一、考試特點(diǎn)
隨著信息技術(shù)的發(fā)展,計(jì)算機(jī)日益走進(jìn)人們的工作、學(xué)習(xí)和生活,成為專業(yè)技術(shù)人員不可或缺的工具。對(duì)于大部分的專業(yè)技術(shù)人員,他們不必了解計(jì)算機(jī)的構(gòu)造、原理,也不必掌握各種編程語(yǔ)言,卻仍然可以靈活地應(yīng)用它來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題,提高工作效率。對(duì)廣大專業(yè)技術(shù)人員來(lái)講,計(jì)算機(jī)只是他們提高工作效率和工作質(zhì)量的工具。全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試并非針對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)人員,而主要是面向非計(jì)算機(jī)專業(yè)人員,考核他們?cè)谟?jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)方面的實(shí)際應(yīng)用能力。它關(guān)注的不是計(jì)算機(jī)構(gòu)造、原理、理論等方面的知識(shí),注重的是應(yīng)試人員在從事某一方面應(yīng)用時(shí)所應(yīng)具備的能力。
針對(duì)計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)方面的應(yīng)用能力,應(yīng)有與之相適應(yīng)的考核形式。傳統(tǒng)的紙筆考試采用紙和筆的形式,應(yīng)試人員利用筆在紙質(zhì)試卷上做答,這類考核形式適合考察知識(shí)型內(nèi)容。但是對(duì)于計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)方面的應(yīng)用能力,紙筆考試的形式就難以發(fā)揮作用,難以真正測(cè)量出應(yīng)試人員的真實(shí)能力,這是因?yàn)?,?jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)方面的應(yīng)用能力是一種程序性的技能,屬于技能型內(nèi)容,其應(yīng)用是通過(guò)鍵盤(pán)和鼠標(biāo)進(jìn)行相關(guān)操作完成的。雖然也可以通過(guò)紙筆考試的形式,讓?xiě)?yīng)試人員將某一操作過(guò)程描述出來(lái),但考察的是應(yīng)試人員對(duì)這一操作過(guò)程的記憶。對(duì)操作過(guò)程的準(zhǔn)確記憶并不能保證操作的正確,并非表明應(yīng)試人員能夠?qū)嶋H完成這個(gè)操作過(guò)程,相反,應(yīng)試人員可能很容易完成某一操作過(guò)程,但如果讓他通過(guò)文字復(fù)述這一過(guò)程,可能比較困難。對(duì)操作過(guò)程的記憶與實(shí)際的操作是兩回事。由此可見(jiàn),考察計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)方面的應(yīng)用能力必須采取適合的形式,不適合的形式也難以考察出真實(shí)的應(yīng)用能力,傳統(tǒng)的紙筆考試形式并不適合對(duì)計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)方面的應(yīng)用能力進(jìn)行考核。
全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試全部采用實(shí)際操作的考核形式。在考試中,考試系統(tǒng)會(huì)截取某一操作過(guò)程讓?xiě)?yīng)試人員進(jìn)行操作,通過(guò)對(duì)應(yīng)試人員實(shí)際操作過(guò)程的評(píng)價(jià),判斷其是否達(dá)到操作要求、符合操作規(guī)范,進(jìn)而測(cè)量出應(yīng)試人員的實(shí)際應(yīng)用能力。
二、考試科目
全國(guó)職稱計(jì)算機(jī)考試主要是測(cè)試參考人員在計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)方面的基本應(yīng)用能力,考試科目采取模塊化設(shè)計(jì),每一科目單獨(dú)考試。
1.中文 Windows XP 操作系統(tǒng)
2.中文Windows 98操作系統(tǒng);
3.Word 97中文字處理;
4.Word2003 中文字處理
5.Excel 97中文電子表格;
6.Excel2003 中文電子表格
7.PowerPoint 97中文演示文稿;
8.PowerPoint2003 中文演示文稿
9.WPS Office 辦公組合中文字處理;
10.金山演示 2005
11.金山表格 2005
12.金山文字 2005
15.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基礎(chǔ);
16.Internet 應(yīng)用
17.Dreamweaver MX 2004 網(wǎng)頁(yè)制作
18.FrontPage 2000網(wǎng)頁(yè)制作
19.AutoCAD2004 制圖軟件;
20.Authorware 7.0 多媒體制作
21.Flash MX 2004 動(dòng)畫(huà)制作
22.Photoshop 6.0圖像處理;
23.Visual FoxPro 5.0數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng);
24.Access 2000數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng);
25.用友U8管理軟件;
26.Project 2000項(xiàng)目管理。
三、考試形式
為了真正測(cè)試參考人員在計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)方面的基本應(yīng)用能力,全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試采用模擬的方式進(jìn)行測(cè)試,所有測(cè)試內(nèi)容全部采用上機(jī)操作的方式進(jìn)行。每套試卷共有40題,考試時(shí)間50分鐘。
四、職稱計(jì)算機(jī)資格考試的報(bào)考條件
報(bào)考條件
原人事部下發(fā)文件規(guī)定,各省、自治區(qū)、直轄市相關(guān)部門和國(guó)務(wù)院有關(guān)部門可結(jié)合本地區(qū)、本部門的實(shí)際情況,確定本地區(qū)、本部門評(píng)聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)應(yīng)參加計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試的職務(wù)系列范圍、職務(wù)級(jí)別(包括高、中、初三級(jí))和相應(yīng)級(jí)別應(yīng)考科目(模塊)數(shù)量,對(duì)不同專業(yè),不同地域和不同年齡結(jié)構(gòu)的專業(yè)技術(shù)人員,要區(qū)別對(duì)待,并應(yīng)有切合實(shí)際的能力要求。 為加快培養(yǎng)和提高應(yīng)試者的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力水平,考試者可不受學(xué)歷和資歷的限制,不僅專業(yè)技術(shù)人員,社會(huì)其他人員也可以報(bào)名參加該項(xiàng)考試。
五、職稱計(jì)算機(jī)資格考試的考試實(shí)施
考試實(shí)施 全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試是一個(gè)真正意義上的電子考試,實(shí)現(xiàn)了考試過(guò)程的計(jì)算機(jī)化和管理過(guò)程的網(wǎng)絡(luò)化。該考試充分利用電子考試的優(yōu)勢(shì),結(jié)合各地考試管理的特點(diǎn),既保證了考試的公正實(shí)施,又限度地方便應(yīng)試人員參加考試。
1、自主選擇考試時(shí)間
計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試不設(shè)定全國(guó)統(tǒng)一的考試時(shí)間,各地考點(diǎn)可根據(jù)本地的實(shí)際情況,自行確定考試次數(shù)和考試時(shí)間。考點(diǎn)在確定某一次考試的報(bào)名時(shí)間和考試時(shí)間之后,可以向社會(huì)公布,應(yīng)試人員在考試報(bào)名時(shí),可以根據(jù)自己的實(shí)際情況,選擇適合的考試時(shí)間參加考試,這樣可以為應(yīng)試人員提供時(shí)間上的方便。 2、自由選擇考點(diǎn)
計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試是原國(guó)家人事部在全國(guó)范圍內(nèi)推行的一項(xiàng)全國(guó)性考試,各省、自治區(qū)、直轄市相關(guān)部門負(fù)責(zé)本地區(qū)考試的組織和管理工作。國(guó)務(wù)院有關(guān)部門所屬單位的報(bào)考人員按屬地原則參加所在地組織的考試。該項(xiàng)考試在全國(guó)各地設(shè)置了眾多考點(diǎn)。應(yīng)試人員無(wú)論在本地工作還是在外地出差,只要到相關(guān)部門正式設(shè)置的考點(diǎn)報(bào)名,都可以參加考試,這樣可以為應(yīng)試人員提供地域上的方便。
3、及時(shí)報(bào)告考試分?jǐn)?shù)
與紙筆考試相比,計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試無(wú)需組織專門的人員進(jìn)行閱卷,考試系統(tǒng)能夠自動(dòng)評(píng)閱應(yīng)試人員做答結(jié)果,及時(shí)報(bào)告考試分?jǐn)?shù),大大縮短了應(yīng)試人員等待考試分?jǐn)?shù)的時(shí)間。
4、多次重復(fù)考試
全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試的每個(gè)考試科目都獨(dú)立考試,應(yīng)試人員在某一考試中如果未能通過(guò)某一考試科目,可以多次重復(fù)報(bào)考該科目,多次參加考試,直到其通過(guò)該科目。
5、網(wǎng)上采集報(bào)名信息
在一些信息化程度較高的地區(qū),該考試已實(shí)現(xiàn)了通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)采集報(bào)名信息。應(yīng)試人員只需登錄互聯(lián)網(wǎng)填寫(xiě)并提交報(bào)名信息,通過(guò)電子支付方式支付相關(guān)費(fèi)用,自主打印準(zhǔn)考證,就可以足不出戶完成考試報(bào)名??荚嚂r(shí),應(yīng)試人員只需按照規(guī)定的時(shí)間到指定的地點(diǎn)參加考試即可。
6、考試現(xiàn)場(chǎng)取像
全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試可以在應(yīng)試人員入場(chǎng)之前現(xiàn)場(chǎng)取像,該照片不僅用于識(shí)別應(yīng)試人員身份,如果應(yīng)試人員考試合格,還要將此照片打印到應(yīng)試人員的考試證書(shū)上,這樣能夠有效地預(yù)防應(yīng)試人員*,保證考試的公平與公正。
7、考前臨時(shí)組卷
在應(yīng)試人員參加考試的過(guò)程中,每一應(yīng)試人員的試卷都是在考前臨時(shí)生成的,而且不同的應(yīng)試人員所生成的試卷也不同,這樣能夠有效地預(yù)防應(yīng)試人員之間的抄襲,保證考試的公平與公正。
六、職稱計(jì)算機(jī)資格考試的合格標(biāo)準(zhǔn)
全國(guó)合格標(biāo)準(zhǔn):每個(gè)科目(模塊)滿分100分,60分(含60分)以上為合格。個(gè)別地區(qū)可根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r制定自己的合格標(biāo)準(zhǔn)。要求評(píng)聘初、中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員需取得3個(gè)科目(模塊)合格證書(shū);評(píng)聘高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員需取得4個(gè)科目(模塊)合格證書(shū)。2003年評(píng)聘初、中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員須取得1個(gè)科目(模塊),以后逐年遞增1個(gè)科目(模塊),直到達(dá)到規(guī)定要求。主管部門如另有規(guī)定,按新規(guī)定執(zhí)行。
七、全國(guó)職稱計(jì)算機(jī)考試應(yīng)對(duì)策
①最終的結(jié)果是一張靜止的圖片:也就是如果你把本題做正確的,那么最終的結(jié)果應(yīng)該是一張靜止的圖片,鼠標(biāo)再去點(diǎn)一些地方,應(yīng)該是沒(méi)有反應(yīng)但是;也有特例,也有個(gè)別題做的結(jié)果不是一張靜止的圖片,這種情況少之又少,至于少到什么程度,少到在一個(gè)考場(chǎng)中的所有考生很少能有一個(gè)考生能遇到一個(gè)這樣的題。所以這種情況幾乎可以忽略不計(jì)。
?、谙拗谱龇ǎ涸诳荚嚂r(shí)限制對(duì)一個(gè)題的做法,也就是平時(shí)你可以用某種辦法解決的題,可能在考試時(shí)這種辦法不能用,這就要求我們平時(shí)要練習(xí)一題多解,就是在練習(xí)的時(shí)候要多注意這一個(gè)題有哪幾種做法,嘗試著去試一試,當(dāng)然在考試時(shí)你可以用其中的一種做法就可以了。
?、郗h(huán)境的不靈活性:舉例說(shuō)明,如果本題考的是格式菜單下的“字體”對(duì)話框的使用,那么當(dāng)你選擇其它菜單命令時(shí),將不會(huì)打開(kāi)這一個(gè)菜單命令,所以考試時(shí)要大膽一些,看到一個(gè)題,你感覺(jué)差不多應(yīng)該使用哪一個(gè)菜單命令,你就大膽地去點(diǎn)擊,如果點(diǎn)錯(cuò)了,你再去點(diǎn)你認(rèn)為正確的菜單命令,這樣你就會(huì)提高自己的做題速度。還有一種情況,那就是當(dāng)你要找的選項(xiàng)在對(duì)話框中的內(nèi)容有很多的時(shí)候,你不需要逐項(xiàng)去找,也不需要去認(rèn)真思考,你只要拖動(dòng)滾動(dòng)條到相應(yīng)的位置,如果你所需要的選項(xiàng)在這一區(qū)域,就會(huì)停止于這一區(qū)域,再拖動(dòng)滾動(dòng)條也拖不動(dòng)了,在這一區(qū)域中你再任意去點(diǎn),能夠選中的選項(xiàng)就是題目所要求的選項(xiàng),大膽地去執(zhí)行相應(yīng)的命令,直到你做的結(jié)果是一個(gè)靜止的圖片為止。
?、軕?yīng)付長(zhǎng)題:在考試時(shí)如果你遇到某一題的題目要求比較長(zhǎng),你不要一次性地將本題讀完,而是如果你讀了兩句就感覺(jué)這題應(yīng)該使用哪一個(gè)命令來(lái)做,你就大膽地去使用那個(gè)命令,如果你一點(diǎn)那個(gè)命令,那個(gè)命令執(zhí)行了,你就大膽地使用它,說(shuō)明這就是本題要求使用的命令,然后可以采取邊讀題邊做題的方法,這樣就大大提高了做題的速度。
?、莺Y選法做題:我們考試的要求是及格,這也是我們的最終目的,我們要在50分鐘內(nèi)做40個(gè)操作題,這要求我們要快速地做題,當(dāng)我們閱讀一個(gè)題的時(shí)候,如果不能一眼看出本題的做法或即使能看出本題的做法,但是已經(jīng)知道這題在做的時(shí)候非常麻煩,需要的步驟多,時(shí)間長(zhǎng),可以先不做本題,單擊一下“標(biāo)識(shí)本題”,繼續(xù)做下一題,用這種方法做完所有題之后,單擊一下“選題”按鈕,看到那些標(biāo)識(shí)為紅色的,就是未做的題,切換到那一題,繼續(xù)做那一題,如果兩眼還是沒(méi)有看出本題做法,繼續(xù)標(biāo)識(shí)本題,再去做其它未做題,用這種辦法又進(jìn)行了一遍篩選,這樣所剩的題就不多了,再一次用同樣的方法去做那些被標(biāo)識(shí)的題,這種方法也可以稱為“一眼、二眼、三眼”法。在使用本法時(shí)要注意當(dāng)你第二眼還沒(méi)有看出做法的時(shí)候,應(yīng)該再一次地標(biāo)識(shí)本題,如果你不標(biāo)識(shí)本題,那么回過(guò)頭來(lái)你就不知道哪一題是做過(guò)的,哪一題是沒(méi)做的了。
?、薏灰p視自己熟悉的軟件:舉例說(shuō)明,有人認(rèn)為自己經(jīng)常使用WORD程序,這一個(gè)軟件考試應(yīng)該不在話下,你錯(cuò)了,越是這種大眾化的軟件,考試時(shí)出的題相對(duì)來(lái)講也就比較難,你平時(shí)所用的命令考試時(shí)出的題就不多,你平時(shí)不用的命令考試時(shí)出的題就多。
參考資料
選一套好的模擬考試軟件:一套好的軟件應(yīng)該是題目類似于題庫(kù)中的考題,并且能夠基本涵蓋大綱所要求的知識(shí)點(diǎn),我向大家推薦遼寧人民出版社和遼寧電子出版社聯(lián)合出版的,由張瑩老師主編的《全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試用書(shū)》這一個(gè)系列的,教材的科目設(shè)定,是針對(duì)專業(yè)技術(shù)人員的實(shí)際應(yīng)用需要,經(jīng)過(guò)調(diào)查研究、專家論證、主管部門批準(zhǔn)而確實(shí)的。目前已推出的考試科目,包括了操作系統(tǒng)、辦公應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用、圖像制作、其他等六大類別,基本覆蓋了計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)方面最為常見(jiàn)的領(lǐng)域。這本書(shū)對(duì)大綱把握的相當(dāng)準(zhǔn)確,很有參考價(jià)值。
隨著信息技術(shù)的發(fā)展,計(jì)算機(jī)日益走進(jìn)人們的工作、學(xué)習(xí)和生活,成為專業(yè)技術(shù)人員不可或缺的工具。對(duì)于大部分的專業(yè)技術(shù)人員,他們不必了解計(jì)算機(jī)的構(gòu)造、原理,也不必掌握各種編程語(yǔ)言,卻仍然可以靈活地應(yīng)用它來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題,提高工作效率。對(duì)廣大專業(yè)技術(shù)人員來(lái)講,計(jì)算機(jī)只是他們提高工作效率和工作質(zhì)量的工具。全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試并非針對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)人員,而主要是面向非計(jì)算機(jī)專業(yè)人員,考核他們?cè)谟?jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)方面的實(shí)際應(yīng)用能力。它關(guān)注的不是計(jì)算機(jī)構(gòu)造、原理、理論等方面的知識(shí),注重的是應(yīng)試人員在從事某一方面應(yīng)用時(shí)所應(yīng)具備的能力。
針對(duì)計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)方面的應(yīng)用能力,應(yīng)有與之相適應(yīng)的考核形式。傳統(tǒng)的紙筆考試采用紙和筆的形式,應(yīng)試人員利用筆在紙質(zhì)試卷上做答,這類考核形式適合考察知識(shí)型內(nèi)容。但是對(duì)于計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)方面的應(yīng)用能力,紙筆考試的形式就難以發(fā)揮作用,難以真正測(cè)量出應(yīng)試人員的真實(shí)能力,這是因?yàn)?,?jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)方面的應(yīng)用能力是一種程序性的技能,屬于技能型內(nèi)容,其應(yīng)用是通過(guò)鍵盤(pán)和鼠標(biāo)進(jìn)行相關(guān)操作完成的。雖然也可以通過(guò)紙筆考試的形式,讓?xiě)?yīng)試人員將某一操作過(guò)程描述出來(lái),但考察的是應(yīng)試人員對(duì)這一操作過(guò)程的記憶。對(duì)操作過(guò)程的準(zhǔn)確記憶并不能保證操作的正確,并非表明應(yīng)試人員能夠?qū)嶋H完成這個(gè)操作過(guò)程,相反,應(yīng)試人員可能很容易完成某一操作過(guò)程,但如果讓他通過(guò)文字復(fù)述這一過(guò)程,可能比較困難。對(duì)操作過(guò)程的記憶與實(shí)際的操作是兩回事。由此可見(jiàn),考察計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)方面的應(yīng)用能力必須采取適合的形式,不適合的形式也難以考察出真實(shí)的應(yīng)用能力,傳統(tǒng)的紙筆考試形式并不適合對(duì)計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)方面的應(yīng)用能力進(jìn)行考核。
全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試全部采用實(shí)際操作的考核形式。在考試中,考試系統(tǒng)會(huì)截取某一操作過(guò)程讓?xiě)?yīng)試人員進(jìn)行操作,通過(guò)對(duì)應(yīng)試人員實(shí)際操作過(guò)程的評(píng)價(jià),判斷其是否達(dá)到操作要求、符合操作規(guī)范,進(jìn)而測(cè)量出應(yīng)試人員的實(shí)際應(yīng)用能力。
二、考試科目
全國(guó)職稱計(jì)算機(jī)考試主要是測(cè)試參考人員在計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)方面的基本應(yīng)用能力,考試科目采取模塊化設(shè)計(jì),每一科目單獨(dú)考試。
1.中文 Windows XP 操作系統(tǒng)
2.中文Windows 98操作系統(tǒng);
3.Word 97中文字處理;
4.Word2003 中文字處理
5.Excel 97中文電子表格;
6.Excel2003 中文電子表格
7.PowerPoint 97中文演示文稿;
8.PowerPoint2003 中文演示文稿
9.WPS Office 辦公組合中文字處理;
10.金山演示 2005
11.金山表格 2005
12.金山文字 2005
15.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基礎(chǔ);
16.Internet 應(yīng)用
17.Dreamweaver MX 2004 網(wǎng)頁(yè)制作
18.FrontPage 2000網(wǎng)頁(yè)制作
19.AutoCAD2004 制圖軟件;
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24.Access 2000數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng);
25.用友U8管理軟件;
26.Project 2000項(xiàng)目管理。
三、考試形式
為了真正測(cè)試參考人員在計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)方面的基本應(yīng)用能力,全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試采用模擬的方式進(jìn)行測(cè)試,所有測(cè)試內(nèi)容全部采用上機(jī)操作的方式進(jìn)行。每套試卷共有40題,考試時(shí)間50分鐘。
四、職稱計(jì)算機(jī)資格考試的報(bào)考條件
報(bào)考條件
原人事部下發(fā)文件規(guī)定,各省、自治區(qū)、直轄市相關(guān)部門和國(guó)務(wù)院有關(guān)部門可結(jié)合本地區(qū)、本部門的實(shí)際情況,確定本地區(qū)、本部門評(píng)聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)應(yīng)參加計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試的職務(wù)系列范圍、職務(wù)級(jí)別(包括高、中、初三級(jí))和相應(yīng)級(jí)別應(yīng)考科目(模塊)數(shù)量,對(duì)不同專業(yè),不同地域和不同年齡結(jié)構(gòu)的專業(yè)技術(shù)人員,要區(qū)別對(duì)待,并應(yīng)有切合實(shí)際的能力要求。 為加快培養(yǎng)和提高應(yīng)試者的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力水平,考試者可不受學(xué)歷和資歷的限制,不僅專業(yè)技術(shù)人員,社會(huì)其他人員也可以報(bào)名參加該項(xiàng)考試。
五、職稱計(jì)算機(jī)資格考試的考試實(shí)施
考試實(shí)施 全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試是一個(gè)真正意義上的電子考試,實(shí)現(xiàn)了考試過(guò)程的計(jì)算機(jī)化和管理過(guò)程的網(wǎng)絡(luò)化。該考試充分利用電子考試的優(yōu)勢(shì),結(jié)合各地考試管理的特點(diǎn),既保證了考試的公正實(shí)施,又限度地方便應(yīng)試人員參加考試。
1、自主選擇考試時(shí)間
計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試不設(shè)定全國(guó)統(tǒng)一的考試時(shí)間,各地考點(diǎn)可根據(jù)本地的實(shí)際情況,自行確定考試次數(shù)和考試時(shí)間。考點(diǎn)在確定某一次考試的報(bào)名時(shí)間和考試時(shí)間之后,可以向社會(huì)公布,應(yīng)試人員在考試報(bào)名時(shí),可以根據(jù)自己的實(shí)際情況,選擇適合的考試時(shí)間參加考試,這樣可以為應(yīng)試人員提供時(shí)間上的方便。 2、自由選擇考點(diǎn)
計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試是原國(guó)家人事部在全國(guó)范圍內(nèi)推行的一項(xiàng)全國(guó)性考試,各省、自治區(qū)、直轄市相關(guān)部門負(fù)責(zé)本地區(qū)考試的組織和管理工作。國(guó)務(wù)院有關(guān)部門所屬單位的報(bào)考人員按屬地原則參加所在地組織的考試。該項(xiàng)考試在全國(guó)各地設(shè)置了眾多考點(diǎn)。應(yīng)試人員無(wú)論在本地工作還是在外地出差,只要到相關(guān)部門正式設(shè)置的考點(diǎn)報(bào)名,都可以參加考試,這樣可以為應(yīng)試人員提供地域上的方便。
3、及時(shí)報(bào)告考試分?jǐn)?shù)
與紙筆考試相比,計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試無(wú)需組織專門的人員進(jìn)行閱卷,考試系統(tǒng)能夠自動(dòng)評(píng)閱應(yīng)試人員做答結(jié)果,及時(shí)報(bào)告考試分?jǐn)?shù),大大縮短了應(yīng)試人員等待考試分?jǐn)?shù)的時(shí)間。
4、多次重復(fù)考試
全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試的每個(gè)考試科目都獨(dú)立考試,應(yīng)試人員在某一考試中如果未能通過(guò)某一考試科目,可以多次重復(fù)報(bào)考該科目,多次參加考試,直到其通過(guò)該科目。
5、網(wǎng)上采集報(bào)名信息
在一些信息化程度較高的地區(qū),該考試已實(shí)現(xiàn)了通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)采集報(bào)名信息。應(yīng)試人員只需登錄互聯(lián)網(wǎng)填寫(xiě)并提交報(bào)名信息,通過(guò)電子支付方式支付相關(guān)費(fèi)用,自主打印準(zhǔn)考證,就可以足不出戶完成考試報(bào)名??荚嚂r(shí),應(yīng)試人員只需按照規(guī)定的時(shí)間到指定的地點(diǎn)參加考試即可。
6、考試現(xiàn)場(chǎng)取像
全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試可以在應(yīng)試人員入場(chǎng)之前現(xiàn)場(chǎng)取像,該照片不僅用于識(shí)別應(yīng)試人員身份,如果應(yīng)試人員考試合格,還要將此照片打印到應(yīng)試人員的考試證書(shū)上,這樣能夠有效地預(yù)防應(yīng)試人員*,保證考試的公平與公正。
7、考前臨時(shí)組卷
在應(yīng)試人員參加考試的過(guò)程中,每一應(yīng)試人員的試卷都是在考前臨時(shí)生成的,而且不同的應(yīng)試人員所生成的試卷也不同,這樣能夠有效地預(yù)防應(yīng)試人員之間的抄襲,保證考試的公平與公正。
六、職稱計(jì)算機(jī)資格考試的合格標(biāo)準(zhǔn)
全國(guó)合格標(biāo)準(zhǔn):每個(gè)科目(模塊)滿分100分,60分(含60分)以上為合格。個(gè)別地區(qū)可根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r制定自己的合格標(biāo)準(zhǔn)。要求評(píng)聘初、中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員需取得3個(gè)科目(模塊)合格證書(shū);評(píng)聘高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員需取得4個(gè)科目(模塊)合格證書(shū)。2003年評(píng)聘初、中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員須取得1個(gè)科目(模塊),以后逐年遞增1個(gè)科目(模塊),直到達(dá)到規(guī)定要求。主管部門如另有規(guī)定,按新規(guī)定執(zhí)行。
七、全國(guó)職稱計(jì)算機(jī)考試應(yīng)對(duì)策
①最終的結(jié)果是一張靜止的圖片:也就是如果你把本題做正確的,那么最終的結(jié)果應(yīng)該是一張靜止的圖片,鼠標(biāo)再去點(diǎn)一些地方,應(yīng)該是沒(méi)有反應(yīng)但是;也有特例,也有個(gè)別題做的結(jié)果不是一張靜止的圖片,這種情況少之又少,至于少到什么程度,少到在一個(gè)考場(chǎng)中的所有考生很少能有一個(gè)考生能遇到一個(gè)這樣的題。所以這種情況幾乎可以忽略不計(jì)。
?、谙拗谱龇ǎ涸诳荚嚂r(shí)限制對(duì)一個(gè)題的做法,也就是平時(shí)你可以用某種辦法解決的題,可能在考試時(shí)這種辦法不能用,這就要求我們平時(shí)要練習(xí)一題多解,就是在練習(xí)的時(shí)候要多注意這一個(gè)題有哪幾種做法,嘗試著去試一試,當(dāng)然在考試時(shí)你可以用其中的一種做法就可以了。
?、郗h(huán)境的不靈活性:舉例說(shuō)明,如果本題考的是格式菜單下的“字體”對(duì)話框的使用,那么當(dāng)你選擇其它菜單命令時(shí),將不會(huì)打開(kāi)這一個(gè)菜單命令,所以考試時(shí)要大膽一些,看到一個(gè)題,你感覺(jué)差不多應(yīng)該使用哪一個(gè)菜單命令,你就大膽地去點(diǎn)擊,如果點(diǎn)錯(cuò)了,你再去點(diǎn)你認(rèn)為正確的菜單命令,這樣你就會(huì)提高自己的做題速度。還有一種情況,那就是當(dāng)你要找的選項(xiàng)在對(duì)話框中的內(nèi)容有很多的時(shí)候,你不需要逐項(xiàng)去找,也不需要去認(rèn)真思考,你只要拖動(dòng)滾動(dòng)條到相應(yīng)的位置,如果你所需要的選項(xiàng)在這一區(qū)域,就會(huì)停止于這一區(qū)域,再拖動(dòng)滾動(dòng)條也拖不動(dòng)了,在這一區(qū)域中你再任意去點(diǎn),能夠選中的選項(xiàng)就是題目所要求的選項(xiàng),大膽地去執(zhí)行相應(yīng)的命令,直到你做的結(jié)果是一個(gè)靜止的圖片為止。
?、軕?yīng)付長(zhǎng)題:在考試時(shí)如果你遇到某一題的題目要求比較長(zhǎng),你不要一次性地將本題讀完,而是如果你讀了兩句就感覺(jué)這題應(yīng)該使用哪一個(gè)命令來(lái)做,你就大膽地去使用那個(gè)命令,如果你一點(diǎn)那個(gè)命令,那個(gè)命令執(zhí)行了,你就大膽地使用它,說(shuō)明這就是本題要求使用的命令,然后可以采取邊讀題邊做題的方法,這樣就大大提高了做題的速度。
?、莺Y選法做題:我們考試的要求是及格,這也是我們的最終目的,我們要在50分鐘內(nèi)做40個(gè)操作題,這要求我們要快速地做題,當(dāng)我們閱讀一個(gè)題的時(shí)候,如果不能一眼看出本題的做法或即使能看出本題的做法,但是已經(jīng)知道這題在做的時(shí)候非常麻煩,需要的步驟多,時(shí)間長(zhǎng),可以先不做本題,單擊一下“標(biāo)識(shí)本題”,繼續(xù)做下一題,用這種方法做完所有題之后,單擊一下“選題”按鈕,看到那些標(biāo)識(shí)為紅色的,就是未做的題,切換到那一題,繼續(xù)做那一題,如果兩眼還是沒(méi)有看出本題做法,繼續(xù)標(biāo)識(shí)本題,再去做其它未做題,用這種辦法又進(jìn)行了一遍篩選,這樣所剩的題就不多了,再一次用同樣的方法去做那些被標(biāo)識(shí)的題,這種方法也可以稱為“一眼、二眼、三眼”法。在使用本法時(shí)要注意當(dāng)你第二眼還沒(méi)有看出做法的時(shí)候,應(yīng)該再一次地標(biāo)識(shí)本題,如果你不標(biāo)識(shí)本題,那么回過(guò)頭來(lái)你就不知道哪一題是做過(guò)的,哪一題是沒(méi)做的了。
?、薏灰p視自己熟悉的軟件:舉例說(shuō)明,有人認(rèn)為自己經(jīng)常使用WORD程序,這一個(gè)軟件考試應(yīng)該不在話下,你錯(cuò)了,越是這種大眾化的軟件,考試時(shí)出的題相對(duì)來(lái)講也就比較難,你平時(shí)所用的命令考試時(shí)出的題就不多,你平時(shí)不用的命令考試時(shí)出的題就多。
參考資料
選一套好的模擬考試軟件:一套好的軟件應(yīng)該是題目類似于題庫(kù)中的考題,并且能夠基本涵蓋大綱所要求的知識(shí)點(diǎn),我向大家推薦遼寧人民出版社和遼寧電子出版社聯(lián)合出版的,由張瑩老師主編的《全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試用書(shū)》這一個(gè)系列的,教材的科目設(shè)定,是針對(duì)專業(yè)技術(shù)人員的實(shí)際應(yīng)用需要,經(jīng)過(guò)調(diào)查研究、專家論證、主管部門批準(zhǔn)而確實(shí)的。目前已推出的考試科目,包括了操作系統(tǒng)、辦公應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用、圖像制作、其他等六大類別,基本覆蓋了計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)方面最為常見(jiàn)的領(lǐng)域。這本書(shū)對(duì)大綱把握的相當(dāng)準(zhǔn)確,很有參考價(jià)值。