰見教室里沒人注意，咬了一小口蛋糕，并沒有發(fā)現(xiàn)什么異樣。突然，我發(fā)現(xiàn)馬雨婷嘴里不停嘟囔著：“快點吃呀，你倒是快點吃呀！”我忍不住走上前問馬雨婷：“馬雨婷，你的蛋糕是不是做了手腳？”馬雨婷立馬點頭：“我昨晚把牙膏藏進了蛋糕里，經(jīng)過一晚，已經(jīng)看不出什么破綻了。”趙亞杰大口大口地吃著，可能感覺味道有些怪，便住了口，問馬雨婷：“這蛋糕味道怎么這么怪呀？”我們倆聽后，立刻哈哈大笑起來，連說：“你上當了！”趙亞杰連忙沖向垃圾桶，吐了個翻江倒海。
教室里笑聲不斷，整人的，被整的，大家都不生氣，因為今天是有趣的愚人節(jié)！
2.初中愚人節(jié)作文600字 篇二
今天是一年一度西方的愚人節(jié)，我也想借助這個特殊的日子，娛樂一番。
一大早，我懷著興奮地心情踏進班級教室，先是觀察了一下有沒有可以被我娛樂的對象。還真有符合標準的，那就是我能欺負他，他卻無力反抗的小龍?！靶↓垼愕拿直徽Z文課代表記錄在罰抄本上了，誰叫你對課代表無禮了??？”小龍一臉疑惑地望著我，問道：“真的嗎，可是我沒惹課代表啊，我一直對他畢恭畢敬，禮讓三分的?！笨粗臉幼樱倚α?。他這才醒悟：原來你是騙人的！正在這時，語文課代表飛奔跑進了教室，小龍急忙要來他的記錄本，“?。吭趺磿沁@樣，你今天是一年一度西方的愚人節(jié)，我也想借助這個特殊的日子，娛樂一番。
一大早，我懷著興奮地心情踏進班級教真的把我記錄在案啦？”大家聽了急忙來到小龍身邊，而我也不甘落后，擠進人群里。心想：還真叫我蒙對了。我迅速掃視了小本兒，哪里有小龍的名字啊？只聽小龍，得意地說：“早就看到你詭異的模樣，猜到了你的鬼心思，上當了吧”。唉，我怎么就這么沉不住氣，聰明反被聰明誤啊！我郁悶壞了，經(jīng)他這么一大肆渲染讓我在班里丟盡了臉面，我得再施一計，為自己爭回顏面。
我躡手躡腳地溜出教室，躲在一旁等待機會。同學們陸續(xù)走進教室，無暇顧及我。此時看時機成熟，我捏緊鼻子，抬高聲調，學起了班主任的尖嗓門：“你們奴隸性怎么這么強，我不進屋，你們就不知道自主復習嗎？”就這一嗓子，班里同學迅疾地奔回座位，我得意地扒開門從縫隙里望去，大家已經(jīng)老老實實地在拿書學習了。“砰”地一聲，我將門推開，向他們做了個鬼臉。大家面面相覷，過了一會兒才恍然大悟。氣憤之余，大家丟下課本，追著向我打來……
今天玩得好開心，我找到了節(jié)日的樂趣，給我原本平淡枯燥的學習生活增添了許多樂趣。
3.初中愚人節(jié)作文600字 篇三
今天，我一到班上，霏霏就一蹦一跳地跑到我跟前，神秘兮兮地對我說：“告訴你一個消息，今天老師要把你的班長撤職了。”我簡直不敢相信自己的耳朵。我的腦袋里一時添了不少問題：霏霏怎么知道的？老師為什么要撤？……就在我疑惑不解的時候，霏霏大叫一聲：“祝你愚人節(jié)快樂！哈哈，你中計了?！卑?？不是吧。我馬越大人也這么容易被騙？原來今天是愚人節(jié)呀！既然是愚人節(jié)，那我也要逗一逗大家。對了，我來逗一下老師！
第一節(jié)課是數(shù)學課，數(shù)學老師楊老師騙了。趁還沒上課，我笑瞇瞇地對剛進教室的楊老師說：“楊老師，你的錢掉了！”楊老師連忙把課本放在講臺上，慌亂地摸一下口袋，又低下頭在地上看了看，我呢，在一旁混水摸魚假裝也低下頭，用眼角的余光看楊老師，“楊老師，愚人節(jié)快樂！”楊老師抬起頭，先是一愣然后抿著嘴，用手指了指著我這個小調皮，開心地笑了。
逗完老師還不過癮，意猶未盡的我再逗一逗媽媽吧。放學之后，遠遠看見來接我的媽媽，我立刻換一副愁眉苦臉的樣子開始上演好戲。路隊解散了，我裝著苦瓜臉的樣子，帶著失落的語氣對媽媽說：“媽媽，我考試考了85分！”我把85分咬得特別重，媽媽皺了一上眉頭，安慰我說：“沒關系，咱們回家看一下卷子分析一下！”媽媽接過我的書包轉身放到電動車上，我趁機從后面抱著媽媽：“媽媽，愚人節(jié)快樂！”哈，媽媽也中計了！媽媽轉過身把我緊緊抱住，生怕我飛了一樣，使勁親了我一下，哦，媽媽很開心。
這是我快樂的愚人節(jié)，你的愚人節(jié)是怎么過的呢？
4.初中愚人節(jié)作文600字 篇四
今天是愚人節(jié)，也是我們快樂的一天。
早上，我早早地就來到了學校，因為今天要進行一場別開生面的愚人活動。一進教室，只見同學們個個面色通紅，一點兒也沒有被老師發(fā)現(xiàn)的樣子。同學們一個個都像被潑了一盆涼水，個個垂頭喪氣。老師一會兒說我們今天是個愚人節(jié)，一會兒又說我們是個愚人節(jié)，一會兒又說我們是個騙人節(jié)……這時，我們個個都不約而同地說：“今天是個愚人節(jié)?！崩蠋熞宦?，立即笑著對我們說：“愚人節(jié)，就是要你們這樣的愚蠢的愚蠢的人，這樣做不會害你們的。”說完，老師又說：“同學們，你們今天的表現(xiàn)都很好，今天我們要玩的游戲就是——愚人節(jié)的游戲?！蔽覀兟犃硕細g呼起來，一蹦三尺高，異口同聲地說：“耶！”老師笑瞇瞇地把我們分成兩組，讓兩位同學上來玩耍，兩位同學來玩“愚人賽”。
兩位同學玩著玩著，就玩起了“耍賴大師”的游戲。他們一會兒在教室里轉圈圈，一會兒在操場上踢足球，一會兒在教室里轉圈圈兒。玩得不亦樂乎。不時還發(fā)出“哈哈”的大笑聲……這時，有的同學已經(jīng)被愚弄到了，就趁老師不注意，一溜煙地跑出了教室。有的同學已經(jīng)被愚弄到了，就趁機把他們叫到辦公室，讓他們去教訓他們的愚人節(jié)的“愚人節(jié)的“惡作劇。”
老師看著我們哈哈大笑，也笑了起來。這時，我們兩位同學也被愚了，就在這時，一旁的同學也被愚了。我們也忍不住了?！肮钡匦α似饋怼?BR> 這時，只見他們倆個一起跑到操場上玩捉迷藏的游戲，而且他們倆都藏的很隱蔽，都不知道藏哪個好。
這時，只聽“叮鈴鈴”下課鈴響了，我們倆個都很不高興，只見我們倆被愚弄了，就像被愚弄過一樣?！?BR> 5.初中愚人節(jié)作文600字 篇五
今天是一個特別的節(jié)日，是我們這些搗蛋鬼喜歡的節(jié)日，因為你可以捉弄別人，等到別人發(fā)現(xiàn)后，大喊一聲“愚人節(jié)快樂”，不論是誰，都不會責怪，而是獨自生一肚子悶氣。
早晨，我跟著隊伍去上操，我一路小跑，同學們都在后面談笑風生，我的心情跟著這美好的天氣開心起來，馮老師突然拍拍我的頭說：“你褲子穿反了?！卑。∥倚睦镆惑@，不會吧，這么囧，丟臉丟大發(fā)了，我急忙低下頭，看褲子，沒有穿反啊，老師突然哈哈大笑，哦，對了，今天是愚人節(jié)，我怎么給忘了，我看著老師那滿面春風的笑容，氣的一句話也說不出了。我在心里暗暗發(fā)誓：今天可不能再上的當了。
今天中午，吃完午飯，我像往常一樣，走過求知亭，坐到了長椅上，一個同學走到我的面前，說：“老賈，你臉上有粒大米?！蔽壹泵θッ?，什么也摸不到，我突然意識到，愚人節(jié)，我居然又上當了，我簡直就是傻瓜，我心里頓時不平衡了，我也要去愚弄愚弄馮老師，我想著，走向他。
我來到馮老師的面前，故作驚訝的說：“呀，老師，你臉上有粒大米，在這，鼻子這。”馮老師也急急忙忙的去摸，我說：“愚人節(jié)快樂?！蔽倚睦锖芨呦?，終于愚弄成功了，我也很聰明嘛！我們班的男生——孟之健走了過來，一個女生說：“孟之健，老師讓你去門崗拿一下快遞。”孟之健傻傻的走了過去，我們都笑了，看著他漸漸遠去的背影，正在考慮這個玩笑要不要繼續(xù)下去，我們猜想著孟之健的遭遇，不知誰說了一句：“門崗師傅以為孟之健捉弄他嘞，互相愚弄起來了?！泵现∽吡诉^來，我們女生一起大喊：“愚人節(jié)快樂?！惫Ｈ苏嬗腥?。
這份美好的回憶將成為永久的記憶。
1.初中愚人節(jié)作文600字 篇一
今天是愚人節(jié)，同學們都開動腦筋，想一些稀奇古怪的主意“整人”。班級里發(fā)生了不少有趣的惡搞行動呢！
上午，第三節(jié)語文課下課，我就發(fā)現(xiàn)章雨菲從課桌里偷偷地拿出了一瓶冰紅茶。動作怎么會這么猶豫？我不由地生了疑，使勁盯著冰紅茶看了幾眼。這冰紅茶顏色怎么這么怪呀！顏色不但比一般冰紅茶深，而且章雨菲搖動它時，居然不會有白沫。只見章雨菲掃視了一下全班，目光定格在毛俊偉身上。他快速地跑到毛俊偉桌前，笑瞇瞇地對毛俊偉說：“毛俊偉，我請你喝紅茶吧！”毛俊偉聽后立刻笑著點頭答應。這時，我耳邊聽到一陣輕笑聲。我循聲轉頭望向馬雨婷，只見她一直在偷笑，我立刻明白了。毛俊偉拿過瓶子，扭開瓶蓋，仰頭往嘴巴中灌了一大口?？伤麆偤攘艘豢冢樍⒖虧q得通紅。章雨菲見事情“敗露”，立馬搶過“冰紅茶”，邊笑邊跑回座位。毛俊偉一臉無辜地盯著章雨菲，也無奈地笑了。張依婷和馬雨婷等人再也忍不住了，哈哈大笑起來，嘴里還不停地說：“毛俊偉，冰紅茶味道怎么樣？這里面可是放了醬油和自來水呢！”我聽后，也不禁和他們一起笑了。
章雨菲整完毛俊偉后，馬雨婷也躍躍欲試起來。她把目光轉移到了趙亞杰身上。
馬雨婷在課桌里取出一袋蛋糕，拿出了其中的一個。她走到趙亞杰桌前，等待“魚兒”上鉤。趙亞杰一抬頭，一眼看到了馬雨婷手里的蛋糕，便問她：“馬雨婷，你手里拿個蛋糕做什么？”馬雨婷壓低自己的笑聲說：“當然是給你吃了，不然來你這兒干什么！”趙亞杰聽后，立馬伸出手。馬雨婷把蛋糕交給趙亞杰后，一溜煙兒跑回了座位。趙亞杰見教室里沒人注意，咬了一小口蛋糕，并沒有發(fā)現(xiàn)什么異樣。突然，我發(fā)現(xiàn)馬雨婷嘴里不停嘟囔著：“快點吃呀，你倒是快點吃呀！”我忍不住走上前問馬雨婷：“馬雨婷，你的蛋糕是不是做了手腳？”馬雨婷立馬點頭：“我昨晚把牙膏藏進了蛋糕里，經(jīng)過一晚，已經(jīng)看不出什么破綻了。”趙亞杰大口大口地吃著，可能感覺味道有些怪，便住了口，問馬雨婷：“這蛋糕味道怎么這么怪呀？”我們倆聽后，立刻哈哈大笑起來，連說：“你上當了！”趙亞杰連忙沖向垃圾桶，吐了個翻江倒海。
教室里笑聲不斷，整人的，被整的，大家都不生氣，因為今天是有趣的愚人節(jié)！
2.初中愚人節(jié)作文600字 篇二
今天是一年一度西方的愚人節(jié)，我也想借助這個特殊的日子，娛樂一番。
一大早，我懷著興奮地心情踏進班級教室，先是觀察了一下有沒有可以被我娛樂的對象。還真有符合標準的，那就是我能欺負他，他卻無力反抗的小龍?！靶↓垼愕拿直徽Z文課代表記錄在罰抄本上了，誰叫你對課代表無禮了??？”小龍一臉疑惑地望著我，問道：“真的嗎，可是我沒惹課代表啊，我一直對他畢恭畢敬，禮讓三分的?！笨粗臉幼樱倚α?。他這才醒悟：原來你是騙人的！正在這時，語文課代表飛奔跑進了教室，小龍急忙要來他的記錄本，“?。吭趺磿沁@樣，你今天是一年一度西方的愚人節(jié)，我也想借助這個特殊的日子，娛樂一番。
一大早，我懷著興奮地心情踏進班級教真的把我記錄在案啦？”大家聽了急忙來到小龍身邊，而我也不甘落后，擠進人群里。心想：還真叫我蒙對了。我迅速掃視了小本兒，哪里有小龍的名字啊？只聽小龍，得意地說：“早就看到你詭異的模樣，猜到了你的鬼心思，上當了吧”。唉，我怎么就這么沉不住氣，聰明反被聰明誤啊！我郁悶壞了，經(jīng)他這么一大肆渲染讓我在班里丟盡了臉面，我得再施一計，為自己爭回顏面。
我躡手躡腳地溜出教室，躲在一旁等待機會。同學們陸續(xù)走進教室，無暇顧及我。此時看時機成熟，我捏緊鼻子，抬高聲調，學起了班主任的尖嗓門：“你們奴隸性怎么這么強，我不進屋，你們就不知道自主復習嗎？”就這一嗓子，班里同學迅疾地奔回座位，我得意地扒開門從縫隙里望去，大家已經(jīng)老老實實地在拿書學習了。“砰”地一聲，我將門推開，向他們做了個鬼臉。大家面面相覷，過了一會兒才恍然大悟。氣憤之余，大家丟下課本，追著向我打來……
今天玩得好開心，我找到了節(jié)日的樂趣，給我原本平淡枯燥的學習生活增添了許多樂趣。
3.初中愚人節(jié)作文600字 篇三
今天，我一到班上，霏霏就一蹦一跳地跑到我跟前，神秘兮兮地對我說：“告訴你一個消息，今天老師要把你的班長撤職了。”我簡直不敢相信自己的耳朵。我的腦袋里一時添了不少問題：霏霏怎么知道的？老師為什么要撤？……就在我疑惑不解的時候，霏霏大叫一聲：“祝你愚人節(jié)快樂！哈哈，你中計了?！卑?？不是吧。我馬越大人也這么容易被騙？原來今天是愚人節(jié)呀！既然是愚人節(jié)，那我也要逗一逗大家。對了，我來逗一下老師！
第一節(jié)課是數(shù)學課，數(shù)學老師楊老師騙了。趁還沒上課，我笑瞇瞇地對剛進教室的楊老師說：“楊老師，你的錢掉了！”楊老師連忙把課本放在講臺上，慌亂地摸一下口袋，又低下頭在地上看了看，我呢，在一旁混水摸魚假裝也低下頭，用眼角的余光看楊老師，“楊老師，愚人節(jié)快樂！”楊老師抬起頭，先是一愣然后抿著嘴，用手指了指著我這個小調皮，開心地笑了。
逗完老師還不過癮，意猶未盡的我再逗一逗媽媽吧。放學之后，遠遠看見來接我的媽媽，我立刻換一副愁眉苦臉的樣子開始上演好戲。路隊解散了，我裝著苦瓜臉的樣子，帶著失落的語氣對媽媽說：“媽媽，我考試考了85分！”我把85分咬得特別重，媽媽皺了一上眉頭，安慰我說：“沒關系，咱們回家看一下卷子分析一下！”媽媽接過我的書包轉身放到電動車上，我趁機從后面抱著媽媽：“媽媽，愚人節(jié)快樂！”哈，媽媽也中計了！媽媽轉過身把我緊緊抱住，生怕我飛了一樣，使勁親了我一下，哦，媽媽很開心。
這是我快樂的愚人節(jié)，你的愚人節(jié)是怎么過的呢？
4.初中愚人節(jié)作文600字 篇四
今天是愚人節(jié)，也是我們快樂的一天。
早上，我早早地就來到了學校，因為今天要進行一場別開生面的愚人活動。一進教室，只見同學們個個面色通紅，一點兒也沒有被老師發(fā)現(xiàn)的樣子。同學們一個個都像被潑了一盆涼水，個個垂頭喪氣。老師一會兒說我們今天是個愚人節(jié)，一會兒又說我們是個愚人節(jié)，一會兒又說我們是個騙人節(jié)……這時，我們個個都不約而同地說：“今天是個愚人節(jié)?！崩蠋熞宦?，立即笑著對我們說：“愚人節(jié)，就是要你們這樣的愚蠢的愚蠢的人，這樣做不會害你們的。”說完，老師又說：“同學們，你們今天的表現(xiàn)都很好，今天我們要玩的游戲就是——愚人節(jié)的游戲?！蔽覀兟犃硕細g呼起來，一蹦三尺高，異口同聲地說：“耶！”老師笑瞇瞇地把我們分成兩組，讓兩位同學上來玩耍，兩位同學來玩“愚人賽”。
兩位同學玩著玩著，就玩起了“耍賴大師”的游戲。他們一會兒在教室里轉圈圈，一會兒在操場上踢足球，一會兒在教室里轉圈圈兒。玩得不亦樂乎。不時還發(fā)出“哈哈”的大笑聲……這時，有的同學已經(jīng)被愚弄到了，就趁老師不注意，一溜煙地跑出了教室。有的同學已經(jīng)被愚弄到了，就趁機把他們叫到辦公室，讓他們去教訓他們的愚人節(jié)的“愚人節(jié)的“惡作劇。”
老師看著我們哈哈大笑，也笑了起來。這時，我們兩位同學也被愚了，就在這時，一旁的同學也被愚了。我們也忍不住了?！肮钡匦α似饋怼?BR> 這時，只見他們倆個一起跑到操場上玩捉迷藏的游戲，而且他們倆都藏的很隱蔽，都不知道藏哪個好。
這時，只聽“叮鈴鈴”下課鈴響了，我們倆個都很不高興，只見我們倆被愚弄了，就像被愚弄過一樣?！?BR> 5.初中愚人節(jié)作文600字 篇五
今天是一個特別的節(jié)日，是我們這些搗蛋鬼喜歡的節(jié)日，因為你可以捉弄別人，等到別人發(fā)現(xiàn)后，大喊一聲“愚人節(jié)快樂”，不論是誰，都不會責怪，而是獨自生一肚子悶氣。
早晨，我跟著隊伍去上操，我一路小跑，同學們都在后面談笑風生，我的心情跟著這美好的天氣開心起來，馮老師突然拍拍我的頭說：“你褲子穿反了?！卑。∥倚睦镆惑@，不會吧，這么囧，丟臉丟大發(fā)了，我急忙低下頭，看褲子，沒有穿反啊，老師突然哈哈大笑，哦，對了，今天是愚人節(jié)，我怎么給忘了，我看著老師那滿面春風的笑容，氣的一句話也說不出了。我在心里暗暗發(fā)誓：今天可不能再上的當了。
今天中午，吃完午飯，我像往常一樣，走過求知亭，坐到了長椅上，一個同學走到我的面前，說：“老賈，你臉上有粒大米?！蔽壹泵θッ?，什么也摸不到，我突然意識到，愚人節(jié)，我居然又上當了，我簡直就是傻瓜，我心里頓時不平衡了，我也要去愚弄愚弄馮老師，我想著，走向他。
我來到馮老師的面前，故作驚訝的說：“呀，老師，你臉上有粒大米，在這，鼻子這。”馮老師也急急忙忙的去摸，我說：“愚人節(jié)快樂?！蔽倚睦锖芨呦?，終于愚弄成功了，我也很聰明嘛！我們班的男生——孟之健走了過來，一個女生說：“孟之健，老師讓你去門崗拿一下快遞。”孟之健傻傻的走了過去，我們都笑了，看著他漸漸遠去的背影，正在考慮這個玩笑要不要繼續(xù)下去，我們猜想著孟之健的遭遇，不知誰說了一句：“門崗師傅以為孟之健捉弄他嘞，互相愚弄起來了?！泵现∽吡诉^來，我們女生一起大喊：“愚人節(jié)快樂?！惫Ｈ苏嬗腥?。
這份美好的回憶將成為永久的記憶。