考場(chǎng)真題】
寫(xiě)作（本大題60分）
《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》對(duì)“自然”的釋義有：①自然界。②自由發(fā)展；不經(jīng)人力干預(yù)。③不勉強(qiáng)；不局促；不呆板?！?BR> 請(qǐng)以“在自然中生活”為題目，寫(xiě)一篇文章。
要求：①立意自定；②除詩(shī)歌外，文體不限；③不少于800字；④不要套作，不得抄襲。
【佳作】
亮點(diǎn)：立意深刻厚重語(yǔ)言富有詩(shī)意
在自然中生活
重慶一考生
2008年似乎應(yīng)該是舉國(guó)歡騰的日子，畢竟國(guó)人期盼已久且為之努力的奧運(yùn)會(huì)召開(kāi)在即。然而不幸的是，5月12日，那個(gè)在記憶中將永遠(yuǎn)淪為黑色的日子，在祖國(guó)西部一個(gè)名叫汶川的縣城竟發(fā)生8.0級(jí)大地震——舉國(guó)悲慟！
災(zāi)害來(lái)臨，整個(gè)民族表現(xiàn)出前所未有的堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)和凝聚力。這是應(yīng)當(dāng)欣慰的，這前所未有的種種力量，告慰逝者，鼓舞余生。然而我們能忘記這一切嗎？年初，我們經(jīng)歷了冰凍雨雪的侵襲，廣州數(shù)十萬(wàn)人返鄉(xiāng)受阻，全國(guó)上億人受災(zāi)害影響。5月，春光尚未盡退，正是溫暖的日子，大自然卻又以其獨(dú)特的方式給我們以重創(chuàng)——據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，截至目前，在“5.12”汶川地震中近7萬(wàn)人喪生，30余萬(wàn)民眾受傷，影響涉及4000多萬(wàn)人。
那一刻，大地在震顫，山崩地裂?？蘼暋⒑奥暋⒑艟嚷?，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)。包括解放軍戰(zhàn)士和武警官兵在內(nèi)的全國(guó)人民，紛紛伸出援手，奔赴災(zāi)區(qū)。此時(shí)，人們心中只有一個(gè)念頭，那就是抗震救災(zāi)，盡全力營(yíng)救傷員和被困者。救援力度一再加大，救援工作持續(xù)至今。眼見(jiàn)一個(gè)個(gè)生命得以救援和延續(xù)，已是不幸中的萬(wàn)幸！
縱如此，我想我們不應(yīng)僅懷著一股熱血去施救，或是簡(jiǎn)單地為逝者禱告，為生者祈福。
我們需要的還有也應(yīng)當(dāng)包括反思。反思自然界為何頻頻發(fā)出警告的信號(hào)，即便類(lèi)似地震的災(zāi)害本就無(wú)法避免。我們反思，因?yàn)槲覀円恢痹谧匀恢猩?，這是都市鋼筋水泥樓和機(jī)器轟鳴聲中所萬(wàn)萬(wàn)不能忘記的，這同樣也是人類(lèi)的根本——在自然中生活。
曾幾何時(shí)，大自然賜予我們所處的生活環(huán)境，淳樸、親近、透明。河中魚(yú)蝦競(jìng)游，山間鳥(niǎo)鳴禽走，四季分明，怡然自得。隨著工業(yè)時(shí)代來(lái)臨，那些給予人類(lèi)更方便的技術(shù)發(fā)明，漸漸地將自然界的光彩抹去，直至于剝奪。忘記了是從哪一天起，山再不見(jiàn)那么蔥郁，水再?zèng)]有那么清澈，四季更替的規(guī)律被打亂，莫名的災(zāi)害次第蔓延。
聰明的人啊，你可千萬(wàn)不要忘了，你是生活在自然中，你的擁有是她的給予，你的存在是她的恩惠。你又怎能忘記她的存在，忽略她的警示，變得恣意妄為起來(lái)呢？
頻頻發(fā)生的各種災(zāi)害驚醒我們：在自然中生活，要遵守自然界的生存法則，張弛之間，又要牢記我們賴(lài)以生存的大自然，要加以保護(hù)甚或愛(ài)護(hù)。唯如此，才能保持我們所擁有的安逸生活，延續(xù)至子孫萬(wàn)代。
我希望有一天：面朝大海，春暖花開(kāi)。讓我們手握橄欖枝，遙望北斗星，心想陶淵明，且行且珍惜！
點(diǎn)評(píng)
這是一篇頗為難得的考場(chǎng)滿(mǎn)分作文。文章的過(guò)人之處體現(xiàn)在以下兩點(diǎn)：
本文的主要特色是立意厚重、深刻，給人以深深的警示和反思。是??！2008年本是舉國(guó)歡騰的日子，可卻變成了舉國(guó)悲慟。當(dāng)很多人懷著一股熱血去施救，為逝者禱告，為生者祈福的時(shí)候，作者卻深入思考了另一個(gè)問(wèn)題——為什么自然界災(zāi)難頻發(fā)？本文告訴我們，要想在自然中和諧的生活，就必須要“遵守自然界的生存法則，張弛之間，又要牢記我們賴(lài)以生存的大自然，要加以保護(hù)甚或愛(ài)護(hù)。”這個(gè)問(wèn)題足以引人警醒，也引人深深的自責(zé)。
二是本文語(yǔ)言?xún)?yōu)美、靈活，富有詩(shī)意，讀來(lái)給人以美感。如“面朝大海，春暖花開(kāi)。讓我們手握橄欖枝，遙望北斗星，心想陶淵明，且行且珍惜！”這樣的語(yǔ)言以短句組成，既增加了語(yǔ)言的氣勢(shì)，讀來(lái)又朗朗上口，讓人回味無(wú)窮。
寫(xiě)作（本大題60分）
《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》對(duì)“自然”的釋義有：①自然界。②自由發(fā)展；不經(jīng)人力干預(yù)。③不勉強(qiáng)；不局促；不呆板?！?BR> 請(qǐng)以“在自然中生活”為題目，寫(xiě)一篇文章。
要求：①立意自定；②除詩(shī)歌外，文體不限；③不少于800字；④不要套作，不得抄襲。
【佳作】
亮點(diǎn)：立意深刻厚重語(yǔ)言富有詩(shī)意
在自然中生活
重慶一考生
2008年似乎應(yīng)該是舉國(guó)歡騰的日子，畢竟國(guó)人期盼已久且為之努力的奧運(yùn)會(huì)召開(kāi)在即。然而不幸的是，5月12日，那個(gè)在記憶中將永遠(yuǎn)淪為黑色的日子，在祖國(guó)西部一個(gè)名叫汶川的縣城竟發(fā)生8.0級(jí)大地震——舉國(guó)悲慟！
災(zāi)害來(lái)臨，整個(gè)民族表現(xiàn)出前所未有的堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)和凝聚力。這是應(yīng)當(dāng)欣慰的，這前所未有的種種力量，告慰逝者，鼓舞余生。然而我們能忘記這一切嗎？年初，我們經(jīng)歷了冰凍雨雪的侵襲，廣州數(shù)十萬(wàn)人返鄉(xiāng)受阻，全國(guó)上億人受災(zāi)害影響。5月，春光尚未盡退，正是溫暖的日子，大自然卻又以其獨(dú)特的方式給我們以重創(chuàng)——據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，截至目前，在“5.12”汶川地震中近7萬(wàn)人喪生，30余萬(wàn)民眾受傷，影響涉及4000多萬(wàn)人。
那一刻，大地在震顫，山崩地裂?？蘼暋⒑奥暋⒑艟嚷?，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)。包括解放軍戰(zhàn)士和武警官兵在內(nèi)的全國(guó)人民，紛紛伸出援手，奔赴災(zāi)區(qū)。此時(shí)，人們心中只有一個(gè)念頭，那就是抗震救災(zāi)，盡全力營(yíng)救傷員和被困者。救援力度一再加大，救援工作持續(xù)至今。眼見(jiàn)一個(gè)個(gè)生命得以救援和延續(xù)，已是不幸中的萬(wàn)幸！
縱如此，我想我們不應(yīng)僅懷著一股熱血去施救，或是簡(jiǎn)單地為逝者禱告，為生者祈福。
我們需要的還有也應(yīng)當(dāng)包括反思。反思自然界為何頻頻發(fā)出警告的信號(hào)，即便類(lèi)似地震的災(zāi)害本就無(wú)法避免。我們反思，因?yàn)槲覀円恢痹谧匀恢猩?，這是都市鋼筋水泥樓和機(jī)器轟鳴聲中所萬(wàn)萬(wàn)不能忘記的，這同樣也是人類(lèi)的根本——在自然中生活。
曾幾何時(shí)，大自然賜予我們所處的生活環(huán)境，淳樸、親近、透明。河中魚(yú)蝦競(jìng)游，山間鳥(niǎo)鳴禽走，四季分明，怡然自得。隨著工業(yè)時(shí)代來(lái)臨，那些給予人類(lèi)更方便的技術(shù)發(fā)明，漸漸地將自然界的光彩抹去，直至于剝奪。忘記了是從哪一天起，山再不見(jiàn)那么蔥郁，水再?zèng)]有那么清澈，四季更替的規(guī)律被打亂，莫名的災(zāi)害次第蔓延。
聰明的人啊，你可千萬(wàn)不要忘了，你是生活在自然中，你的擁有是她的給予，你的存在是她的恩惠。你又怎能忘記她的存在，忽略她的警示，變得恣意妄為起來(lái)呢？
頻頻發(fā)生的各種災(zāi)害驚醒我們：在自然中生活，要遵守自然界的生存法則，張弛之間，又要牢記我們賴(lài)以生存的大自然，要加以保護(hù)甚或愛(ài)護(hù)。唯如此，才能保持我們所擁有的安逸生活，延續(xù)至子孫萬(wàn)代。
我希望有一天：面朝大海，春暖花開(kāi)。讓我們手握橄欖枝，遙望北斗星，心想陶淵明，且行且珍惜！
點(diǎn)評(píng)
這是一篇頗為難得的考場(chǎng)滿(mǎn)分作文。文章的過(guò)人之處體現(xiàn)在以下兩點(diǎn)：
本文的主要特色是立意厚重、深刻，給人以深深的警示和反思。是??！2008年本是舉國(guó)歡騰的日子，可卻變成了舉國(guó)悲慟。當(dāng)很多人懷著一股熱血去施救，為逝者禱告，為生者祈福的時(shí)候，作者卻深入思考了另一個(gè)問(wèn)題——為什么自然界災(zāi)難頻發(fā)？本文告訴我們，要想在自然中和諧的生活，就必須要“遵守自然界的生存法則，張弛之間，又要牢記我們賴(lài)以生存的大自然，要加以保護(hù)甚或愛(ài)護(hù)。”這個(gè)問(wèn)題足以引人警醒，也引人深深的自責(zé)。
二是本文語(yǔ)言?xún)?yōu)美、靈活，富有詩(shī)意，讀來(lái)給人以美感。如“面朝大海，春暖花開(kāi)。讓我們手握橄欖枝，遙望北斗星，心想陶淵明，且行且珍惜！”這樣的語(yǔ)言以短句組成，既增加了語(yǔ)言的氣勢(shì)，讀來(lái)又朗朗上口，讓人回味無(wú)窮。