高一年級(jí)上學(xué)期生物筆記復(fù)習(xí)

字號(hào):

高一年級(jí)上學(xué)期生物筆記復(fù)習(xí)是為大家整理的,知識(shí)點(diǎn)是一些??嫉膬?nèi)容,或者考試經(jīng)常出題的地方。
    1.高一年級(jí)上學(xué)期生物筆記復(fù)習(xí) 篇一
    人腦的高級(jí)功能
    (1)人腦的組成及功能:
    大腦:大腦皮層是調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的級(jí)中樞,是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。其上由語(yǔ)言、聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、運(yùn)動(dòng)等高級(jí)中樞
    小腦:是重要的運(yùn)動(dòng)調(diào)節(jié)中樞,維持身體平衡
    腦干:有許多重要的生命活動(dòng)中樞,如呼吸中樞
    下丘腦:有體溫調(diào)節(jié)中樞、滲透壓感受器、是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的總樞紐
    (2)語(yǔ)言功能是人腦特有的高級(jí)功能
    語(yǔ)言中樞的位置和功能:
    書(shū)寫(xiě)(W)中樞(能聽(tīng)、說(shuō)、讀,不能寫(xiě))
    談話(huà)(S)中樞(能聽(tīng)、讀、寫(xiě),不能說(shuō))
    聽(tīng)覺(jué)(H)性語(yǔ)言中樞(能說(shuō)、寫(xiě)、讀,不能聽(tīng)懂)
    視覺(jué)(V)性語(yǔ)言中樞(能聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě),不能讀懂)
    2.高一年級(jí)上學(xué)期生物筆記復(fù)習(xí) 篇二
    影響光合作用的因素及在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用
    (1)光對(duì)光合作用的影響
    ①光的波長(zhǎng)
    葉綠體中色素的吸收光波主要在紅光和藍(lán)紫光。
    ②光照強(qiáng)度
    植物的光合作用強(qiáng)度在一定范圍內(nèi)隨著光照強(qiáng)度的增加而增加,但光照強(qiáng)度達(dá)到一定時(shí),光合作用的強(qiáng)度不再隨著光照強(qiáng)度的增加而增加
    ③光照時(shí)間
    光照時(shí)間長(zhǎng),光合作用時(shí)間長(zhǎng),有利于植物的生長(zhǎng)發(fā)育。
    (2)溫度
    溫度低,光和速率低。隨著溫度升高,光合速率加快,溫度過(guò)高時(shí)會(huì)影響酶的活性,光和速率降低。
    生產(chǎn)上白天升溫,增強(qiáng)光合作用,晚上降低室溫,抑制呼吸作用,以積累有機(jī)物。
    (3)CO2濃度
    在一定范圍內(nèi),植物光合作用強(qiáng)度隨著CO2濃度的增加而增加,但達(dá)到一定濃度后,光合作用強(qiáng)度不再增加。
    生產(chǎn)上使田間通風(fēng)良好,供應(yīng)充足的CO2
    (4)水分的供應(yīng)當(dāng)植物葉片缺水時(shí),氣孔會(huì)關(guān)閉,減少水分的散失,同時(shí)影響CO2進(jìn)入葉內(nèi),暗反應(yīng)受阻,光合作用下降。
    生產(chǎn)上應(yīng)適時(shí)灌溉,保證植物生長(zhǎng)所需要的水分。
    3.高一年級(jí)上學(xué)期生物筆記復(fù)習(xí) 篇三
    ATP的主要來(lái)源——細(xì)胞呼吸
    1、概念:有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過(guò)一系列的氧化分解,生成二氧化碳或其他產(chǎn)物,釋放出能量并生成ATP的過(guò)程。
    2、有氧呼吸
    總反應(yīng)式:C6H12O6+6O26CO2+6H2O+大量能量
    第一階段:細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)C6H12O62_+少量[H]+少量能量
    第二階段:線(xiàn)粒體基質(zhì)2_+6H2O6CO2+大量[H]+少量能量
    第三階段:線(xiàn)粒體內(nèi)膜24[H]+6O212H2O+大量能量
    3、無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精:C6H12O62C2H5OH+2CO2+少量能量
    發(fā)生生物:大部分植物,酵母菌
    產(chǎn)生乳酸:C6H12O62乳酸+少量能量
    發(fā)生生物:動(dòng)物,乳酸菌,馬鈴薯塊莖,玉米胚
    反應(yīng)場(chǎng)所:細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)注意:無(wú)機(jī)物的無(wú)氧呼吸也叫發(fā)酵,生成乳酸的叫乳酸發(fā)酵,生成酒精的叫酒精發(fā)酵
    4.高一年級(jí)上學(xué)期生物筆記復(fù)習(xí) 篇四
    物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?BR>    一、被動(dòng)運(yùn)輸:物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,順濃度梯度的擴(kuò)散,稱(chēng)為被動(dòng)運(yùn)輸。
    (1)自由擴(kuò)散:物質(zhì)通過(guò)簡(jiǎn)單的擴(kuò)散作用進(jìn)出細(xì)胞
    (2)協(xié)助擴(kuò)散:進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)借助載體蛋白的擴(kuò)散
    二、主動(dòng)運(yùn)輸:從低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè),需要載體蛋白的協(xié)助,同時(shí)還需要消耗細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量,這種方式叫做主動(dòng)運(yùn)輸。
    方向載體能量舉例
    自由擴(kuò)散高→低不需要不需要水、CO2、O2、N2、乙醇、甘油、苯、脂肪酸、維生素等
    協(xié)助擴(kuò)散高→低需要不需要葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞
    主動(dòng)運(yùn)輸?shù)汀咝枰枰被?、K+、Na+、Ca+等離子、葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞
    三、大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式:胞吞、胞吐
    5.高一年級(jí)上學(xué)期生物筆記復(fù)習(xí) 篇五
    人和動(dòng)物體內(nèi)三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)代謝關(guān)系
    在生物體內(nèi),糖類(lèi)、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)這三類(lèi)物質(zhì)的代謝是同時(shí)進(jìn)行的,它們之間既相互聯(lián)系,又相互制約。形成一個(gè)協(xié)調(diào)統(tǒng)一的過(guò)程,下面僅就人和動(dòng)物體內(nèi)三大物質(zhì)的代謝情況進(jìn)行討論。
    (1)糖類(lèi)、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)之間是可以轉(zhuǎn)化。
    Ⅰ:糖類(lèi)和脂質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系:
    ①糖類(lèi)可大量轉(zhuǎn)變?yōu)橹荆禾穷?lèi)代謝的中間產(chǎn)物可以轉(zhuǎn)變?yōu)楦视秃椭舅?,兩者結(jié)合生成脂肪,這種轉(zhuǎn)變?cè)谌撕蛣?dòng)物體內(nèi)可大量進(jìn)行,這就是人和動(dòng)物吃糖能胖的原理。
    ②脂肪只能少量轉(zhuǎn)變?yōu)樘牵涸谌撕蛣?dòng)物體內(nèi),甘油和脂肪酸都可以加入糖代謝途徑,但甘油經(jīng)一系列過(guò)程可以轉(zhuǎn)變?yōu)樘?,而脂肪酸卻幾乎不能轉(zhuǎn)變?yōu)樘?,因此,脂肪不能大量轉(zhuǎn)變?yōu)樘恰_@就是肥胖后很難減肥的原因之一。
    Ⅱ:糖類(lèi)和蛋白質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。
    ①糖類(lèi)代謝的中間產(chǎn)物可以轉(zhuǎn)變?yōu)榉潜匦璋被幔禾穷?lèi)在分解過(guò)程中產(chǎn)生的一些中間產(chǎn)物可通過(guò)轉(zhuǎn)氨基作用產(chǎn)生與之相對(duì)的非必需氨基酸,但由于糖類(lèi)分解時(shí)不能產(chǎn)生與必需氨基酸相對(duì)應(yīng)的中間產(chǎn)物,因此糖類(lèi)不能轉(zhuǎn)化為必需氨基酸,這也是人體每天必需攝取一定量蛋白質(zhì)的原因之一。
    ②蛋白質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為糖類(lèi)。蛋白質(zhì)水解作用氨基酸脫氨基作用不含N糖類(lèi)
    Ⅲ:蛋白質(zhì)和脂質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系:
    ①氨基酸可以轉(zhuǎn)變?yōu)橹荆喊被岱纸獯x過(guò)程中的中間產(chǎn)物既可轉(zhuǎn)變?yōu)橹?,又可轉(zhuǎn)變?yōu)橹舅幔虼嗽谌撕蛣?dòng)物體內(nèi)蛋白質(zhì)可大量合成脂肪。
    此外,有些氨基酸也可轉(zhuǎn)變?yōu)榱字取?BR>    ②脂肪幾乎不能轉(zhuǎn)變?yōu)榘被幔涸谌撕蛣?dòng)物體內(nèi),甘油可以先轉(zhuǎn)變?yōu)開(kāi),然后再經(jīng)轉(zhuǎn)氨基作用生成某些非必需氨基酸,脂肪酸因幾乎不能轉(zhuǎn)變?yōu)樘穷?lèi),因而脂肪酸在人和動(dòng)物體內(nèi)不能轉(zhuǎn)變?yōu)榘被?。總之,人和?dòng)物幾乎不能利用脂質(zhì)來(lái)合成蛋白質(zhì)。
    (2)糖類(lèi)、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)之間轉(zhuǎn)化的局限性
    ①糖類(lèi)、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化是有條件的。例如,只有在糖類(lèi)供應(yīng)充足的情況下,
    糖類(lèi)才有可能大量轉(zhuǎn)化成脂質(zhì)。
    ②各種代謝物之間的轉(zhuǎn)化程度也是有明顯差異的。例如,糖類(lèi)可以大量轉(zhuǎn)化成脂肪,而脂肪卻不能大量轉(zhuǎn)化成糖類(lèi)。
    在正常情況下。人和動(dòng)物體所需要的能量主要是由糖類(lèi)氧化分解供給的,只有當(dāng)糖類(lèi)代謝發(fā)生障礙引起供能不足時(shí),才由脂肪和蛋白質(zhì)氧化分解供給能量,保證機(jī)體的能量需要。當(dāng)糖類(lèi)和脂肪的攝入量都不足時(shí),體內(nèi)蛋白質(zhì)的分解就會(huì)增加。而當(dāng)大量攝入糖類(lèi)和脂肪時(shí),體內(nèi)蛋白質(zhì)的分解就會(huì)減少。
    (3)三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)代謝的區(qū)別和聯(lián)系:
    來(lái)源相同:動(dòng)物體內(nèi)的三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)均可來(lái)自食物,都必須經(jīng)過(guò)消化與吸收相代謝途徑相同:三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在體內(nèi)均可合成、分解、轉(zhuǎn)變。都必需在酶的催化下點(diǎn)才能完成都能作為能源物質(zhì):氧化分解,釋放能量。
    最終產(chǎn)物均有CO2和H2O貯存方式不同:糖類(lèi)和脂肪可以在體內(nèi)貯存,蛋白質(zhì)不能在體內(nèi)貯存。不同代謝最終產(chǎn)物不同:糖類(lèi)、脂肪的代謝終產(chǎn)物只有CO2和H2O,而蛋白質(zhì)的代謝終點(diǎn)產(chǎn)物除CO2和H2O外,還有尿素等含氮廢物糖類(lèi)是主要能源物質(zhì),脂肪是體內(nèi)的儲(chǔ)備能源物質(zhì)。蛋白質(zhì)只是一種能源物質(zhì)(只在糖、脂肪嚴(yán)重供能不足時(shí),方由蛋白質(zhì)供能)
    6.高一年級(jí)上學(xué)期生物筆記復(fù)習(xí) 篇六
    一、核酸的種類(lèi):脫氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA)
    二、核酸:是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì),對(duì)于生物的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的合成具有重要作用。
    三、組成核酸的基本單位是:核苷酸,是由一分子磷酸、一分子五碳糖(DNA為脫氧核糖、RNA為核糖)和一分子含氮堿基組成;組成DNA的核苷酸叫做脫氧核苷酸,組成RNA的核苷酸叫做核糖核苷酸。
    四、DNA所含堿基有:腺嘌呤(A)、鳥(niǎo)嘌呤(G)和胞嘧啶(C)、胸腺嘧啶(T)
    RNA所含堿基有:腺嘌呤(A)、鳥(niǎo)嘌呤(G)和胞嘧啶(C)、尿嘧啶(U)
    五、核酸的分布:真核細(xì)胞的DNA主要分布在細(xì)胞核中;線(xiàn)粒體、葉綠體內(nèi)也含有少量的DNA;RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中。