對(duì)于考后估分和志愿填報(bào)工作，郭建民老師昨天建議廣大考生和家長(zhǎng)：把握技巧、走出誤區(qū)、冷熱兼濟(jì)。特別是填報(bào)專業(yè)志愿時(shí)更不能忽略專業(yè)內(nèi)涵。
一、估分志愿應(yīng)把握技巧
“準(zhǔn)確定位”是考生填報(bào)志愿當(dāng)中一個(gè)非常關(guān)鍵的問題，是準(zhǔn)確填報(bào)志愿的前提。我省實(shí)行考后估分填報(bào)志愿方式，此種方式考生估分時(shí)應(yīng)注意以下幾個(gè)問題：
(1)程序正確。應(yīng)在不看答案的前提下，先自己獨(dú)立做一遍題，然后再對(duì)答案，千萬不要邊看答案邊估分，因?yàn)檫@樣受思維定式的影響；
(2)估分時(shí)應(yīng)注重地點(diǎn)的選擇，在安靜的場(chǎng)所自己獨(dú)立估分比許多同學(xué)在一起估分準(zhǔn)確率要高；
(3)估主觀題時(shí)，文科考生不要單純比較語言形式，要仔細(xì)研究采分點(diǎn)，注意抓關(guān)鍵詞；理科考生在二卷大題估分時(shí)要考慮步驟分。同時(shí)，考生在估分時(shí)要及時(shí)向任課老師請(qǐng)教，爭(zhēng)取在老師指導(dǎo)下進(jìn)行，甚至可以跨班級(jí)、跨學(xué)年向一些參加過高考評(píng)卷的有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，爭(zhēng)取得到他們的幫助。特別需要提出的是，估分時(shí)還需結(jié)合自己的性格和情緒。
二、走出專業(yè)選擇的三大誤區(qū)
誤區(qū)一：忽視個(gè)人潛能
考生在填報(bào)志愿選擇專業(yè)時(shí)，不能盲目從眾。在填報(bào)志愿前，應(yīng)認(rèn)真對(duì)自己的性格、興趣、潛能進(jìn)行剖析。如性格外向型的孩子，可選擇記者、教師、行政管理人員、市場(chǎng)銷售人員等專業(yè)；性格內(nèi)向型的孩子，可選擇會(huì)計(jì)、編輯等專業(yè)。選擇專業(yè)時(shí)，參照職業(yè)能力要求，結(jié)合自身特點(diǎn)、興趣和潛能有利于考生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
誤區(qū)二：亂擠熱門專業(yè)
熱門專業(yè)不但錄取時(shí)分?jǐn)?shù)高，競(jìng)爭(zhēng)激烈，就業(yè)時(shí)也面臨同樣的壓力。且熱門專業(yè)并非都是學(xué)校的專業(yè)。專業(yè)熱的原因之一就是部分考生、家長(zhǎng)單純從眼前就業(yè)、待遇、收入來決定專業(yè)的選報(bào)，而未考慮考生是否能學(xué)到真本事。而且熱門專業(yè)并非都適合考生的發(fā)展，在選專業(yè)時(shí)，適合自己重要。
誤區(qū)三：忽略專業(yè)內(nèi)涵
填報(bào)專業(yè)志愿時(shí)，不能只看專業(yè)名稱忽略專業(yè)內(nèi)涵。有些專業(yè)雖然名稱相同，但仍存在一定的差異。如許多高校都開設(shè)的材料工程專業(yè)，在哈工大研究的材料和航天有關(guān)，既有金屬材料，還有高分子材料和復(fù)合材料。而天津工業(yè)大學(xué)研究的則是紡織材料，因其前身是天津紡織工學(xué)院。因此，選專業(yè)時(shí)，要詳細(xì)了解專業(yè)的內(nèi)涵，主要包括該專業(yè)的主干課程是什么，是否屬于特色專業(yè)，專業(yè)的實(shí)力如何，有無碩士、博士點(diǎn)，是否是國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科。
三、填報(bào)志愿須準(zhǔn)備充分
填報(bào)志愿時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)協(xié)助孩子對(duì)擬選的大致學(xué)校和專業(yè)進(jìn)行認(rèn)真準(zhǔn)備和了解。具體做法是：1.收集信息，包括招生政策、錄取形式、照顧政策；2.院校的歷年分?jǐn)?shù)段變化情況；3.孩子的興趣、性格、氣質(zhì)類型和潛能，為將來的選專業(yè)做一些積淀；4.了解院校和專業(yè)的歷史沿革、歸屬、實(shí)力，以及學(xué)校的錄取規(guī)則及其他方面的一些相關(guān)信息如“小語種招生”、“院校自主招生”藝術(shù)、體育特長(zhǎng)生等；5.搜集一些填報(bào)志愿的錯(cuò)誤案例，作為借鑒；6.掌握孩子的學(xué)習(xí)狀況以及相關(guān)科目成績(jī)實(shí)力的強(qiáng)弱，以便根據(jù)考生的實(shí)力不斷調(diào)整擬報(bào)的學(xué)校和專業(yè)。
四、報(bào)志愿別忘“大小年”
所謂高校錄取中的“大年”是指某院?；?qū)I(yè)在某一年特別火，報(bào)考人數(shù)多，錄取分?jǐn)?shù)線高?！靶∧辍眲t相反。“大小年”多是相隔一年或兩年交替出現(xiàn)。因此，填報(bào)志愿參考院?；蛘邔I(yè)往年錄取分?jǐn)?shù)線時(shí)，要分析高校錄取中隱藏的“大小年”現(xiàn)象。
一、估分志愿應(yīng)把握技巧
“準(zhǔn)確定位”是考生填報(bào)志愿當(dāng)中一個(gè)非常關(guān)鍵的問題，是準(zhǔn)確填報(bào)志愿的前提。我省實(shí)行考后估分填報(bào)志愿方式，此種方式考生估分時(shí)應(yīng)注意以下幾個(gè)問題：
(1)程序正確。應(yīng)在不看答案的前提下，先自己獨(dú)立做一遍題，然后再對(duì)答案，千萬不要邊看答案邊估分，因?yàn)檫@樣受思維定式的影響；
(2)估分時(shí)應(yīng)注重地點(diǎn)的選擇，在安靜的場(chǎng)所自己獨(dú)立估分比許多同學(xué)在一起估分準(zhǔn)確率要高；
(3)估主觀題時(shí)，文科考生不要單純比較語言形式，要仔細(xì)研究采分點(diǎn)，注意抓關(guān)鍵詞；理科考生在二卷大題估分時(shí)要考慮步驟分。同時(shí)，考生在估分時(shí)要及時(shí)向任課老師請(qǐng)教，爭(zhēng)取在老師指導(dǎo)下進(jìn)行，甚至可以跨班級(jí)、跨學(xué)年向一些參加過高考評(píng)卷的有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，爭(zhēng)取得到他們的幫助。特別需要提出的是，估分時(shí)還需結(jié)合自己的性格和情緒。
二、走出專業(yè)選擇的三大誤區(qū)
誤區(qū)一：忽視個(gè)人潛能
考生在填報(bào)志愿選擇專業(yè)時(shí)，不能盲目從眾。在填報(bào)志愿前，應(yīng)認(rèn)真對(duì)自己的性格、興趣、潛能進(jìn)行剖析。如性格外向型的孩子，可選擇記者、教師、行政管理人員、市場(chǎng)銷售人員等專業(yè)；性格內(nèi)向型的孩子，可選擇會(huì)計(jì)、編輯等專業(yè)。選擇專業(yè)時(shí)，參照職業(yè)能力要求，結(jié)合自身特點(diǎn)、興趣和潛能有利于考生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
誤區(qū)二：亂擠熱門專業(yè)
熱門專業(yè)不但錄取時(shí)分?jǐn)?shù)高，競(jìng)爭(zhēng)激烈，就業(yè)時(shí)也面臨同樣的壓力。且熱門專業(yè)并非都是學(xué)校的專業(yè)。專業(yè)熱的原因之一就是部分考生、家長(zhǎng)單純從眼前就業(yè)、待遇、收入來決定專業(yè)的選報(bào)，而未考慮考生是否能學(xué)到真本事。而且熱門專業(yè)并非都適合考生的發(fā)展，在選專業(yè)時(shí)，適合自己重要。
誤區(qū)三：忽略專業(yè)內(nèi)涵
填報(bào)專業(yè)志愿時(shí)，不能只看專業(yè)名稱忽略專業(yè)內(nèi)涵。有些專業(yè)雖然名稱相同，但仍存在一定的差異。如許多高校都開設(shè)的材料工程專業(yè)，在哈工大研究的材料和航天有關(guān)，既有金屬材料，還有高分子材料和復(fù)合材料。而天津工業(yè)大學(xué)研究的則是紡織材料，因其前身是天津紡織工學(xué)院。因此，選專業(yè)時(shí)，要詳細(xì)了解專業(yè)的內(nèi)涵，主要包括該專業(yè)的主干課程是什么，是否屬于特色專業(yè)，專業(yè)的實(shí)力如何，有無碩士、博士點(diǎn)，是否是國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科。
三、填報(bào)志愿須準(zhǔn)備充分
填報(bào)志愿時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)協(xié)助孩子對(duì)擬選的大致學(xué)校和專業(yè)進(jìn)行認(rèn)真準(zhǔn)備和了解。具體做法是：1.收集信息，包括招生政策、錄取形式、照顧政策；2.院校的歷年分?jǐn)?shù)段變化情況；3.孩子的興趣、性格、氣質(zhì)類型和潛能，為將來的選專業(yè)做一些積淀；4.了解院校和專業(yè)的歷史沿革、歸屬、實(shí)力，以及學(xué)校的錄取規(guī)則及其他方面的一些相關(guān)信息如“小語種招生”、“院校自主招生”藝術(shù)、體育特長(zhǎng)生等；5.搜集一些填報(bào)志愿的錯(cuò)誤案例，作為借鑒；6.掌握孩子的學(xué)習(xí)狀況以及相關(guān)科目成績(jī)實(shí)力的強(qiáng)弱，以便根據(jù)考生的實(shí)力不斷調(diào)整擬報(bào)的學(xué)校和專業(yè)。
四、報(bào)志愿別忘“大小年”
所謂高校錄取中的“大年”是指某院?；?qū)I(yè)在某一年特別火，報(bào)考人數(shù)多，錄取分?jǐn)?shù)線高?！靶∧辍眲t相反。“大小年”多是相隔一年或兩年交替出現(xiàn)。因此，填報(bào)志愿參考院?；蛘邔I(yè)往年錄取分?jǐn)?shù)線時(shí)，要分析高校錄取中隱藏的“大小年”現(xiàn)象。