2023年國旗的國旗下講話稿(13篇)

字號:

    無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
    國旗的國旗下講話稿篇一
    今天,我向同學們發(fā)一個倡議,倡議大家都做一個說話文明,舉止文雅的中學生。
    說話文明,舉止文雅,是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個人,如果能夠出口成章,滔滔不絕,語重心長又能催人奮發(fā),就不僅展示了他深厚的文化功底,更體現(xiàn)了他高尚的品德素養(yǎng)。
    在我們學校,同學們每天穿著統(tǒng)一的服裝,漫步校園,給人整潔清新的感覺,但是對于這和諧美麗的校園,有些同學卻不珍惜,從他們嘴里不時蹦出粗言爛語,大煞風景。古人云:“言為心聲”,就是說,一個人的語言直接反映了他的思想。一些同學當初之所以愛上講粗話臟話,那是因為粗話能滿足他們攻擊人、侮辱人的陰暗心理當這種語言成為一種習慣,他們就成了粗話臟話的奴隸,似乎不講粗話臟話就不能順利交流了,似乎不攻擊人,侮辱人就不能過日子了。這樣往往導致很多校園矛盾產(chǎn)生。20xx年,湖南某高中兩位學生因為下課后的粗言爛語引發(fā)語言矛盾,繼而引發(fā)斗毆事件,導致一人重傷,五人輕傷的嚴重后果。
    同學們,“少年智則國智,少年強則國強;少年雄于地球,則國雄于地球!”我國是一個有著悠久歷史的文明古國,具有禮儀之邦的美稱。文明禮貌并非是個人生活的小事,而是一個國家社會風尚的真實反映,是一個民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標志。文明的語言是一個人內(nèi)心精神世界的物質(zhì)外殼。文明的語言可以溫暖三九的嚴寒,可以化干戈為玉帛。在與人交往中,也需要寬容,虛懷若谷、容得下不同的意見,對人友愛、理解,不埋怨,不嫉恨、不猜疑、不抓住別人的短處,弱點進行挑釁、斗嘴。得理讓人,失理道歉,真誠地與人相處,與人為善,相互尊重,相互信任。有時一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情,一句‘謝謝’拉近了人們之間的距離,一聲‘對不起’能化解劍拔弩張的沖突,一個‘不要緊’等于給人吹去陣陣溫潤的春風。
    同學們,讓我們都行動起來吧,讓?請、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見?這些成為我們的日常用語,讓我們每一個人都用友好、誠懇的態(tài)度待人,用熱情、大方的舉止處事,給他人帶來愉快和諧,讓校園充滿愛的溫馨,讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧!
    我的講話完畢,謝謝大家!
    國旗的國旗下講話稿篇二
    尊敬的各位老師、親愛的各位同學:
    大家上午好!
    新年的鐘聲已然敲響了。我們告別20xx年,迎來20xx年的第一縷陽光。在這辭舊迎新的時刻,我謹向全體師生送上誠摯的新年祝?!履旰?
    回首20xx年,我們收獲多多!走進20xx年,我們將滿懷信心、躊躇滿志!新的一年,新的起點,新的挑戰(zhàn);心若在,夢就在,通過努力奮斗,我們必將會成就自己的夢想!用實際行動弘揚社會主義核心價值觀,刻苦讀書是時代的要求,是一切創(chuàng)新的基礎;要用勤奮和汗水夯實學業(yè)大廈的地基,用拼搏和專注為人生的夢想添彩。只有這樣,我們才無愧于華彩青春,才能肩負起承前啟后,繼往開來的歷史使命。
    同學們,常言道“一年之計在于春,一日之計在于晨”,青春是一個人生命中的春天,春天又是播種的季節(jié)。心理學巨匠威廉·詹姆士言道:“播下一種思想,收獲一種行為;播下一種行為,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運”。在新的一年里,在自己青春的沃土中,播種一顆感恩之心、播種一項律己行為、播種一份責任意識,真正做到勤學多思、修身善德。
    一、要建立自信
    自信是激勵自已進取的一種心理品質(zhì),是以高昂斗志、充沛干勁迎接學習挑戰(zhàn)的樂觀情緒。過去的成績只能代表過去,現(xiàn)在我們迎來了新的一年;在新的一年里,我們又要確定新的目標,使自己各方面都能取得更大的成績;要確立自己的學習目標,時時提醒自己,時時鞭策自己;自己心里一定要想著,只要努力學習、努力復習,一定能讓自己的成績上一個新的臺階。
    二、要學會珍惜
    努力的過程,也是一種收獲;天道酬勤是我們的信念,永不言棄是我們的精神;每個人的未來都掌握在自己的手里,只要同學們“有付出,就會有收獲”,從現(xiàn)在就開始行動,不把今天的事情留給明天。哈佛圖書館有這樣一句名言:“從現(xiàn)在開始永遠都不晚”。迎著新年的朝霞,共同珍惜今天,以飽滿的熱情投入期末復習,爭取理想的考試成績。
    三、要擔當勇氣
    為了實現(xiàn)我們心中的目標,要鼓足勇氣,迎難而上,做思想上的強者,做生活上的強者,做學習上的強者;世界上就怕“認真”二字,只要我們認真了,較真了,所有困難都將迎刃而解;每位同學要以成功的信心和勇氣,踏上新的起點,迎接未來的挑戰(zhàn),有志者事竟成,最終實現(xiàn)自己的奮斗目標。
    在新的一年里,讓我們師生攜手奮進,堅定自信地邁出每一個腳步,共同描繪美好的未來!愿新年的鐘聲,夢境最美好的祝愿——祝愿全體師生的每一天都璀璨繽紛,每一天都是一個美好的開始!
    衷心祝福全體教師和家人幸福安康、工作順利!
    衷心祝愿全體同學學業(yè)有成、快樂成長!
    謝謝大家!
    國旗的國旗下講話稿篇三
    敬愛的老師、同學們:早上好!
    我今天講的題目是:安全才能快樂
    今天是三月的最后一個星期一,你們知道今天是什么日子嗎?今天是全國小學生“安全教育日”。
    有關(guān)數(shù)據(jù)顯示:我國中小學生安全防范知識匱乏,每年約有1.6萬名中小學生死于食物中毒、溺水、交通事故等。
    為推動中小學安全教育工作,降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率,保證少年兒童的健康成長,1996年,國家有關(guān)部門發(fā)出通知,決定建立“安全教育日”制度,將每年三月最后一個周的星期一確定為全國中小學生“安全教育日”。
    “安全教育日”每年確定一個主題,前9個“安全教育日”的主題分別是:“全社會動員起來,人人關(guān)心中小學校安全工作”、“交通安全教育”、“注重防范,自救互救,確保平方”、“消防安全教育”、“保證中小學生集體飲食安全,預防藥物不良反應”、“校園安全”、“關(guān)注學生飲食衛(wèi)生,保障青少年健康”、“大力提高中小學生及幼兒的自我保護意識和能力”、“預防校園侵害,提高青少年兒童自我保護的能力?!?BR>    又是一個草長鶯飛、鳥語花香、萬物復蘇的季節(jié),又到了去郊外踏青的時候。同學們,在你們攜手相伴外出春游時,安全意識和組織紀律性是擺在我們面前的重要考驗。請你時刻遵守交通規(guī)則,避免獨自去走崎嶇小路,在點滴小事中掌握安全自護的方法,因為,只有安全了,才能更快樂!
    謝謝大家!
    國旗的國旗下講話稿篇四
    尊敬的各位老師,親愛的同學們:
    大家好!
    每當我跨入校園,步入教室時,你們是否感覺到又走進自己的另一個家呢?是的,校園就是我們的家,我們將在這里學習、生活、成長。我們每位同學都是這學校里的一名成員,都有維護校園環(huán)境的義務和責任。
    作家說:環(huán)境是心靈的港灣,畫家說:環(huán)境是靈感的源泉,教育家說:環(huán)境是塑造人的搖籃,而對于每個同學來說:環(huán)境是保證我們學習的必要條件。
    誰不想生活在舒適的環(huán)境中呢?碧綠的草坪,干凈的走廊,潔白的墻壁,通透的玻璃??哪一樣不是我們渴望見到的呢?可是,我們校園中卻有少數(shù)同學肆意破壞著這美麗的環(huán)境。校園樓梯及道路上的各種食品包裝,操場、花叢的各種紙屑雜物,甬道上的口香糖等等??這些少數(shù)同學“賜予”的“點綴”,使我們優(yōu)美潔凈的環(huán)境遭到破壞,那種感覺就像是一張白紙被胡亂畫了幾道黑印。同學們看在眼里就不覺得別扭了嗎?美麗的環(huán)境屬于我們每一個人,我們每一位同為就都應該去保護它。
    既然這樣,就讓我們行動起來,去改正、去制止這種不文明行為,讓我們的行動更文明,讓我們的校園更加整潔!希望同學們能夠自覺愛護我們的校園,同時學校團委還給同學們提出以下幾點要求:
    首先, 樹立校園就是我們的家園的意識,改正我們的不文明行為,敢于制止那些破壞校園環(huán)境的行為,做維護校園環(huán)境的小衛(wèi)士;
    第二,我們要能做到不帶零食到學校來吃,飯后吃的水果皮、核能夠扔到垃圾桶或垃圾箱;
    第三,以校園小主人的態(tài)度關(guān)心校園的環(huán)境,隨時撿起身邊發(fā)現(xiàn)的垃圾,把它們?nèi)舆M垃圾桶。
    同學們,優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學會關(guān)愛;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學習進步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們寬容謙讓,學會做人。
    讓我們攜起手來,共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們在校園這片純凈的天空中放飛希望!那么美麗的校園一定會因我們的文明而更加美麗。
    國旗的國旗下講話稿篇五
    各位老師、同學:
    早上好!今天我國期下演講的題目是:《規(guī)范行為習慣,自覺遵紀守法》。 哲學家威廉·詹姆斯說:“播下一種行為,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種人生?!笨梢?,習慣在很大程度上決定著一個人的命運。
    大家一定聽說過這樣的故事:20世紀60年代,蘇聯(lián)宇航員加加林,乘坐“東方”號宇宙飛船進入太空遨游了108分鐘,成為世界上第一位進入太空的宇航員。當時幾十個宇航員在培訓,為什么加加林能脫穎而出,起決定作用的是一個偶然事件。原來,在確定人選前一個星期,主設計師羅廖夫發(fā)現(xiàn),在進入飛船參觀前,只有加加林一個人把鞋脫下來,只穿襪子進入座艙。就是這個細節(jié),一下子贏得了羅廖夫的好感,感動了他。羅廖夫說:“我只有把飛船交給一個如此愛惜它的人,我才放心?!彼约蛹恿值某晒Γ靡嬗谒己玫牧晳T。有人開玩笑說:成功從脫鞋開始。實際上這個故事告訴我們:好的習慣能夠給人帶來更多成功的機會,壞的習慣往往使你在不知不覺之中走向失敗。 學校是一個育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會的文明,而每個同學的言行舉止也正反映出一個人的文明素養(yǎng)程度。然而,在校園中出現(xiàn)的一些不文明不道德現(xiàn)象值得我們重新進行思考。
    比如:在校園里騎自行車;亂扔亂拋廢紙雜物;在宿舍吃東西不將放在紙簍;你有沒有高聲的唱國歌唱校歌,有沒有認真地向國旗行注目禮,有沒有認真吟誦校銘呢? 也許有人認為,你說的這些都只是小事,完全可以隨心所欲,其實也就是這些身邊的所謂“小事”,往往成為一個人塑造人格和積累誠信的關(guān)鍵。有這樣一個故事,一位留英學生曾講述過這樣一段經(jīng)歷,在他出國留學期間,遇到一家非常和善的房東,他們就像對待親兒子一樣解除他所有后顧之憂讓他安心學習??墒沁@位留學生每晚回家都使勁關(guān)門、劈劈啪啪的走路、大聲咳嗽,引起了房東的不滿,房東多次善意提醒都未能奏效,在萬般無奈得情況下將他逐出家門。而且因此,留學生一連遭到了六家房東的拒絕,他最終領(lǐng)悟了老房東那句意味深長的話“良好的習慣和修養(yǎng)是人的第二身份”。 為了進一步規(guī)范言談舉止,提升思想境界,培養(yǎng)良好的學習與生活習慣,適應終身發(fā)展的需要,成為有大家之氣、大家風范的精英學生,為將來“德業(yè)雙馨,成名成家”,報效祖國,服務人民,幸福人生奠定堅實的基礎。作為邗中學子,最基本的就是應該遵守《邗江中學學生行為規(guī)范細則》,從自身的儀表儀容、言談舉止、生活起居、學習行為、與人交往等方面來進一步養(yǎng)成良好的習慣。葉圣陶先生說過:“心里知道該怎樣,未必能養(yǎng)成好習慣;必須親自去做,才可以養(yǎng)成好習慣?!焙昧晳T不是說出來的,而是從實踐中體現(xiàn)出來的。作為中學生,遵守校紀校規(guī),對于我們養(yǎng)成良好的習慣就至關(guān)重要。
    現(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期,我們這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們的綜合素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的綜合素質(zhì),幫助我們完善自身的道德品質(zhì),所以,我們首先應該做一個堂堂正正的人,一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才。
    “不以規(guī)矩無以成方圓”,每一個國家都有自己的法律,沒有了法律我們的生活將無法正常的運行。也許有些人對此會不以為然,認為自由是由自己來決定的。做為一個社會人,不能完全以自我為中心,不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個社會里,并不是只有你一個人,我們所擁有的自由是在法律約束下的自由,如果沒有法律,或者不遵守法律,那么我們也不會擁有自由。有了法律,社會才有和平和秩序,否則我們將生活在一個混亂的世界,想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊!
    “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。點滴小事,積累成山。養(yǎng)成遵紀守法的好習慣,要從身邊一點一滴的小事做起。不要小看每一件小事,它正是你素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn),或許在不經(jīng)意間你就做了一個好公民,也或許在不經(jīng)意間你就違反了規(guī)章制度。舉個再簡單不過的例子,當你在過馬路的時候,你有沒有嚴格按照交通規(guī)則呢?“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規(guī)定你有沒有銘記在心呢?
    一個人的成功與否與他的行為習慣息息相關(guān),古今中外的例子都能證明。我們作為二十一世紀的學生,祖國的未來,一定要規(guī)范自己的行為習慣,自覺遵紀守法。就讓我們從現(xiàn)在開始,播下好習慣,收獲絢麗人生吧!我相信,通過我們的共同努力,一定會營造出一個寧靜、有序、有著良好學習環(huán)境的美麗校園。
    我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!
    國旗的國旗下講話稿篇六
    本周翼城五中國旗下講話的主題是《崇德明禮》。升旗班級:279班。講話領(lǐng)導:張亞軍。中國素以文明古國,禮儀之邦著稱于世。中華民族歷史悠久,文化源遠流長,崇德明禮自古以來就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,是社會公德的重要內(nèi)容。簡單的說就是注重公共文明和公共道德。中學生作為肩負民族復興偉大重任的接班人,理應成為崇德明禮的先鋒和表率。每一位同學都應當樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,做到“立身當立德,明禮我為先”。為此,希望同學們做到以下幾點:
    一、愛國守信,明禮誠信,團結(jié)友善,勤儉自強,敬業(yè)奉獻。尊老愛幼、孝敬父母、愛護公物、維護公共秩序。
    二、舉止文雅,說話和氣,用語得當,謙虛謹慎,豁達大度,嚴于律己,寬以待人,相互尊重,相互禮讓。在任何情況下,我們都應該表現(xiàn)出禮貌而不是粗俗、謙虛而不是驕橫、友善而不是敵意、大度而不是小器等氣質(zhì)。
    三、自覺遵守課堂、教學紀律,不無故曠課、遲到、早退。杜絕學習欺騙,嚴肅考紀考風,創(chuàng)建良好學風;不剽竊,不抄襲,營造良好學習氛圍。
    四、遵紀守法,杜絕惡意違約。做到守約如初,不隨意毀約,維護學校、班級及自身信譽。
    五、堂堂正正做人,踏踏實實做事。誠實待人,心口如一,言行一致,做崇德明禮、自強自立的表率。
    同學們,在競爭激烈的21世紀需要德才兼?zhèn)?、崇德明禮的高素質(zhì)人才。我們當代青年肩負著民族偉大復興的歷史重任,不僅要掌握先進的科學文化知識,更要具備良好的道德素養(yǎng)。讓我們積極行動起來吧,從現(xiàn)在做起、從我做起、從身邊小事做起,爭當校園講文明標兵,做一個崇德明禮的當代中學生,為社會主義精神文明建設作出自己應有的貢獻。
    國旗的國旗下講話稿篇七
    敬愛的老師,親愛的同學們:
    上午好!
    在這里我們迎來了運動會后的第一個升旗儀式,時隔一個多星期,大家一定都還記得在運動場上揮灑汗水,奮力搏擊的一幕幕場景吧,那里曾經(jīng)有過勝利者的歡歌笑語,有過失敗者的暗自垂淚。但無論是成功者還是失敗者,他們都是我們的英雄,因為他們都曾努力過,不僅挑戰(zhàn)了自己還為我們的學校增添了精彩,就因為這個理由,我要向所有的運動員致敬,為了他們的成功也為了他們的失敗。
    今天,同樣需要我們致敬的是120xx年前的一群英雄們,他們不畏強權(quán),殊死奮戰(zhàn),終于推翻了清王朝二百六十多年的專制統(tǒng)治,結(jié)束了中國歷時兩千多年的封建帝制。他們就是所有參加辛亥革命的英雄們。
    1920xx年10月10日武昌起義一聲槍響,標志著辛亥革命的全面爆發(fā)。在這之前,以孫中山為首的資產(chǎn)階級革命派宣傳革命理論,組織革命政黨,先后發(fā)動過十次武裝起義,雖然遭到了失敗,但每次起義都起到了宣傳革命、振奮人心的作用。就是經(jīng)過這種量的不斷累積,終于迎來了武昌起義的勝利。辛亥革命推翻了清王朝二百六十多年的專制統(tǒng)治,結(jié)束了兩千多年的封建君主專制制度,建立了資產(chǎn)階級共和國,給了封建專制制度以致命的一擊。
    辛亥革命不僅推翻了封建朝廷,同時也沉重打擊了帝國主義的侵略勢力。自辛亥革命以后,帝國主義不得不一再更換他們的在華代理人,但再也無力在中國建立起比較穩(wěn)定的統(tǒng)治秩序。
    辛亥革命盡管因為袁世凱的竊權(quán)而走向失敗,但是革命英雄的血沒有白流,他們?yōu)橹袊锩陌l(fā)展趨勢,鋪開了一條金色的道路,他們的努力和鮮血應該被我們永遠銘記。
    梁啟超曾經(jīng)說過,少年智則國智,少年富則國富;少年強則國強,少年獨立則國獨立;少年自由則國自由,少年進步則國進步;少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。
    國旗的國旗下講話稿篇八
    敬愛的老師們、親愛的同學們:
    大家好!我是三(1)班的---,清晨,我們相聚在此,能夠站在國旗下講話,我感到很榮幸,謝謝老師給了我這樣一個寶貴的機會??荚囻R上就要到來了,你做好準備了嗎?如何從容應對,以最佳狀態(tài)迎接挑戰(zhàn),并且發(fā)揮最好水平呢?在這里,向大家介紹一些復習方法——
    首先,要有很好的心理準備,當然包括自信心,認為這是一次對我學習的最好的檢驗方式,我會發(fā)揮最好水平的。考前要放松自己,不要非常緊張,想到這次考試難度很大,考卷上會出現(xiàn)有題目我沒見到過的題型,那樣會在考場上臨時失去水準,這樣的心理可要不得!一旦有這樣思想存在腦中,在考試時就會束縛手腳,甚至會把明明準備充分的內(nèi)容都忘記了,所以要鼓勵自己,通過充分復習,肯定能通過考試!當然,最重要的就是各門功課的復習了,每門功課都有它的特點,但又在特性上相通,比如語文和英語都包含了語言能力的培養(yǎng),聽、說、讀、寫缺一不可,這就需要靠平時的積累和大量課外課內(nèi)知識的存蓄。而數(shù)學則需要有一定的語文理解能力做基礎,否則無法審清題意,導致失分。
    在每節(jié)復習課上,老師的復習往往非常系統(tǒng),那么,除了認真聽講之外就要自己消化,不是生搬硬套,還要根據(jù)自己的實際情況制訂適合自己的復習計劃來,安排好時間,安排好內(nèi)容,做到有條理。
    還有,要注意合理的休息,可不能光顧著復習,不注意睡眠,好的睡眠可能是記憶提高的保證,也是為第二天有更充足的精力投入到新一輪復習中去。
    “一份耕耘,一份收獲?!蹦阍趯W習園地撒下多少辛勤的汗水,就會換來多少成果。在這里預祝同學們認真做好期末復習,爭取取得最好的成績!謝謝大家,我的講話結(jié)束了!
    《珍惜時間,靜心復習》 敬愛的老師們,親愛的同學們: 大家早上好!今天我國旗下講話的主題是《珍惜時間,靜心復習》。首先我要給大家猜一個謎語,你們知道世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被忽視而又最令人后悔的是什么嗎?(讓學生回答)對的,那就是時間。
    在不知不覺中,從開學至今,一百多個日日夜夜已從我們手中溜走,將永不復返。親愛的同學們,你們的收獲有多少呢?新的一天又開始了,有的同學爭分奪秒,按時到校,有的同學卻把時間送給了路旁的小賣部;有的同學迎著晨光,伴著朝陽,大聲朗讀、背誦,有的同學卻在校園中留下閑逛和游蕩的腳步;有的同學在課堂上專心致志,心無旁騖,有的同學卻忙于聊天,擺弄桌底的玩物;有的同學放學后,早早回家,在作業(yè),復習中,書寫自己的刻苦,有的同學卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目……。時間老人是公平、慷慨的,每人每天都有1440分鐘。可時間老人又是不公和吝嗇的,只給勤奮刻苦的同學帶去智慧、力量和喜悅;卻給懶惰散漫的同學留下遺憾、悔恨與痛苦。有的同學為刺眼的分數(shù)低頭痛哭,有的同學卻為自己的進步而歡欣起舞……。
    親愛的同學們,這學期也快要結(jié)束了,讓我們和時間賽跑,珍惜擁有的每一分鐘,讓時間老人放慢他匆匆的腳步!我們在學校這個知識花園里沐浴著時代的陽光雨露,享受著良好的學習環(huán)境,我們沒有任何理由拋開學習而恣意揮霍青春,沒有任何理由沉迷于玩樂而徘徊不前?!澳乳e,白了少年頭,空悲切”。當熟悉的鈴聲又在耳畔響起,瑯瑯讀書聲又響遍校園的時候,同學們,你還在猶豫什么,把握每一分鐘,辛勤耕耘吧!珍惜時間、靜心復習,一定會給你帶來成功!最后,預祝同學們在期末考試取得優(yōu)異成績!
    國旗的國旗下講話稿篇九
    古人說,滴水之恩,當涌泉相報,投我以木桃,報之以瓊瑤。
    大恩未報,刻刻于懷,街環(huán)結(jié)草,生死不負。
    古之美德,怎是只言片語能夠說清的,然后縱是千言萬語,探其情源,“感恩”一詞足矣。
    什么是感恩呢?當我們感受一縷晨風,聽見一聲蟲鳴,觸摸一滴露水,那是大自然賦予我們的愉悅,當我們迎來新一輪朝陽,月送夕陽西下,那是時光豐富了我們的生命,甚至,當我們承受一次風雨,走過泥濘,那是生活給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣,這一切,都需要我們利用一顆感恩的心去面對。感恩是一個人與生俱來的本性,是一個人不可磨滅的良知,是一種對恩惠心存感激的表達,是每一位不忘他人恩情的人縈繞人間的情感;感恩是為擦亮蒙塵的心靈不致麻木,感恩是將無以為報的點滴付出永銘于心。
    一直記得很小的時候看過這樣一個故事:一個生活貧窮的男孩為了積攢學費,挨家挨戶的推銷商品,他的推銷進行得并不順利,傍晚時他疲憊萬分,饑渴難耐,想要放棄一切,走投無路的他敲開一扇門,開門的是一位年輕美麗的女子,她笑著遞給男孩一杯濃濃的熱牛奶,男孩合著淚與感動喝了下去,從此鼓起了勇氣,許多年后,他成了一名著名的外科醫(yī)生,一天,一位病情嚴重的婦女被轉(zhuǎn)到他所在的醫(yī)院,大夫順利做完婦女的手術(shù),救了她一命,無意中,大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前他饑寒交迫時給他那杯熱牛奶的年輕女子!他決定悄悄為她做點什么,當一直為昂貴的手術(shù)費發(fā)愁的婦女硬著頭皮辦理出院手續(xù)時,卻在費用單上看到這樣幾個字——手術(shù)費:一杯熱牛奶。
    鮮花可以枯萎,滄??梢宰兩L铮ㄓ懈卸鞯男牟粫S時光的流逝而消失殆盡。蕭楚女說:做人就像蠟燭,有一分熱,發(fā)一分光,給人以光明,給人以溫暖,無意憐幽草,人間重晚情。
    很多時候,我們總是希望得到別人的好,亦如父母的,老師的,一開始,感激不盡,可是久了,便是習慣了,習慣了一個人對你的好,以為那是理所應當,如果哪一天,他們對你不好,你便覺得怨懟,其實,不是別人不好了,而是我們的要求變多了,便忘記了感恩,還是那句話,請記得感恩,因為沒有人天生就應該對你好,珍惜才能擁有,感恩才能地久天長。
    我們都是上帝的孩子,他把我們寄養(yǎng)在塵世父母身邊,不是要我們抵觸、抱怨、流淚,而是讓我們學會感恩,接納彼此,真心相愛,不要憎恨過去,更不要憎恨過去的自己,重新開始審視自己,一定要常懷感恩之情,你要知道沒有過去,就不會有現(xiàn)在這么堅強的你。
    霍金有一番話我至今不忘:我的手指還能活動,我的大腦還能思維,我有終身追求的理想,我有愛我的和我愛的親人朋友,對了,我還有一顆感恩的心。
    捻人間最明媚的一抹朝陽,于心靈陌上,開一朵感恩之花,馥郁芬芳。
    國旗的國旗下講話稿篇十
    尊敬的老師,親愛的同學:
    大家好!
    今天陽光明媚,國旗依舊鮮艷、國歌依舊莊嚴,校園顯得異常的美麗??纯葱@的地上,似乎已經(jīng)印上了我們的足跡,我們的心中涌動著,對學校的無限依戀,因為,在過一個禮拜,我們就要告別母校,去奮戰(zhàn)新的人生道路!在此,我代表學校51名畢業(yè)生,向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的老師們致以崇高的敬意!
    這六年的路,我們走的辛苦而快樂,六年的生活,我們過的充實而美麗,我們流過眼淚,卻伴著歡笑,我們踏著坎坷,卻嗅得成功之花的香味。六年的歲月,2190個日日夜夜,聽起來似乎是那么的漫長,而當我們今天面對離別,又覺得它是那么的短暫。六年的時光,彈指一揮間,但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏。
    六年的歲月,既漫長又短暫;六年與老師朝夕相處的學習生活,一幕幕猶如在眼前。最難忘,黑板前,老師那洪亮的講課聲和那熟悉的工作表情;最難忘,放學后的教室里,老師為同學們輔導,那永不疲倦的目光和身影;最難忘,隊會上師生們自娛自樂,歡歌笑語回蕩在教室的上空。教師是辛勤的園丁,既教書又育人。
    還有短短一個星期我們就要告別母校,我們已經(jīng)準備好了,我們一定會從容應考,用一份滿意的答卷來回報為我們付出全部心血和汗水的老師們。今后,無論我們走到哪里,無論我們在干什么,都不會忘記母校六年來對我們的培養(yǎng)和教育,我們一定不會辜負母校的期望,努力學習,掌握更多的知識和本領(lǐng),將來走上工作崗位,成為一個對國家、對人民有用的人才。
    親愛的老師,我永遠忘不了您的諄諄教誨;
    親愛的同學,我永遠忘不了我們之間的友誼;
    親愛的校園,今天我們因您而驕傲,明天您一定因我們而光榮! 最后,請允許我代表權(quán)中小學六年級全體畢業(yè)生同學,向?qū)W校領(lǐng)導和老師們致以最崇高的敬意!
    祝愿老師們身體健康,祝同學們快樂成長!
    祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上,更加輝煌!
    我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!
    國旗的國旗下講話稿篇十一
    “采菊東籬下,悠然見南山?!蔽以概c你一齊聆聽桃花源中溪水泠泠,與你一齊聆聽花開花落。
    ——題記
    漫步四月的蘇堤。看著春風撥弄柳枝上的新綠,閉上眼,細細品味著初春的氣息。我仿佛置身于一片世外桃源。
    我跑過小橋,聆聽著泉水叮咚,期望追隨你的腳步,花開,花落,泉流,雨落。
    只因不愿為五斗米折腰,而放棄了功名利祿,只身隱去桃花源,從此安心于農(nóng)耕,過起安貧樂道的歡樂生活,這大概是許場中人所無法理解的。
    “此中有真意,欲辨已忘言。”我想并不是“已忘言”,更多的可能是看透了官場中的陰暗污穢,聽厭了矯揉虛偽的阿諛奉承,期望遠離這樣的混亂生活,去聆聽大自然的天籟,從此與世隔絕。有時候,看清了也就看輕了,“真意”大概也說的是如此了。
    我又漫步在桃園中,朵朵桃花在枝頭微微顫抖,我聽到你正在彈奏你的素琴。
    我仔細地聆聽著,你是如此的沉醉,沉醉到以至于忘我。手指與琴板的敲擊聲在山谷中起伏,回旋,久久不止。我聽到了你的知足安樂,我聽到了你的愿望,那么簡單,那么純粹。
    我聽到了你吟誦著的詞篇,時而高亢,時而低沉,吟誦落入了泉水中,與桃花瓣和在一齊,在柔波中洗滌,升華,漂流,越來越遠,和我的思緒一齊。
    猛然驚醒,我已離開了令我神往的桃花源,我站在蘇堤之上,內(nèi)心難以平靜。似乎做了一場真實又虛幻的夢,映入眼簾的,還是那四月的新綠,拂動,拂動……
    我聽到——但愿老死花酒間,不愿鞠躬車馬前……
    國旗的國旗下講話稿篇十二
    自立能使人
    今天,我想和大家談一談“自理、自立、自信、自強”這四個詞語的話題。
    現(xiàn)代的世界是復雜的,要想在這個世界上立足,必須學會自理。所謂自理,就是自己承擔,自己料理。我們在生活中,在學習中,都要自理。只有自理,才能自立。自立,就是不依賴別人,靠自己的勞動去生活。當我們長大以后,不能總是依靠父母,要自立謀生,如果不能自立,那將會被這個飛速發(fā)展的社會淘汰。自信,是每人必備的一種信念,相信自己。人生,會有許多坎坷,困難重重,要想突破它,必須要有自信心。一旦自信戰(zhàn)勝了膽怯,首先克服了心理上的壓力,然后征服物質(zhì)上的困難??梢姡孕?,是多么重要呀!只有擁有自信,才能讓我們自強。什么是自強呢?顧名思義,自強就是自己努力向上。時代在發(fā)展,社會在進步,要想跑在最前面,就要努力,就要自強,成為強者。
    現(xiàn)在,絕大多數(shù)家長十分溺愛孩子。愛子之心我們能理解。但是,過度的溺愛就會使孩子的交往、交談、心理承受能力下降。如果有一天,家長都不在,就他自己一個人,他將怎么辦?打電話讓家長從十萬八千里趕過來?如果孩子順順利利的,在一件事上遇到坎坷,那不一下子就跌倒了,或者很難再爬起來了。有時,同學們好心好意地來幫大人們打掃、做家務,可是,父母總是以相同的話回答他們:“我知道你是個乖孩子,不過做家務這事向來都是由大人來做的,小孩子最重要的就是好好學習,這些事你不用管!”于是他漸漸的知道了,家務不是他干的,也就對家務失去了熱心。越來越依靠父母,自己能做的事情也要父母的幫助之下才能完成。遇到困難的時候,也許我們想自己爬起來,也許我們爬不起來,家長們都會第一時間跑過來,幫助我們站起,重新扶起我們。也許自己想爬起來的孩子很不高興,說自己可以爬起來,可是,家長卻總是這句話:“你那么小怎么行呢?我不放心!”。也許爬不起來的孩子知道了,我不起來也沒有關(guān)系,總是有人來幫助我的。之后會越來越依靠家長、缺乏獨立性。最終,他又怎能夠走出一條屬于自己的路呢?
    像我剛才說的情況,在同學們中十分普遍,久而久之,他就不能自理,那就不能自立,不能自立,就缺乏自信心,談何自強?我的孩子,從小學二年級開始,從不接送,自己的事自己干,在家里,我們規(guī)定,必須幫家長做力所能及的事,家務上我們分工明確,各人做個人該做的事,孩子的學習,交友,動向我們掌握方向,不強求讓她做什么。我們家長希望她學會自理,自立,自強,自信。因為我知道,每個孩子都是父母眼中的寶貝,但在別人眼中,卻是普通的一員,因此,我希望,通過我們的引導,等她成人以后,能自己撐起一片天。在我們班,還有像李錢媛,何朋桀,張子威,周家的,馮鴻黎,劉新月,彭建林等自理能力強,生活習慣好的學習榜樣,我希望每個孩子都要勇于擔當,你們在成長,父母在慢慢變老,父母不可能照顧我們一輩子,我們要學會自強自立。
    現(xiàn)在,我送給大家一句話:“滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己干;”
    最后,愿我校在今年的中考中再創(chuàng)輝煌,愿大家在新的一年中順風順水,事事如意!
    國旗的國旗下講話稿篇十三
    同學們:
    人類健康有兩大方面,一是生理上的健康,遇到身體不健康(生病)時,我們常常會求醫(yī)問藥,以恢復健康,因為身體健康是一切之本;另一是心理健康,至今已被人們所重視,因為人們已經(jīng)發(fā)現(xiàn):人的心理健康問題遠比生理健康問題來得普遍,特別是隨著科學的發(fā)展,人類已攻克一個又一個生理醫(yī)學上的難題,生理疾病的治愈率將不斷提高,但隨著社會在經(jīng)濟、學習、就業(yè)、人際交往等方面的細膩化、復雜化、緊張化,人類的心理疾病將越來越多,越來越嚴重。有專家作了會診統(tǒng)計分析,目前中學生的心理疾病的存在率為30—40%,教師心理疾病的存在'率為60-70%,按目前現(xiàn)狀可以預見,人類疾病與年齡和社會競爭力的乘積成正比例。這是多么驚人的數(shù)據(jù)和發(fā)展趨勢。為此,人類在21世紀的主要任務是如何面對人類自己,其中主要的一項是如何面對人類日趨嚴重的心理疾病。
    也許我們有許多人還不知道或沒有注意到心理疾病的存在及后果的嚴重性,但只要我問你幾個問題,你就會恍然大悟:(1)三國時期的周瑜,本是一代年輕英雄,才華橫溢,建功立業(yè)就在眼前,為何突然吐血而死?(2)—對夫妻,因矛盾爭吵,一方為何居然服毒自盡?(3)路上行人因為一點點小摩擦,為何拳刃相向?(4)許多智力超常的天之嬌子一我們年輕的大學生,為何自殘自殺?……也許有的同學甚至老師會說,這是典型案例,與我們常人無關(guān)。我也相信你們中的絕大多數(shù)人果真與此無關(guān),但我更希望的是我們每一個人與此無關(guān)。為此,我要提醒:面對榮辱、喜惡、成敗、得失、進退、利害、是非,我們?nèi)祟惓嘶磉_、開朗、成熟、理智、寬容、自律等健康的心理導向以外,為什么還有抑郁、孤獨、煩躁、嫉妒、幼稚、瘋狂、野蠻、放肆、恐懼、悲哀,為什么還有自欺欺人、虐待自己、爾虞我詐……我們應該看到,我們的人類常有許許多多自己打死的“結(jié)”,自己設置的陷阱。可以這么說,我們心理上未命名的疾病遠比生理上的疾病多。
    我們中學生,是最容易感染心理疾病的人群。因為你有理想和希望,但你又有失落和失望;你有喜怒哀樂的權(quán)利,但你又有虛榮盲目的危險;你可能一帆風順,但你更可能挫折不斷;你知道你可以用你的眼睛和心態(tài)去看這個世界、這個社會和身邊的人與事,但你也應知道這個世界、這個社會和你周圍的人也正在用他們的眼睛與心態(tài)在觀察你……而你的心理是否健康成為這一系列矛盾體的核心問題。
    因此,我們必須關(guān)注我們的心理健康。而心理健康教學又是一門學問,甚至是比我們的各大學科教學更為重要的學問。作為教師,要重視和研究學生的心理健康教育問題;作為我們的同學,要培養(yǎng)豁達、開朗、成熟、理智、寬容、自律等健康的心理素質(zhì),至少要學會向他人傾訴、與他人交流一在現(xiàn)在我們的心理健康教育還不能滿足實際問題需求的時候,我十分希望我們的同學學會向父母傾訴和交流、向老師傾訴和交流、向同學傾訴和交流!請你相信,我,至少可以能成為大家忠實的可以傾訴和交流的老師和朋友!
    我衷心的祝愿我們的每一個人都能成為完全的、健康的