幼兒園親子活動教案(精選10篇)

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親子活動是幼兒園教育教學(xué)活動中的一部分,和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。以下是整理的幼兒園親子活動教案(精選10篇),希望對您有所幫助。
    1.幼兒園親子活動教案 篇一
    活動目標(biāo):
    1、嘗試選擇用手工與機器兩種方法制作面條,能添加蔬菜汁制作彩色面條。
    2、感受中國傳統(tǒng)的面條飲食文化,了解現(xiàn)代科技給人們生活帶來的方便。
    活動準備:
    壓面條機器3—5臺,面板、搟面杖、刀4套,菠菜汁、西紅柿汁、雞蛋、小勺等若干,面粉、面盆、小碗若干,箅子、塑料袋若干、榨汁機兩個。圍裙、廚師帽若干。
    活動流程:
    一、討論、交流面條的種類。
    “我們每天都要吃很多的食物,你們喜歡吃什么呢?”
    “今天,老師也給小朋友準備了好吃的食物看看是什么?”
    “哪位家長想給孩子們介紹一下你都知道的或者吃過哪些特色面條?!?BR>    二、討論面條的制作方法,激發(fā)制作欲。
    “面條我們都吃過,那你知道面條是怎么做出來的嗎?”
    “你有什么制作面條的好方法呢?小朋友說一說,爸爸媽媽、爺爺奶奶說一說。”
    “面條在我國有著悠久的歷史,面條的種類也數(shù)以千計。我們一起欣賞一下我國一些城市的特色面及制作方法吧?!?BR>    三、自主選材做面條,體驗制作的快樂。
    1、認識做面條用到的材料:蔬菜汁、面板、搟面杖、面條機等。
    “你認識這些工具嗎?它有什么用途?”
    2、幼兒自主選材探索、制作彩色面條,家長指導(dǎo)。
    “請用你的方法制作彩色的面條吧?!?BR>    四、展示面條,講解制作方法。
    “在小朋友和家長的配合下,各式各樣的五彩面條做好了,介紹一下我們的勞動成果吧?!?BR>    五、歡樂聚餐、分享品嘗。
    “讓我們一起老品嘗我們親手制作的五彩面條吧?!?BR>    六、活動延伸
    “面條在中國算是一道有文化的主食,既經(jīng)濟又能填飽肚子,東南西北中把它稍做改造,就能煮出面條的百種味道,小朋友在家可以和爸爸媽媽一起嘗試更多的制作面條的方法?!?BR>    2.幼兒園親子活動教案 篇二
    活動目標(biāo):
    1、知道三月八日是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日,了解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽培養(yǎng)愛媽媽、奶奶的情感。
    2、在游戲中感受媽媽平時關(guān)愛寶貝的情感。萌發(fā)關(guān)心長輩的情感,學(xué)會感恩。
    活動準備:
    1、音樂《世上只有媽媽好》、《讓愛住我家》、《感恩的心》、《愛我你就親親我》等。帶領(lǐng)幼兒提前學(xué)習(xí)有關(guān)媽媽的歌曲或兒歌。
    2、布置教室走廊主題墻,做好框架"花兒送給好媽媽",每個幼兒的媽媽彩照一張,呼啦圈、護手霜等。
    3、畫有花朵的彩紙、繪畫工具材料及固體膠。
    活動過程:
    一、播放音樂《世上只有媽媽好》
    1、(師)小朋友知道這首歌叫什么名字嗎?(幼)世上只有媽媽好。
    2、小朋友,今天我們把媽媽、奶奶請來和我們一起參加活動,你們知道是慶祝什么節(jié)日嗎?誰的節(jié)日呢?幼:是媽媽的節(jié)日。師:今天不僅僅是媽媽的節(jié)日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節(jié)日。
    3、媽媽在家里做些什么事呢?奶奶在家會做什么呢?(幼兒發(fā)言)
    4、媽媽每天為我們做很多事情,除了干活還要照顧我們,媽媽真辛苦!今天啊,我們就和媽媽一起過一個快樂的"三八"節(jié),OK?
    二、互動環(huán)節(jié)
    1、媽媽自我介紹————每個媽媽介紹一下自己從事的工作。
    2、《心心相印》游戲準備:呼啦圈6個
    游戲玩法:幼兒先跳入圈中,然后媽媽再跳入圈中,二人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面,繼續(xù)跳進去。直到跳到終點,幼兒與媽媽站在圈中然后往起點跑,誰先到達起點誰就獲勝。
    3、游戲:送媽媽一個擁抱一個吻。在播放《愛我你就親親我》歌聲中,幼兒跟媽媽一起,在聽到音樂時做動作:愛我你就陪陪我(手牽手轉(zhuǎn)圈)、愛我你就親親我(親媽媽),愛我你就夸夸我(豎起大拇指夸媽媽),愛我你就抱抱我(抱媽媽)。
    三、我為媽媽做點事
    師:媽媽平時很辛苦,又要工作,又要照顧寶寶。現(xiàn)在我們長大了,會做很多事情了,今天讓媽媽好好兒休息一下,我們用稚嫩得到小手給媽媽捶捶背,擦點護手霜,好好保護媽媽這雙漂亮的手,好嗎?
    四、制作活動——花兒送給好媽媽
    1、出示貼有媽媽照片的像框,想一想,怎樣把它打扮的漂亮點?
    2、教師示范制作方法。
    (1)可以選擇好看的顏色進行涂色。涂色時要沿一個方向涂,盡量不留小白點,顏色不涂到相片上。
    (2)也可以把老師提供的彩色花貼在像框上??梢赃x擇自己喜歡的花朵。
    3、孩子和媽媽一起裝飾相框。
    4、孩子和媽媽一起將相片貼在教室門口主題墻"花兒送給好媽媽"。
    五、結(jié)束語
    祝福天下所有的媽媽節(jié)日快樂!在《感恩的心》音樂聲中結(jié)束活動!
    3.幼兒園親子活動教案 篇三
    【活動目標(biāo)】
    1、通過故事,引導(dǎo)幼兒大膽表述爸爸的長相、本領(lǐng)等特點。
    2、感受故事中愛的情感,融洽父子(女)之情。
    【活動準備】
    1、圖片
    2、小鏡子供爸爸和孩子一起照相貌(和幼兒人數(shù)相等)
    3、邀請幼兒的爸爸也到現(xiàn)場參與活動。
    【活動過程】
    一、談話導(dǎo)入
    師:今天,周老師請寶寶和你們的爸爸一起上課,我們一起來比一比,是寶寶神氣還是爸爸神氣,好嗎?
    師:恩,寶寶坐得可真神氣,那爸爸們呢?寶寶們,轉(zhuǎn)過頭去教教你的爸爸怎么坐神氣,小腳要怎么樣?手要放在哪里???
    二、理解故事內(nèi)容,感受父愛的多面性
    1、分頁欣賞故事。
    (1)師:爸爸和寶寶,你們見過大獅子嗎?
    大獅子長的什么樣子?
    大獅子的爪子是什么樣的?(一起說"尖尖的")大獅子的頭是什么樣的?頭上有什么?("棕毛"可請爸爸回答)小朋友和爸爸一起說大獅子的頭上的毛是什么?
    師:獅子是"森林",那獅子爸爸和獅子媽媽的寶寶是誰???(獅子寶寶)
    (2)(播放圖1)看,獅子寶寶在哪里?(蹲在獅子爸爸腳邊)師:獅子爸爸和獅子寶寶長的一樣嗎?哪里不一樣?
    (教師引導(dǎo)幼兒說出"獅子爸爸頭上有棕毛,獅子寶寶生下來小小的,尾巴上也有棕毛"等)
    (播放圖2)獅子寶寶說:"有一天,我長大了,我也會留一個超酷的爆炸式發(fā)型,就像爸爸一樣。"師:獅子寶寶想要一個什么樣的發(fā)型啊?("超酷的爆炸式發(fā)型"請爸爸們幫忙回答)
    (播放圖3)獅子寶寶還說:"等我長大了,我還會長出尖尖的爪子和神氣的尾巴,就像爸爸一樣!"師:獅子寶寶還想長出什么樣的尾巴???
    (播放圖4)獅子寶寶長大后還會爬樹、抓獵物,就像爸爸一樣。
    2、完整講述故事。
    (1)師:這本書還有個好聽的名字,叫什么呢?我們小朋友認不認識字?(不認識)
    師:那你們的爸爸認識字嗎?(認識)那就請爸爸們一起大聲地把書的名字念給你的寶寶聽吧!(書名:像爸爸一樣)
    (2)(播放圖5、6、7、8)教師完整講述故事。
    獅子寶寶很愛自己的爸爸,獅子寶寶說:"以后,等我長大了,我也會留一個超酷的爆炸式發(fā)型,就像爸爸一樣。"獅子寶寶還說:"等我長大了,我還會長出尖尖的爪子和神氣的尾巴,就像爸爸一樣!還會爬樹、抓獵物,就像爸爸一樣。"
    3、說說自己爸爸的外貌。
    師:寶寶,你和你爸爸長的像嗎?哪里像?(請個別幼兒講述)每個爸爸手里都有一面小鏡子,請爸爸抱起自己的寶寶,一起照照鏡子,看看你們哪里長的很像?(自由討論)我們每個寶寶都有很多地方像爸爸一樣。
    4、說說自己爸爸的本領(lǐng)。
    師:獅子爸爸有很多本領(lǐng),都教給了獅子寶寶,那你的爸爸有什么本領(lǐng)呢?
    5、說說自己爸爸的情緒。
    (1)提問:爸爸有很多本領(lǐng),很神氣、很能干,但神氣能干的爸爸也會有不開心的時候,你們看,獅子爸爸怎么啦?
    (播放圖9)師:獅子爸爸受傷了、不開心了,獅子寶寶會怎么做呢?
    (教師引導(dǎo)寶寶、爸爸共同參與)師:我們來看看獅子寶寶怎么哄爸爸開心的?
    (播放圖10撓癢癢)
    (2)表演:請爸爸們到前面來學(xué)學(xué)獅子爸爸的表情,受傷了,不開心,寶寶們上來給爸爸撓撓癢癢,逗爸爸開心,讓爸爸感受我們的愛!
    師:爸爸開心了,給寶寶一個感謝的親吻吧!
    師:也希望爸爸和寶寶多一點相處的時間,爸爸心里的愛要多表現(xiàn)出來一點,讓寶寶感受到你的愛。
    三、互動游戲,體驗父親的力量。
    師:爸爸不光有很多本領(lǐng),還是個大力士呢,我們請爸爸和寶寶一起玩?zhèn)€"大吊車"的游戲吧!
    師:寶寶不要害怕,爸爸的力氣很大,會好好保護寶寶的哦!
    (大吊車開出去玩,說再見)
    4.幼兒園親子活動教案 篇四
    目標(biāo):
    1.嘗試與同伴組成臨時家庭,協(xié)商、分工、合作制作一份披薩。
    2.在共同制作披薩的過程中感受家庭的幸??鞓沸枰胰说南嗷ズ献骱腕w諒。
    準備:
    1.大任務(wù)單,制作披薩的視頻及流程圖。
    2.小任務(wù)單和筆各4份,工具盒(砧板、毛刷、毛巾)4套,分隔盤4個,夾子若干。
    3.披薩餅皮、披薩醬、芝士各4份;小番茄、彩椒(青、紅、黃)、蘑菇、玉米粒等蔬菜若干;香腸、培根、蝦(焯過水)等葷菜若干。
    過程:
    一、談話導(dǎo)入。產(chǎn)生興趣
    1.回憶《朱家故事》的內(nèi)容。
    (教師出示繪本第26~27頁,引導(dǎo)幼兒回憶故事內(nèi)容,進一步意識到家庭的幸??鞓沸枰胰斯餐?。)
    師:我們都已經(jīng)看過《朱家故事》,你有什么感受?
    師(小結(jié)):《朱家故事》告訴我們,家里的事要共同分擔(dān),這樣全家人才會幸??鞓贰?BR>    2.了解活動要求,萌發(fā)參與興趣。
    師:今天,我們要組成4個臨時家庭,進行“家庭披薩大比拼”的活動,比比哪個家庭做披薩又快又好。
    師:你們覺得怎樣才能做得又快又好?
    (教師引導(dǎo)幼兒遷移《朱家故事》中的經(jīng)驗,了解合作的重要性。)
    師(小結(jié)):全家人一起分工合作才能干得又快又好。
    二、解讀制作流程和任務(wù)單,了解如何分工合作
    1.觀看視頻,了解做披薩的流程和方法。
    師:我們先看一段視頻。(幼兒觀看制作披薩的視頻。)
    師:披薩是怎么做的?
    2.共同解讀制作流程圖和任務(wù)單。
    師:①今天做披薩前要完成幾個步驟?②第一步干什么?任務(wù)單上的圖片和文字是什么意思?③這么多事情,大家可以怎么做?哪些食材是必選的?哪些是可挑選的?挑選時有什么要求?(3素2葷。)
    師:如果一家人喜歡吃的東西不一樣怎么辦?
    師(小結(jié)):全家人商量好各自做什么,理清做事的順序,就一定會成功。
    三、組織臨時家庭制作披薩,體驗分工合作的重要
    1.了解要求。
    師:大家制作的時間為10分鐘,后2分鐘時大屏幕上會有倒計時提醒大家。先制作好的家庭把披薩放在前面的桌上,并把任務(wù)單掛在掛鉤上。
    2.幼兒自由組成臨時家庭進行制作,教師巡回觀察。
    5.幼兒園親子活動教案 篇五
    活動目標(biāo):
    1、練習(xí)跑、鉆、爬、滾的動作。
    2、喜歡參加游戲,體驗和媽媽一起游戲的快樂。
    活動準備:
    大毛巾 、皮球(人手一份)
    活動過程:
    一、熱身操:
    幼兒和家長一起跟著音樂做律動。(da da da )
    二、沙灘樂:
    1.捕魚:
    (1)小魚游:兩位媽媽合作,拿起大毛巾當(dāng)魚網(wǎng),幼兒變成小魚,跟著音樂學(xué)小魚游。
    家長指導(dǎo):媽媽的魚網(wǎng)不要太高,也不要太底,幼兒能從魚網(wǎng)下跑過就可以了。
    (2)小魚鉆:媽媽們將魚網(wǎng)拼起來,高度降低,幼兒學(xué)小魚鉆過去。
    家長指導(dǎo):請媽媽們把魚網(wǎng)和并起來,小魚要鉆過來了,隧道不要太高,讓我們的小魚鉆過去就性了。
    (3)小魚爬:媽媽蹲下來,魚網(wǎng)高度再降低,幼兒爬過隧道。
    家長指導(dǎo):我們的魚網(wǎng)越來越低,媽媽蹲下來,讓孩子爬過去。
    2.小魚休息:
    (1)小魚睡覺: 每位幼兒找一塊毛巾躺到上面睡覺,媽媽唱《搖籃曲》哄魚寶寶睡覺。
    (2)換個方法睡覺:
    幼兒毛巾上滾,把自己裹在里面。(媽媽推著孩子滾、媽媽拉住毛巾的一端孩子滾、孩子自己滾)等魚寶寶裹在毯子里的時候,媽媽繼續(xù)唱《搖籃曲》哄魚寶寶睡覺。
    3.小魚玩球:
    小魚休息好了,要出去玩了,每個人拿一個球和媽媽一起用毛巾玩球,邊完邊念兒歌。
    三、律動:《跟著媽媽走走》結(jié)束活動
    附: 小魚游
    小魚小魚真淘氣,
    游來游去不停息,
    挺起身子跳一跳,
    落在水里漂一漂。
    6.幼兒園親子活動教案 篇六
    活動目標(biāo):
    1、嘗試看圖示步驟圖學(xué)習(xí)折“水蜜桃”。
    2、養(yǎng)成耐心、細致的做事習(xí)慣。
    3、增進親子之間的關(guān)系。
    活動準備:
    1、正方形紙家長與幼兒各人手1份;
    2、“雙三角”折紙角”步驟提前與孩子們進行難點練習(xí);
    3、折紙步驟及范例1份
    活動流程:
    1、教師結(jié)合水蜜桃折紙步驟圖,向家長和幼兒完整示范雙三角形的折疊步驟,引導(dǎo)幼兒理解步驟圖上的箭頭、虛線表達的意義。
    2、幼兒與家長各自選紙一張,看步驟圖嘗試折出雙三角。
    3、在折好的雙三角的基礎(chǔ)上,教師逐一示范水蜜桃后三個步驟的折疊方法,請家長和幼兒跟隨老師的示范學(xué)習(xí)折疊,完成折紙。
    4、家長指導(dǎo)幼兒將折好的水蜜桃涂色。
    5、欣賞折好的水蜜桃,引導(dǎo)家長和幼兒一同把折好的水蜜桃填充到主題墻上。
    7.幼兒園親子活動教案 篇七
    活動目標(biāo)
    1、在媽媽的協(xié)助下,學(xué)習(xí)雙手配合反方向擰毛巾的正確動作,進一步鍛煉手部肌肉動作的協(xié)調(diào)能力。
    2、感受“三八”婦女節(jié)帶來的歡樂氣氛,體驗勞動的樂趣和為媽媽服務(wù)的快樂。
    活動準備
    PPT(內(nèi)容為媽媽教紅紅擰毛巾、紅紅自己擦臉和為媽媽擦臉),幼兒每人一塊小方毛巾,一只小面盆,制作紅花的材料,布置親子游戲場地,紅、黃、藍、綠四種顏色的胸牌。
    活動過程
    一、結(jié)合PPT圖片引出活動主題
    1、直接出示小毛巾提問:這是什么?有什么用處?(擦嘴、擦臉)
    2、在家里一直是誰幫你擰毛巾擦臉的?(媽媽、奶奶)
    3、媽媽辛苦嗎?為什么?(媽媽要上班又要照顧寶寶,真辛苦。)
    4、那我們應(yīng)該為媽媽做些什么呢?(幼兒自由回答)
    5、我們看看隔壁中(2)班的紅紅是怎么做的?(教師引導(dǎo)幼兒觀看PPT后講述)
    6、教師小結(jié):紅紅真懂事,在媽媽的幫助下學(xué)會了擰毛巾。你瞧:紅紅不但自己會洗臉、擦臉,還會幫助媽媽擦臉呢,媽媽好開心。
    二、媽媽教寶寶學(xué)習(xí)擰毛巾
    1、提問:今天是什么節(jié)日?是誰的節(jié)日?
    2、平時,媽媽、奶奶一直為我們擰毛巾擦臉,辛苦了?,F(xiàn)在寶寶長大了,要向紅紅學(xué)習(xí),學(xué)會自己擰毛巾,也為媽媽、奶奶擦擦臉,好嗎?
    3、現(xiàn)在請寶寶向媽媽學(xué)習(xí)擰毛巾的本領(lǐng),看哪個聰明寶寶學(xué)得快。
    4、請快的一組寶寶和媽媽上來示范擰毛巾的動作,媽媽在旁邊解說。
    5、多請幾名寶寶上來表演。
    6、教師小結(jié):我們先把濕過水的毛巾一折二,雙手捏緊向相反的方向用力擰,直到?jīng)]有水滴下就行了。
    三、親子游戲“我為媽媽擰毛巾”
    1、讓幼兒帶上不同顏色的胸牌分成四組站在起點,媽媽坐在中間,爸爸在終點做紅花。
    師:今天是媽媽的節(jié)日,寶寶和爸爸要為媽媽服務(wù)、送禮物,讓媽媽過個開心的節(jié)日。
    2、了解親子游戲合作的要求:
    A、寶寶在起點擰干一塊毛巾,小心地走過一段獨木橋;
    B、來到媽媽身邊,為媽媽擦臉;
    C、小跑步到爸爸處拿禮物;
    D、爸爸抱著寶寶跑步來到媽媽處為媽媽獻上大紅花;
    E、爸爸、媽媽再搭成轎子,抬著寶寶回到起點,第二個孩子開始游戲。
    3、親子游戲在《運動員進行曲》的音樂聲中開始、進行、結(jié)束。
    四、頒獎
    1、在歌曲《我的好媽媽》音樂中按獲勝順序頒獎。
    2、爸爸為媽媽戴上親手做的大紅花,寶寶在旁邊說祝福話:祝媽媽節(jié)日快樂。媽媽給寶寶貼個五角星并給寶寶一個吻?;顒釉谟淇斓母杪曋薪Y(jié)束。
    8.幼兒園親子活動教案 篇八
    活動目的:
    練習(xí)寶寶手的精細動作,發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。
    活動準備:
    綠色皺紋紙、小簍子每人一份。
    活動過程:
    1、老師示范摘菜,向家長介紹游戲的目的和要求:鼓勵、指導(dǎo)寶寶自己動手把紙撕成長條,在家讓寶寶自由自主地撕紙,訓(xùn)練寶寶撕的動作,發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力和手部小肌肉的靈活性。
    2、寶寶領(lǐng)取活動材料,在家長的鼓勵下自己摘菜(撕紙)。
    3、寶寶把摘好的菜送給王姐姐清洗。
    4、感統(tǒng)游戲: 《給小兔送青菜》
    9.幼兒園親子活動教案 篇九
    活動目標(biāo):
    (1) 通過線的變化感知直線和曲線,并能用身體動作簡單的表現(xiàn)。
    (2) 和媽媽一起玩線,變線,感知親子玩線的快樂。
    活動準備:
    用皺紋紙剪成的線若干。
    活動過程:
    一、感受直線和曲線,直線跳波浪舞和圓圈舞。
    (1) 直線跳波浪舞。
    教師:分別拉住線的兩端,上下抖動手腕,直線跳波浪舞。
    (2) 直線跳圓圈舞。
    教師:抓住線的一端,手畫圈,直線跳圓圈舞。
    二、媽媽和寶寶一起讓直線跳波浪舞和圓圈舞。
    (1) 一起跳波浪舞。
    師:媽媽抓住線的一端,寶寶抓住線的另一端,媽媽和寶寶手腕上下抖動,直線跳波浪舞。
    (2) 一起讓線跳圓圈舞。
    師:媽媽抓住寶寶的手,和寶寶一起手畫圈,直線跳圓圈舞。
    三、用身體變線,嘗試用身體表現(xiàn)線的變化。
    (1) 身體的線跳波浪舞
    師:把手臂伸直,也變成一條直線了。手臂上下動,也跳波浪舞拉!
    (2) 寶寶和媽媽線連線跳圓圈舞。
    師:媽媽和寶寶身體的線連起來,跳圓圈舞。
    休息活動:家長帶寶寶喝水、拉尿。
    10.幼兒園親子活動教案 篇十
    一、熱身活動
    1、活動名稱:《western medley》
    2、活動目標(biāo):
    (1)跟隨音樂節(jié)拍做律動。
    (2)體驗音樂游戲的快樂。
    3、活動準備:音樂磁帶
    4、活動過程:
    (1)音樂響起,提醒幼兒及幼兒家長收拾玩具,并加入律動活動中來。
    (2)跟隨音樂的節(jié)奏,和老師一同完成律動。
    二、問好時間
    1、活動名稱:《介紹自己》
    2、活動目標(biāo):
    ①勇敢地站在大家的面前說話。
    ②能根據(jù)老師提問做出正確的回答。
    3、活動過程:
    出示小手偶,介紹小手偶的名字:“我是天天,我是男孩子,我想和你們做好朋友!”引起幼兒的興趣,鼓勵幼兒做自我介紹,說自己的名字,自己是男孩子還是女孩子。
    三、聰明時間
    1、活動名稱:《怪爺爺?shù)暮印?BR>    2、活動目標(biāo):
    練習(xí)有控制的畫短線。
    使用彩筆畫畫,引導(dǎo)幼兒喜歡美術(shù)活動。
    培養(yǎng)小肌肉群的力量。
    3、活動準備:
    幼兒操作底紙每人一張、水彩筆、黑板。
    (1)導(dǎo)入:教師導(dǎo)入:“從前有一個怪爺爺,他胖胖的,眼睛小小的,他每天晚上都刮胡子,可第二天又重新長出來?!苯處熯呏v邊為幼兒做示范,講出要點:胡子長在嘴巴的周圍,怪爺爺?shù)暮右桓桓?,又硬又直?BR>    (2)內(nèi)容:給幼兒發(fā)放操作底紙和水彩筆,同時告訴幼兒摘下來的筆帽要蓋在水彩筆的后面。告訴家長在引導(dǎo)幼兒繪畫的時候要鼓勵幼兒盡量畫短線。
    (3)總結(jié):
    對幼兒作品給予鼓勵,請小朋友一起欣賞小伙伴的怪爺爺,教育父母一定要讓幼兒獨立完成,用語言進行指導(dǎo),并對幼兒的每一步進行積極的肯定和鼓勵。
    四、勇氣加油站
    1、活動名稱:《頭頂沙包走》
    2、活動目標(biāo):
    (1)培養(yǎng)寶寶平衡能力。
    (2)鼓勵寶寶勇敢地參與集體游戲。
    3、活動準備:沙包每人一個。
    4、活動過程:
    (1)導(dǎo)入:教師頭頂沙包做各種有趣的動作引起幼兒的興趣。
    (2)請幼兒將校沙包定在頭頂上,兩支胳膊伸平,從教師的一鍛走向另一端。
    (3)鼓勵幼兒勇敢地進行游戲,指導(dǎo)家長對幼兒積極的肯定。