優(yōu)質(zhì)學生:問題:
(1)情緒問題。
(2)同輩交往問題。
(3)適應(yīng)和發(fā)展問題。
特長生:問題:
(1)情緒問題。
(2)學習問題。
轉(zhuǎn)校生:問題:
(1)同輩團體的接納問題。
(2)教材教法的適應(yīng)問題。
(3)學校規(guī)范的認知與遵循問題,轉(zhuǎn)學生通?;ㄙM相當多的時間,在觀察與摸索中去學習適應(yīng)校規(guī)的要求。
(1)情緒問題。
(2)同輩交往問題。
(3)適應(yīng)和發(fā)展問題。
特長生:問題:
(1)情緒問題。
(2)學習問題。
轉(zhuǎn)校生:問題:
(1)同輩團體的接納問題。
(2)教材教法的適應(yīng)問題。
(3)學校規(guī)范的認知與遵循問題,轉(zhuǎn)學生通?;ㄙM相當多的時間,在觀察與摸索中去學習適應(yīng)校規(guī)的要求。