公平是一個社會學(xué)名詞，在法律上，公平是法所追求的基本價值之一。公是公共，指大家，平是指平等，意指為大家平等存在。整理“高考優(yōu)秀作文素材：公平”，以供大家參考，希望可以幫助到大家，感謝大家的閱讀與支持！
1.高考優(yōu)秀作文素材：公平 篇一
命運(yùn)對我太不公平?！睍r常聽到人們這么說。這讓我有些反感。
把自己的不快樂歸罪于命運(yùn)，擺明了是在給自己尋找冠冕堂皇的借口。怯弱。命運(yùn)，其實(shí)很公平。只要我們用心地走好生命的每一步。有時命運(yùn)坎坷，只不過是走錯了一步，但回頭就難了。上帝給了我們同樣的沙漏，以及同樣質(zhì)地的沙子。這些沙子以同樣的速度流動，發(fā)出同樣的聲響。命運(yùn)，對我們一視同仁。
人活著，總能為自己的欲 望找到借口。我們不斷地追求，追逐一些很遙遠(yuǎn)的東西，哪怕是遙不可及，追尋著一些根本不屬于自己卻想為自己擁有的東西。而這樣的追求，本身是件痛苦的事。于是，我們開始無奈，無助，直到無能為力。接著便是抱怨，抱怨上天的不公，連一點(diǎn)機(jī)會也不給;抱怨命運(yùn)的不公，讓我們的夢想像美麗的泡沫，又地破滅。生活中，哪能事事如意?如果現(xiàn)在的生活不令我們滿意，那也并不是命運(yùn)不公正，而是我們又有了更高的追求目標(biāo)!不得以的時候，我們必須放棄那些自己想要守護(hù)一世的東西。不要奢望你的每個幻想都能實(shí)現(xiàn)，也不要指望自己完美的沒有一點(diǎn)缺陷。如果真能這樣，命運(yùn)才是真正的不公平。
你多了一份美貌，就會少了一份智慧;多了份智慧，就會多經(jīng)歷磨難;多了一份財富，就可能讓你享受不到真正的幸福與快樂。命運(yùn)，是公平的。它不會讓每個人都得到相同的事物。那樣，生命沒什么意義。不要羨慕別人的生活。在你的眼中，他們踩著的是地平線，那么，在他們眼中，你踩著的同樣是地平線。命運(yùn)不會特別偏袒誰，因?yàn)椋菦]有必要。你可以不屈服于生命，你也可以不甘愿認(rèn)輸，但你不能說命運(yùn)不公平。它賜于人的生命都有著酸甜苦辣，只是看你怎么面對。人生是一串念珠，苦樂各一半，我們該學(xué)會怎樣笑著數(shù)完它。
命運(yùn)其實(shí)很公平，生活的過程，就是得與失的過程。人生就是得與失之間的平衡。命運(yùn)在賦予你一些東西的同時也會奪走一些東西。給了你才華，就拿走了你與普通人平視的機(jī)會;給了你自尊，又拿走你用以示人的自信與風(fēng)采;給了你自由，就拿走了你期望已久的關(guān)愛。在我們擁有不同的生活理念，去追求不同的目標(biāo)的同時，生活也很公平的給了我們應(yīng)該得到的。雖然說有些事情看起來很不好，那只是別人有能力罷了。跟命運(yùn)無關(guān)。我們要學(xué)會不患得患失，學(xué)會感謝，越擁有，越要感謝。
靜下心來好好想想，希望能聽到你說，“命運(yùn)是公平的?！?BR>
2.高考優(yōu)秀作文素材：公平 篇二
在閱讀完羅曼羅蘭的《名人傳》之后，我內(nèi)心對三位主人公充滿了敬畏，上帝是平等的。上帝給了他們驚才絕艷的才華，卻讓他們有相應(yīng)的遺憾甚至痛苦。而全書所記載的三個人物，無一不是各自領(lǐng)域的高手，但即使如此，他們也有在每個清冷夜晚的蕭瑟孤獨(dú)，寂寞啃噬著他們的心，他們卻只有迎著月光將一切咽回肚里。后無疾而終。
第一個人物是貝多芬，在世人眼里，他是清冷孤傲的鋼琴家，我們往往關(guān)注他那一首首才華橫溢的樂曲，卻忘了走進(jìn)他的內(nèi)心。沒有人在意他疾病纏身時的痛苦，亦沒有人在意被心愛之人拒絕后的悲傷與憤怒，更沒有人去感同身受他那飽受摧殘之下堅強(qiáng)的心。那每跳動，就像燃燒著生命的火焰，堅守著他對音樂的忠誠，至死不渝。事實(shí)證明一個高傲而獨(dú)立的天才，他可以肆意無視王公貴族，但當(dāng)殖民國家無情地?fù)]入，殖民風(fēng)的席卷，貝多芬不得不黯然退場?；蛟S，只有扼住命運(yùn)的喉嚨，貝多芬才能到達(dá)夢想的彼岸……
而第二位米開朗琪羅，同樣聞名中外的藝術(shù)家。哦，不，是同樣聞名中外的米開朗琪羅·博納羅蒂。因?yàn)樗粫Ｍ覀儗⑺?dāng)藝術(shù)家看待的，他為了世家貴族的榮耀寧可犧牲一切。在持續(xù)不斷的興奮中工作，即便痛苦也不曾阻止他，直到安老的前一天他還在工作室里，也許正是這種病態(tài)的需要使他可以完成他人所不能的，但他也有遺憾，他一輩子活在恨與痛苦之中，他沒有妻子兒女，就這樣他在那悲苦看到一生的枉費(fèi)后，發(fā)出了后的呼吸，卻仍是“痛苦的頌贊”……
后一位，托爾斯泰，一個具有博愛精神的英雄，曾有那么一瞬幾乎所有的人都喜愛著他。他有著優(yōu)良的家世，這一切看似完美。但丑陋的容貌，讓他一生都在自我折磨。他很早就擁有了財富、榮譽(yù)與地位，但他卻像一個瘋狂的信徒一樣，不斷地解剖自己，不斷地懺悔。他的妻子，兒女、朋友、敵人，都不能理解、安慰、幫助他。后他不得不在冰冷的冬夜離家出走，像一個乞丐那樣死在公路旁。
就這樣，三個風(fēng)格迥異卻又有著驚人類似之處的人物就深深地印在了我的腦海里。任何人都是公平的。
所以我們不要輕視了自己眼前的幸福，就這樣，穩(wěn)穩(wěn)的、平凡的、一直走下去……
3.高考優(yōu)秀作文素材：公平 篇三
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就看見您來了，我一貓腰，轉(zhuǎn)身下了樓梯--我不想撞見您 ，更不想對您道一聲"老師好!"那些，只是成績好的同學(xué)的專利。
的確，一個學(xué)生對老師不該產(chǎn)生恨，只該是敬佩、愛戴。但是，老師對學(xué)生呢，難道就可以鄙夷、唾棄，甚至侮辱嗎?
有件事，您也許早就忘了，但在我卻刻骨銘心。那是在校春季運(yùn)動會上，我參加的項(xiàng)目是女子800米跑，和我一起參賽的還有班長。上場之前，您對她千叮嚀，萬囑咐，要她小心一點(diǎn)，不能跑就中途下來，拿不到好成績不怪她，還給她送來了橘子水和八寶粥，真可謂關(guān)懷備至。而站在她身旁的我，您卻看都不看一眼，可是您知道嗎，當(dāng)我看見班長那張寫滿幸福的笑臉時，我心里是什么感受，我多希望您能過來看一下，哪怕只說一句話："爭取為班級爭光!"那么，那天的冠軍不會是別人，只會是我!
發(fā)令槍響了，我們都沖出了起跑線，我拼了命地往前飛奔，心里只有一個念頭：爭取拿到第一名，為班級爭光，讓自己在老師心目中的地位從此高一點(diǎn)，只高一點(diǎn)。一圈、兩圈、三圈……我一直遙遙。突然，在后一圈時，我腳下一滑，整個身子往前撲去，膝蓋一陣鉆心的疼痛，血把跑道上的砂土都染紅了，正在這時，后面的人都追了上來，我吃力地站立起來--我多希望有一雙溫暖的手來扶我一把呀，可是沒有!--我繼續(xù)向前跑，終于堅持后一個跑到了終點(diǎn)，而您卻瞥了我一眼，嘆息道："唉!啥也指不上你。學(xué)習(xí)不行的學(xué)生體育都行，你倒好……"說完就去攙扶由于扭傷腳沒跑兩圈就下場的班長。也許您的那句話只是隨嘴說說而已，但在那時，對我的打擊有多大您想像過嗎?我只覺得身上好冷好冷，心臟像被冰住了一般--跳不動了!再看著膝蓋和手上的血，都變成了黑色，周圍的一切都變成了黑色!
到了高三，您對好生、差生態(tài)度的不同更加明顯了：位置全面調(diào)整了一番，前20名坐在正中間的前五排隊，其余的都往后靠，我坐在了倒數(shù)第二排。我是個近視眼，況且個子很矮，前面幾個大個子男生擋住了我的視線，黑板對我來說幾乎不存在。我抱著一線希望同您商量能否換一個位置，您還沒等我說完，就不耐煩地?fù)]揮手："你要調(diào)到哪兒去，難道你的位置跟第一名換一下嗎?等到你成績提高了再說吧!"成績提高?!我坐在那個連黑板都看不到的角落里能把成績提高?我真像一個失手掉下懸崖的人，正在使勁拽住一根小樹枝向上爬，而您卻狠心地用鐮刀把這根樹枝砍斷了，絲毫不給我一線生還的機(jī)會。結(jié)果當(dāng)然可想而知：我掉下了縣崖，永遠(yuǎn)也上不來的懸崖!
老師，我們都是學(xué)生，都是人，都有自尊心和上進(jìn)心，成績的好壞并不能決定一個人的前途。愛迪生小時候不也被老師罵作"笨蛋"嗎?
請您放平心中那桿傾斜的秤吧。
4.高考優(yōu)秀作文素材：公平 篇四
不是苦難太多，只是我們不懂生活;不是幸福太少，只是我們不懂把握;不是上帝不公平，只是我們不懂思索。
也許上帝沒有賜予你傾國傾城的美貌，也沒有賜予你居里夫人的榮譽(yù)，更沒有賜予你愛因斯坦的才智，但是，你可曾想過，你也是一位富有的人呢!
或許你會說：“我沒有金錢，也沒有權(quán)力;既沒有過人的才智，也沒有驕人的容顏，我怎么會是一位富有的人呢?”
你總是說上帝對你不公平，可是，仔細(xì)想一想，你就會發(fā)現(xiàn)他對是你公平。
你會為擁有一雙明亮的眼睛感到高興嗎?當(dāng)你悠閑地看著藍(lán)天、白云、紅花、綠葉時，不知道有多少人正在黑暗的無底洞里苦苦掙扎!你不經(jīng)意的一瞥，可能是他們一輩子的渴望和祈求啊!
你會為自己的父母仍然在你的身邊而歡喜嗎?當(dāng)冬日里媽媽為你親手穿上她打好的毛衣時，當(dāng)夏日里爸爸為你遞上一杯涼白開水時，不知道有多少孤兒在等待、在沉思，他們可能一輩子也不能享受到這濃濃親情，他們可能一輩子也無法體會到這其中的甜蜜!
這時，你才知道自己是多么幸運(yùn)呀!上帝是公平的，讓你擁有了這一切!
只要活在這個世上，你就擁有了生活的意義，擁有了許多無形的財產(chǎn)，像時間、親情甚至友情。
上帝是公平的，他給了拿破侖一米五的個子，卻給了他非凡的才智;他給了史鐵生殘缺的肢體，卻給了他一支寫不斷的筆。同樣，上帝給了楊貴妃沉魚落雁的美貌，卻給了她自x的慘果;他給了胡長清至高無上的權(quán)力，卻給了他人人唾罵的結(jié)果。
上帝是公平的，所以不必唉聲嘆氣，只有珍惜你所擁有的，快樂才能長長久久。
5.高考優(yōu)秀作文素材：公平 篇五
一支畫筆剛剛畫完前塘的平沙落雁，又滴淌著晚清的寂寞漁歌;一支桅桿剛剛落下暮春的曉風(fēng)殘月，又升起初秋的白狄勁風(fēng);一片柳絮剛剛飄過春秋的血雨腥風(fēng)，又殘留著戰(zhàn)國的刀光劍影……
時間在流逝，人生在輪回。從過去里走來，又向未來時空里走去，太多太多被光陰抹淡，太多太多被人們忘記，太多太多被時間拋棄。
歷史在滯留，生活在繼續(xù)。不變的，只有公平罷了;永恒的，只有這公平罷了;延承的，亦只有這公平罷了。
夢里也曾記得那場考試。
我實(shí)在是太想成功了，我渴望那些榮譽(yù)。我想把我的成績幻化成一種炫耀的資本?？荚嚽埃揖驮谮に伎嘞?，絞盡腦汁地去考慮如何作弊、如何抄襲、如何瞞天過海，我也從諸多朋友那里學(xué)得了一兩招“秘籍”。我整天都在想這件事，“練習(xí)”那些動作，即使在課堂上也是如此，以至于被老師幾次三番、幾次三番地說。他總以為我在擺弄那些小玩意兒，其實(shí)全然不知道我的“良苦用心”。于是，我也就疏忽了本應(yīng)做的事，而一心為我的“大事”、我的成功拼命去了。
考試終于到了，這一直是我所期待的。
我偷偷地瞄著老師，目光里一潭死水卻滿臉躊躇。在替我偽裝的大手的縫隙中間看老師，宛如在黑夜里撕開滿懸著星斗的天空去尋找太陽一樣。這確是一個好方法。不過也總覺得他在看著我，眼睛里射出不可思議的肅氣。其實(shí)他或許不知道考場里有我這樣一個人，在用狡猾x窺的目光死死地盯著他。他，他扭過身去了，我看得分明，迅速地從書桌里拿出書來，匆匆忙忙地翻著書頁，如同在大海里尋針一樣查找答案。畢竟，我還是“落網(wǎng)”了，另一位老師來收了我的卷子。自然，事倍功半，我考得更差了。不過，后來總算知道，是那透明玻璃出賣了我。我不恨它，相反，它值得我用一生去感謝。
這件事已過去許久了，發(fā)生了太多太多，經(jīng)歷了太多太多，現(xiàn)在想起來，那著實(shí)是我的過錯了。我玷污了公平，全然用行為詮釋了我這個可憐的人。
生活中，總有一些東西是永恒的!比如頭頂?shù)男强眨热缒_下的土地，比如我們心中那份執(zhí)著而又堅定的公平!
歷史見證著公平，現(xiàn)實(shí)解釋著公平，未來迎接著公平，當(dāng)夜空的新月微微傾斜時，這樣告訴世界，告訴自己——生活需要公平!
1.高考優(yōu)秀作文素材：公平 篇一
命運(yùn)對我太不公平?！睍r常聽到人們這么說。這讓我有些反感。
把自己的不快樂歸罪于命運(yùn)，擺明了是在給自己尋找冠冕堂皇的借口。怯弱。命運(yùn)，其實(shí)很公平。只要我們用心地走好生命的每一步。有時命運(yùn)坎坷，只不過是走錯了一步，但回頭就難了。上帝給了我們同樣的沙漏，以及同樣質(zhì)地的沙子。這些沙子以同樣的速度流動，發(fā)出同樣的聲響。命運(yùn)，對我們一視同仁。
人活著，總能為自己的欲 望找到借口。我們不斷地追求，追逐一些很遙遠(yuǎn)的東西，哪怕是遙不可及，追尋著一些根本不屬于自己卻想為自己擁有的東西。而這樣的追求，本身是件痛苦的事。于是，我們開始無奈，無助，直到無能為力。接著便是抱怨，抱怨上天的不公，連一點(diǎn)機(jī)會也不給;抱怨命運(yùn)的不公，讓我們的夢想像美麗的泡沫，又地破滅。生活中，哪能事事如意?如果現(xiàn)在的生活不令我們滿意，那也并不是命運(yùn)不公正，而是我們又有了更高的追求目標(biāo)!不得以的時候，我們必須放棄那些自己想要守護(hù)一世的東西。不要奢望你的每個幻想都能實(shí)現(xiàn)，也不要指望自己完美的沒有一點(diǎn)缺陷。如果真能這樣，命運(yùn)才是真正的不公平。
你多了一份美貌，就會少了一份智慧;多了份智慧，就會多經(jīng)歷磨難;多了一份財富，就可能讓你享受不到真正的幸福與快樂。命運(yùn)，是公平的。它不會讓每個人都得到相同的事物。那樣，生命沒什么意義。不要羨慕別人的生活。在你的眼中，他們踩著的是地平線，那么，在他們眼中，你踩著的同樣是地平線。命運(yùn)不會特別偏袒誰，因?yàn)椋菦]有必要。你可以不屈服于生命，你也可以不甘愿認(rèn)輸，但你不能說命運(yùn)不公平。它賜于人的生命都有著酸甜苦辣，只是看你怎么面對。人生是一串念珠，苦樂各一半，我們該學(xué)會怎樣笑著數(shù)完它。
命運(yùn)其實(shí)很公平，生活的過程，就是得與失的過程。人生就是得與失之間的平衡。命運(yùn)在賦予你一些東西的同時也會奪走一些東西。給了你才華，就拿走了你與普通人平視的機(jī)會;給了你自尊，又拿走你用以示人的自信與風(fēng)采;給了你自由，就拿走了你期望已久的關(guān)愛。在我們擁有不同的生活理念，去追求不同的目標(biāo)的同時，生活也很公平的給了我們應(yīng)該得到的。雖然說有些事情看起來很不好，那只是別人有能力罷了。跟命運(yùn)無關(guān)。我們要學(xué)會不患得患失，學(xué)會感謝，越擁有，越要感謝。
靜下心來好好想想，希望能聽到你說，“命運(yùn)是公平的?！?BR>
2.高考優(yōu)秀作文素材：公平 篇二
在閱讀完羅曼羅蘭的《名人傳》之后，我內(nèi)心對三位主人公充滿了敬畏，上帝是平等的。上帝給了他們驚才絕艷的才華，卻讓他們有相應(yīng)的遺憾甚至痛苦。而全書所記載的三個人物，無一不是各自領(lǐng)域的高手，但即使如此，他們也有在每個清冷夜晚的蕭瑟孤獨(dú)，寂寞啃噬著他們的心，他們卻只有迎著月光將一切咽回肚里。后無疾而終。
第一個人物是貝多芬，在世人眼里，他是清冷孤傲的鋼琴家，我們往往關(guān)注他那一首首才華橫溢的樂曲，卻忘了走進(jìn)他的內(nèi)心。沒有人在意他疾病纏身時的痛苦，亦沒有人在意被心愛之人拒絕后的悲傷與憤怒，更沒有人去感同身受他那飽受摧殘之下堅強(qiáng)的心。那每跳動，就像燃燒著生命的火焰，堅守著他對音樂的忠誠，至死不渝。事實(shí)證明一個高傲而獨(dú)立的天才，他可以肆意無視王公貴族，但當(dāng)殖民國家無情地?fù)]入，殖民風(fēng)的席卷，貝多芬不得不黯然退場?；蛟S，只有扼住命運(yùn)的喉嚨，貝多芬才能到達(dá)夢想的彼岸……
而第二位米開朗琪羅，同樣聞名中外的藝術(shù)家。哦，不，是同樣聞名中外的米開朗琪羅·博納羅蒂。因?yàn)樗粫Ｍ覀儗⑺?dāng)藝術(shù)家看待的，他為了世家貴族的榮耀寧可犧牲一切。在持續(xù)不斷的興奮中工作，即便痛苦也不曾阻止他，直到安老的前一天他還在工作室里，也許正是這種病態(tài)的需要使他可以完成他人所不能的，但他也有遺憾，他一輩子活在恨與痛苦之中，他沒有妻子兒女，就這樣他在那悲苦看到一生的枉費(fèi)后，發(fā)出了后的呼吸，卻仍是“痛苦的頌贊”……
后一位，托爾斯泰，一個具有博愛精神的英雄，曾有那么一瞬幾乎所有的人都喜愛著他。他有著優(yōu)良的家世，這一切看似完美。但丑陋的容貌，讓他一生都在自我折磨。他很早就擁有了財富、榮譽(yù)與地位，但他卻像一個瘋狂的信徒一樣，不斷地解剖自己，不斷地懺悔。他的妻子，兒女、朋友、敵人，都不能理解、安慰、幫助他。后他不得不在冰冷的冬夜離家出走，像一個乞丐那樣死在公路旁。
就這樣，三個風(fēng)格迥異卻又有著驚人類似之處的人物就深深地印在了我的腦海里。任何人都是公平的。
所以我們不要輕視了自己眼前的幸福，就這樣，穩(wěn)穩(wěn)的、平凡的、一直走下去……
3.高考優(yōu)秀作文素材：公平 篇三
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就看見您來了，我一貓腰，轉(zhuǎn)身下了樓梯--我不想撞見您 ，更不想對您道一聲"老師好!"那些，只是成績好的同學(xué)的專利。
的確，一個學(xué)生對老師不該產(chǎn)生恨，只該是敬佩、愛戴。但是，老師對學(xué)生呢，難道就可以鄙夷、唾棄，甚至侮辱嗎?
有件事，您也許早就忘了，但在我卻刻骨銘心。那是在校春季運(yùn)動會上，我參加的項(xiàng)目是女子800米跑，和我一起參賽的還有班長。上場之前，您對她千叮嚀，萬囑咐，要她小心一點(diǎn)，不能跑就中途下來，拿不到好成績不怪她，還給她送來了橘子水和八寶粥，真可謂關(guān)懷備至。而站在她身旁的我，您卻看都不看一眼，可是您知道嗎，當(dāng)我看見班長那張寫滿幸福的笑臉時，我心里是什么感受，我多希望您能過來看一下，哪怕只說一句話："爭取為班級爭光!"那么，那天的冠軍不會是別人，只會是我!
發(fā)令槍響了，我們都沖出了起跑線，我拼了命地往前飛奔，心里只有一個念頭：爭取拿到第一名，為班級爭光，讓自己在老師心目中的地位從此高一點(diǎn)，只高一點(diǎn)。一圈、兩圈、三圈……我一直遙遙。突然，在后一圈時，我腳下一滑，整個身子往前撲去，膝蓋一陣鉆心的疼痛，血把跑道上的砂土都染紅了，正在這時，后面的人都追了上來，我吃力地站立起來--我多希望有一雙溫暖的手來扶我一把呀，可是沒有!--我繼續(xù)向前跑，終于堅持后一個跑到了終點(diǎn)，而您卻瞥了我一眼，嘆息道："唉!啥也指不上你。學(xué)習(xí)不行的學(xué)生體育都行，你倒好……"說完就去攙扶由于扭傷腳沒跑兩圈就下場的班長。也許您的那句話只是隨嘴說說而已，但在那時，對我的打擊有多大您想像過嗎?我只覺得身上好冷好冷，心臟像被冰住了一般--跳不動了!再看著膝蓋和手上的血，都變成了黑色，周圍的一切都變成了黑色!
到了高三，您對好生、差生態(tài)度的不同更加明顯了：位置全面調(diào)整了一番，前20名坐在正中間的前五排隊，其余的都往后靠，我坐在了倒數(shù)第二排。我是個近視眼，況且個子很矮，前面幾個大個子男生擋住了我的視線，黑板對我來說幾乎不存在。我抱著一線希望同您商量能否換一個位置，您還沒等我說完，就不耐煩地?fù)]揮手："你要調(diào)到哪兒去，難道你的位置跟第一名換一下嗎?等到你成績提高了再說吧!"成績提高?!我坐在那個連黑板都看不到的角落里能把成績提高?我真像一個失手掉下懸崖的人，正在使勁拽住一根小樹枝向上爬，而您卻狠心地用鐮刀把這根樹枝砍斷了，絲毫不給我一線生還的機(jī)會。結(jié)果當(dāng)然可想而知：我掉下了縣崖，永遠(yuǎn)也上不來的懸崖!
老師，我們都是學(xué)生，都是人，都有自尊心和上進(jìn)心，成績的好壞并不能決定一個人的前途。愛迪生小時候不也被老師罵作"笨蛋"嗎?
請您放平心中那桿傾斜的秤吧。
4.高考優(yōu)秀作文素材：公平 篇四
不是苦難太多，只是我們不懂生活;不是幸福太少，只是我們不懂把握;不是上帝不公平，只是我們不懂思索。
也許上帝沒有賜予你傾國傾城的美貌，也沒有賜予你居里夫人的榮譽(yù)，更沒有賜予你愛因斯坦的才智，但是，你可曾想過，你也是一位富有的人呢!
或許你會說：“我沒有金錢，也沒有權(quán)力;既沒有過人的才智，也沒有驕人的容顏，我怎么會是一位富有的人呢?”
你總是說上帝對你不公平，可是，仔細(xì)想一想，你就會發(fā)現(xiàn)他對是你公平。
你會為擁有一雙明亮的眼睛感到高興嗎?當(dāng)你悠閑地看著藍(lán)天、白云、紅花、綠葉時，不知道有多少人正在黑暗的無底洞里苦苦掙扎!你不經(jīng)意的一瞥，可能是他們一輩子的渴望和祈求啊!
你會為自己的父母仍然在你的身邊而歡喜嗎?當(dāng)冬日里媽媽為你親手穿上她打好的毛衣時，當(dāng)夏日里爸爸為你遞上一杯涼白開水時，不知道有多少孤兒在等待、在沉思，他們可能一輩子也不能享受到這濃濃親情，他們可能一輩子也無法體會到這其中的甜蜜!
這時，你才知道自己是多么幸運(yùn)呀!上帝是公平的，讓你擁有了這一切!
只要活在這個世上，你就擁有了生活的意義，擁有了許多無形的財產(chǎn)，像時間、親情甚至友情。
上帝是公平的，他給了拿破侖一米五的個子，卻給了他非凡的才智;他給了史鐵生殘缺的肢體，卻給了他一支寫不斷的筆。同樣，上帝給了楊貴妃沉魚落雁的美貌，卻給了她自x的慘果;他給了胡長清至高無上的權(quán)力，卻給了他人人唾罵的結(jié)果。
上帝是公平的，所以不必唉聲嘆氣，只有珍惜你所擁有的，快樂才能長長久久。
5.高考優(yōu)秀作文素材：公平 篇五
一支畫筆剛剛畫完前塘的平沙落雁，又滴淌著晚清的寂寞漁歌;一支桅桿剛剛落下暮春的曉風(fēng)殘月，又升起初秋的白狄勁風(fēng);一片柳絮剛剛飄過春秋的血雨腥風(fēng)，又殘留著戰(zhàn)國的刀光劍影……
時間在流逝，人生在輪回。從過去里走來，又向未來時空里走去，太多太多被光陰抹淡，太多太多被人們忘記，太多太多被時間拋棄。
歷史在滯留，生活在繼續(xù)。不變的，只有公平罷了;永恒的，只有這公平罷了;延承的，亦只有這公平罷了。
夢里也曾記得那場考試。
我實(shí)在是太想成功了，我渴望那些榮譽(yù)。我想把我的成績幻化成一種炫耀的資本?？荚嚽埃揖驮谮に伎嘞?，絞盡腦汁地去考慮如何作弊、如何抄襲、如何瞞天過海，我也從諸多朋友那里學(xué)得了一兩招“秘籍”。我整天都在想這件事，“練習(xí)”那些動作，即使在課堂上也是如此，以至于被老師幾次三番、幾次三番地說。他總以為我在擺弄那些小玩意兒，其實(shí)全然不知道我的“良苦用心”。于是，我也就疏忽了本應(yīng)做的事，而一心為我的“大事”、我的成功拼命去了。
考試終于到了，這一直是我所期待的。
我偷偷地瞄著老師，目光里一潭死水卻滿臉躊躇。在替我偽裝的大手的縫隙中間看老師，宛如在黑夜里撕開滿懸著星斗的天空去尋找太陽一樣。這確是一個好方法。不過也總覺得他在看著我，眼睛里射出不可思議的肅氣。其實(shí)他或許不知道考場里有我這樣一個人，在用狡猾x窺的目光死死地盯著他。他，他扭過身去了，我看得分明，迅速地從書桌里拿出書來，匆匆忙忙地翻著書頁，如同在大海里尋針一樣查找答案。畢竟，我還是“落網(wǎng)”了，另一位老師來收了我的卷子。自然，事倍功半，我考得更差了。不過，后來總算知道，是那透明玻璃出賣了我。我不恨它，相反，它值得我用一生去感謝。
這件事已過去許久了，發(fā)生了太多太多，經(jīng)歷了太多太多，現(xiàn)在想起來，那著實(shí)是我的過錯了。我玷污了公平，全然用行為詮釋了我這個可憐的人。
生活中，總有一些東西是永恒的!比如頭頂?shù)男强眨热缒_下的土地，比如我們心中那份執(zhí)著而又堅定的公平!
歷史見證著公平，現(xiàn)實(shí)解釋著公平，未來迎接著公平，當(dāng)夜空的新月微微傾斜時，這樣告訴世界，告訴自己——生活需要公平!